一年級(jí)下冊(cè)品德教案不做小馬虎 -人教（新版）

一年級(jí)下冊(cè)品德教案不做小馬虎_人教（新版）一年級(jí)下冊(cè)品德教案不做小馬虎_人教（新版）一年級(jí)下冊(cè)品德教案不做小馬虎_人教（新版）(道德與法治）導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n教師２0xx年ｘｘ月x日第周總課時(shí)數(shù):教學(xué)內(nèi)容不做“小馬虎”教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生明白馬虎得危害；2、養(yǎng)成做事有認(rèn)真負(fù)責(zé)得態(tài)度。3、初步養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致得習(xí)慣。3、找到不馬虎得辦法,知道要認(rèn)真完成自己承擔(dān)得任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)知道要認(rèn)真完成自己承擔(dān)得任務(wù)，初步養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致得習(xí)慣教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成做事有認(rèn)真負(fù)責(zé)得態(tài)度教學(xué)準(zhǔn)備故事教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案設(shè)計(jì)意圖情景設(shè)置同學(xué)們，我粉筆、教案忘記拿了怎么辦;我手機(jī)在車上忘記拿了,怎么辦？設(shè)疑合作交流一、故事“小馬虎”１、學(xué)生看課本“小馬虎”試講故事。２、師講小馬虎得故事.3、討論您們認(rèn)為馬小虎是一個(gè)什么樣得小朋友？（引導(dǎo)學(xué)生回答馬虎、粗心等)小結(jié)：像馬小虎這樣，做事不認(rèn)真，粗心大意，沒(méi)把要做得事情放在心上,就是馬虎。怪不得她得好伙伴又給她起了另外一個(gè)名字呢,您們知道是什么嗎?因?yàn)轳R上虎做事情太馬虎了,所以大家都叫她小馬虎。4、師講述馬虎得危害。二、探究活動(dòng)活動(dòng)一：聯(lián)系自身——捉馬虎1、小組內(nèi):看課本中得圖，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己在生活中得小馬虎：學(xué)生批拼音作業(yè),找出錯(cuò)誤得地方，上臺(tái)來(lái)請(qǐng)同學(xué)訂正；請(qǐng)作業(yè)正確得學(xué)生舉手，您是怎么做得呢?說(shuō)說(shuō)怎樣才能做到不馬虎?(1)試一試，找自己語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)本上得小馬虎。(把學(xué)生分成四人小組交流，大家互相提個(gè)醒,以后改正這些馬虎得小毛?。?2）小組內(nèi)交流：①校內(nèi)得小馬虎：仔細(xì)想一想,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,您有沒(méi)有忘記過(guò)做值日？忘帶過(guò)小黃帽？有沒(méi)有忘了帶文具來(lái)上學(xué)?②給同學(xué)說(shuō)一說(shuō)：在家里我什么事馬虎過(guò)。２、小組內(nèi)交流:1、我們?cè)鯓硬拍芸朔R虎呢？您們有沒(méi)有好辦法?（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出認(rèn)真、不粗心……）①您是怎樣做到不馬虎得(或請(qǐng)作業(yè)正確得同學(xué)講述).②小組展示：我是這樣做到不馬虎得。三、榜樣導(dǎo)行——克馬虎表?yè)P(yáng)班上做事認(rèn)真得小朋友,為她加一顆星，并說(shuō)一句表?yè)P(yáng)她(她)得話。1、討論您們認(rèn)為馬小虎是一個(gè)什么樣得小朋友？2、學(xué)生批拼音作業(yè),找出錯(cuò)誤得地方，上臺(tái)來(lái)請(qǐng)同學(xué)訂正.3、小組內(nèi)交流:①仔細(xì)想一想,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,您有沒(méi)有忘記過(guò)做值日?忘帶過(guò)小黃帽？有沒(méi)有忘了帶文具來(lái)上學(xué)？②給同學(xué)說(shuō)一說(shuō):在家里我什么事馬虎過(guò)。4、小組內(nèi)交流：①您是怎樣做到不馬虎得②小組展示:我是這樣做到不馬虎得.5、小組討論：我們?cè)鯓硬拍芸朔R虎呢？您們有沒(méi)有好辦法?6、給做事認(rèn)真得小朋友說(shuō)一句表?yè)P(yáng)她（她）得話。1、讓學(xué)生明白馬虎得危害；2、養(yǎng)成做事有認(rèn)真負(fù)責(zé)得態(tài)度。３、初步養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致得習(xí)慣.3、找到不馬虎得辦法,知道要認(rèn)真完成自己承擔(dān)得任務(wù)。體驗(yàn)感悟體驗(yàn):練認(rèn)真1、游戲:小組列隊(duì)成排站，傳遞第一個(gè)說(shuō)得悄悄話。請(qǐng)每組最后聽(tīng)得小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)您們說(shuō)得悄悄話。２、總結(jié)原因：為什么成功？什么原因使我們游戲失敗了呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出不仔細(xì)、不認(rèn)真）３、請(qǐng)勝利得小組說(shuō)說(shuō)怎樣才能做好這個(gè)游戲。小結(jié):做游戲時(shí)，聽(tīng)得時(shí)候一定要認(rèn)真地聽(tīng).還要記住，說(shuō)得時(shí)候要說(shuō)清楚。1、游戲：小組列隊(duì)成排站,傳遞第一個(gè)說(shuō)得悄悄話。請(qǐng)每組最后聽(tīng)得小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)您們說(shuō)得悄悄話。2、請(qǐng)勝利得小組說(shuō)說(shuō)怎樣才能做好這個(gè)游戲。體驗(yàn)：克服馬虎得方法是—-做事認(rèn)真,專心交流展示小組展示：我不再馬虎得方法.展示：說(shuō)一說(shuō)：我不再馬虎得方法。讓學(xué)生找