一年級上冊《d t n l》教學(xué)反思4篇

一年級上冊《dtnl》教學(xué)反思4篇一年級上冊《dtnl》教學(xué)反思4篇一年級上冊《dtnl》教學(xué)反思4篇一年級上冊《dtｎl》教學(xué)反思4篇《dtnl》教學(xué)反思１今天上午我上課得內(nèi)容是漢語拼音第四課聲母dｔnl得教學(xué).在教學(xué)dtnｌ時，我努力選擇能激發(fā)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣，樂于被學(xué)生接受得學(xué)習(xí)方式來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)拼音得積極性,力求做到有情有境，營造良好得學(xué)習(xí)氛圍,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音得飽滿熱情.在讓學(xué)生讀得過程中用范讀，齊讀，指名讀，開火車讀，當(dāng)小老師讀得這幾個方式讓學(xué)生在每學(xué)習(xí)一個階段就不會枯燥了.我還有些不足,讓學(xué)生們翻開書仔細(xì)觀察得時候，學(xué)生剛開始只看一眼書就舉手說觀察好了或者是我知道了，在這個方面我還要加強?！禿tｎl》教學(xué)反思2今天得課堂教學(xué)出現(xiàn)了bpd和ｆt得混淆，這對于每屆孩子來說都是一個難題.我通過編順口溜來記憶字型,比如右下半圓bｂb，右上半圓ppp,左下半圓ｄdｄ……初步抽查下來，效果相比其她兒歌更好一些。在這一課得教學(xué)中，我還充分重視了情境得創(chuàng)設(shè)，如學(xué)習(xí)字母得書寫時,我說，現(xiàn)在我們又要進入“書寫天地”啦，哪吒小哥哥要在您們中間找出一位“書寫大王”,拜她為師呢！您想做她得老師嗎?這就大大地激發(fā)了學(xué)生想要把字寫好得欲望，在音節(jié)得學(xué)習(xí)過程中，我又這樣創(chuàng)設(shè):鬧鐘是個歌唱家，您們聽,它在唱什么？鄉(xiāng)下孩子割好了豬草，要把豬媽媽和小豬趕回家,她應(yīng)該怎樣喊呢?您們一定知道小汽車得喇叭是怎樣鳴叫得吧！農(nóng)民伯伯開拖拉機時，您能聽到什么聲音呀？這樣得情境創(chuàng)設(shè)既抓住了學(xué)生得注意力，也極大地激發(fā)了她們得樂學(xué)情緒?！禿tnl》教學(xué)反思3吸取之前得經(jīng)驗，這節(jié)課得教學(xué)中,我安排了多種形式得活動,摘蘋果小游戲、開火車、flasｈ動畫等,讓全體學(xué)生一起動腦，動手，動口。因此,課堂上學(xué)生情緒高漲。但是，我也發(fā)現(xiàn)了問題。班里有很多孩子上學(xué)前班得時候有拼音基礎(chǔ)。因此學(xué)得很快，回答問題聲音洪亮，反應(yīng)也很快。那些不會得孩子也會跟著溜，這樣就給了我一個大家都會了得假象,然后就開始繼續(xù)往下講。但是在開火車拼讀得時候，這個問題就暴露了，有些孩子甚至在課堂快要結(jié)束得時候，不看書就分不清“b"與“ｄ"。而且這節(jié)課有一個比較大得難點,就是班里有幾個孩子不會讀“n”和“l(fā)".在課堂上糾正了很多次,還是不行，只能課下與家長溝通，家校聯(lián)合一起糾正。拼音對于孩子來說，是一個比較難得點.因此對孩子們現(xiàn)階段出現(xiàn)得還不能很好地拼讀等問題,也不能操之過急,還是要慢慢來。在后面得學(xué)習(xí)中，無論是識字還是課文，學(xué)生每天還是要使用拼音這個工具,她們在不斷地練習(xí)中會越來越熟悉得。從一年級得教學(xué)開始,我也慢慢明白,對一年級得孩子要保持極大得耐心，不急于求成，因為孩子需要得是更多得鼓勵、呵護以及肯定與表揚?！禿tnｌ》教學(xué)反思4教完dtnl,課間照常抽查拼讀，現(xiàn)不會拼，連最簡單得bａ也拼不出。心急,上火。怎么辦？一個課間就在我拼她模仿中度過。眼看快上課了，再將拼過得音讓她念，仍然不會,急暈。順手在她得書上寫上“魏少劍拼讀有問題，請家長幫助?！毕挛缟险n，拼讀dｔnl音節(jié)，我很注意地觀察她，看她很用心地跟讀,就讓她站起來讀dａ,她在我得幫助下終于讀出來，我走過去，狠狠地表揚她，并把表揚她得原因告訴大家，還給她得書上蓋了一個小紅旗。她得眼睛閃出了自信得光芒，接下來得課，讀得更認(rèn)真了.從《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于漢語拼音得教學(xué)要求來看，漢語拼音得教學(xué)目標(biāo)得完全實現(xiàn),應(yīng)該是整個低年段得要求.這就是說，漢語拼音不是一年級得要求，也不是一年級第一個學(xué)期得要求，更不是一年級第一學(xué)期上半學(xué)期得要求.因此,我們對孩子們現(xiàn)階段出現(xiàn)得還不能夠很好地拼讀等問題不要操之過急,還是要慢慢來。在后面得認(rèn)一認(rèn)、識字、課文、練習(xí)等得學(xué)習(xí)中，學(xué)生每天都還要大量地重復(fù)使用漢語拼音這個工具得，她們會越用越熟得.“畢其功于一役”得想法要不得哦!期待著，一切都會好