六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷輕巧奪冠377-人教版（無答案）

六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷輕巧奪冠377_人教版（無答案）六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷輕巧奪冠377_人教版（無答案）六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷輕巧奪冠377_人教版（無答案）六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷-輕巧奪冠37715-１６人教版(無答案）一、拼音漢字1、看拼音寫漢字。MèｉｌìdǐyùｐáihuáｉKuíwújīｎgzhàｎｚǔｎáoｄùjì2、下列詞語中,讀音完全正確得一組是（)。①勉強(qiáng)(qiǎnｇ）著火(zháo)踉踉蹌蹌(liàｎｇｑｉāng)②噴香（pēn)圈養(yǎng)（qｕāｎ)吾忘持度(dù)③丞相（xiànｇ)參差(cēncī）惟妙惟肖（xiào）]3、“?！钡靡粜蚴莀__＿_(dá),音節(jié)是_____，部首是_____,第5畫是____＿?！拔！痹谧值渲械媒忉層校海?)不安全；(2）損害;(３）端正；（４)高。(4分)“危峰兀立”應(yīng)選第＿_(dá)___種解釋。“危樓高百尺”應(yīng)選第__＿＿_(dá)種解釋?！熬影菜嘉！睉?yīng)選第__＿_(dá)_種解釋?！罢笪Ｗ睉?yīng)選第_____種解釋。二、字詞1、組詞。(7分)僻(）怖(）侮（)徹（)避()飾（)悔()砌（)2、成語填空。()崖()壁（)()不安衣冠(）()大名()（)神機(jī)(）（)開卷()(）3、寫出下列詞語得近、反義詞。果斷()（）笨拙（)（)慈祥（）（)4、填寫關(guān)聯(lián)詞語。(）三天內(nèi)造十萬支箭似乎不可能,諸葛亮（）按期完成了任務(wù)。三、句子。１、寫一句打比方得話,贊美老師無私奉獻(xiàn)得精神。____________________＿_(dá)__＿_(dá)_＿＿＿_(dá)__＿＿_(dá)________＿_(dá)__＿_(dá)2、寫一個(gè)排比句。_____＿＿_(dá)______＿＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)___________＿_(dá)_＿_(dá)__________3、修改病句游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界紀(jì)錄。_＿_(dá)_____＿_(dá)_＿＿_(dá)____＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)____________＿＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)____4、填空①刪繁就簡三秋樹,_＿_(dá)___________＿_(dá)___。②稻草捆秧父抱子,＿_(dá)____＿＿_(dá)____＿_(dá)__＿_(dá)。③世事洞明皆學(xué)問，____＿_(dá)____＿_(dá)_＿_(dá)____。④落紅不是無情物，_＿＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)＿＿＿_(dá)_____。⑤博學(xué)之，＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿,__＿＿_(dá)__＿,＿_(dá)____＿_(dá)，________，⑥騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕,功在不舍。___＿_(dá)_＿_(dá)___＿，____＿＿_(dá)＿_(dá)__；____＿_(dá)__＿_(dá)＿＿_(dá)____，_＿＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)；⑦少壯不努力，＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)。⑧本是同根生,＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)______。⑨隨風(fēng)潛入夜，__＿_(dá)_＿_(dá)___＿＿_(dá)。四、口語交際1、廉頗到藺相如門前負(fù)荊請(qǐng)罪,她們之間會(huì)說什么呢?設(shè)計(jì)一組對(duì)話，至少5句。五、課內(nèi)閱讀1、連線武松《草船借箭》《西游記》周瑜《景陽崗》《水滸傳》孫悟空《猴王出世》《三國演義》2、本學(xué)期您學(xué)了許多文質(zhì)兼美得課文，如《為人民服務(wù)》、《匆匆》,請(qǐng)您從中選擇您最喜歡得一部分默寫下來，并寫出您喜歡得原因。_＿_(dá)＿＿_(dá)____＿＿_(dá)_________＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)__＿_(dá)＿＿_(dá)_____________________＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)_________＿＿_(dá)＿_(dá)___＿_(dá)__＿_(dá)_____________＿_(dá)____＿_(dá)______＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿_(dá)_________＿_(dá)＿_(dá)_______＿_(dá)___３、《十六年前得回憶》是一篇悼念文章,朗讀得基調(diào)應(yīng)該是_____＿＿得語速和＿＿_(dá)_____＿＿語氣。4、楚人譽(yù)其矛曰：“__＿＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)____＿＿＿＿_(dá)_。”譽(yù)其盾曰：“_____________＿_(dá)_______。”“譽(yù)”解釋為_________＿_(dá)_＿＿_(dá)_＿＿_(dá)。5、風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。_＿＿_(dá)______＿_(dá)___＿＿_(dá)__,___＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿_(dá)_。俏也不爭春，只把春來報(bào)。_＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)__＿_(dá)_______,_＿_(dá)____＿_(dá)＿_(dá)___＿＿。這首詞得作者是_＿＿_(dá)_＿,詞中第二句寫了梅花_______＿_(dá)＿＿品格。6、鄭人不得履,其根本原因是：“_＿_(dá)＿_(dá)____＿＿_(dá)___＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)___＿＿”(用課文中語句作答）。用現(xiàn)在得話可以這樣說：＿＿＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)______＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)_______＿_(dá)_______________六、閱讀短文，完成練習(xí)您嘗過失敗得滋味嗎?測驗(yàn)不及格,升學(xué)考試不入圍，比賽不出線……這都叫失敗。失敗得滋味當(dāng)然是苦得。人得一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可避免要遭受這樣或那樣得失敗,只不過有得人栽跟頭栽得多些,有得人栽得少些罷了?？梢哉f,人生是不斷栽跟頭,而又不斷爬起來前行得漫長過程。失敗得下一站是痛苦,但卻不是終點(diǎn)站,而是岔道口。這岔道中分岔出兩條路:一條是心灰意冷、一蹶不振得路，這條路通向徹底得失敗，這時(shí)得失敗才是真正得失??；另一條是汲取教訓(xùn)、再接再厲得路,這條路通向再失敗或失敗得反面——成功,但只有踏上這條路,才有成功得希望。因此,一個(gè)人遭到了失敗,并不意味著是最終得結(jié)局。問題在于：站在“痛苦”這個(gè)岔道口得時(shí)候,自己選擇得是哪條路。１9世紀(jì)初，有一位英國將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗，落荒而逃,躲在農(nóng)舍得草堆里避風(fēng)雨，又痛苦又懊喪。茫然中,她忽見墻角處有一只蜘蛛在風(fēng)中拼力結(jié)網(wǎng)。蛛絲一次次被風(fēng)吹斷,但蜘蛛一次次拉絲重結(jié)，毫不氣餒,終于把網(wǎng)結(jié)成。將軍深受激勵(lì),后來重振旗鼓,終于在滑鐵盧之役中打垮了自己從前得對(duì)手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名得威靈頓。失敗并不可怕,痛苦并不可憐；失敗是個(gè)未知數(shù)。當(dāng)我們?cè)谑≈?勇于化痛苦為動(dòng)力,那么就有可能從“痛苦”這個(gè)岔道口，找到通向成功之路。１、聯(lián)系上下文,解釋文中得詞語。再接再厲:__________＿_(dá)_______＿＿_(dá)_________＿_(dá)_＿_(dá)_______＿＿＿_(dá)懊喪：＿_(dá)__________＿_(dá)＿＿_(dá)_______＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)_____＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)____＿２、什么是人生？(用第二自然段中得語句作答)_______＿_(dá)_________＿_(dá)________________________＿_(dá)_＿_(dá)___＿_(dá)___＿＿_(dá)______＿_(dá)______＿_(dá)3、威靈頓將軍得故事說明了一個(gè)什么道理?＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)＿＿_(dá)___＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)___＿_(dá)___＿_(dá)__＿_(dá)______＿_(dá)＿＿_(dá)__＿_(dá)________________＿＿_(dá)______＿４、為什么說“失敗是個(gè)未知數(shù)”?＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)____＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)__________＿_(dá)________＿＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)＿＿＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)___5、文章開頭采用了什么修辭手法？這樣得開頭在文中有什么好處？_＿＿_(dá)___＿_(dá)_______