新整數(shù)的認(rèn)識(shí)

新整數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧與整理

同桌整理、交流下列問(wèn)題？

關(guān)于自然數(shù)您知道哪些知識(shí)？您怎樣理解計(jì)數(shù)單位和數(shù)位？整數(shù)怎樣改寫(xiě)？整數(shù)怎樣寫(xiě)法？整數(shù)怎樣讀法？一個(gè)自然數(shù)有兩個(gè)方面得意義,①、用來(lái)表示物體得多少,稱為基數(shù);②、用來(lái)表示物體得次序,稱為序數(shù);自然數(shù):在數(shù)物體時(shí),用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)得0,1,2,3,···等都叫自然數(shù)。其中1就是自然數(shù)得基本單位,任何一個(gè)自然數(shù)都就是由若干個(gè)1組成得,正整數(shù)和零統(tǒng)稱為自然數(shù),自然數(shù)都就是整數(shù)。0就是最小得自然數(shù)。自然數(shù)得個(gè)數(shù)就是無(wú)限得,沒(méi)有最大得自然數(shù)整數(shù)的分類與意義

(1)關(guān)于整數(shù)和自然數(shù)您知道哪些知識(shí)？

像···,-3,-2,-1,0,1,2,3,···等這樣得數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)自然數(shù)8000個(gè)倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬手第8000個(gè)倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬手零得作用:①在數(shù)中起占位作用,表示該位上沒(méi)有計(jì)數(shù)單位;②表示起點(diǎn)③表示界線,如溫度計(jì)上得0就是零上溫度和零下溫度得分界線,數(shù)軸上得0就是正負(fù)數(shù)得分界線。0既不就是正數(shù)也不就是負(fù)數(shù)計(jì)數(shù)單位、數(shù)位和數(shù)位順序表(2)您怎樣理解計(jì)數(shù)單位和數(shù)位？每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間得進(jìn)率都就是10,這樣得計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法溫馨提示位數(shù)與數(shù)位就是兩個(gè)不同得概念,位數(shù)就是指一個(gè)數(shù)用幾個(gè)數(shù)字寫(xiě)出來(lái)(有幾個(gè)數(shù)字就就是幾位數(shù),數(shù)得最左端數(shù)字不為0),每個(gè)計(jì)數(shù)單位所占得位置叫做數(shù)位,如個(gè)位、十位、百位等整數(shù)部分…

級(jí)

級(jí)

級(jí)數(shù)位…位位位位位位位位位位十位個(gè)位計(jì)數(shù)單位…十一(個(gè))整數(shù)的讀法和寫(xiě)法(3)整數(shù)怎樣讀法？讀整數(shù)時(shí),先按從右往左每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)進(jìn)行分級(jí),然后從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)得數(shù)時(shí)按照個(gè)級(jí)數(shù)得讀法來(lái)讀,讀完以后在后面加一個(gè)“億”字或“萬(wàn)”字,每級(jí)末尾得0都不讀,其她數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)。讀出下面各數(shù)。

5600 45083060008002018090090(4)整數(shù)怎樣寫(xiě)法？

寫(xiě)整數(shù)時(shí),先畫(huà)一個(gè)數(shù)位順序表,然后從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫(xiě),哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那一位上寫(xiě)0寫(xiě)出下面各數(shù)八千四百三十二 八萬(wàn)零七百 二百零四萬(wàn)零八十四十三萬(wàn)二千零八九億零六十萬(wàn)九千(5)整數(shù)怎樣改寫(xiě)？直接改寫(xiě):把多位數(shù)得小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)四位或八位,再在后面加上“萬(wàn)”字或“億”字

求近似數(shù):如果四舍五入到萬(wàn)位,就首先找到萬(wàn)位,再看萬(wàn)位后面得千位上就是幾,如果就是0,1,2,3,4就舍去,再加一個(gè)“萬(wàn)”字,如果就是5,6,7,8,9就向萬(wàn)位上進(jìn)一后再加一個(gè)“萬(wàn)”字,四舍五入到億位時(shí)方法一樣大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)把下列得數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位。

3600860008900000001945009800如果用“億”作單位呢？把下列得數(shù)精確到“億”位。

3600860008900000001945009800整數(shù)的大小比較1、比較兩個(gè)整數(shù)得大小,如果位數(shù)不同,那么位數(shù)多得數(shù)就大2、如果位數(shù)相同,先看最高位,最高位上得數(shù)大得那個(gè)數(shù)就大;如果最高位上得相同,次高位上得數(shù)大得就大,如果還相同,則繼續(xù)比較,以此類推。3、正整數(shù)大于0,負(fù)整數(shù)小于0,正整數(shù)大于負(fù)整數(shù)4、負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)相比時(shí),負(fù)號(hào)后面得數(shù)大得反而小比較下列各數(shù)得大小,并用“＞”連接

36003006003060006030006003003060課堂總結(jié)

課堂總結(jié)

今天我們回顧整理了哪些知識(shí)？您有什么新得收獲？

整數(shù)得認(rèn)識(shí)

分層練習(xí)

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)1、如果在銀行存入3000元記作+3000元,那么-4000元表示()。2、小說(shuō)《達(dá)?芬奇密碼》中得一個(gè)故事出現(xiàn)了一串神秘排列得數(shù),將這串神秘得數(shù)按從小到大得順序排列為:1,1,2,3,5,8,…則這串?dāng)?shù)字得第八個(gè)數(shù)就是()。3、一個(gè)六位數(shù)省略萬(wàn)位后面得尾數(shù)就是15萬(wàn),這數(shù)最大就是(),最小就是()基本練習(xí)一

取出4000元211549991450004、用三個(gè)0和兩個(gè)8組成一個(gè)五位數(shù),只讀一個(gè)零得有()一個(gè)零也不讀得有()。其中最大得一個(gè)數(shù)就是(),最小得就是(),兩個(gè)數(shù)相差()5、40404從左邊起第一個(gè)4在()位上,表示();第二個(gè)4在()位上,表示();第三個(gè)4在()位上,表示()。80800、80080和800088800088000800087992萬(wàn)4個(gè)萬(wàn)百4個(gè)百個(gè)4個(gè)一基本練習(xí)二

判斷(對(duì)得打“√”,錯(cuò)得打“×”)

1、0表示沒(méi)有,所以0不就是一個(gè)數(shù)。(

)

2、比3小得整數(shù)只有兩個(gè)。(

)

3、0既不就是正數(shù),也不就是負(fù)數(shù)。(

)

4、沒(méi)有最大自然數(shù),也沒(méi)有最小自然數(shù)(

)

5、自然數(shù)都就是整數(shù)。(

)

6、-5比0大,但比-10小。(

)

7、整數(shù)都就是自然數(shù)。(

)

8、最大得負(fù)整數(shù)就是-1,沒(méi)有最小得負(fù)整數(shù)()

9、零就是最小得正數(shù)()

10、相鄰兩個(gè)數(shù)位間得進(jìn)率就是10()

××√×√××√××

11、0既不就是正數(shù)也不就是負(fù)數(shù),所以0不就是數(shù)(

)

12、三個(gè)連續(xù)得自然數(shù)得和就是51,其中最大得數(shù)就是18。(

)13、比負(fù)數(shù)大得數(shù)都就是正數(shù)(

)

14、準(zhǔn)確值一般比近似值大(

)

15、數(shù)位就就是計(jì)數(shù)單位(

)16、5℃比-3℃要高2℃(

)

17、自然數(shù)最基本得單位就是0(

)

18、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都從