新人教版PEP六年級英語下冊全冊課件【全套】

人教版PEP(英語)六年級（下冊)全冊課件[精品]Unit1partApartBpartCUnit2partApartBpartCUnit3partApartBpartCUnit4partApartBpartCRecycle1.1Unit1Howtallareyou?PartA2018/1/30Warm-upLet'splayagame.Lineupfromshortertotaller.請男生和女生分開，按從矮到高排成兩隊，大家看看誰高？2018/1/30Whoistaller\shorter\younger\older?2018/1/30Presentationtall-----tallershort----shorterlong----longeryoung----youngerold----older2018/1/30單詞新朋友tall-----taller更高的short----shorter更矮的old----older更年長的young----younger更年輕的long----longer更長的2018/1/30當(dāng)我們把兩個人/事物作比較時，會用到形容詞的“比較級”形式：You'retallerthanyourbrother!想：為什么用taller而不用tall?tall是怎么變成taller的？tallertall-----tallershort----shorterlong----longeryoung----youngerold----older形容詞的比較級第一種情況是在形容詞的后面直接加“er”.2018/1/309Let'sChantTall,taller,I'mtallerthanyou.Short,shorter,you'reshorterthanme.Young,younger,she'syoungerthanJohn.Old,older,he'solderthanyou.你能帶著這些單詞新朋友走進課文嗎？Let'stryThechildrenareinthemuseum.Listenandcircle.孩子們在博物館里。聽錄音，圈出正確答案。?1.Thefirstdinosaureats_____.第一只恐龍吃_____。?The_____dinosauristaller._____只恐龍更高。2018/1/30Let'stalkLookatyourbook.Workinpairs.句型新朋友It'stallerthanbothofustogether.它比我們倆加起來還高。比較級的句子模式:１．A/Bis…erthanB/A.2018/1/30bothof雙方，兩者。例如：WebothlikeEnglish.我們都喜歡英語。Howtallareyou?你有多高？I'm1.65metres.我身高1.65米。這是用于詢問他人身高的句型。句型結(jié)構(gòu)Howtall+be動詞+主語？回答：主語+be動詞+數(shù)詞+metre(s)(+tall).Howtallisyourbrother?Heis1.58metrestall.2018/1/30Maybe4metres.metre(名詞)米復(fù)數(shù)metresmm毫米cm厘米dm分米km千米I'm1.65metres.2018/1/30同學(xué)們可能還發(fā)現(xiàn)了一個詞“tallest”這是“tall”的最高級，意思是“最高的”。That'sthetallestdinosaurinthishall.Whoisthetallestboyinourclass?2018/1/30Howtallareyou?I'm___metres.Whoistallerthanyou?______________.Howoldareyou?I'm______________.Whoisolderthanyou?__________________.2018/1/30Let'slearntall-----tallerlong----longeryoung----younger2018/1/30short----shorterold----olderIwanttobe……PracticetallershorterolderyoungerheavierthinnerstrongerTest用所給單詞的適當(dāng)形式填空shorterTherabbit'stailis_________(short)thanthemonkey's.2018/1/30選擇正確的答案Tomis1.6metres,andMikeistallerthanhim.Mikeis_____metres.BA.1.5B.1.7C.1.62018/1/30按要求改寫句子Jackiselevenyearsold.(對劃線部分提問)HowoldisJack?Homework1、Doasurveyandreport(做調(diào)查，做報告)Howoldareyou?Howtallareyou?2、和你的朋友練習(xí)今天學(xué)習(xí)的表示比較的句型。2018/1/302018/1/301.2Unit1HowtallareyouPartB不規(guī)則動詞的比較級1/30/2018Warm-up你是小記者請訪問你周邊的同學(xué)，其他同學(xué)就訪問的內(nèi)容進行記錄。Howoldareyou?Howtallareyou?1/30/2018Warm-upLet'splayagame.請男生和女生分開，按從胖到瘦排成兩隊，大家看看誰最瘦？2018/1/30PresentationOpenyourbooksandreadpartBbyyourselfplease.請同學(xué)們打開書，自己讀B部分1/30/2018單詞老朋友牽手新朋友thin——thinnerheavy——heaviersmall——smallerbig——biggerstrong——stronger1/30/2018smallthinheavynicesmallerthinnerheaviernicer1/30/2018形容詞比較級構(gòu)成法:1、大部分直接在后面加er2、雙寫最后一個輔音字母加er3、以輔音字母加y結(jié)尾，把y改為i，再加er4、以e有結(jié)尾的,直接加r1/30/2018你能帶著這些單詞新朋友走進課文嗎？Let'stryMikeandWuYifanaretalkingabouttheweekend.Listenandcircle.邁克和吳一凡正在談?wù)撝苣?。根?jù)聽力材料，圈出答案。Let'stalkLet'slearnLookatyourbook.你能發(fā)現(xiàn)新句型嗎？1/30/2018句型新朋友詢問他人穿多大號的鞋及回答的句型.Whatsizeareyourshoes?Myshoesaresize37.1/30/2018句型新朋友詢問他人體重及回答的句型.Howheavyareyou/ishe/she?I'm/He/Sheis48kg.1/30/2018詢問體貌用how??????A:Howtallareyou?（提問高度）A:Howheavyareyou?（提問重量）A.Howbigareyourfeet?（提問尺寸）A.Howlongisyourhair?（提問長度）A.Howold...(提問年齡)A.Howareyou?你身體好嗎？PracticeWorkinpairs.WhatsizeareWuYifan'sshoes?Whatsizeareyourshoes?Whoseshoesarebigger?1/30/2018WorkingroupsHowheavyareyou?I'm___kilograms.You'reheavierthanme.smallerbiggerthinnerstronger1/30/2018heavyThedogisheavy.Heavy,heavier,theelepantisheavier.heavierTheelepantisheavier.thinthinnerThetigeristhin.Thedogisthinner.Thin,thinner,thedogisthinner.1/30/2018bigThedonkeyisbig.biggerThehorseisbigger.Big,bigger,thehorseisbigger.1/30/2018smallsmallerThedogissmall.Therabbitissmaller.Small,smaller,therabbitissmaller.strongstrongerThewomanisstrong.Themanisstronger.Stronger,strongerThemanisstrongerthanthewoman.1/30/2018ReadandwriteReadandcircle.讀一讀，圈出答案。1、Chooseatitleforthestory.為故事選一個題目。A.LittleDuck'sshadow小鴨子的影子B.OldTree'sshadow大樹的影子1/30/2018Readandcircle.讀一讀，圈出答案。2、Whoisyouger?誰更年輕？A.Thetree.B.theduck.3、Whenistheduck'sshadowshorter?鴨子的影子什么時候更短？A.Inthemorning.B.Intheafternoon.1/30/2018Let'swrapitup作總結(jié)Readandwrite.tall---tallerthin---thinnerheavy---heavierlongstrongbigsadhotangrysunnyfunnyhappywindy1/30/2018TestFillintheblank填空size1、-----What_______areyourshoes?-----Size38.1/30/2018Choosetherightanswer.選擇正確的答案。2、-----Whoseshoesarebigger?-----__________.A、MeB、MyC、Mine.1/30/2018仿照例句造句long----longerYourdeskislong.Mydeskislongerthanyours.1、young2、small3、short4、strong5、funny1/30/2018Homework和你的朋友練習(xí)今天學(xué)習(xí)的新的表示比較的單詞和句子。1/30/20181/30/20181.3Unit1Howtallareyou?PartCstorytime1/30/2018Warm-up火車開了一名同學(xué)說：“I'mtallerthanyou.”該學(xué)生指著另一名同學(xué)說：“I'mstrongerthanyou.”如此下去。1/30/2018提示：Tallerthinnerheavierstrongerfunnierhappiershorterlongerolder2018/1/30Groupswork看哪個組動作最快。Listentome:Lineupfromshortertotaller!Lineupfromyoungertoolder.2018/1/30Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點單詞念一念goalkeeper守門員try嘗試wait等待catch接住teamwork合作excellent極好的，卓越的1/30/2018重點句子讀一讀1、Theyneedanewgoalkeeper.他們需要一個新的守門員。2、I'dliketohaveatry.我想試試。3、I'mthetallestone.我是最高的。1/30/2018誰能翻譯這個故事？1/30/2018新守門員。他們需要一個Deer:我想試一試。Giraffe:我也是。Dog:我等不及了.(1).Zebra:(2).Zoom:你多高？Deer:我180厘米高。Zip:你多重?Deer:我86千克重.1/30/2018(3).Zip:他比鹿先生高10厘米Zoom:是的。他更強壯一些。但是他攔不住球！1/30/2018(4).Giraffe:我是最高的一個.Zip:對不起你脖子太長了別人夠不到你。足球講究配合.1/30/20181/30/2018事了？這里發(fā)生什么的！Zip:哦！這是我想要重了。Zoom:為什么？他太要一個大家伙！Zip:當(dāng)然了！我們需(5).hippo:1/30/2018乎比球門還要大！哦！他幾個優(yōu)秀的守門員！Zip:是的！他是一(6).Zoom:Readthestoryagainbyyourselves.1/30/2018practice互相提問我們的新朋友goalkeepertrywaitcatchteamworkexcellent1/30/2018一起背一背我們的新朋友Theyneedanewgoalkeeper.I'dliketohaveatry.I'mthetallestone.1/30/2018把這個故事和你周圍的同學(xué)互相講一講1/30/2018練唱第一單元的歌Mysmallcat1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。I'dliketo___shoppingwithmymother.A.goingB.goC.went1/30/2018用所給單詞的適當(dāng)形式填空You‘re________(funny)thanbefore.funnier1/30/2018根據(jù)答語寫出相應(yīng)的問句Howlongisthelivingroom?-----__________________________-----thelivingroomistenmetreslong.1/30/2018Homework把這個故事講給你的家人1/30/20181/30/20182.1Unit2LastweekendPartA1/30/2018Warm-up唱第一單元的歌Mysmallcat1/30/2018猜猜對方上個周末做什么事了。2018/1/30PresentationLet'stry薩拉和邁克正在談?wù)撨@個周末。聽錄音，圈出正確答案。1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友watchedwashedcleanedstadyed你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？1/30/2018規(guī)則動詞的過去式在動詞后面直接加ed1/30/2018句型新朋友——Didyoudoanythingelse?你還做了其他什么事嗎？——Yes,Idid.是的，我做了。1/30/2018Groupswork請同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018請兩名同學(xué)分角色朗讀Let'stalk。1/30/2018Let'slearnplayedfootballplayedthepianocleanedtheroomlistenedtomusicclimbedamountainwateredtheflowersvisitedgrandparentswashedtheclotheswatchedTVcookednoodles1/30/2018????am／is—do—go—read—wasdidwentread1/30/2018句型新朋友Howwasyourweekend?你周末過得怎么樣？這是詢問對方對某事或某物的評價或看法的常見句型。句型新朋友Whatdidyoudo?你做了什么？IstayedathomeandwatchedTV.我待在家里看電視。這是一個過去時態(tài)的特殊疑問句，用來詢問他人過去做過什么事情。Practice1/30/2018GroupsworkWhatdidMike'sgrandpadolastweekend?Howwasyourweekend?Whatdidyoudolastweekend?Whatareyougoingtodonextweekend?1/30/2018WhatdidyoudolastMonday?Whatdidyoudolastweekend?Whatdidyoudolastnight?Whatdidyoudoyesterday?LastMondayIplayedthepiano.LastweekendIwentshopping.LastnightIwatchedTV.YesterdayIcleanedtheroom.1/30/20181/30/2018Nowtelltheclass.Lastweekend,twostudentswashedtheirclothes……1/30/2018Test根據(jù)圖片，選出正確答案-----Whatdidyoudoyesterdayafternoon?-----__________A、IwatchedTV.B、Iplayedfootball.C、Icleanedmyroom.1/30/2018選擇正確的答案What_______youusuallydoontheweekend?A、areB、doC、did1/30/2018寫出正確的答語-----DidyouwatchTVlastnight?No,Ididn't做否定回答。-----___________.1/30/2018Homework調(diào)查你的家人上個周末做了什么事并寫出報告。2.2Unit2LastweekendPartB1/30/2018Warm-up唱第一單元的歌Mysmallcat1/30/2018告訴對方上個周末你的家人做什么事了。2018/1/30PresentationLet'stry吳一凡正在問約翰上周末的事情。聽錄音，圈出正確答案。1/30/2018單詞新朋友read-----readdrink-----dranksleep-----slepthave-----had這些不規(guī)則動詞的過去式同學(xué)們一定要記住喲。1/30/2018你能帶著這些單詞新朋友走進課文嗎？1/30/2018Let'stalkreaditbyyourselfplease.1/30/2018句型新朋友——Didyouseeafilm?你看電影了嗎？——Yes,Idid.是的，我看了?！狽o,Ididn't.不，我沒看。1/30/2018Groupswork請同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/20181/30/2018Let'slearn重點詞匯學(xué)一學(xué)lastweek上周before在……之前see-----sawis-----was1/30/2018句型新朋友Didhehaveacoldyesterday?他昨天感冒了嗎？Yes,hedid.是的，他感冒了。Practice觀察下面的表格幾秒鐘，然后覆蓋它，和你的搭檔問答。1/30/2018WhatdidJohndoyesterday?Heslept.Didhehaveacoldyesterday?Yes,hedid.1/30/2018DidJohnseeafilmlastweekend?Whatdidhedo?Whatdidyoudolastnight?Whatdoyouusuallydoonweekends?1/30/2018輕輕提示你LastweekendlastnightlastMondayyesterdaythedaybeforeyesterdayReadabooksawafilmhadacoldslept1/30/2018ReadandwriteWhatdoyouthinkshedidyesterday?madethebedscookedthefoodcleanedtherooms1/30/2018再次快速閱讀信件。找出描述圖片1-3的句子。圈出文章中所有動詞，并完成下面的表。1/30/2018Let'scheckListenandnumber.聽錄音，給圖片排序。Listenagainandnumberthephrass.再次聽錄音，給短語排序1/30/2018Let'swrapitupReadandcompletethesentences.讀一讀，并完成句子。1/30/2018Test根據(jù)圖片，填上合適的單詞wenttoMyparents_____________aparkyesterday.1/30/2018選擇正確的答案Lastnight,Iwantedto_____TV,buttheTV_____work.A、Watch;don'tB、watch;didn'tC、see;doesn't1/30/2018改寫句子IvisitedBeijinglastweek.(對劃線部分提問)Whatdidyoudolastweek?1/30/2018Homework寫一篇MyLastWeekend的小作文2.31/30/2018Unit2LastweekendPartCstorytimeWarm-up1/30/2018規(guī)則動詞play—clean—listen—climb—water—visit—wash—watch—cook—played/d/cleaned/d/listened/d/climbed/d/watered/d/visited/id/washed/t/watched/t/cooked/t/不規(guī)則動詞do—didis/am—wasgo—wentread—readsleep—slepthave—had……Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點單詞念一念Busy忙碌的one這里是代詞代指上面提到的weekend。Visit訪問；拜訪；看望；參觀another限定詞，另一個；再一個。1/30/2018ThenIwentfishing.然后，我去釣魚了。1/30/2018重點句子讀一讀1/30/2018誰能翻譯這個故事？你能從故事里找到這個單元的動詞過去式嗎？總結(jié)一下吧wasdidwashedwentcleanedvisitedplaydewatchedReadthestoryagainbyyourselves.Practice分角色練習(xí)講故事Practice請同學(xué)們自己用英語講講這個故事。練唱第二單元的歌Lastweekend1/30/2018Listen!1/30/2018Sing!1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。How______yourvacation?A.isB.wasC.did1/30/2018根據(jù)圖片用yesterday寫一句話。1/30/2018按要求改寫句子Mikevisitsthemuseumeveryday.用lastweekend代替everyday.Mikevisitedthemuseumlastweekend.1/30/2018Homework用下面這些短語編個故事吧。lastweekenddidmyhomeworkwatchedTVwenttoapark1/30/20181/30/20183.1Unit3wheredidyougo?PartA1/30/2018Warm-up唱第二單元的歌Lastweekend1/30/20182018/1/30Presentation1/30/2018Areyouright?1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友fell摔倒LabourDay勞動節(jié)looklike看起來像mule騾子Turpan吐魯番ready準(zhǔn)備好，現(xiàn)成的1/30/2018句型新朋友1、Whathappened?怎么了?2、Areyouallright?你還好吧？1/30/2018Groupswork請同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018聽錄音，找出文中動詞的過去式1/30/20181/30/2018Let'slearn先聽錄音再練習(xí)。這些詞你理解嗎？rode騎；乘hurt受傷camp野營fish釣魚1/30/2018PracticeJohnwenttoaforestpark.1/30/20181/30/2018Whatdidyoudothere?1/30/2018Whatdidyoudothere?1/30/2018Whatdidyoudothere?1/30/2018你發(fā)現(xiàn)下面的規(guī)律了嗎？1/30/2018像這樣繼續(xù)練習(xí)吧1/30/20181/30/2018Test根據(jù)圖片，寫出相關(guān)短語Gocamping1/30/2018選擇正確的答案---_____didyougoonyourholiday?---IwenttoCanada.A、whereB、whatC、how1/30/2018Homework1/30/20183.2Unit3wheredidyougo?PartB1/30/2018Warm-up唱第二單元的歌Lastweekend1/30/20182018/1/30PresentationLet'stry先讀題，再聽錄音1/30/2018誰做小翻譯家？1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友winterholiday寒假beach海灘far遙遠地sometime改天1/30/2018句型新朋友---howdidyougothere?你們怎么去的？---wewenttherebyplane.我們坐飛機去的。Soundsgreat!聽起來太棒了!1/30/2018Writethenewwords.1/30/2018Groupswork請同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018聽錄音，找出文中動詞的過去式1/30/20181/30/2018Let'slearn先聽錄音再練習(xí)。這些詞你認識嗎？atetookboughtgift1/30/2018這個句子你會翻譯嗎？Iwentswimmingeveryweekendandtooklotsofpictuies.每個周末我都去游泳還拍了許多照片。1/30/2018誰能寫出上面動詞過去式的原形？1/30/2018PracticeLookandsay1/30/2018像這樣繼續(xù)練習(xí)吧1/30/20181/30/2018Test根據(jù)圖片，寫出相關(guān)短語tookpictures1/30/2018填空What---_____didyoudoyesterday?---Iplayedfootball.1/30/2018Homework用上5個新學(xué)的動詞過去式，寫一段話。1/30/20183.3Unit3Wheredidyougo?PartCstorytime1/30/2018Warm-up唱第二單元的歌Lastweekend1/30/2018Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點詞句念一念believe相信mustbe一定是1/30/2018Lookandsay.must在這不是“必須”'的意思而是表示非常有把握的推測。1/30/2018It'stime+to+V原表示該做某事的時間到了。It'stimetogotoschool.It'stimetohavelunch.It'stimetogotobed.1/30/20181/30/20181/30/2018any“一些；任何”一般用于否定句和疑問句中。1/30/2018dream夢；夢想。Didyouhaveadreamlastnight?1/30/2018誰能翻譯這個故事？1/30/2018你能從故事里找到這個單元動詞的過去式嗎？Readthestoryagainbyyourselves.Practice分角色練習(xí)講故事Practice誰能完全用英語講講這個故事？練唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018Listen!1/30/2018Sing!1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。It'stimeto____home.A.goB.goingC.goes1/30/2018把這個句子轉(zhuǎn)換成過去時態(tài)Ilikedancing.Ilikeddancing.1/30/2018連線照相上周末去上學(xué)在月亮上乘宇宙飛船lastweekendgotoschoolonthemoonbyspaceshiptakepictures1/30/2018Homework用下面這些短語編個故事吧。rideahorsegofishinggoswimminggoodbooks1/30/20181/30/20184.1Unit4ThenandnowPartA1/30/2018Warm-up唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018請同學(xué)們講講上單元的故事。2018/1/30PresentationLet'stry聽錄音，判斷正誤1/30/2018Areyouright?1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友Star星easy容易的internet互聯(lián)網(wǎng)took花費look查明；搜查time時代1/30/2018句型新朋友Tellusaboutyourschool,please.請給我們講講您的學(xué)校吧。TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.美國人在1969年花了大概五天時間到達那里。1/30/2018句型新朋友Howdoyouknowthat?你怎么知道的？Easy,Ilookeditupontheinternet.簡單，我在網(wǎng)上查到的。1/30/2018Doyouknow?1/30/2018Readandwritethenewfriends1/30/2018Groupswork請同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018Let'slearn1/30/20181/30/2018聽錄音，聽聽祈使句，聽聽therebe句型。1/30/2018從這個句子中你學(xué)到了什么？Therewasnogyminmyschooltenyearsago.十年前，我的學(xué)校沒有體育館。1/30/2018聽錄音掌握過去時間的表達，以及常見建筑物名稱。Practice1/30/2018走進生活1/30/2018Thenandnow1/30/20181/30/20181/30/2018Test英漢互譯體育館gym_______tenyearsago十年前____________1/30/2018選擇正確的答案There_____nostudentsinthegymlastnight.A、wereB、wasC、is1/30/2018Homework1/30/20184.2Unit4ThenandnowPartB1/30/2018Warm-up唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018PresentationLet'stry邁克的朋友正在拜訪他家。聽錄音圈出正確答案。1/30/2018Let'stalk1/30/2018單詞新朋友different不同的active積極的;活躍的everyday每天quiet安靜的so所以；因此change改變1/30/2018句型新朋友Before,Iwasquiet.以前，我很安靜。Now,I'mveryactiveinclass.現(xiàn)在我在課堂上非常活躍。1/30/2018Readandwritethenewfriends1/30/2018Groupswork請同學(xué)們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018聽錄音：聽聽描述過去某個時間正在做某事的句型；聽聽過去和現(xiàn)在對比的句型；1/30/2018請同學(xué)們把這些句型總結(jié)出來寫在本上，并背一背。1/30/2018Let'slearn聽錄音：注意聽幾個日常動詞的表達，以及常見建筑物名稱。Lookandsay.1/30/20181/30/20181/30/20181/30/2018從這個句子中你學(xué)到了什么？IthoughtitwastoocoldandIcouldn'tgocycling.我覺得太冷了，我不能騎自行車。1/30/2018Practice1/30/20181/30/2018Readandwrite聽錄音完成下列各題什么動物跑得很快？什么讓你感到憂慮？1/30/2018Let'swrapitup變化就在我們身邊。談?wù)撓旅娴淖兓?/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/2018Test根據(jù)圖片，寫出相關(guān)短語playbadminton1/30/2018選擇正確的答案A、beforeB、agoC、after1/30/2018Hewasveryfunny_____.now,heisdifferent.Homework談?wù)勀慵业膖henandnow，寫成小作文1/30/20184.3Unit41/30/2018PartCstorytimeWarm-up唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點詞語念一念raw生的future未來robot機器人heal康復(fù)；復(fù)原1/30/2018Lookandsay.1/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/2018Readthestoryagainbyyourselves.1/30/2018誰能翻譯這個故事？Practice分角色練習(xí)講故事請同學(xué)們用英語復(fù)述這個故事。練唱第四單元的歌Changesinme.1/30/2018Listen!1/30/2018Sing!1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。There_____ameetingtomorrowafternoon.A.willbeB.willgoingtobeC.willhave1/30/2018Ihelpedmymotheryesterday.對劃線部分提問。Whatdidyoudoyesterday?1/30/2018用所給單詞的適當(dāng)形式填空Itisverycoldthesedays.It________(snow)soon.willsnow1/30/2018Homework給你的家人講講這個故事。聽最后一個單元的錄音，完成表格。1/30/20181/30/2018RRecycleMike'shappydays.1/30/2018Warm-up唱第四單元的歌Changesinme.1/30/2018Presentation你預(yù)習(xí)的怎么樣？邊聽錄音邊對答案。1/30/20181/30/2018a,an和some的用法1/30/20181/30/2018你能想出一組新的詞類嗎？你能在各組里填入更多的詞嗎？試一試，和你的同桌交流一下。1/30/20181/30/2018day21/30/20181/30/2018描述外貌的常用詞組1/30/2018Day3Lifeonthefarm圈出難題中的單詞，寫出他，她或他們每天都做什么。1/30/2018day41/30/20181/30/2018形容詞比較級1/30/2018詞匯新朋友add添加difficult困難的future將來；未來afarewellparty一場歡送會mindmap思維導(dǎo)圖begoodat擅長做giveprizes頒獎invitation邀請1/30/2018句型新朋友Whatcanyouseeonthefarm?在農(nóng)場上你能看見什么？Thesepeoplearehavingfunonthefarm.這些人正在農(nóng)場上玩得高興。IlikeP.E.best.我最喜歡體育。Haveagoodtrip!旅途愉快！1/30/2018Day5MikeandhisnewfriendsPart1先看題目，再聽錄音，找出不相符的地方。1/30/2018Day6MikeandhisnewfriendsPart2LookatBill'sposter。Readandtickorcross.1/30/2018Day7Mike'ssurprise聽錄音，完成下面的問題。1/30/20181/30/2018Storytime你記住了嗎？news消息；新聞goaway離開promise保證；承諾writeto寫信給……I'msorrytohearthat.聽到這個消息我很難過。Willyoupromisetowritetome?你會答應(yīng)給我寫信嗎？Takecare.保重。1/30/20181/30/2018Test選擇正確的答案It'stime_____toyourfather.A、saygoodbyeB、tosaygoodbyeC、say1/30/2018Maryfeelssad.對劃線部分提問。HowdoesMaryfeel?1/30/2018Homework把本單元故事講給你的家人聽1/30/2018

贈送以下課件豐碑24*

黃繼光黃繼光簡介黃繼光，四川省中江縣人，1951年加入中國人民志愿軍，1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役中擔(dān)任爆破任務(wù)，在擲完手雷，打垮敵人幾個火力點后，在身負七處傷的情況下，黃繼光毅然用胸膛堵住敵人的機槍射孔而壯烈犧牲。寫作背景1950年，美帝國主義發(fā)動了侵略朝鮮的戰(zhàn)爭，又把戰(zhàn)火引到我國邊境，剛建立的中華人民共和國面臨著嚴峻的考驗，毛主席發(fā)出了“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的號召，隨即中國人民志愿軍跨過鴨綠江，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。1952年10月，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，美軍以6萬多重兵向上甘嶺地區(qū)發(fā)動猖狂進攻，企圖攻占該地區(qū)西側(cè)高地，為此向僅僅4平方公里的陣地上投擲了幾千枚重磅炸彈，山頭被削平了1米多，在那場殘酷的戰(zhàn)役中，為奪下597.9高地，黃繼光獻出了寶貴的生命，那年他才21歲。檢查預(yù)習(xí)，走進文本初讀課文，要求讀通讀順。聽朗讀，邊聽邊思考：課文寫的是一件什么事？認讀生字戰(zhàn)役屢次摧毀冰雹暈倒胸膛yìlǚcuītánɡbáoyūn役（）沒（）屢（）縷（）摧（）催（）形近字識字：戰(zhàn)役沒有屢次一縷摧毀催促形聲字識字：“胸膛”是身體的一部分，“月”字旁。右邊“堂”表示讀音。胸膛多音字：yūn（）yùn（）暈暈倒日暈整體感知用自己的話說說課文寫了一件什么事。文章是按照什么順序記敘這件事的？寫了黃繼光哪些感人的畫面呢？

課文是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?，分別描述了黃繼光主動請戰(zhàn)、執(zhí)行任務(wù)、英勇獻身三個感人的畫面。主動請戰(zhàn)執(zhí)行任務(wù)英勇獻身潛心閱讀，感悟文本按閱讀提示的要求自讀課文，體會人物品質(zhì)。閱讀要求：用自己喜歡的方式閱讀課文。邊讀邊在文中勾畫出描寫黃繼光動作、語言的句子，想一想你從中體會到了他怎樣的英雄氣概。同桌互相交流朗讀時畫出來的句子，并說說自己的理解。全班交流，要求：按課文敘述的順序交流。主動請戰(zhàn)執(zhí)行任務(wù)英勇獻身“主動請戰(zhàn)”黃繼光是在怎樣的情況下主動請戰(zhàn)的？表達出黃繼光怎樣的思想感情？黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務(wù)交給我吧！”黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”便向敵人的火力點爬去?？闯鳇S繼光對敵人的憎恨和對祖國、人民的愛。“執(zhí)行任務(wù)”一個戰(zhàn)士犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負傷了。黃繼光肩上腿上都負了傷。此時的黃繼光會怎樣想呢？又是怎么做的呢？他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。?。↑S繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！此刻的黃繼光又是怎樣想的呢？從昏迷中醒來的黃繼光，看到戰(zhàn)士們又被壓在山坡上時，想到的又是什么呢？“英勇獻身”只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。站張開猛撲堵住同學(xué)們，要摧毀敵人的火力點，除了用胸膛堵槍口外，還有沒有別的辦法？武器沒了時間到了情況嚴峻黃繼光想象表達假如你就是黃繼光的戰(zhàn)友，目睹了這驚天動地的一幕，你會怎么想？把你內(nèi)心的感受用語言表達出來，以“黃繼光啊，你是我的好戰(zhàn)友……”為開頭說幾句話。以情激情，拓展延伸黃繼光用生命鋪就了一條勝利之路，戰(zhàn)友們沖上陣地后發(fā)現(xiàn)，黃繼光偉岸的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上，他的手仍然牢牢地抓著周圍的麻袋，腿已被打斷，身后是一道十多米長的血印。黃繼光紀(jì)念館圖片黃繼光英雄雕塑黃繼光，您永遠活在我們心中！同學(xué)們，正是有了許許多多像黃繼光這樣為了祖國和人民的利益勇于獻身的英雄，我們的祖國才會日益強大，這種精神不僅僅表現(xiàn)在戰(zhàn)場上，也存在于科學(xué)界。那些熱愛祖國、積極投身祖國科研事業(yè)的科學(xué)家們，同樣具有崇高的精神品質(zhì)！總結(jié)拓展自讀《祖國，我終于回來了》，交流感悟。閱讀鏈接自讀課文圈畫出相關(guān)語句討論交流從中感悟到的人物精神品質(zhì)有感情地朗讀課堂小結(jié)黃繼光、錢學(xué)森兩位英雄的愛國主義精神令人感動，令人敬佩。雖然英雄已經(jīng)逝去，但是他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦睦姹憩F(xiàn)出的英勇頑強的精神卻成為了永恒，他們的名字已深深地印刻在我們的腦海之中，他們永遠活在我們心中。板書設(shè)計黃繼光接受命令，奪占高地進攻受阻，主動請戰(zhàn)頑強戰(zhàn)斗，英勇獻身占領(lǐng)高地，消滅敵人英勇頑強不怕犧牲起因經(jīng)過結(jié)果

大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有人喜歡藍色，因為它寧靜致遠，還有人喜歡綠色，因為它充滿了生機。今天我們一起學(xué)習(xí)艾青的《綠》。10綠第一課時第二課時

艾青，原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家、詩人。艾青被認為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。主要作品:《大堰河——我的保姆》《艾青詩選》,《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎。第一課時

jǐ朗讀課文掃清障礙擠著chā交叉我會認瓶擠叉揮píngjǐchāhuī我會寫左右結(jié)構(gòu)獨體字瓶揮擠叉提手旁揮擠識字方法加一加：并+瓦=瓶花瓶水瓶造句：桌子上有一個美麗的花瓶。識字方法歸類記憶：擠揮“扌”與“手”有關(guān)。擠擁擠

擠奶揮

揮手揮舞倒好像綠色的墨水瓶倒翻了。多音字dǎo哥哥正在練習(xí)倒車。dào瓶píng巧記：拼掉左手，得來瓦片。重難點字書寫指導(dǎo)最后一筆是點綠葉一片片識字游戲花瓶擁擠交叉指揮交叉：幾個方向不同的線條或線路互相穿過。文中指各種綠互相穿過。

造句：晚會上的歌舞和時裝表演交叉進行。詞語解釋造句：遠遠望過去,天邊的晚霞和彩云重疊著,如同仙境,真美!重疊：一層層堆疊。文中指各種綠色疊加在一起。朗讀課文，說說讀完課文后，你有怎樣的感受。朗讀要求：放聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。整體感知作者描寫的這么多“綠”，讓人感到了勃勃生機。我被這種類繁多的“綠”陶醉了！我感受到了希望！圈畫出文中描寫“綠”的詞語，看看文中一共出現(xiàn)了多少種綠，你由這些“綠”想到了什么？墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠綠得發(fā)黑綠得出奇作者描寫的這么多“綠”指的只是顏色嗎？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！種子的新芽葉子小草大樹……《綠》是詩人（）寫的一首小詩。A.朱自清

B.艾青

C.葉圣陶B一、選擇題。課堂演練二、好朋友，手拉手。綠色的綠得靜靜地交叉墨水瓶發(fā)黑

上節(jié)課，我們解決了字詞，并且對課文內(nèi)容有了初步感受，下面讓我們一起細細品讀詩歌，感受詩人描寫的“綠”有怎樣的內(nèi)涵。第二課時有感情地朗讀課文，說一說這首詩表現(xiàn)的“綠”是指什么?；诱n堂好像綠色的墨水瓶倒翻了到處是綠的……綠色的世界春天來了你想到了哪些地方是綠的？（）是綠的（）是綠的

草地山坡綠指大自然景象到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發(fā)黑、綠得出奇；墨綠淺綠嫩綠