圓明園的毀滅課件

圓明園的毀滅1.會(huì)認(rèn)本課生字，能正確理解由生字組成的詞語。2.練習(xí)概括中心思想，體會(huì)作者是怎樣圍繞中心敘述內(nèi)容的。3.了解圓明園的輝煌和毀滅，記住這一國恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。學(xué)習(xí)目標(biāo)diàn殿lóng瓏tī剔

hóng宏我會(huì)認(rèn)

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lán瀾qīn侵fèng奉jìn燼我會(huì)認(rèn)gū估huáng煌學(xué)習(xí)生字損皇萊瑤宏統(tǒng)銷瑰燼sǔnhuánɡláiyáohónɡtǒngxiāoɡuījìn瓏lónɡhánɡ剔tī杭流連毀滅仿照輝煌幻想連一連模仿參照。依戀而舍不得離去。徹底破壞，消滅。虛而不實(shí)的思想。光輝燦爛的。多音字佛：fú仿佛

fó

佛教

籠：

lǒng籠罩

lóng鳥籠

藏：cáng收藏

zàng寶藏近義詞環(huán)繞（圍繞）宏偉（壯觀）估量（估計(jì)）奉命（聽命）任意（隨意）珍貴（寶貴）反義詞損失（收獲）破壞（保護(hù)）銷毀（修復(fù)）精華（糟粕）

博（）銷（）幻（）搏（）鎖（）幼（）

形近字博學(xué)搏斗銷售開鎖夢幻幼小初讀感知主要內(nèi)容

課文記敘了圓明園當(dāng)年的輝煌和遭毀滅的歷史。

第一段（1）概括地寫圓明園的毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。第二段（2～4）介紹圓明園的位置與總體布局，寫當(dāng)年的圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。第三段（5）寫英法侵略軍毀滅了圓明園。劃分層次課文精講圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！中心句強(qiáng)調(diào)了圓明園的毀滅損失巨大，難以計(jì)算。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。

概括介紹了圓明園的地理位置和它的布局。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。這句話中“流連其間，幻想的境界”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？這句話可以看出：品味著頤和園,它的美景令人難以忘懷，表達(dá)了作者對昔日圓明園的贊美與留念。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

這句話從時(shí)間跨度和文物類型上巧妙地指出圓明園中收藏的文物歷史之悠久、價(jià)值之高。過渡句

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。寫出英法聯(lián)軍殘暴野蠻的強(qiáng)盜嘴臉。激起人們對英法聯(lián)軍的罪惡行徑的無比憎恨。作者為什么寫昔日圓明園的輝煌？激起讀者的痛心與仇恨，警示人們勿忘國恥。

課文描述了圓明園昔日的輝煌和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的經(jīng)過，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，警示人們勿忘國恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。課