第2節(jié)電流的測量(學生版+解析)

第2節(jié)電流的測量目標導航目標導航課程標準課標解讀1.認識電流的大小，知道電流的單位符號，認識生活中家用電器的電流值，知道入體中有微弱的電流。2.知道電流表的用途符號并能正確地使用電流表。3.能認識、會選擇電流表的量程，會正確讀出電流表的示數(shù)。4.知道串、并聯(lián)電路的電流特點，訓練連接電路和使用電流表的技能。解讀1:通過生活實際中對用電器的認識，估測電流的大小，常見題型為選擇題，難度不大。解讀2:通過電路圖和實物連接圖考查電流表的使用，常見題型為選擇題、填空題、實驗探究題等，難度中等。解讀3:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流的特點，常見題型為選擇題、填空題、實驗探究題等，難度中等。知識精講知識精講知識點01電流強度（一）定義導體中電流的大小稱為電流強度，簡稱電流，用字母表示。

（二）單位安培，簡稱安，符號為A。更小的有毫安(mA)、微安(μA),其換算關系為1安=毫安,1毫安=微安。（三）常見用電器的電流值不同的用電器工作電流是不同的，同一個用電器在不同的工作狀態(tài)下的電流值也不相同。用電器說明書或銘牌上標注的電流值是指此用電器正常工作時的電流值。（四）人體與電流(1)心電圖人體本身大約每秒有一個微弱的脈沖電流傳遍心肌，用以觸發(fā)、控制心跳。這些微電流也會經(jīng)身體組織傳到皮膚。用專門的儀器可以探測到這些電流，將其放大后，可在顯示屏上顯示，這就是心電圖，利用心電圖可判斷入的心臟是否正常。(2)測謊儀的工作原理根據(jù)腦電流，可以對入腦的思維或情緒狀態(tài)進行分析并作出推測或判斷。(3)人體對電流的反應一般情況下，能引起入感覺的最小電流約為1毫安，當通過入體的電流達到10毫安以上時，人就有生命危險，故用電時要注意安全?！灸芰ν卣埂侩娏魇侵竼挝粫r間內(nèi)通過導線某一截面的電荷的多少，公式表示為I=Q/t【即學即練1】完成下列單位換算（1）0.5A=mA（2）0.08mA=μA（3）70mA=A（4）2x104μA=A知識點02電流的測量（一）認識電流表作用電流表是測量電路中電流大小的儀表實物圖電路圖符號量程和分度值電流表有三個接線柱，“-”表示負接線柱，兩個“+”接線柱(注意不是“+”極和“-”極)使用“0.6”和“-”兩個接線柱時，它的量程是安，最大可測的電流，每個大格為安，每個小格為安，即分度值為安;用“3”和“-”兩個接線柱時，量程是安，最大可測安電流，每個大格為安，每個小格為安，即分度值為安。同一刻度線，大量程數(shù)值是小量程數(shù)值的倍（二）電流表的使用規(guī)范(1)使用時按照“不超”“從小”原則選擇合適量程?！安怀敝副粶y電流不要超過電流表的量程(允許測量的最大電流)，“從小”指在“不超”的前提下盡量使用小量程，比如電流大小只有0.4安，雖然兩個量程都沒超，要實行“從小”原則，選擇0~0.6安量程，以使測量結(jié)果更準確。在不能預先估計被測電流大小的情況下，應采用“選擇最大量程試觸”的方法來選擇合適量程。(2)電流表必須和被測的用電器，不允許將電流表和用電器并聯(lián)。(3)電流表接入電路中時，應使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出。(4)絕對不允許不經(jīng)用電器把電流表直接接到電源兩極上，否則會燒壞電流表，也會損壞電源。（三）電流表的讀數(shù)首先明確電流表選用的量程(可由接線柱的連接情況確定)是0-0.6安，還是0-3安。然后根據(jù)量程確定電流表的分度值，當選用0-0.6安時，每個小格就是0.02安;選用0-3安時，每個小格就是0.1安。量后觀察指針偏轉(zhuǎn)的大格數(shù)和小格數(shù)。①判斷電流表測的是哪個用電器的電流，首先要明確它與哪個用電器串聯(lián)。比如在并聯(lián)電路中，要仔細辨別電流表與哪個用電器串聯(lián)，與哪個用電器串聯(lián)就測通過該用電器的電流大小。若電流表接在干路上，則電流表測電路的總電流。②判斷電流表在電路中連接是否正確，要看是否符合電流表的使用規(guī)則。一般要做到四項檢查:A.電路是否發(fā)生短路;B.電流表在電路中是否串聯(lián);C.接線柱是否正確;D.選擇量程是否合適?！灸芰ν卣埂空_理解電流表的使用①與使用其他的測量工具相同，使用電流表前首先要校零(即使指針對準表頭刻度盤的零刻度線)，同時明確電流表的量程和分度值。②電流表要串聯(lián)在被測電路中，因為電流表實質(zhì)上相當于一根導線，若將電流表并聯(lián)在被測電路兩端，則電流表會使被測電路短路，容易將電流表燒壞，損壞電源。電流要從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出。如果正、負接線柱接反，則電流表的指針就會反向偏轉(zhuǎn)，容易造成指針碰彎或損壞電流表。③被測電流不能超過電流表的量程。電流表的量程是指允許通過電流表的電流值的范圍。若能預先估計被測電流大小，根據(jù)估計的電流大小，選擇合適量程。若不能估計被測電流的大小，可采用最大量程“試觸法”選擇合適的量程。試觸時，閉合開關，用線頭快速試觸電流表的最大量程的接線柱，觀察指針偏轉(zhuǎn)的范圍，如果超過大量程，應迅速斷開開關，換用更大量程的電流表;如果指針偏轉(zhuǎn)的范圍小于大量程而大于小量程，應選用大量程;如果小于小量程，應選用小量程?！炯磳W即練2】如圖所示，電路圖、電流表A1與A的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，則電流表A2的示數(shù)為(

)A.0.5A

B.0.1A

C.1.1A

D.1.7A【即學即練3】實驗室常用的電流表有三個接線柱。當“－”和“0.6”接線柱接入電路時，指針的位置如圖甲所示。此時電流表的量程是________A，分度值是________A，圖中示數(shù)為________A；當“－”和“3”接線柱接入電路時，指針的位置如圖乙。此時電流表的量程是________A，分度值是________A，圖中示數(shù)為________A。知識點03串、并聯(lián)電路的電流特點（一）探究串聯(lián)電路的電流特點提出問題:串聯(lián)電路中，電流有什么樣的特點?實驗猜想:①A點的電流可能最大，然后依次減小，B點小些，C點最小，即Ia>Ib>Ic;②由于電流只有一條路徑，A、B、C三點的電流應該相等，即Ia=Ib=Ic設計并進行實驗:(1)電路圖如圖示。(2)實驗器材:兩節(jié)干電池(或?qū)W生電源)、兩只小燈泡、一個開關、電流表、導線若干。(3)按電路圖連接電路，用電流表分別測出A、B、C三點的電流大小，實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。(4)換用不同的燈泡進行實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。實驗結(jié)論:分析上表，得出的結(jié)論是（二）探究并聯(lián)電路的電流特點提出問題:并聯(lián)電路中，電流有什么樣的特點?實驗猜想:(1)并聯(lián)電路中，干路電流I大于各支路電流，即Ic>Ib,Ic>Ia(2)并聯(lián)電路中，干路電流I等于各支路電流之和，即Ic=Ib+Ic設計并進行實驗:(1)電路圖如圖所示。(2)實驗器材:兩節(jié)干電池(或?qū)W生電源)兩只不同規(guī)格的小燈泡、一個開關、電流表、導線若干。(3)連接電路，用電流表分別測出A、B、C三點的電流大小，實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。(4)換用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。實驗結(jié)論:分析上表，得出的結(jié)論是【能力拓展】①連接電路時,開關應斷開。②電流表應串聯(lián)在被測電路中。③應從電源正極(或負極)起按電路圖將元件逐個首尾順次連接起來。④要注意電流表量程的選擇，若不能估計被測電流的大小，要采用“試觸”的方法來選擇合適的量程。首先要用電流表的大量程試觸，若發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，則應對調(diào)正、負接線柱;若超過量程，則要更換更大量程的電流表;若偏轉(zhuǎn)角度過小，則應改用小量程。⑤讀數(shù)時要客觀、準確，視線與刻度線垂直,讀數(shù)完畢，斷開開關，切斷電源，整理好儀器。⑥實驗時，要更換規(guī)格不同的小燈泡進行多次實驗，這樣可以避免偶然性，使結(jié)論具有普遍性?！炯磳W即練4】（2020八上·杭州月考）為了探究并聯(lián)電路的電流特點，小明同學設計了如圖所示的電路進行實驗。（1）在連接電路時，開關應處于狀態(tài)________。（2）小明同學發(fā)現(xiàn)在B處和C處的電流表指針恰好指向同一刻度，則通過L1的電流I1與通過L2的電流I2之比為________（3）為了保證實驗準確，小明同學又找來不同規(guī)格的電燈泡來重復實驗，還可以采用的方法是________【即學即練5】（2020八上·長興月考）在“探究并聯(lián)電路中電流的關系”實驗中：（1）.電路中小燈泡L1、L2的規(guī)格應

(填“相同”或“不相同”)。（2）.小明想測量干路中的電流，連接的電路如圖所示，檢查電路時發(fā)現(xiàn)有一根導線接在錯了，請在這根導線上打上“×”，并改正。支路電流I1/A支路電流I2/A干路電流I/A0.300.160.46（3）.小明分別測量了燈泡L1、燈泡L2和干路中的電流，把數(shù)據(jù)記錄在表格中，并得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路中的電流等于

。能力拓展能力拓展分層提分分層提分題組A基礎過關練1.在如圖所示電路中，用電流表測小燈泡的電流，估計電流大約是0.8A，那么A、B線頭應分別接電流表的(

)A.“3”和“－”接線柱上

B.“0.6”和“－”接線柱上

C.“3”和“0.6”接線柱上

D.“－”和“3”接線柱上2.某同學使用電流表時，估計待測電路中電流應選用0～0.6A的量程，但他誤用0～3A的量程來測量。這樣做的結(jié)果是(

)A.指針擺動角度大，會損壞電流表

B.指針擺動角度小，會損壞電流表

C.指針擺動角度小，讀數(shù)比較準確

D.指針擺動角度小，讀數(shù)不夠準確3.（2020八上·杭州月考）從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子，高速撞擊到電視機熒光屏上，使熒光屏發(fā)光，則在顯像管內(nèi)（

）A.電流方向從燈絲到熒屏

B.顯像管內(nèi)是真空，無法通過電流

C.電流方向從熒屏到燈絲

D.無法判斷電流方向4.如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，則此部分電路中允許通過的最大電流是(

)A.I1

B.I2

C.I3

D.I1＋I2＋I35.用電流表測量通過燈L1的電流，如圖所示符合要求的電路是(

)A.

B.

C.

D.6.如圖所示電路，電表a、b都是電流表，由圖可知（

）A.a測通過L1的電流，b測通過L2的電流

B.a測通過干路的電流，b測通過L1的電流

C.a測通過干路的電流，b測通過L2的電流

D.a測通過L1的電流，b測通過干路的電流7.如圖電路，閉合開關，電流表測量的是(

)A.L1的電流

B.L2的電流

C.L3的電流

D.干路的電流8.（2020八上·溫州期末）如圖所示的電路圖，A1和A3的電流表偏轉(zhuǎn)程度相同，通過L1的電流為0.4A。電路均正常，則A2的電流表示數(shù)為（

）A.1.6A

B.2.4A

C.0.4A

D.2A9.（2020八上·濱江期末）某同學按如圖1所示的電路圖連接電路無誤后，閉合開關，兩個電流表的連接及示數(shù)如圖2甲、乙所示，關于通過燈泡的電流，下列說法中正確的是（

）A.燈泡L2中通過的電流是0.4AB.燈泡L1中通過的電流是0.2A

C.燈泡L1中通過的電流是2AD.燈泡L2中通過的電流是0.6A10.（2020八上·溫州月考）如圖所示為小沈?qū)W習完并聯(lián)電路后所畫的電路圖，小沈按照電路圖將實物連接后，電路正常工作，電流表A2所測得的電流大小為1A，電流表A3所測得的電流大小為1.8A，電流表A1的指針斷了，設經(jīng)過電流表A1的電流為I1，則（

）A.I1=0.8AB.I1=1AC.I1=1.8AD.I1=2.8A11.（2020八上·柯橋月考）圖（a）所示電路，當閉合開關S后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則通過電燈L1和L2的電流分別為（

）

A.1.04A

0.26A

B.1.3A

0.26A

C.0.26A

1.04A

D.0.26A

1.3A

題組B能力提升練1.如圖所示，當開關S2閉合，在閉合S1前后電流表和示數(shù)的變化情況是（

）A.變大，不變

B.不變，變小C.不變，不變

D.變大，變大2.（2019八上·長興月考）如圖所示是小明在練習測量電流時連接的電路，電路的連接存在錯誤，下列操作及說法正確的是(

)A.撤掉導線a，電流表測量的是電路的總電流

B.撤掉導線a，電流表測量的是小燈泡L1的電流

C.撤掉導線b，電流表測量的是小燈泡L2的電流

D.撤掉導線c，電流表測量的是小燈泡L2的電流3.如圖所示，L1、L2兩盞燈并聯(lián)，開關在干路，若用電流表測L2的電流，線頭M應接到________點；若用電流表測并聯(lián)電路中干路的電流，則線頭M應接到________點。（填“a”、“b”、“c”或“d”）4.讀圖，回答下列問題。（1）甲、乙、兩三個電路圖中________存在錯誤。閉合開關后，該電路將出現(xiàn)________現(xiàn)象。（2）甲電路中，電流表測量________(選填“L1"“L2”或"L1和L2”)的電流，并在圖中電流表上標明“+”、“-”接線柱________。（3）根據(jù)電路圖乙連接電路時，開關應________，電流表應先用________量程試觸；若合上開關后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則原因可能是________。A．電流表內(nèi)部開路B．開關處接觸不良C．電流表被短路D．電源供電不足5.某同學在做“用電流表測電流”的實驗中，所用電路如圖甲所示。按電路圖正確連接電路并閉合開關S后，電流表A1、A2的示數(shù)如圖乙，則A1讀數(shù)是________A；A2的讀數(shù)是________A；那么R1的電流是________A，R2的電流是________A。6.（2019八上·天臺月考）為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設計了如圖甲所示的電路進行實驗。（1）在連接電路時，電流表必須與被測用電器________。（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是________；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________安。（3）如果電流表A2的示數(shù)是1.4安，則通過燈L2的電流是________安。題組C培優(yōu)拔尖練1.在“用電流表測量電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示。（1）閉合開關，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是________。（2）該電路存在的問題是________。（3）請在原電路上只改動一根導線，使兩只電流表分別測量干路和支路的電流(要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不交叉)。2.某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2個、開關1個、電池和導線若干進行實驗。（1）畫好電路圖后，曉丹同學開始連接電路，在連接電路過程中，開關應該是________的。（2）檢查電路連接無誤后，她開始實驗，讀出電流表示數(shù)并記錄在表格中。Ib(A)Ic(A)Ia(A)0.180.180.36曉丹同學分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是________。（3）請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可)：________。（4）曉丹同學在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學同時發(fā)現(xiàn)，閉合開關瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是________。3.（2020八上·婺城期中）為探究并聯(lián)電路的電流特點，小華根據(jù)如圖甲所示的電路圖，連接了如圖乙所示的實物圖，請回答下列問題：（1）請在圖乙的a、b導線中撤掉一根多余的導線，使電路符合實驗要求，應該撤掉的是導線

(填“a”或“b”)。（2）實驗中，小華選擇的兩個小燈泡的規(guī)格應該是

(填“相同”或“不相同”)的。（3）將測得的電流記錄在表格中。有一次測量結(jié)果未記入表格中，示數(shù)如圖丙所示，其電流值為

。（4）在實驗中，多次測量的目的是。A處電流Ia/安B處電流Ib/安C處電流Ic/安第一次測量0.440.220．22第二次測量0.60.20．4第三次測量0.80.46（5）.通過實驗，我們可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于

。4.（2020八上·金華期中）做“串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流的關系”實驗時，實驗室用的兩個燈泡為L1、L2。（1）串聯(lián)時，小科連接了如圖甲所示的電路，閉合開關，她先把電流表接在A處，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定，電流表的指針也來回擺動。故障的原因可能是(

)A.某段導線斷開B.某接線柱處接觸不良

C.某燈泡被短路D.電流表被燒壞（2）并聯(lián)時，小科連接了如圖乙所示的電路。閉合開關前，小科檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有誤，但只要改動根導線即可。請你在要改動的這根導線上打“x”，并用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接正確。（3）在測量串并聯(lián)電路電流時，小明分別測得A、B處的電流并記錄于下表，測量C處電流時，示數(shù)如圖丙所示，則下表處應該填寫________.物理量電流串聯(lián)電路IA=0.21AIB=0.21AIC=

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A并聯(lián)電路IL1=0.34AIL2=0.20AI總=0.54A第2節(jié)電流的測量目標導航目標導航課程標準課標解讀1.認識電流的大小，知道電流的單位符號，認識生活中家用電器的電流值，知道入體中有微弱的電流。2.知道電流表的用途符號并能正確地使用電流表。3.能認識、會選擇電流表的量程，會正確讀出電流表的示數(shù)。4.知道串、并聯(lián)電路的電流特點，訓練連接電路和使用電流表的技能。解讀1:通過生活實際中對用電器的認識，估測電流的大小，常見題型為選擇題，難度不大。解讀2:通過電路圖和實物連接圖考查電流表的使用，常見題型為選擇題、填空題、實驗探究題等，難度中等。解讀3:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流的特點，常見題型為選擇題、填空題、實驗探究題等，難度中等。知識精講知識精講知識點01電流強度（一）定義導體中電流的大小稱為電流強度，簡稱電流，用字母I表示。

（二）單位安培，簡稱安，符號為A。更小的位有毫安(mA)、微安(μA),其換算關系為1安=103毫安,1毫安=103微安。（三）常見用電器的電流值不同的用電器工作電流是不同的，同一個用電器在不同的工作狀態(tài)下的電流值也不相同。用電器說明書或銘牌上標注的電流值是指此用電器正常工作時的電流值。（四）人體與電流(1)心電圖人體本身大約每秒有一個微弱的脈沖電流傳遍心肌，用以觸發(fā)、控制心跳。這些微電流也會經(jīng)身體組織傳到皮膚。用專門的儀器可以探測到這些電流，將其放大后，可在顯示屏上顯示，這就是心電圖，利用心電圖可判斷入的心臟是否正常。(2)測謊儀的工作原理根據(jù)腦電流，可以對入腦的思維或情緒狀態(tài)進行分析并作出推測或判斷。(3)人體對電流的反應一般情況下，能引起入感覺的最小電流約為1毫安，當通過入體的電流達到10毫安以上時，人就有生命危險，故用電時要注意安全?！灸芰ν卣埂侩娏魇侵竼挝粫r間內(nèi)通過導線某一截面的電荷的多少，公式表示為I=Q/t【即學即練1】完成下列單位換算（1）0.5A=mA（2）0.08mA=μA（3）70mA=A（4）2x104μA=A【答案】500800.070.02【解析】（1）0.5A=0.5x103mA=500mA（2）0.08mA=0.08x103μA=80μA（3）70mA=70x10-3A=0.07A（4）2x104μA=2x104x10-6A=0.02A知識點02電流的測量（一）認識電流表作用電流表是測量電路中電流大小的儀表實物圖電路圖符號量程和分度值電流表有三個接線柱，“-”表示負接線柱，兩個“+”接線柱(注意不是“+”極和“-”極)使用“0.6”和“-”兩個接線柱時，它的量程是0~0.6安，最大可測0.6安的電流，每個大格為0.2安，每個小格為0.02安，即分度值為0.02安;用“3”和“-”兩個接線柱時，量程是0~3安，最大可測3安的電流，每個大格為1安，每個小格為0.1安，即分度值為0.1安。同一刻度線，大量程數(shù)值是小量程數(shù)值的5倍（二）電流表的使用規(guī)范(1)使用時按照“不超”“從小”原則選擇合適量程?！安怀敝副粶y電流不要超過電流表的量程(允許測量的最大電流)，“從小”指在“不超”的前提下盡量使用小量程，比如電流大小只有0.4安，雖然兩個量程都沒超，要實行“從小”原則，選擇0~0.6安量程，以使測量結(jié)果更準確。在不能預先估計被測電流大小的情況下，應采用“選擇最大量程試觸”的方法來選擇合適量程。(2)電流表必須和被測的用電器串聯(lián)，不允許將電流表和用電器并聯(lián)。(3)電流表接入電路中時，應使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出。(4)絕對不允許不經(jīng)用電器把電流表直接接到電源兩極上，否則會燒壞電流表，也會損壞電源。（三）電流表的讀數(shù)首先明確電流表選用的量程(可由接線柱的連接情況確定)是0-0.6安，還是0-3安。然后根據(jù)量程確定電流表的分度值，當選用0-0.6安時，每個小格就是0.02安;選用0-3安時，每個小格就是0.1安。量后觀察指針偏轉(zhuǎn)的大格數(shù)和小格數(shù)。①判斷電流表測的是哪個用電器的電流，首先要明確它與哪個用電器串聯(lián)。比如在并聯(lián)電路中，要仔細辨別電流表與哪個用電器串聯(lián)，與哪個用電器串聯(lián)就測通過該用電器的電流大小。若電流表接在干路上，則電流表測電路的總電流。②判斷電流表在電路中連接是否正確，要看是否符合電流表的使用規(guī)則。一般要做到四項檢查:A.電路是否發(fā)生短路;B.電流表在電路中是否串聯(lián);C.接線柱是否正確;D.選擇量程是否合適?！灸芰ν卣埂空_理解電流表的使用①與使用其他的測量工具相同，使用電流表前首先要校零(即使指針對準表頭刻度盤的零刻度線)，同時明確電流表的量程和分度值。②電流表要串聯(lián)在被測電路中，因為電流表實質(zhì)上相當于一根導線，若將電流表并聯(lián)在被測電路兩端，則電流表會使被測電路短路，容易將電流表燒壞，損壞電源。電流要從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出。如果正、負接線柱接反，則電流表的指針就會反向偏轉(zhuǎn)，容易造成指針碰彎或損壞電流表。③被測電流不能超過電流表的量程。電流表的量程是指允許通過電流表的電流值的范圍。若能預先估計被測電流大小，根據(jù)估計的電流大小，選擇合適量程。若不能估計被測電流的大小，可采用最大量程“試觸法”選擇合適的量程。試觸時，閉合開關，用線頭快速試觸電流表的最大量程的接線柱，觀察指針偏轉(zhuǎn)的范圍，如果超過大量程，應迅速斷開開關，換用更大量程的電流表;如果指針偏轉(zhuǎn)的范圍小于大量程而大于小量程，應選用大量程;如果小于小量程，應選用小量程。【即學即練2】如圖所示，電路圖、電流表A1與A的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，則電流表A2的示數(shù)為(

)A.0.5A

B.0.1A

C.1.1A

D.1.7A【答案】C【解析】首先根據(jù)甲圖比較A1和A的示數(shù)大小，然后根據(jù)乙圖讀出兩個電流表的示數(shù)，最后根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點計算即可。

根據(jù)甲圖可知，燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表A測干路電流，A1測L1的電流，A2測L2的電流。

根據(jù)I總=I1+I2可知，電流表A大于A1的示數(shù)。

根據(jù)乙圖可知，當電流表A1的量程為0~0.6A時，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A；

當量程為0~3A時，分度值為0.1A，示數(shù)為2A；

當電流表A的量程為0~0.6A時，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A；

當量程為0~3A時，分度值為0.1A，示數(shù)為1.5A；

那么電流表A1的示數(shù)為0.4A，A的示數(shù)為1.5A。

那么電流表A2的示數(shù)：I2=I總-I1=1.5A-0.4A=1.1A?！炯磳W即練3】實驗室常用的電流表有三個接線柱。當“－”和“0.6”接線柱接入電路時，指針的位置如圖甲所示。此時電流表的量程是________A，分度值是________A，圖中示數(shù)為________A；當“－”和“3”接線柱接入電路時，指針的位置如圖乙。此時電流表的量程是________A，分度值是________A，圖中示數(shù)為________A?！敬鸢浮?～0.6；0.02；0.48；0～3；0.1；1.2【解析】根據(jù)圖片確定電流表選擇的量程和分度值，然后根據(jù)指針的位置讀出示數(shù)。

【解答】根據(jù)甲圖可知，電流表選擇量程0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.48A；

根據(jù)乙圖可知，電流表選擇量程0~3A，分度值為0.1A，示數(shù)為1.2A。知識點03串、并聯(lián)電路的電流特點（一）探究串聯(lián)電路的電流特點提出問題:串聯(lián)電路中，電流有什么樣的特點?實驗猜想:①A點的電流可能最大，然后依次減小，B點小些，C點最小，即Ia>Ib>Ic;②由于電流只有一條路徑，A、B、C三點的電流應該相等，即Ia=Ib=Ic設計并進行實驗:(1)電路圖如圖示。(2)實驗器材:兩節(jié)干電池(或?qū)W生電源)、兩只小燈泡、一個開關、電流表、導線若干。(3)按電路圖連接電路，用電流表分別測出A、B、C三點的電流大小，實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。(4)換用不同的燈泡進行實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。實驗結(jié)論:分析上表，得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中各處的電流相等，即Ia=Ib=Ic（二）探究并聯(lián)電路的電流特點提出問題:并聯(lián)電路中，電流有什么樣的特點?實驗猜想:(1)并聯(lián)電路中，干路電流I大于各支路電流，即Ic>Ib,Ic>Ia(2)并聯(lián)電路中，干路電流I等于各支路電流之和，即Ic=Ib+Ic設計并進行實驗:(1)電路圖如圖所示。(2)實驗器材:兩節(jié)干電池(或?qū)W生電源)兩只不同規(guī)格的小燈泡、一個開關、電流表、導線若干。(3)連接電路，用電流表分別測出A、B、C三點的電流大小，實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。(4)換用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。實驗結(jié)論:分析上表，得出的結(jié)論是并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，即Ic=Ib+Ic【能力拓展】①連接電路時,開關應斷開。②電流表應串聯(lián)在被測電路中。③應從電源正極(或負極)起按電路圖將元件逐個首尾順次連接起來。④要注意電流表量程的選擇，若不能估計被測電流的大小，要采用“試觸”的方法來選擇合適的量程。首先要用電流表的大量程試觸，若發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，則應對調(diào)正、負接線柱;若超過量程，則要更換更大量程的電流表;若偏轉(zhuǎn)角度過小，則應改用小量程。⑤讀數(shù)時要客觀、準確，視線與刻度線垂直,讀數(shù)完畢，斷開開關，切斷電源，整理好儀器。⑥實驗時，要更換規(guī)格不同的小燈泡進行多次實驗，這樣可以避免偶然性，使結(jié)論具有普遍性?！炯磳W即練4】（2020八上·杭州月考）為了探究并聯(lián)電路的電流特點，小明同學設計了如圖所示的電路進行實驗。（1）在連接電路時，開關應處于狀態(tài)________。（2）小明同學發(fā)現(xiàn)在B處和C處的電流表指針恰好指向同一刻度，則通過L1的電流I1與通過L2的電流I2之比為________（3）為了保證實驗準確，小明同學又找來不同規(guī)格的電燈泡來重復實驗，還可以采用的方法是________【答案】（1）斷開（2）4：1

（3）為了驗證結(jié)論的普遍性，改變電路中的電流，還可以采用的方法是用改變電源的電壓繼續(xù)實驗進行驗證【解析】（1）在連接電路時，電路時通時斷，很容易燒斷燈絲，為了保護用電器，開關必須斷開；

（2）根據(jù)電流表上同一刻度對應的兩個數(shù)值之間的關系和并聯(lián)電路的電流規(guī)律計算；

（3）要得到不同的電流，方法主要有：①相同的燈泡電阻相同，改變電源電壓；②相同的電源電壓，換用不同的燈泡，即改變它們的電阻，據(jù)此分析解答。

【解答】（1）在連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)。

（2）根據(jù)圖片可知，兩個燈泡并聯(lián)，C為干路，B為支路，那么C處的電流肯定大于B處電流。在同一電流表上，量程分別為0~0.6A和0~3A，那么同一刻度大量程的示數(shù)是小量程示數(shù)的：3A÷0.6A=5倍，即IC：IB=5：1。因為IC=IA+IB，所以IA：IB=4：1。

（3）為了保證實驗準確，小明同學又找來不同規(guī)格的電燈泡來重復實驗，還可以采用的方法是：為了驗證結(jié)論的普遍性，改變電路中的電流，還可以采用的方法是用改變電源的電壓繼續(xù)實驗進行驗證?！炯磳W即練5】（2020八上·長興月考）在“探究并聯(lián)電路中電流的關系”實驗中：（1）.電路中小燈泡L1、L2的規(guī)格應

(填“相同”或“不相同”)。（2）.小明想測量干路中的電流，連接的電路如圖所示，檢查電路時發(fā)現(xiàn)有一根導線接在錯了，請在這根導線上打上“×”，并改正。支路電流I1/A支路電流I2/A干路電流I/A0.300.160.46（3）.小明分別測量了燈泡L1、燈泡L2和干路中的電流，把數(shù)據(jù)記錄在表格中，并得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路中的電流等于

?！敬鸢浮浚?）不相同（2）（3）各支路電流之和【解析】（1）如果兩個小燈泡的規(guī)格相等，那么二者并聯(lián)時，通過它們的電流相等，分析數(shù)據(jù)時很容易得到“并聯(lián)電路中各處電流都相等”的錯誤結(jié)論；

（2）分析電路中存在的故障，然后根據(jù)實驗的目的對其進行修改即可。

（3）將兩個支路的電流相加，然后與干路電流進行比較，從而找到其中的規(guī)律即可?！窘獯稹浚?）電路中小燈泡L1、L2的規(guī)格應不相同。

（2）根據(jù)實驗目的可知，兩個燈泡并聯(lián)，開關和電流表都應該在干路上。根據(jù)圖片可知，電源負極和燈泡L2右端的導線將兩個燈泡短路，應該將其從L2右端拆下，改接在L2的左端即可，如下圖所示：

（3）根據(jù)表格可知，因為0.3A+0.16A=0.46A，所以I=I1+I2，因此得到結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和。能力拓展能力拓展分層提分分層提分題組A基礎過關練1.在如圖所示電路中，用電流表測小燈泡的電流，估計電流大約是0.8A，那么A、B線頭應分別接電流表的(

)A.“3”和“－”接線柱上

B.“0.6”和“－”接線柱上

C.“3”和“0.6”接線柱上

D.“－”和“3”接線柱上【答案】A【解析】①測量的電流值要小于量程，因為0.6A<0.8A<3A，所以選擇0~3A的量程；

②電流從“+”接線柱流入電流表，從“-”接線柱流出電流表，因此應該接“3”和“-”接線柱。

故A正確，而B、C、D錯誤。

2.某同學使用電流表時，估計待測電路中電流應選用0～0.6A的量程，但他誤用0～3A的量程來測量。這樣做的結(jié)果是(

)A.指針擺動角度大，會損壞電流表

B.指針擺動角度小，會損壞電流表

C.指針擺動角度小，讀數(shù)比較準確

D.指針擺動角度小，讀數(shù)不夠準確【答案】D【解析】同樣的電流值，分度值越小，指針偏轉(zhuǎn)幅度越大；分度值越大，指針偏轉(zhuǎn)幅度越小，據(jù)此分析判斷。應該選用0~0.6A的量程，說明這個電流值肯定非常小。使用0~3A的量程時，由于分度值變成原來的5倍，所以指針的偏轉(zhuǎn)幅度是原來的1/5，肯定擺動幅度很小，讀數(shù)不夠準確，故D正確，而A、B、C錯誤。

3.（2020八上·杭州月考）從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子，高速撞擊到電視機熒光屏上，使熒光屏發(fā)光，則在顯像管內(nèi)（

）A.電流方向從燈絲到熒屏

B.顯像管內(nèi)是真空，無法通過電流

C.電流方向從熒屏到燈絲

D.無法判斷電流方向【答案】C【解析】在物理學中，將正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。在金屬導體中，正電荷不動，而定向移動是自由電子，因此電流方向與電子的移動方向相反，據(jù)此分析判斷。

從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子，高速撞擊到電視機熒光屏上，那么自由電子的定向移動方向為燈絲到熒光屏。根據(jù)電流方向與電子移動方向相反可知，電流從熒光屏到燈絲，故C正確，而A、B、D錯誤。

4.如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，則此部分電路中允許通過的最大電流是(

)A.I1

B.I2

C.I3

D.I1＋I2＋I3【答案】C【解析】在串聯(lián)電路中，各處電流都相等；因此，只有電路中的電流不超過三者中的最小電流時，才能保證三個電阻都能工作。根據(jù)I1＞I2＞I3可知，電路中允許通過的最大電流為I3，故C正確，而A、B、D錯誤。

5.用電流表測量通過燈L1的電流，如圖所示符合要求的電路是(

)A.

B.

C.

D.【答案】D【解析】電流表與哪個用電器串聯(lián)，它就測哪個用電器的電流。

A.電流表與燈泡L2串聯(lián)，測L2的電流，故A錯誤；

B.電流表與燈泡L1并聯(lián)，連接方法錯誤，故B錯誤；

C.電流表在干路上，測總電流，故C錯誤；

D.電流表與燈泡L1串聯(lián)，測燈泡L1的電流，故D正確。

6.如圖所示電路，電表a、b都是電流表，由圖可知（

）A.a測通過L1的電流，b測通過L2的電流

B.a測通過干路的電流，b測通過L1的電流

C.a測通過干路的電流，b測通過L2的電流

D.a測通過L1的電流，b測通過干路的電流【答案】D【解析】電流表必須與被測用電器串聯(lián)，因此它與誰串聯(lián)，就測哪個用電器的電流。

根據(jù)電路圖可知，電流表A與燈泡L1串聯(lián)，測通過L1的電流；電流表b在干路上，測通過干路的電流。

7.如圖電路，閉合開關，電流表測量的是(

)A.L1的電流

B.L2的電流

C.L3的電流

D.干路的電流【答案】A【解析】電流表與哪個用電器串聯(lián)，它就測哪個用電器的電流。如下圖所示，電流表與燈泡L1串聯(lián)在同一支路上，測燈泡L1的電流，故A正確，而B、C、D錯誤。

8.（2020八上·溫州期末）如圖所示的電路圖，A1和A3的電流表偏轉(zhuǎn)程度相同，通過L1的電流為0.4A。電路均正常，則A2的電流表示數(shù)為（

）A.1.6A

B.2.4A

C.0.4A

D.2A【答案】A【解析】在電流表上，同一刻度對應的兩個數(shù)值的比值為1：5，據(jù)此計算出電流表A3的示數(shù)，然后根據(jù)并聯(lián)電路I總=I1+I2計算出A2的示數(shù)。根據(jù)圖片可知，兩個燈泡并聯(lián)，電流表A1測L1的電流，A2測L2的電流，A3測總電流。

那么A3的示數(shù)肯定大于A1的示數(shù)，即兩個表示數(shù)之比為5：1；則干路電流為：0.4A×5=2A；

那么A2的示數(shù)為：I2=I總-I1=2A-0.4A=1.6A。

9.（2020八上·濱江期末）某同學按如圖1所示的電路圖連接電路無誤后，閉合開關，兩個電流表的連接及示數(shù)如圖2甲、乙所示，關于通過燈泡的電流，下列說法中正確的是（

）A.燈泡L2中通過的電流是0.4AB.燈泡L1中通過的電流是0.2A

C.燈泡L1中通過的電流是2AD.燈泡L2中通過的電流是0.6A【答案】D【解析】在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，據(jù)此根據(jù)甲和乙兩圖確定兩個電流表的示數(shù)，弄清通過兩個燈泡的電流即可。

【解答】根據(jù)甲圖可知，電流表選擇量程0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A；

根據(jù)乙圖可知，電流表選擇量程0~3V，分度值為0.1A，示數(shù)為1A；

根據(jù)圖1可知，兩個燈泡并聯(lián)，電流表A1測總電流，A2測L1的電流；

那么A1的示數(shù)肯定大于A2；

因此通過A2的示數(shù)，即L1的電流為0.4A；干路電流為1A；

則通過燈泡L2的電流：I2=I總-I1=1A-0.4A=0.6A。

故D正確，而A、B、C錯誤。

10.（2020八上·溫州月考）如圖所示為小沈?qū)W習完并聯(lián)電路后所畫的電路圖，小沈按照電路圖將實物連接后，電路正常工作，電流表A2所測得的電流大小為1A，電流表A3所測得的電流大小為1.8A，電流表A1的指針斷了，設經(jīng)過電流表A1的電流為I1，則（

）A.I1=0.8AB.I1=1AC.I1=1.8AD.I1=2.8A【答案】A【解析】根據(jù)圖片可知，兩個燈泡并聯(lián)，電流表A1和A2分別測量其中一個燈泡的電流，而A3測總電流。根據(jù)并聯(lián)電路I總=I1+I2可知，通過電流表A1的示數(shù)：I1=I總-I2=1.8A-1A=0.8A。

11.（2020八上·柯橋月考）圖（a）所示電路，當閉合開關S后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則通過電燈L1和L2的電流分別為（

）

A.1.04A

0.26A

B.1.3A

0.26A

C.0.26A

1.04A

D.0.26A

1.3A

【答案】A【解析】首先判斷電路的串并聯(lián)關系，然后根據(jù)串并聯(lián)電路的電流規(guī)律比較兩個電流表的示數(shù)大小，再根據(jù)b圖確定它們的示數(shù)，最后再計算通過每個燈泡的電流即可?！窘獯稹扛鶕?jù)a圖可知，燈泡L1與L2并聯(lián)，電流表A1測總電流，A2測L2的電流。

根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，A1的示數(shù)大于A2。

根據(jù)b圖可知，當使用量程為0~3A時，分度值為0.1A，示數(shù)為1.3A；

當使用量程為0~0.6A時，分度值為0.02A，示數(shù)為0.26A；

則總電流為1.3A，L2的電流為0.26A；

則通過L1的電流為：I1=I總-I2=1.3A-0.26A=1.04A。

題組B能力提升練1.如圖所示，當開關S2閉合，在閉合S1前后電流表和示數(shù)的變化情況是（

）A.變大，不變

B.不變，變小C.不變，不變

D.變大，變大【答案】A【解析】分別判斷開關S1閉合前后兩個電阻的串并聯(lián)狀態(tài)，并確定兩個電流表所測的電流，最后根據(jù)串并聯(lián)電路的電流規(guī)律比較大小變化即可。

【解答】開關S1閉合前，只有電阻R2工作，兩個電流表都與它串聯(lián)，因此和的示數(shù)都等于R2的電流I2；當開關S1閉合后，電阻R1與R2并聯(lián)，電流表在干路上測總電流I總，因此它的示數(shù)變大；電流表與R2串聯(lián)在同一支路上，測通過R2的電流I2，因此它的示數(shù)不變。

2.（2019八上·長興月考）如圖所示是小明在練習測量電流時連接的電路，電路的連接存在錯誤，下列操作及說法正確的是(

)A.撤掉導線a，電流表測量的是電路的總電流

B.撤掉導線a，電流表測量的是小燈泡L1的電流

C.撤掉導線b，電流表測量的是小燈泡L2的電流

D.撤掉導線c，電流表測量的是小燈泡L2的電流【答案】D【解析】電流表與誰串聯(lián)，它就測誰的電流?！窘獯稹咳绻返魧Ь€a，如下圖所示：

電流表的“+”接線柱沒有接入電路，因此它不能工作，哪個用電器的電流都不能測量，故A、B錯誤；

撤掉導線b，如下圖所示：

電流表在并聯(lián)電路的干路上，測并聯(lián)電路的總電流，故C錯誤；

撤掉導線c，如下圖所示：

電流表與燈泡L2串聯(lián)在同一支路上，因此測量燈泡L2的電流，故D正確。

3.如圖所示，L1、L2兩盞燈并聯(lián)，開關在干路，若用電流表測L2的電流，線頭M應接到________點；若用電流表測并聯(lián)電路中干路的電流，則線頭M應接到________點。（填“a”、“b”、“c”或“d”）【答案】B；c【解析】（1）電流表必須與被測的用電器串聯(lián)；

（2）如果并聯(lián)電路的分流點在電流進入電流表之前，那么電流表測支路電流；如果分流點在電流流出電流表之后，那么它測干路電流。

【解答】若用電流表測L2的電流，那么電流表必須在L2的支路上，即在電流進入電流表之前分叉，因此線頭M應該接在電流表前面的b點；若用電流表測并聯(lián)電路中干路的電流，那么電流應該在流出電流表后分叉，因此線頭M應該與電流表后面的c點相連。4.讀圖，回答下列問題。（1）甲、乙、兩三個電路圖中________存在錯誤。閉合開關后，該電路將出現(xiàn)________現(xiàn)象。（2）甲電路中，電流表測量________(選填“L1"“L2”或"L1和L2”)的電流，并在圖中電流表上標明“+”、“-”接線柱________。（3）根據(jù)電路圖乙連接電路時，開關應________，電流表應先用________量程試觸；若合上開關后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則原因可能是________。A．電流表內(nèi)部開路B．開關處接觸不良C．電流表被短路D．電源供電不足【答案】（1）丙；短路

（2）L1和L2；

（3）斷開；0~3安；C【解析】（1）如果電路中存在短路，那么電路就有錯誤，據(jù)此分析解答；

（2）電流表與哪個用電器串聯(lián)，它就測哪個用電器的電流。根據(jù)“正進負出”判斷電流表上的正負接線柱。

（3）根據(jù)電路連接的注意事項解答。對各個選項中的故障進行分析，哪個現(xiàn)象與題干描述一致，哪個就是正確選項。

【解答】（1）在丙圖中，如果閉合開關后，電流從正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關、電流表，然后回到電源負極，而不經(jīng)過兩個燈泡，從而造成短路，因此丙存在錯誤。

（2）甲圖中，兩個燈泡并聯(lián)，電流表在干路上測總電流，即測量通過L1和L2的電流。因為電流表下面的接線柱與電源正極相連，所以下面為“+”接線柱，上面為“-”接線柱，如下圖所示：

（2）根據(jù)電路圖乙連接電路時，為了防止電路時通時斷，燒壞燈泡，所以開關應斷開，電流表應先用大量程，即0~3A量程試觸。

A．電流表內(nèi)部開路，那么整個電路斷開，燈泡不會發(fā)光，故A錯誤；

B．開關處接觸不良，那么燈泡時亮時暗，電流表的指針擺動，故B錯誤；

C．電流表被短路，那么電流表沒有示數(shù)，但是燈泡正常發(fā)光，故C正確；

D．電源供電不足，那么燈泡較暗，而電流表的示數(shù)較小，故D錯誤。

5.某同學在做“用電流表測電流”的實驗中，所用電路如圖甲所示。按電路圖正確連接電路并閉合開關S后，電流表A1、A2的示數(shù)如圖乙，則A1讀數(shù)是________A；A2的讀數(shù)是________A；那么R1的電流是________A，R2的電流是________A?！敬鸢浮?.5；1.5；1.0；0.5【解析】首先根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律比較兩個電流表的示數(shù)大小，然后根據(jù)乙圖讀出兩個電流表的示數(shù)，最后根據(jù)I總=I1+I2計算出相應的電流即可。

【解答】根據(jù)甲圖可知，兩個電阻并聯(lián)，電流表A1測通過R2的電流，A2測干路電流；

那么A2的示數(shù)肯定大于A1；

根據(jù)乙圖可知，當量程為0~0.6A時，分度值為0.02A，那么兩個表的讀數(shù)分別為0.5A和0.3A；

當量程為0~3A時，分度值為0.1A，那么兩個表的讀數(shù)分別為2.5A和1.5A。

比較可知，電流表A1的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為1.5A；

則通過R2的電流為0.5A；

通過R1的電流為：I1=I總-I2=1.5A-0.5A=1A。6.（2019八上·天臺月考）為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設計了如圖甲所示的電路進行實驗。（1）在連接電路時，電流表必須與被測用電器________。（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是________；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________安。（3）如果電流表A2的示數(shù)是1.4安，則通過燈L2的電流是________安。【答案】（1）串聯(lián)

（2）電流表的正負接線柱接反了；0.24

（3）1.16【解析】（1）根據(jù)電流表的使用規(guī)范解答；

（2）使用電流表時，如果“正進負出”，那么指針向右偏轉(zhuǎn)，此時工作正常；當“正出負進”時，指針向左偏轉(zhuǎn)。根據(jù)丙圖確定電流表的量程和分度值，然后根據(jù)指針位置讀數(shù)；

（3）根據(jù)并聯(lián)電路I總=I1+I2計算即可。

【解答】（1）在連接電路時，電流表必須與被測用電器串聯(lián)；

（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表的正負接線柱接反了；根據(jù)丙圖可知，電流表選擇量程0~0.6A，分度值為0.02A，那么示數(shù)為：0.2A+0.02A×2=0.24A；

（3）根據(jù)甲圖可知，燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表A2測干路電流，電流表A1測L1的電流；

根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點，那么通過燈泡L2的電流為：I2=I總-I1=1.4A-0.24A=1.16A。

題組C培優(yōu)拔尖練1.在“用電流表測量電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示。（1）閉合開關，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是________。（2）該電路存在的問題是________。（3）請在原電路上只改動一根導線，使兩只電流表分別測量干路和支路的電流(要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不交叉)?！敬鸢浮浚?）L1不發(fā)光，L2發(fā)光

（2）L1被電流表A1短路了；電流表A2的正負接線柱接反了

（3）如答圖所示?！窘馕觥浚?）閉合開關后，燈泡L1和電流表A2被短路，只有燈泡L2發(fā)光，而L1不發(fā)光，如下圖所示：

（2）該電路存在的問題是：L1被電流表A1短路了；電流表A2的正負接線柱接反了；

（3）觀察圖片可知，將電流表A1與A2相連的導線去掉，然后將開關右端的接線柱與電流表A2的“3”接線柱相連即可，如下圖所示：

2.某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2個、開關1個、電池和導線若干進行實驗。（1）畫好電路圖后，曉丹同學開始連接電路，在連接電路過程中，開關應該是________的。（2）檢查電路連接無誤后，她開始實驗，讀出電流表示數(shù)并記錄在表格中。Ib(A)Ic(A)Ia(A)0.180.180.36曉丹同學分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是________。（3）請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可)：________。（4）曉丹同學在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學同時發(fā)現(xiàn)，閉合開關瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是________?！敬鸢浮浚?）斷開

（2）選用了規(guī)格相同的(或電阻相同)的燈泡進行實驗

（3）換用不同的燈泡進行實驗，多次測量獲得多組數(shù)據(jù)

（4）燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大。剛