2025年中考語文名著閱讀提分沖刺訓(xùn)練：昆蟲記

專題06昆蟲記

（含考點(diǎn)解讀'作家作品'文章主題'藝術(shù)特色'昆蟲速記'閱讀策略）

“【考點(diǎn)解讀】K

，?M小J法布爾打后的文學(xué)常識(shí)：‘丁才k"

（2）了解昆蟲的生活習(xí)性并識(shí)記一些有代表性的昆蟲的生活習(xí)性；，"'尸

（3）感受作者的語言特點(diǎn)，關(guān)注科普作品的藝術(shù)趣味；

（4）體會(huì)作者的科學(xué)探索精神，以及對(duì)生命和自然的熱愛與尊重。"'

【作家作品】

法布爾，法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家。被世人稱為“昆蟲學(xué)界的荷馬”和“昆蟲學(xué)

界的維吉爾”。他用水彩繪畫的700多幅真菌圖，深受普羅旺斯詩人米斯特拉爾的贊賞及喜愛。

他也為漂染業(yè)做出貢獻(xiàn)，曾經(jīng)獲得三項(xiàng)有關(guān)茜素的專利權(quán)。

法布爾于1879—1907年間將研究所得，陸續(xù)寫出《昆蟲記》10卷。19世紀(jì)末，自然科

學(xué)取得了巨大成就，其中進(jìn)化論、細(xì)胞學(xué)說、能量守恒與轉(zhuǎn)化定律并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的

三大發(fā)現(xiàn)。進(jìn)化論的影響尤其大，達(dá)爾文的變形與適應(yīng)的理論一度成為生物學(xué)界科學(xué)研究者的

“時(shí)尚”。與此同時(shí)，哲學(xué)也逐漸盛行起來?！独ハx記》的思想內(nèi)容主要受到這兩種思潮的影

響。

【文章主題】

作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性觀照蟲性，以蟲性反映社會(huì)人生，《昆

蟲記》除真實(shí)記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之

情，充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。

作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，通過詳細(xì)、深刻地描繪各種昆蟲的外

部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，既表達(dá)了作者

對(duì)生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)

探索精神。

【藝術(shù)特色】

以人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生

作者將自己的情感融匯到行文之中，運(yùn)用擬人的手法來表現(xiàn)昆蟲的生活，以人性觀照蟲性,

使筆下的昆蟲具有了與人類相似的獨(dú)特靈性。同時(shí)作者又以蟲性反觀社會(huì)和人生，睿智的思考

不時(shí)躍然紙上,我們可以真切感受到法布爾對(duì)生命的尊重與對(duì)于生命的熱愛,生命的敬畏之情。

如作者以“可憐天下父母心”去歌頌象態(tài)橡栗象的母愛。

表現(xiàn)手法多樣

書中不僅大量地運(yùn)用了擬人手法，而且隨處可見各種象征手法。昆蟲的交配成了別開生面

的婚禮，挖洞、織網(wǎng)成了建造住房……這一切都充滿了濃厚的愛意和濃郁的生活氣息。

為了突出各種昆蟲的異同之處，法布爾還大量地運(yùn)用了對(duì)比手法。有時(shí)候是同一種昆蟲雌

雄、長(zhǎng)幼間的對(duì)比，有時(shí)候是同一科、屬的昆蟲進(jìn)行對(duì)比，有相同習(xí)慣或生活方式、體貌特征

的昆蟲也可以進(jìn)行對(duì)比。在不斷的對(duì)比中，各種昆蟲的獨(dú)特性得到了彰顯。

語言樸實(shí)清新，生動(dòng)活潑，充滿情趣和詩意

《昆蟲記》的語言生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，通篇充滿著盎然的生機(jī)和情趣。如圣甲蟲的

進(jìn)食活動(dòng)的描寫；“象態(tài)橡栗象腳上蹬著黏性套鞋”，活脫脫模擬了人的穿著和動(dòng)作；綠嵋蛔

還懂得葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡、科學(xué)飲食呢。

觀察細(xì)致，科學(xué)性與文學(xué)性完美統(tǒng)一

法布爾對(duì)昆蟲的觀察可以說十分細(xì)微，文中處處有他自己的新發(fā)現(xiàn)。比如他觀察意大利蟋

蟀放聲歌唱時(shí)和聲音低小時(shí)，它的鞘翅都是不同的狀態(tài)。

為了說明自然界中處處體現(xiàn)數(shù)學(xué)法則，他舉出很多例子，植物花瓣和小蕊的排列，蝸牛的

螺線，蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)等等，資料翔實(shí)，論證嚴(yán)謹(jǐn)。

'?！纠ハx速記】

黑石蛾

（石蛾科石蛾屬動(dòng)物）

外形特征：石蛾的幼蟲隱藏在用枯枝做的小鞘中。小鞘是石蛾隨身攜帶的“活動(dòng)房子”，也是

它的保護(hù)殼。當(dāng)敵人襲擊它的時(shí)候，石蛾會(huì)想出“金蟬脫殼”的妙計(jì)溜走！石蛾還會(huì)改變小鞘

里空氣體積的大小，讓自己一會(huì)兒浮到水面上曬太陽，一會(huì)兒沉到水底休息，像人類的潛水艇。

生活習(xí)性：生長(zhǎng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里；小鞘既是它的寓所，也是它的防御工具；可以利用

小鞘在水里自由地升降。

蟬

（半翅目蟬科動(dòng)物）

外形特征：從殼中蛻變出來后，雙翼濕潤(rùn)，沉重透明，翅上有淺綠色的脈絡(luò)，胸部略呈棕色，

身體的其余部分呈淺綠色，有一處處的白斑。經(jīng)過約兩個(gè)半小時(shí)，身體終于完成變色。

生活習(xí)性：幼蟲生活在地下四年，靠吸食植物根部汁液而活；出洞后，尋找到枝杈類的支點(diǎn)，

便從殼中蛻變而出。

長(zhǎng)腹蜂

（切葉蜂科尖腹蜂屬動(dòng)物）

外形特征：有著十分美麗而動(dòng)人的身材，體態(tài)輕盈，身體中間部分十分瘦小，但后部非常肥大，

由一根長(zhǎng)線連接起來。

生活習(xí)性：怕冷，將巢筑在煙囪等溫度高的地方；孤僻，喜歡流浪，將巢穴筑在離家族成員較

遠(yuǎn)的地方；堅(jiān)持不懈、不辭勞苦地筑巢；將蜘蛛作為食物，蜂卵總是放在蜘蛛身上最肥的地方，

方便幼蟲進(jìn)食。

螳螂

（昆蟲綱有翅亞綱螳螂目）

外形特征：形體優(yōu)美，體色淡綠，薄翼修長(zhǎng)；小嘴尖尖，脖頸柔軟，頭可以左右旋轉(zhuǎn)，俯仰自

如；腰肢長(zhǎng)而有力，內(nèi)側(cè)飾有黑圓點(diǎn)，中心有白斑，圓點(diǎn)周圍有細(xì)珍珠點(diǎn)作陪襯；大腿前半段

內(nèi)側(cè)有兩行尖利的齒刺，外面只有四顆齒刺;小腿與大腿有關(guān)節(jié)相連,也是一把雙排刃口鋼鋸，

齒刺比大腿上的短一些，但數(shù)量更多更密。

生活習(xí)性：專吃活物，飯量極大，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制伏敵人；能夠建造十分精美的巢穴；

同類相食。

綠蛔蛔兒

（無脊椎動(dòng)物）

外形特征：渾身嫩綠，體側(cè)有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條均勻，兩片大翼輕盈如紗。

生活習(xí)性：嗜食昆蟲，尤其愛吃沒有過硬盔甲保護(hù)的昆蟲；喜歡吃甜的食物；存在同類相食的

情況；吃飽之后很安靜，夜幕降臨時(shí)分最為活躍。

綠蛔蛔兒

（無脊椎動(dòng)物）

外形特征：渾身嫩綠，體側(cè)有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條均勻，兩片大翼輕盈如紗。

生活習(xí)性：嗜食昆蟲，尤其愛吃沒有過硬盔甲保護(hù)的昆蟲；喜歡吃甜的食物；存在同類相食的

情況；吃飽之后很安靜，夜幕降臨時(shí)分最為活躍。

蟋蟀

（直翅目蟋蟀科）

外形特征：剛蛻皮的蟋蟀呈栗紅色；成年蟋蟀的前翅透明，呈非常淡的棕紅色。

生活習(xí)性：生性孤僻，夜間活動(dòng)；心靈手巧，通常選擇排水條件優(yōu)良，有充足陽光的地方，親

自建造住所。

螢火蟲

（昆蟲綱鞘翅目螢科）

外形特征：身體呈棕色，胸部呈粉紅色，環(huán)形服飾的邊緣點(diǎn)綴著兩個(gè)紅紅的小斑點(diǎn)，有略為堅(jiān)

韌的外皮。有六只短足，還有兩片呈鉤狀的顆作為武器。雄性螢火蟲發(fā)育完全時(shí)會(huì)長(zhǎng)出鞘翅,

雌性螢火蟲終生保持著幼蟲形態(tài)。

生活習(xí)性：主要以蝸牛為食，捕捉時(shí)，先要用顆給獵物注入毒液，將其麻醉，再動(dòng)嘴進(jìn)食；螢

火蟲無論雌雄、長(zhǎng)幼，最后一個(gè)體節(jié)上的尾燈都可以發(fā)光；雌性螢火蟲到婚育年齡時(shí)，兩條寬

帶在腹部下面發(fā)光；螢火蟲發(fā)光的原因是氧化作用。

大頭黑布甲

（鞘翅目甲科）

外形特征：身體閃著黃銅色、金色以及佛羅倫薩銅色的光輝；穿著黑色衣服，襯以閃著紫晶光

澤的組邊；烏黑的鞘翅，有凸紋和凹斑的小鏈條，有無堅(jiān)不摧的大顆。

生活習(xí)性：兇惡殘忍，喜歡吃蝸牛等軟體動(dòng)物；嗜斗好戰(zhàn)，有的步甲會(huì)在殺戮時(shí)伴隨強(qiáng)刺激的

氣味；遇到強(qiáng)敵仰臥在地，選擇裝死；習(xí)慣夜間巡獵。

朗格多克蝎子

（蛛形綱蝎目）

外形特征：身長(zhǎng)可達(dá)八九厘米，色澤金黃；它的肚腹是系五節(jié)相連的棱柱體，尾端還有一個(gè)第

六節(jié)體，用于制作并儲(chǔ)存毒汁；毒腔終端是一個(gè)彎彎的螯針，既硬又尖；針尖不遠(yuǎn)處有一細(xì)孔，

毒汁從這里滲進(jìn)被尖頭刺破的對(duì)方的傷口中；蝎鉗從口中伸出。

生活習(xí)性：生活在地中海沿岸；四月開始戀愛、婚配，婚配結(jié)束后，雌蝎會(huì)把雄蝎吃掉。

【閱讀策略】

（1）第一周

閱讀范圍：與蟬、螳螂、紅螞蟻、西班牙糞蛻螂、圣甲蟲、泥蜂等昆蟲有關(guān)的章節(jié)

閱讀目標(biāo)：了解各種昆蟲的生活習(xí)性、身體特點(diǎn)、捕食及產(chǎn)卵的過程；體會(huì)法布爾細(xì)膩的筆觸

和無與倫比的觀察力；體會(huì)法布爾在觀察研究中值得我們學(xué)習(xí)的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛?/p>

閱讀任務(wù)：快速閱讀文章，圈點(diǎn)勾畫出昆蟲的生活習(xí)性、身體特點(diǎn)、捕食產(chǎn)卵的過程，體會(huì)法

布爾的科學(xué)精神，培養(yǎng)自己的科學(xué)思維；體會(huì)法布爾嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默的語言，培養(yǎng)自己的寫作

能力。

訓(xùn)練任務(wù)：完成階段訓(xùn)練（一）

階段訓(xùn)練（-）

（蟬、螳螂、紅螞蟻、西班牙糞蛻螂、圣甲蟲、泥蜂等）

一、填空題

1.達(dá)爾文曾經(jīng)稱《昆蟲記》的作者法布爾是“無與倫比的觀察家”。往后的三十幾年，他是在

荒石園（地點(diǎn)）度過的，并且完成了《昆蟲記》的后9卷。（2分）

2.作者筆下的昆蟲，并不是實(shí)驗(yàn)室中冰冷的標(biāo)本，生活中處處可見它們的身影：古埃及的農(nóng)民

在春天灌溉農(nóng)田時(shí)?？匆姺史实摹⒑谏耐眚耄ɑ颉笆ゼ紫x”）向后推著一個(gè)圓球似的東西從

他們身邊經(jīng)過；健在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期；在南方有

一種身上有很多殺傷性很強(qiáng)的武器的昆蟲一一螳鄴，它不僅捕食方法兇惡，甚至?xí)宰约旱耐?/p>

類為食……這些有趣的形象構(gòu)成了充滿生機(jī)的昆蟲群像。（3分）

3.《昆蟲記》一書不僅記錄昆蟲的生活，還關(guān)注昆蟲活生生的生命過程。（1分）

4.在《昆蟲記》中，法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料,將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描

寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：小甲蟲”為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操

碎了心”；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂能夠不憑借任何工具,精確地“剪”

下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……（4分）

5.以碎紙片建造紙板屋的“建筑師”是胡蜂。（1分）

6.法布爾一反把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里來觀察昆蟲的常規(guī)，采用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法

來研究昆蟲的本能與習(xí)性。（2分）

7.螳螂的兩只前足，可以說是兩只胳膊，伸向天空，一副禱告的架勢(shì),因此人們又稱它為“祈

禱的螳螂”。（1分）

8.法布爾稱紅螞蟻為“強(qiáng)盜軍團(tuán)”，并證實(shí)它們沒有其他膜翅目昆蟲所擁有的指向感官。（1分）

9.西班牙糞蛻螂五短身材，樣子笨拙，確實(shí)是喜靛不喜動(dòng)。（2分）

二、選擇題

10.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）（3分）

A.《昆蟲記》的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，他被譽(yù)為“昆蟲界的荷馬”。

B.法布爾創(chuàng)作的《昆蟲記》共有十卷，該書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。

C.《昆蟲記》既是一部富于科學(xué)性的昆蟲學(xué)著作，又是一部極具文學(xué)性的作品。

D.敬畏生命的情懷給《昆蟲記》注入了靈魂和生氣，正如法國(guó)作家羅曼?羅蘭所說，《昆蟲記》

是“一部很有趣，也很有益的書”。

【解析】D.“一部很有趣，也很有益的書”是魯迅說的。故本項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

1L下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（。）（2分）

A.土蜂是一群地下勞動(dòng)者，地下是它們停留和運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。

B.《昆蟲記》中寫蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下活五個(gè)多星期。

C.《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人

類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。

D.石蛾會(huì)無所顧忌地將同類作為美餐，其兇殘程度可見一斑。

12.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（。）（2分）

A.西班牙糞蛻螂會(huì)養(yǎng)育后代，而且具有做糞球的藝術(shù)才能。

B.糞金龜雖不擅長(zhǎng)建造精致的居所，但擅長(zhǎng)挖土，所挖的地洞總是在它們開采的糞堆下面。

C.蛔嵋兒中存在同類相食的現(xiàn)象，而且，它們并不是因?yàn)槭澄锶狈Σ懦运廊サ耐椤?/p>

D.胡蜂極其懼怕寒冷，通常蟄居在使橄欖成熟、使知了歌唱的陽光下。

【解析】D.聯(lián)系名著內(nèi)容可知，極其懼怕寒冷，且通常蟄居在使橄欖成熟、使知了歌唱的陽光

下的是長(zhǎng)腹蜂，而不是胡蜂。

13.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）（2分）

A.法布爾在觀察胡蜂時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人震驚的細(xì)節(jié)：蜂王會(huì)猝死。

B.步甲相貌堂堂，卻十分兇狠殘忍，極其喜好打斗，是瘋狂的劊子手。

C.《昆蟲記》中，法布爾除了介紹了一些昆蟲，還用專門章節(jié)寫了燕子、麻雀等鳥類。

D.蟬的視覺非常發(fā)達(dá)，大大的復(fù)眼能讓它看到左右兩邊發(fā)生的事情。

14.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（日）（2分）

A.泥蜂每天都會(huì)給待在洞穴里的幼蟲帶來食物，長(zhǎng)腹蜂則因交通不便，不對(duì)幼蟲采用每天喂食

的方法。

B.松毛蟲蛾善于飛翔，能輕松從這個(gè)松樹樹梢飛到那個(gè)松樹樹梢。

C.引導(dǎo)松毛蟲回到窩里去的是它們?cè)诼飞贤陆z結(jié)成的細(xì)帶子。

D.《昆蟲記》的魅力源于高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆

蟲世界，讀來情趣盎然。

【解析】B.《昆蟲記》中寫道：“松毛蟲蛾飛翔力很差，它不能高飛，幾乎就像蠶蛾那樣動(dòng)來

動(dòng)去，在地上打轉(zhuǎn)。即使在最佳起飛狀態(tài)中，它也只能達(dá)到松樹幾乎曳地的樹枝?！庇纱丝芍?，

本項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

15.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（。）（2分）

A.紅螞蟻遠(yuǎn)征回來時(shí)，必須走去時(shí)所走的那條路，即使那條路險(xiǎn)惡非常。

B.除了在荒石園進(jìn)行研究，法布爾還抓住機(jī)會(huì)，去阿根廷的潘帕斯草原進(jìn)行研究。

C.梨形糞球是圣甲蟲母親為它的小寶寶準(zhǔn)備的口糧。

D.蟬的地洞是方的，洞口堆積著挖洞時(shí)清理出來的土塊。

【解析】D.蟬的地洞應(yīng)該是圓的，而且“圓孔四周沒有蟬清理出的雜物，沒有被推到外面來的

小土丘”，故本項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

三、簡(jiǎn)答題

16.《昆蟲記》中描繪的“螳螂”“蟬”的主要特點(diǎn)分別是什么？請(qǐng)你用生動(dòng)形象的語言分別簡(jiǎn)

要概括。（2分）

答：螳螂：外表美麗而天性兇殘，是不折不扣的殺手（1分）。蟬：為快樂而放聲歌唱，是個(gè)

永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家（1分）。

【解析】回憶名著中有關(guān)“螳螂”和“蟬”的內(nèi)容可知，螳螂從外表上來看并不令人生畏，相

反，它看上去相當(dāng)美麗，它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長(zhǎng)翼。但事實(shí)上，

它兇殘嗜殺，以活物為食，是一種會(huì)自食其同類的動(dòng)物。而蟬是永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家，在地

下“潛伏”四年，才能鉆出地面，但只能在陽光下歌唱五個(gè)多星期。據(jù)此可概括作答。

17.羅曼?羅蘭說法布爾是“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，舉兩例說明法布爾掌握的

小蟲子的秘密。（4分）

示例：①蟬的危險(xiǎn)來自蟲內(nèi)，蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵，蟬在地下生活四年而在地上只生活五個(gè)

多星期（2分）；②螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人（2分）。

【解析】《昆蟲記》中寫了許多昆蟲，如圣甲蟲、蟬、胡蜂、螞蟻、螳螂、綠帽帽兒等，它們

有著不同的生活習(xí)性，甚至有些特殊技能。如：雌圣甲蟲會(huì)為圣甲蟲幼蟲制造梨形糞球作為食

物；螳螂存在同類相食的情況；切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉

片來做巢穴的蓋子；等等。按題干要求作答即可。

18.法國(guó)著名戲劇家羅斯丹曾評(píng)價(jià)法布爾:“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，

文學(xué)家一般地感受而且抒寫?！闭?qǐng)任選一個(gè)角度，以蟬為例，結(jié)合《昆蟲記》的閱讀體會(huì)，談

談你的理解。（4分）

示例1：像哲學(xué)家一般地想。在《昆蟲記》中，作者將科學(xué)觀察與人生感悟融于一體。他觀察

昆蟲世界，探索生命的奧秘，思考生命的意義。作者通過寫蟬在地下“潛伏”四年，卻只能在

陽光下活五個(gè)多星期，但它們會(huì)在這不多的時(shí)間里盡情歡唱，表達(dá)了對(duì)生命的禮贊：無論生命

多么短暫，都要勤懇生活，全力拼搏，活出自己的價(jià)值。（言之有理即可得滿分）

示例2：像美術(shù)家一般地看。作者對(duì)自然界的各種小生命充滿好奇，像美術(shù)家一樣細(xì)致地觀察

它們，生動(dòng)地描摹它們，字里行間洋溢著滿心的欣賞和喜悅。作者長(zhǎng)時(shí)間細(xì)致地觀察蟬的生長(zhǎng)

過程和生活習(xí)性，并像寫生一樣翔實(shí)而生動(dòng)地記錄下來，為我們描繪出蟬美妙而真實(shí)的生命畫

卷。（言之有理即可得滿分）

示例3：像文學(xué)家一般地感受而且抒寫?！独ハx記》不僅是一部科普典范，還具有很高的文學(xué)

價(jià)值。作者用文學(xué)化的筆調(diào)描繪蟬的習(xí)性和生長(zhǎng)歷程，語言生動(dòng)傳神；對(duì)蟬產(chǎn)卵、孵化過程的

敘述，像講故事一樣引人入勝；說明中間夾有議論、抒情，語言飽含感情；整部作品表達(dá)出作

者對(duì)生命的尊重。（言之有理即可得滿分）

【解析】由題干中的“像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫”可

知，本題栗求從“思想”“藝術(shù)”“文學(xué)”三個(gè)角度中任選一個(gè)角度賞析作品。以蟬為例，作者

用生動(dòng)的筆觸描摹蟬的特點(diǎn)，介紹它的生活習(xí)性，就像一個(gè)美術(shù)家在描繪一幅生動(dòng)的畫作，使

人產(chǎn)生藝術(shù)的美感；同時(shí)，作者對(duì)蟬的觀察中，包含著他對(duì)生命奧秘的深思，贊美了蟬在短暫

的生命歷程中體現(xiàn)出的生命價(jià)值和意義；此外，作品語言生動(dòng)有趣，多運(yùn)用擬人、比喻等修辭

手法，極具文學(xué)藝術(shù)性。據(jù)此選擇角度分析作答。

四、片段閱讀

閱讀下面的選段，回答問題。（8分）

①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鉞一樣的樂器。它還不滿足，還要在

胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，生命器官都無處安置，只得

把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來

安置樂器了。

②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對(duì)于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有

發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實(shí)明顯，這個(gè)意見是錯(cuò)誤的。

③蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我

的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通?？匆娝鼈?cè)谖嗤涞娜嶂ι?，排成一列，歌唱者和?/p>

的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)

的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過歌唱。

④所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不

會(huì)費(fèi)掉整月的功夫叫喊他們吧！

⑤其實(shí)，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他

人去聽而已。

⑥它有非常清晰的視覺，只要看到有誰跑來，它就會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩

卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)

發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。

⑦有一回，我借來兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，將它放在門外的梧桐樹下，

我們很小心地把窗打開，以防玻璃被震破。

⑧我們六個(gè)人等在下面，熱心傾聽頭頂上的樂隊(duì)會(huì)受到什么影響?！芭觯　睒尫懦鋈?，聲如

霹雷。

⑨一點(diǎn)沒有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)

與量也沒有一點(diǎn)輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發(fā)生影響。

⑩我想，經(jīng)過這次試驗(yàn)，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對(duì)自己

所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺不到的！

（選自《昆蟲記》，有刪改）

19.蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造？（2分）

答：蟬翼后的空腔里帶有一種像錢一樣的樂器（1分）；蟬還在胸部安置一種響板，以增加聲

音的強(qiáng)度（1分）。

【解析】閱讀選段，可根據(jù)第①段中的“它翼后的空腔里帶有一種像鉞一樣的樂器。它還不滿

足，還栗在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度”概括作答，也可直接引用原文。

20.第③段中的畫線句子有什么特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2分）

答：畫線句子運(yùn)用擬人的修辭手法（1分）通過比肩而坐、狂飲樹汁、慢步行走等動(dòng)作描寫，

生動(dòng)地展現(xiàn)了蟬的生活習(xí)性（1分）。

【解析】閱讀畫線句子可知，畫線句子運(yùn)用了擬人的修辭手法，將蟬人格化，寫它們比肩而坐、

狂飲樹汁及慢步行走等，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了蟬的生活習(xí)性，語言詼諧有趣，讀之讓人不禁開懷。

21.“垂縷飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！庇菔滥虾头ú紶柖紝懥讼s鳴，其

用意有何不同？（4分）

答：虞世南的《蟬》，以蟬喻人，旨在借蟬抒懷：品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播

（2分）。法布爾寫蟬鳴旨在探究科學(xué)奧秘，普及科學(xué)知識(shí)：觀察探究蟬的身體構(gòu)造和歌唱的

特點(diǎn)，通過試驗(yàn)證明蟬是聽不到聲音的，并讓大眾了解蟬（2分）。

【解析】虞世南的《蟬》的意思是“蟬兒低飲清露，蟬聲清脆響亮，從蕭疏的梧桐之中流出。

身居高枝之上，聲音自然傳得很遠(yuǎn)，并不是借助秋風(fēng)”。這首詩的一、二兩句以蟬的棲高飲露、

鳴聲遠(yuǎn)傳暗喻人的清朗俊秀、高標(biāo)逸韻；三、四兩句是在前兩句的基礎(chǔ)上引發(fā)出來的議論。蟬

聲遠(yuǎn)傳，一般人往往以為是借助了秋風(fēng)，詩人卻強(qiáng)調(diào)這是因?yàn)椤熬痈摺?。這一獨(dú)特的認(rèn)知闡明

了“品格高潔的人，不需栗依靠外力就能聲名遠(yuǎn)播”的道理?！独ハx記》是一部科普巨著，科

普作品的寫作目的是通過各種形式普及科學(xué)知識(shí)。法布爾寫蟬鳴也不外如此。法布爾觀察探究

蟬的身體構(gòu)造和歌唱的特點(diǎn)，并通過試驗(yàn)證明蟬是聽不到聲音的，以此增進(jìn)大眾對(duì)蟬的了解。

（2）第二周

第閱讀范圍：與蝗蟲、狼蛛、蟋蟀、螢火蟲、大孔雀蛾、朗格多克蝎子等昆蟲有關(guān)的章節(jié)

閱讀目標(biāo)：了解各種昆蟲的本能習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡等生活情景；體會(huì)作者對(duì)生命

的關(guān)愛之情，對(duì)自然萬物的贊美之情。

閱讀任務(wù)：跳讀的同時(shí)，挑選一些典型的昆蟲進(jìn)行精讀，著重體會(huì)其語言之幽默風(fēng)趣，文筆之

流暢優(yōu)美，思想之深邃寬廣；體會(huì)法布爾認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)生命、自然發(fā)自內(nèi)心的敬畏

與熱愛。

訓(xùn)練任務(wù)：完成階段訓(xùn)練（二）

階段訓(xùn)練（-）

（蝗蟲、狼蛛、蟋蟀、螢火蟲、大孔雀蛾、朗格多克蝎子等）

一、填空題

1.蝗蟲是聲名狼藉的饕餐之徒，但法布爾卻覺得它的益處遠(yuǎn)勝于害處。（1分）

2.退蛙母親只顧自己吃東西而不顧孩子，它的寶寶對(duì)此表現(xiàn)得很平靜，因?yàn)樗鼈兛梢栽谡Q生后

長(zhǎng)達(dá)數(shù)月不吃任何食物。（1分）

3.讓法布爾領(lǐng)略到蜘蛛遷移的壯觀景象的是通蟹縫，它們身上表現(xiàn)出蜘蛛和螃蟹的特點(diǎn)。（1

分）

4.百合花葉甲的科學(xué)名稱是負(fù)泥蟲,因?yàn)樗挠紫x用自己的糞便為自己制作外衣。（1分）

5.四五月，正值交配期的朗格多克蝎子會(huì)由節(jié)食轉(zhuǎn)而變得狼吞虎咽。（1分）

6.四月末，蟋蟀開始唱歌,不久形成合唱。法布爾總喜歡把它列于萬象更新時(shí)的歌手之首。（1

分）

7.法布爾觀察了在種圓網(wǎng)蛛，其中只有彩帶蛛和絲蛛,即使在炎熱的陽光下，也始終待在它們

的網(wǎng)上。（2分）

8.昆蟲世界要評(píng)選“最強(qiáng)大腦”“建筑大師”“勞動(dòng)模范”“最美佳麗”，請(qǐng)把下面昆蟲的名

字分別寫在各美稱后面。（4分）

隧蜂蟋蟀紅螞蟻大孔雀蛾

①最強(qiáng)大腦：紅螞蟻②建筑大師：蟋蟀

③勞動(dòng)模范：m④最美佳麗：大孔雀蛾

9.讀完名著《昆蟲記》，八（1）班的同學(xué)們正在開展閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)《昆蟲記》填寫下

面的表格。（3分）

昆蟲職業(yè)特征與習(xí)性相關(guān)事例

①會(huì)吃掉同類包括自己的兄弟姐妹

螳螂殺手敏捷而殘忍

或丈夫

每到寧靜的夜晚，便會(huì)奉獻(xiàn)一場(chǎng)場(chǎng)

②蟋蟀提琴家樂觀而向上

精彩的演奏會(huì)

不厭其煩地從事著本職工作：修建

舍腰蜂泥水匠③執(zhí)著而愛家

住所、儲(chǔ)備食物

二、選擇題

10.蟋蟀舒服的“住宅”是（B）（3分）

A,利用現(xiàn)成的洞穴改造而成的。B.自己選址挖掘的。

C.與別的昆蟲一起挖掘而成的。D.占領(lǐng)的別的昆蟲的洞穴。

11.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（。）（2分）

A.蟋蟀跟綠色幗嵋兒、白額鑫斯、距蠢等近親不同，前者是“右撇子”，后三者是“左撇子”。

B.朗格多克蝎子也有同類相食的現(xiàn)象。

C.老圓網(wǎng)蛛可以在白天，甚至在陽光下干活，而小圓網(wǎng)蛛則只在深夜才織網(wǎng)。

D.法布爾認(rèn)為天牛沒有聽覺、嗅覺，但有味覺、觸覺。

【解析】C.聯(lián)系名著內(nèi)容可知，小圓網(wǎng)蛛可以在白天，甚至在陽光下干活，老圓網(wǎng)蛛則只在深

夜才織網(wǎng)。

12.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（。）（2分）

A.田野葉甲不同于百合花葉甲，它們不懂用糞衣掩蔽自己，一生都光著身子。

B.白額蠢斯的食量很大且葷素不忌，它們既吃蝗蟲又吃危害莊稼的植物嫩籽粒。

C.朗格多克蝎子在飲食上十分節(jié)制，十月到次年四月是它肚子的“空窗期”，其他時(shí)間，朗格

多克蝎子都會(huì)打開胃口，大吃特吃。

D.在法布爾的實(shí)驗(yàn)中，雌滿蟹蛛為了守護(hù)自己未出世的孩子，一步不離崗位，即使瀕臨餓死，

也對(duì)近在眼前的美食無動(dòng)于衷。

【解析】C.聯(lián)系名著內(nèi)容可知，朗格多克蝎子在四五月正值交配期時(shí)，才會(huì)由節(jié)食轉(zhuǎn)變?yōu)槔峭?/p>

虎咽。

13.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）（2分）

A.像其他盆斯類昆蟲一樣，雄距蠡有發(fā)聲器，而雌距蠢沒有發(fā)聲器。

B.菜青蟲體質(zhì)強(qiáng)健，不容易受酷熱和嚴(yán)寒的影響，它化蛹只需要一個(gè)空氣流通且不一直潮濕的

住所。

C.螢火蟲在吃獵物前，會(huì)用自己的毒液麻痹獵物的神經(jīng)中樞，讓其癱瘓。

D.大孔雀蛾只是為了代代延續(xù)才以蛾子的形態(tài)出現(xiàn)。

【解析】A.《昆蟲記》中寫道：“距盤還有另一個(gè)其他會(huì)唱歌的昆蟲所沒有的特點(diǎn)，雌雄距蠡

都有發(fā)聲器。而其他盤斯的雌蟲總是不發(fā)聲的?！睋?jù)此可知本項(xiàng)表述有誤。

14.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（目）（2分）

A.螢火蟲從生下來到死去都發(fā)著光。它的卵發(fā)光，它的幼蟲同樣發(fā)光。

B.法布爾為了觀察朗格多克蝎子的飲食，曾經(jīng)做實(shí)驗(yàn),將肥美的蟋蟀和朗格多克蝎子放到一起,

最終朗格多克蝎子被蟋蟀吃了。

C.狼蛛和滿蟹蛛的母性都是盲目的。如狼蛛，它自己產(chǎn)的卵被調(diào)包，也不會(huì)影響它對(duì)冒充者的

關(guān)愛、守護(hù)。

D.矮蟬只有一只普通的虻那么大，它的鳴叫是一種單調(diào)的響聲，尖銳而細(xì)小。

【解析】B.回憶名著相關(guān)內(nèi)容可知，朗格多克蝎子并沒有被蟋蟀吃掉，也沒有吃掉蟋蟀，它們

二者相安無事。故本項(xiàng)表述有誤。

15.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）（2分）

一手/、

A.螳螂熱衷于消滅小螞蟻，但小螞蟻長(zhǎng)大后，螳螂就不敢吃它了。

B.象蟲的共同特點(diǎn)是在幼蟲期熱衷于蟄居。，尸1片姿

c.法布爾在荒石園中的蟋蟀遭到大屠殺，首要犯人是小灰蜥蜴和螞蟻。，

D.對(duì)于蓑蛾幼蟲來說，穿衣比吃飯更重要。//T

三、簡(jiǎn)答題

16.《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生”，請(qǐng)簡(jiǎn)述作品中的蟋蟀在哪些方面給你較大

觸動(dòng)，舉例說明。（至少三個(gè)方面）（6分）

示例：①蟋蟀聰明，如：它把住宅建在隱秘的地方。②蟋蟀勤勞，如：它鉆到地下工作兩個(gè)小

時(shí)，累了休息一會(huì)兒，繼續(xù)工作。③蟋蟀能隨機(jī)應(yīng)變，如：它的住宅能隨天氣的變冷和身體的

長(zhǎng)大而加寬加深。④蟋蟀善于管理家務(wù)，如：它會(huì)一直維護(hù)和修繕房屋，直至死去。（每條2

分，答出任意三條即可得滿分）

【解析】蟋蟀總是在吃剩的生菜葉遮蓋住的地方掘洞，以此代替草叢作為隱蔽所必不可少的門

簾，由此可知它們的聰明。蟋蟀干起活來，能在土里鉆兩個(gè)小時(shí)，累了休息一會(huì)兒就繼續(xù)工作，

由此可知它們的勤勞。蟋蟀的住房能隨著天氣變冷和身體長(zhǎng)大慢慢加深加寬，由此可知它們能

隨機(jī)應(yīng)變。蟋蟀會(huì)一直進(jìn)行房屋的維護(hù)和改善工作，直至死去，由此可知它們善于管理家務(wù)。

據(jù)此按栗求作答。

17.《大孔雀蛾》這一章體現(xiàn)了作者很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，請(qǐng)舉例說明。（至少寫出三條）

（6分）

示例：①追求科學(xué)的精神。作者不止于一次實(shí)驗(yàn)的小成果，而是進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，力求得出科學(xué)

的認(rèn)識(shí)。②實(shí)事求是的精神。當(dāng)實(shí)驗(yàn)過程受到干擾時(shí)，作者就重新實(shí)驗(yàn)。③不畏艱難的精神。

為了尋找大孔雀蛾的繭，作者身上被荊棘劃得傷痕累累。④廢寢忘食的精神。為了觀察研究，

作者經(jīng)常熬到深夜。⑤鍥而不舍的精神。作者在研究大孔雀蛾的過程中遇到了一些挫折，實(shí)驗(yàn)

被迫中斷，但作者不輕言放棄，繼續(xù)創(chuàng)造條件進(jìn)行研究。（每條2分，答出任意三條即可得滿

分）

【解析】從作者為了驗(yàn)證大孔雀蛾觸角的引導(dǎo)作用而進(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)并獲得一定成果后，“如

果我必須肯定或者否定觸角的引導(dǎo)作用，我還不敢相信這個(gè)成果呢。我必須進(jìn)一步進(jìn)行更大規(guī)

模的試驗(yàn)”的態(tài)度，可以看出他的嚴(yán)謹(jǐn)和追求科學(xué)的精神。作者認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)受季節(jié)循環(huán)以及一

些不可知因素的影響”，于是重新開始實(shí)驗(yàn)，從中可以看出他實(shí)事求是的精神。作者為了研究

大孔雀蛾，“到處奔走，與人談判交涉，還在荊棘叢中擦傷了皮膚”，從中可以看出他不畏艱

難的精神。作者的研究對(duì)象大孔雀蛾總是在晚上被吸引飛來，作者就不厭其煩地熬夜進(jìn)行觀察，

從中可以看出作者廢寢忘食的精神。作者研究大孔雀蛾的過程并不順利，但還是堅(jiān)持了很多年，

從中可以看出他鍥而不舍的精神。據(jù)此可概括作答。

四、片段閱讀

（一）閱讀下面的選文，回答問題。（10分）

①居住在草地里的蟋蟀，幾乎和蟬一樣有名氣，主要是因?yàn)樗錾母璩湃A和建筑才華，

它的住所堪稱別墅。一位法國(guó)作家在一篇關(guān)于蟋蟀的寓言中寫道：“我的小家庭很舒適，如果

你想要快樂的生活，就隱居在這里面吧！”

②在那些青青的草叢之中，隱藏著蟋蟀的住所。在這里，即使是下一場(chǎng)滂沱的暴雨，也會(huì)

立刻就干了。蟋蟀的住所有一個(gè)有一定傾斜度的隧道。這個(gè)隱蔽的隧道，最多不過九寸深的樣

子，寬度也就像人的一個(gè)手指頭那樣。隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直?？傆幸蝗~草，把

進(jìn)出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口，仔細(xì)用掃帚打掃干凈，收拾得寬敞整潔。這

里就是它們的聚會(huì)平臺(tái)，每當(dāng)四周很寧靜的時(shí)候，蟋蟀們就會(huì)悠閑自在地聚集在這里，開始彈

奏它的四弦提琴，它們一點(diǎn)兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。

它們那種憐憫的態(tài)度，就好像我們?？吹降哪欠N有家庭歡樂的人，每當(dāng)講到那些無家可歸、孤

苦伶仃的人時(shí)，都會(huì)流露出的憐憫之情一樣。

③確實(shí)，在建造巢穴方面，蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲之中，只有蟋蟀

在長(zhǎng)大之后擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時(shí)節(jié)，大多數(shù)其他種類的昆蟲，都只

是在一個(gè)臨時(shí)的隱避所里暫且躲避。盡管這些昆蟲在很多時(shí)候，也會(huì)制造出一些讓人感到驚奇

的東西，以便安置它們自己的家，比如棉花袋子，用各種樹葉制成的籃子，還有那種水泥制成

的塔，等等。

④經(jīng)過辛苦勞作造出的家，無論是在春暖花開、生機(jī)盎然的春天，還是在寒風(fēng)刺骨、漫天

雪飄的冬天，都讓蟋蟀無比依賴，不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華，

隧道底部就是臥室，但這里很寬敞，也不潮濕。這樣一個(gè)居住之所，是為安全舒適而建的，是

蟋蟀的別墅。其他動(dòng)物，或許正過著孤獨(dú)流浪的生活，或許正臥在露天里，或許正埋伏在枯樹

葉、石頭或老樹的樹皮底下，它們正為沒有一個(gè)穩(wěn)固的住所而煩惱呢。

⑤要想建成一個(gè)穩(wěn)固的住宅，并不那么簡(jiǎn)單。在離我的住地不遠(yuǎn)的地方，有狐貍和豬猿的

洞穴，它們絕大部分是由不太整齊的巖石構(gòu)建而成。而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對(duì)

于這類動(dòng)物而言，只要能有個(gè)洞，暫且偷生，“寒窯雖破，能避風(fēng)雨”也就可以了。相比之下，

兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子居住，以便躲避外界的侵襲

與煩擾，那么，它們就會(huì)到處尋找自己喜歡的地點(diǎn)進(jìn)行挖掘。

⑥然而，蟋蟀則要比它們中的任何一位都聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個(gè)最

佳的家庭住址。它很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方。蟋

蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴，因?yàn)檫@些洞穴不合適，沒有安全保障。蟋蟀要求自己別墅的

每一處都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無一例外。因此，它擁有安全

可靠的隱藏躲避的場(chǎng)所，擁有享受不盡的舒適感。

⑦除去人類，至今我還沒有發(fā)現(xiàn)哪種動(dòng)物的建筑技術(shù)要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出

的建筑大師。

（有刪改）

18.選文中蟋蟀的住所有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)?zhí)崛∵x文中的三個(gè)詞語加以概括。（3分）

答：隱蔽、穩(wěn)固、舒適（或“安全、寬敞、不潮濕"）。

【解析】通讀選文，由第②段中的“在那些青青的草叢之中，隱藏著蟋蟀的住所……這個(gè)隱蔽

的隧道”，可提取出“隱蔽”。由第③段中的“在各種各樣的昆蟲之中，只有蟋蟀在長(zhǎng)大之后擁

有穩(wěn)固的家庭住所”，可提取出''穩(wěn)固"。由第④段中的“雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華，隧道底

部就是臥室，但這里很寬敞，也不潮濕”，可提取出“寬敞”“不潮濕”。由第⑥段中的“它擁

有安全可靠的隱藏躲避的場(chǎng)所，擁有享受不盡的舒適感”，可提取出“安全”“舒適”。

19.選文第⑤段不是寫蟋蟀的，能否刪去？為什么？（3分）

答：不能刪去（1分）。第⑤段主要介紹了狐貍、豬彳瞿和兔子的洞穴，它們的住所與蟋蟀的住

所形成了鮮明對(duì)比（1分），突出了蟋蟀住所的安全、可靠和蟋蟀高超的建筑技藝（1分）。（只

答觀點(diǎn)不得分）

【解析】通讀第⑤段可知，這一段主要是介紹狐貍、豬猿和兔子的洞穴。對(duì)比第⑥段的內(nèi)容可

知，作者寫第⑤段的目的是將這些動(dòng)物的住所與蟋蟀的住所進(jìn)行對(duì)比，從而突出蟋蟀住所的安

全、可靠和舒適，所以第⑤段不能刪去。

20.下面是《辭海》中介紹蟋蟀的一段文字，其語言與選文有何區(qū)別？選文這樣寫有什么好處？

（4分）

蟋蟀：亦稱“促織”“趨織”“蝴蝴兒”。昆蟲綱，直翅目，蟋蟀科。觸角較體軀為長(zhǎng)。雌

性的產(chǎn)卵管裸出。雄性善鳴，好斗。種類很多，最普通的為中華蟋蟀，體長(zhǎng)約20毫米。年生

一代。以翅摩擦發(fā)音。干燥蟲體入藥，性溫，味辛咸，有毒，功能利尿，主治水腫、小便不通

等癥。

答：《辭?！分械奈淖制綄?shí)準(zhǔn)確，但趣味性不強(qiáng)（1分）；選文語言富有文學(xué)性，生動(dòng)活潑（1

分）。選文這樣寫可讀性強(qiáng)，使文章讀起來情趣盎然，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣（2分）。

【解析】閱讀選文可以發(fā)現(xiàn)，選文語言生動(dòng)、詼諧，富有文學(xué)性，這樣的語言使文章讀起來情

趣盎然，能讓讀者感受到作者對(duì)蟋蟀的喜愛之情。而《辭?！分械奈淖指赜谥R(shí)的介紹，

用語平實(shí)而準(zhǔn)確，但比較枯燥。據(jù)此分析作答。

（二）閱讀下面的選段，回答問題。（7分）

螢火蟲探察到蝸牛露出軟肉時(shí)，便認(rèn)為可以開始工作了。這時(shí)螢火蟲打開它的工具，這工

具很簡(jiǎn)單，但十分細(xì)小，肉眼看不見，要借助放大鏡才能看出來。這是兩片鉤狀的直，十分鋒

利，但細(xì)得像一根頭發(fā)。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽。

螢火蟲用它的工具反復(fù)輕輕敲打蝸牛的外膜，就好像和蝸牛逗著玩，而不是堂咬。用一個(gè)

“扭”字來形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。螢火蟲不慌不忙，有條不紊地扭著，

每扭一次，還要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次數(shù)不多，至多扭六次，蝸牛

就無法動(dòng)彈，沒有知覺了。螢火蟲的方法是這么迅速奏效，幾乎可以說是閃電般的，毫無疑問，

它利用帶槽的彎鉤已經(jīng)把毒液傳播到蝸牛的身上了。這么一來，螢火蟲就可以安靜地美餐一頓

了。

21.請(qǐng)用平實(shí)的語言簡(jiǎn)要說明螢火蟲捕食蝸牛的過程。（3分）

答：當(dāng)蝸牛露出軟肉時(shí)，螢火蟲開始用它鉤狀的與反復(fù)敲打蝸牛的外膜，并多次扭動(dòng)，再利用

帶槽的彎鉤把毒液傳播到蝸牛的身上，讓它昏迷，最后開始享用美食。

【解析】閱讀選段可知，螢火蟲捕食蝸牛，先探察到蝸牛露出軟肉，再用鉤狀的顆“反復(fù)輕輕

敲打蝸牛的外膜”“不慌不忙，有條不紊地扭著”，把毒液傳播到蝸牛身上，直到蝸牛“無法動(dòng)

彈”“沒有知覺”，最后美餐一頓。據(jù)此概括答案。

22.羅斯丹評(píng)價(jià)《昆蟲記》時(shí)，說法布爾像“文學(xué)家一般地感受而且抒寫”。請(qǐng)結(jié)合以上選段

說說你對(duì)這一評(píng)價(jià)的理解。（4分）

答：《昆蟲記》不僅是科學(xué)著作，也是文學(xué)巨著。如選段中寫螢火蟲捕食蝸牛的句子：“就好

像和蝸牛逗著玩”“螢火蟲不慌不忙、有條不紊地扭著，每扭一次，還要稍加休息一下，似乎

想了解扭的效果如何”。這些擬人化的寫法，把緊張的捕食過程寫得活潑有趣，使讀者既能了

解昆蟲的習(xí)性，又能感受到文學(xué)的美感。（言之有理即可得滿分）

【解析】《昆蟲記》是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的科普巨著，具有嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)

的特點(diǎn)，同時(shí)它也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)作品，語言輕松、詼諧。如選段

中的“螢火蟲不慌不忙，有條不紊地扭著，每扭一次，還要稍加休息一下，似乎想了解扭的效

果如何。扭的次數(shù)不多，至多扭六次，蝸牛就無法動(dòng)彈，沒有知覺了"，運(yùn)用了擬人的修辭手

法，把螢火蟲的捕食過程寫得活潑有趣，興味盎然，使讀者能在優(yōu)美的語言文字中了解昆蟲的

習(xí)性。

你學(xué)會(huì)了嗎？我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！

《昆蟲記》知識(shí)梳理卷

《荒石園》《昆蟲的裝死》《蟬和螞蟻的寓言》

1.法布爾一生中只學(xué)過兩種科學(xué)性質(zhì)的功課，一種是解剖學(xué),一種是化學(xué)。

2.法布爾小時(shí)候第一次找到鳥巢，這個(gè)鳥巢是用干草和羽毛做成的，里面排列著六個(gè)蛋，這些

蛋具有美麗的藍(lán)色光澤。

3.作者認(rèn)為在荒石園的居民之中，最勇敢的要數(shù)黃蜂了,因?yàn)樗唤?jīng)允許霸占了作者的屋子。

4.“我”研究昆蟲裝死的情況時(shí)，第一個(gè)被“我”選中的是那個(gè)兇狠的剖腹殺手一一大頭黑步

里。

5.“我”逐一地觀察研究了葉甲蟲、高背甲蟲、食尸蟲、克雷昂甲蟲、碗背甲蟲、金匠花金龜、

重步甲、瓢蟲等一系列昆蟲,它們?nèi)际庆o止幾分鐘，甚至幾秒鐘，便立即恢復(fù)了活力。

6.“我”在附近山間碎石下經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)一種墨紋里生，身子很短小，且有一股怪味，它能持

續(xù)一個(gè)多小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。

7.里生活在油橄欖生長(zhǎng)的地區(qū)，大多數(shù)人并不知道它的歌唱本領(lǐng)，但它在螞颯面前的落魄沮喪

樣兒，無論大人還是孩子全都知曉。

8.蟬有如下三個(gè)特點(diǎn)：生于地下，不知疼痛，有肉無血。

9.即使在今天，和阿納克雷翁一樣很熟悉蟬的普受些題的詩人們，在贊頌他們視之為標(biāo)志的這

種昆蟲時(shí)，也并沒怎么關(guān)心真實(shí)的蟬。

10.吝嗇的藏糧者們答道：“你夏天曾在唱歌，冬天就跳舞好了?！边@情節(jié)顯得枯燥了點(diǎn)兒,但

恰恰成了拉?封丹的主題。

《蟬出地洞》《螳螂捕食》《灰蝗蟲》

1.將近夏至?xí)r分,第二批蟬出現(xiàn)了。它的絲蟲從地下深處爬回地面來，出洞口通常都在最熱最

干的地方，特別是在道旁路邊。

2.蟬在地下要待巴年。

3.逑，干嚼吃下，能治膀胱痛。螳螂巢醫(yī)治牙痛非常有效,婦女們管它叫作“鐵格奴”。

4.對(duì)于螳螂幼蟲而言,它們的最具殺傷力的天敵，要算是螞蟻了。

5.在古希臘時(shí)期，螳螂也叫作“先知者”。

6.螳螂的腰部非常長(zhǎng),相比之下，大腿要更長(zhǎng)一些,下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸叁一樣的

東西，后面還生長(zhǎng)著一些大詼，一共有三個(gè)。

7.螳螂建造的窠巢,在有太陽光照耀的地方隨處都可以找得到。整個(gè)的螳螂巢，大概可以分成

三個(gè)部分。螳螂的卵在巢穴里面堆積成好幾層。

8.“我”觀察的是只灰蝗蟲,是“我”蝗蟲族類中的巨人，九月葡萄收獲季節(jié)在葡萄樹上常常

見到它。它身體有一指長(zhǎng),所以比別的蝗蟲觀察起來方便得多。

9.老博物學(xué)家普林尼談到它時(shí)說道：“葡萄樹蝗蟲在這個(gè)剛向我們指出的不為人知的角落里,

顯示出它是多么強(qiáng)大，多么聰慧，多么完美！”

10.蝗蟲發(fā)出的聲音很微弱，時(shí)斷時(shí)續(xù)。它聲音的產(chǎn)生是因?yàn)樗鼘⒆约旱念^不停地抬高和放低

而形成的一種顫動(dòng)。

《綠嵋?guī)健贰洞罂兹傅贰缎￠煑l紋蝶》

1.綠幗幗酷愛甜食,也喜歡吃昆蟲。

2.大孔雀蝶是歐洲最大的蝴蝶。它長(zhǎng)著復(fù)眼,比貓頭鷹的大眼睛裝備更加精良。

3.“我”的綠蛔蛔I寶貝,要是你的琴拉得再噫亮些，你就能成為比嘶啞的蟬更加受人歡迎的演

奏高手了，而在北方，人們卻讓你占用了蟹的名字和聲譽(yù)。

4.綠煙蛔之間存在著同類相殘的現(xiàn)象。夜里,太陽落山之后，才是它們開始興奮的時(shí)刻。

5.假如我們只談?wù)撃切┭莩⒌脑?，那么今晚音樂晚?huì)上的主要合唱隊(duì)員都到齊了：角鵠表

演著憂傷的獨(dú)唱，鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲，意大利蟋蟀彈撥著小提琴的琴弦，綠蝠蝠仿佛在

敲擊著一個(gè)小小的三角鐵。

6.大孔雀蝶只是為了繁衍后代才以蝴蝶的形態(tài)出現(xiàn)的。它從不進(jìn)食。它的口腔器官只是一個(gè)簡(jiǎn)

單的雛形、無用的擺設(shè)，它的生命只有西三個(gè)晚上。

7.“我”的小孔雀蝶女囚美麗極了，一身呈波紋狀的褐色天鵝絨華服,上部翅膀尖端有胭脂紅

斑點(diǎn)，四只大眼睛，宛如同心月牙，黑色、白色、紅包和赭石色混在一起。

8.小闊條紋蝶，又稱橡樹蛾、布帶小修士,它們對(duì)愛情非常癡迷，體型優(yōu)美。

9.小闊條紋蝶觸角十分短小，翅膀上有淡黃色鱗片，有“會(huì)飛的花朵”之稱。

10.雄蝶外表為槨色的，前面的翅膀橫有一條泛白的、長(zhǎng)有像眼珠似的小白點(diǎn)；雌蝶衣著與雄

蝶一樣，但是其長(zhǎng)袍是生黃色的，更加淡雅。

《象態(tài)橡栗象》《豌豆象》《菜豆象》

1.象態(tài)橡栗象叼著一只長(zhǎng)煙斗，這煙斗細(xì)如馬鬃，棕紅色,幾乎筆直，其長(zhǎng)無比，以致橡栗象

只好斜著身子，讓它伸直，免得折斷，像頭前伸出一支長(zhǎng)矛似的。

2.象態(tài)橡栗象的大顆是兩個(gè)鉆石尖，構(gòu)成鉆頭尖端的高強(qiáng)度齒甲。這種象蟲仿照菊花象,但其

條件要比后者差，它們用這種鉆頭來開道，以便安放自己的卵。

3.雌橡栗象比雄的體形更壯實(shí)，用手搖曲柄鉆鉆的時(shí)間也更長(zhǎng)，它仔細(xì)地察看那個(gè)橡栗，無疑

是準(zhǔn)備產(chǎn)卵。

4.豌豆象媽媽在奠豆上產(chǎn)卵，幼蟲競(jìng)爭(zhēng)激烈，一粒豌豆就只有二位生存者。

5.豌豆象的外形：蟲頭，大噴，身著綴有褐色斑點(diǎn)的灰衣裳,長(zhǎng)有扁平鞘翅,尾根有兩個(gè)大黑

痣，身材粗矮。

6.安營(yíng)扎寨：它們?cè)陂L(zhǎng)有蝴蝶般白翅膀的花上安營(yíng)扎寨,有一些居于花的旗瓣上,另有一些則

藏于龍骨瓣的小盒子里。還有一些數(shù)量較多的，盤于花序中吮吸著,產(chǎn)卵時(shí)刻尚未到來。

7.菜豆能夠抵御寒冷,秋季播種，冬季長(zhǎng)勢(shì)旺盛，只要不是太冷就行。

8.與豌豆象相反,菜豆象不愿把自己的孩子們托付給不是自然成熟和因干燥而變硬的豆莢；它

不屑在“我”的苗圃上停留，因?yàn)樗谀莾赫也坏剿枰氖澄铩?/p>

9.與小麥、大麥、蟄魚、壬龍等在一起的菜豆象全都無一例外地沒留下后代便死去了。

10.這種結(jié)果是必然的：鮮嫩的菜豆并非菜豆象們所愛。

《金步甲的婚俗》《松樹鰥角金龜》《意大利蟋蟀》《田野地頭的蟋蟀》

1.金步甲在滅毛蟲方面是行家是能手,所以獲“旦工”的稱號(hào)，它有西個(gè)弱點(diǎn)。

2.金步甲愛吃舅遞史背部有一層內(nèi)殼保護(hù)的部位。

3.松樹鯉角金龜?shù)姆b如果說沒有金步甲、吉丁、金匠花金龜?shù)慕饘偻庖履敲春廊A的話，那至

少也是罕見的高雅。在一種黑色或栗色的底色上散布著一層厚厚的散花白絨點(diǎn),既樸素又大方。

4.作為頭飾，雄性松樹鰥角金龜在短須尖上有七片重疊的大葉片，根據(jù)其情緒的變化或呈扇形

張開，或閉合起來。

5.松樹鯉角金龜運(yùn)動(dòng)其腹部柔軟部分時(shí)，就如同手指頭上的肉質(zhì)部分或那塊橡皮，而玻璃片或

窗玻璃就如同光滑的鞘翅,它極薄又很硬，而且極易震顫。

6.蟋蟀住所之所以如此名聲在外,主要是因?yàn)樗母璩?，還有它出色的才華。它的洞穴都挖在

朝陽的斜坡的草叢中。

7.蟋蟀的方鞘翅大。

8.蟋蟀卵真像是個(gè)絕妙的小機(jī)械。孵出后，卵殼似一只不透明的白筒子,頂端有一個(gè)十分規(guī)則

的圓孔，圓孔邊緣是一個(gè)圓帽，作為孔蓋用。

9.鞘翅透明，呈淡淡的棕紅色,只是兩個(gè)連接處不是如此：一個(gè)連接處大些，三角形,位于前

部；另一個(gè)小些，橢圓形,位于后部。

10.蟋蟀聲音亮度可與蟬匹敵，而且還不像蟬的叫聲那么沙啞，令人討厭。更妙的是，蟋蟀的

叫聲抑揚(yáng)頓挫。

《螢火蟲》《圣甲蟲》《圣甲蟲的梨形糞球》《圣甲蟲的造型術(shù)》

1.這個(gè)人見人愛的小東西，為了表達(dá)生活的歡樂，竟然在屁股上掛了一只小小的紅籠。

2.螢火蟲在啃食獵物之前，先對(duì)它施以麻醉,使之失去知覺。

3.圣里里熱衷于對(duì)糞便進(jìn)行各種造型。

4.圣甲蟲頭部邊緣是個(gè)帽子，寬大扁平，上有六個(gè)細(xì)尖齒,排成半圓。這就是它的挖掘和切割

工具。

5.食物變干燥對(duì)于圣甲蟲幼蟲來說是致命的。

6.圣甲蟲處于幼蟲狀態(tài)時(shí)有一個(gè)巨大的危險(xiǎn)在威脅著它，那就是食物變干燥。

7.圣甲蟲的卵待在緊靠表面的一間孵化室里，這是呼吸新鮮空氣和吸熱的最佳方法。

《西班牙蛻螂》《米諾多蒂菲》《南美潘帕斯草原的食糞蟲》

1.蛻螂從地下深處爬上來收集食物時(shí)，它十分謹(jǐn)慎，要展開觸角瓣,勘察周圍，然后才跨出門

檻。

2.古埃及的農(nóng)民在春天灌溉農(nóng)田時(shí)?？匆娨环N肥肥的黑色的蜷螂向后推著一個(gè)圓球似的東西

從他們身邊經(jīng)過。

《昆蟲記》基礎(chǔ)過關(guān)卷

一、選擇題（每題3分，共12分）

1.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，有誤的一項(xiàng)是（C）

A.《昆蟲記》語言深入淺出，生動(dòng)活潑又不失幽默。

B.從《昆蟲記》的字里行間，我們能感受到作者認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

C.法國(guó)作家法布爾花費(fèi)了大量精力來撰寫《昆蟲記》，這是一部十卷本小說巨著。

D.這部著作傾注了作者的心血和汗水，表達(dá)了他由心而發(fā)的對(duì)生命、自然的敬畏和熱愛。

【解析】《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，不是“小說”。

故答案為Co

2.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，有誤的一項(xiàng)是（B）

A.《昆蟲記》中最常見的糞金龜是糞生糞金龜和偽善糞金龜。

B.豌豆象媽媽把超量的孩子生在一個(gè)豌豆莢上，致使多數(shù)孩子餓死。作者推測(cè)豌豆象媽媽這樣

做是出于昆蟲媽媽的母性本能。

C.《昆蟲記》中，法布爾仔細(xì)觀察食糞蟲勞動(dòng)的過程，稱這些食糞蟲為“清道夫”。

D.金步甲是毛蟲的天敵，無愧于“園丁”的稱號(hào)。

【解析】作者認(rèn)為豌豆象與昆蟲媽媽的母性本能的固有的遠(yuǎn)見卓識(shí)背道而馳。

3.下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，有誤的一項(xiàng)是（D）

A.《昆蟲記》中“兩種稀奇的蚌猛”是指恩布沙和白面孔蠡斯。

B.法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于羅浮宮的建筑藝術(shù)智慧。

C.螳螂典雅優(yōu)美，體型矯健，上衣雅致，體色淡綠，薄翼秀長(zhǎng)，被人們稱為“禱上帝”，拉丁

文名為“修女袍”。

D.《昆蟲記》中蟬擁有電報(bào)線。

【解析】“蟬擁有電報(bào)線”的表述有誤，應(yīng)為圓蛛擁有電報(bào)線。故選D。

4.下列有關(guān)《昆蟲記》的表述，不正確的一項(xiàng)是（D）

A.在作者筆下楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為

它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，讀來情趣盎然。

B.被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”,

像這樣以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界的片段在《昆蟲記》里常常出現(xiàn)，視角獨(dú)特，文筆優(yōu)美，行

文活潑，使人讀來情趣盎然。

C.《昆蟲記》是一篇科普作品，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，

對(duì)自然萬物的贊美，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)。

D.《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的獨(dú)特研究方法有關(guān)，他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精

里，睜大眼睛觀察觸角、上顆等，努力思考這些器官的功能。

【解析】“他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上顆等，努力思考這些器

官的功能”說法有誤。作者觀察昆蟲以活體為主。

二、填空題（每空1分，共51分）

5.《昆蟲記》的作者是法布爾,《昆蟲記》這本書又譯為《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》,被譽(yù)

為“昆蟲的史詩”。

6.本書真實(shí)地記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì),全書充滿對(duì)人生的關(guān)愛之情,

充滿對(duì)自然萬物的生命贊美之情。

7.《昆蟲記》的主題是譜寫昆蟲生命的詩篇。

8.舍腰蜂喜歡將巢筑在"的環(huán)境中。

9.蟹蛛是一種不會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛,只是等著獵物跑近才去捉，它尤其喜歡捕食蜜蜂。

10.有一種外貌漂亮而內(nèi)心奸惡的蟲子，它的身上穿著金青色的外衣，腹部纏著“青銅”和“黃

金”織成的袍子，尾部系著一條藍(lán)色的絲帶，它的名字叫金蜂。

11.菜豆象主要吃“我們”存入谷倉的豆子。菜豆蟲討厭鮮嫩的谷粒而喜歡定居在谷堆上那又

暗又靜的環(huán)境之中。

12.《神秘的池塘》中描寫了許多池塘底下的沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物：里螺沿著池底輕輕地、

緩緩地爬到岸邊；水蛭伏在它們的征服物上,不停地扭動(dòng)身軀，一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子；孑又在

水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們就會(huì)變成我

13.《昆蟲記》在第三卷中寫到的三種壘筑峰分別是石壘筑蜂、灌木蜂和棚檐壘筑蜂。三種壘

筑峰使用的是同一類建筑材料，即含有石灰質(zhì)黏土,里面摻有少量沙粒，再加上泥瓦匠自己的

唾液糅合而成。

14.“我”給經(jīng)常光臨“我們”的居所的兩種燕子改名，第一種改為“墻燕”，第二種改為“室

燕”。

15.作者將蛻螂譽(yù)為“出淤泥而不染”的“君子”，正是有了它，才有了干凈的大自然。

16.西班牙蛻螂喜靜而不喜動(dòng),蛻螂媽媽寧可自己挨里也絕不會(huì)讓子女缺少吃喝。

17.人們稱一種體形較大、與地下打洞的昆蟲血緣極其相近的黑色鞘翅目昆蟲為米諾多蒂菲。

18.昆蟲米諾多蒂菲家族，是分類學(xué)家采用了兩種下人的名字：一個(gè)是米諾多,一個(gè)是蒂菲。

這兩個(gè)名字是一個(gè)神話故事里面的人物。

19.通過擠壓黏土盆的邊緣，使之慢慢封口，變成孵化室,制作葫蘆的工序就宣告結(jié)束了。

20.作者家附近就有一種食糞蟲，它也是尸體殘余的唯一的享用者，它就是糞金龜。

21.糞金龜是熱情似火的掩埋工,它們往地下運(yùn)送的食物遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它們?nèi)粘Ｖ琛?/p>

22.“我們”附近有四種糞金龜在從事掩埋工作：突變糞金龜和野生糞金龜比較罕見,“我們”

也就不專門去觀察、研究它們了；相反，糞生糞金龜和偽善糞金龜卻十分常見。

23.隧蜂對(duì)于小強(qiáng)盜是愚蠢而又寬厚的。在孩子遭難之時(shí)，它任由鳩占