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文檔簡介

專題14常見氣體的制取與凈化解析版

知識導(dǎo)索

1.掌握氣體制備的一般方法

2.知道如何對制取的氣體進行凈化處理

知識詳解

【制取和收集裝置的確定】

"固固反應(yīng)

r反應(yīng)物狀態(tài)"固液反應(yīng)

’發(fā)生裝置u1液液反應(yīng)

,I反應(yīng)條件(是否需要加熱、催化劑等)

“「排水法(不易溶于水、不與水反應(yīng))

、收集裝置[「密度比空氣大——向上排氣法

〔排空氣法“

、密度比空氣小——向下排氣法

收集方法比較

1.排水法優(yōu)點:收集的氣體較純;便于觀察氣體是否收集滿

2.排空氣法優(yōu)點:收集的氣體較干燥;操作方便

【廣談收集方法】

NaOH

溶液

圖A:向上排空氣法:正放,長進短出;倒放,短進長出

向下排空氣法:正放,短進長出;倒放,長進短出

排水法:盛滿水正放,短進長出;盛滿水倒放,長進短出

【小竅門】氣體在哪兒集中,就從哪兒進

圖B(量氣):氣體不溶于水且不與水反應(yīng),短進長出,用量筒測排出水的體積;若氣體能溶

于水,水面上加一層油。

圖C:除去CO中的C02并收集CO

【排水法中水的作用】

(1)排凈集氣瓶中的空氣(2)證明氣體是否收集滿

【檢驗和驗滿】

檢驗:。2:用帶火星的木條伸入到集氣瓶中,木條復(fù)燃

co2:將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁

驗滿:用帶火星的木條伸入到集氣瓶口,木條復(fù)燃

co2:用燃著的木條伸入到集氣瓶口,木條熄滅

2、固固加熱

①藥品:KMnCh

②原理:2KMnO4====K2MnO4+Mn02+02T(分解反應(yīng))

③裝置:[儀器]酒精燈、試管、鐵架臺、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管「一|:

④步驟:查、裝'定'點'收'離'熄

【注意事項】

1.用酒精燈的外焰加熱、先預(yù)熱,再集中在盛藥品處加熱

2.藥品平鋪在試管的底部

3.鐵夾夾在離管口約1/3的地方

4.試管口略向下傾斜

5.導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞(便于氣體排出)

6.試管口應(yīng)放一團棉花

7.排水法收集時,當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻地放出時開始收集

8.用向上排氣法收集時,導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部

9.實驗完畢,應(yīng)先移導(dǎo)管,后熄滅酒精燈

【檢查氣密性】用帶塞子的試管連接一根導(dǎo)管延至水槽中,用手緊握試管(或用酒精燈在試

管底部來回均勻加熱),當(dāng)看到水中的導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡冒出時,表示氣密性良好。

3、固液常溫

①藥品:大理石或石灰石、稀鹽酸

②原理:CaCOs+2HCI==CaCI2+H20+C02T(復(fù)分解反應(yīng))

④步驟

①查(A裝置:用夾子夾緊橡皮管,通過長頸漏斗向錐形瓶中注水,使漏斗下端位于液面下,

靜置一段時間,漏斗內(nèi)液面保持不變,則氣密性良好;A裝置中的長頸漏斗換成分液漏斗時,

關(guān)閉分液漏斗活塞,用手捂熱或用熱毛巾,當(dāng)看到水中的導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡冒出時,表示氣

密性良好。B:將導(dǎo)管末端插入水中,用手握住試管,導(dǎo)管末端有氣泡產(chǎn)生,松開手后導(dǎo)管末

端有一段水柱上升,證明裝置不漏氣。)

②裝:先固后液

③收:只能用向上排空氣法④驗:驗滿,用燃著的木條伸入到集氣瓶口,木條熄滅

習(xí)題講解

選擇題(共2小題)

1.下列制取氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的是()

【解析】A、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,所以A

不正確;

B、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,氫氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,所以B不正確;

C、過氧化氫在二氧化錦作催化劑的條件下生成氧氣,氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,

所以C正確;

D、稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,所以D不

正確。

故選:Co

2.以下各裝置能完成相應(yīng)實驗的是()

A.裝置①:用氯酸鉀制氧氣

B.裝置②:由b進氣收集02或H2

C.裝置③:制取氧氣、氫氣等氣體

D.裝置④:干燥,收集HC1氣體

【答案】A

【解析】A、用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,通過裝置①可以完成實驗,故A正確;

B、氧氣的密度比空氣的大,所以可以通過b管進入,但是氫氣的密度小于空氣,所以應(yīng)該通過a管進

入集氣瓶,故B錯誤;

C、裝置③的長頸漏斗的下端沒有伸入到液面以下,所以不能用該裝置來制取氣體,故C錯誤;

D、氯化氫氣體為酸性氣體,能夠和堿石灰發(fā)生反應(yīng),故不能夠用該裝置來干燥氯化氫氣體;故D錯誤。

故選:Ao

二.填空題(共6小題)

3.現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是鐵架臺。由上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnCU加熱分解制02應(yīng)選DB

(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選CE(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2s04

=FeSO4+H2t。

(2)若用F裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進行CO還原CuO的實驗,b處的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變成光亮的紅色

物質(zhì):要檢驗反應(yīng)后的氣體中含有C02,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為澄清石灰水,實驗時操作

順序為A(填序號)。

A.先通一氧化碳后加熱B.先加熱后通一氧化碳

(3)下列裝置可用來進行“排空氣法”收集的是②(填序號)。

(4)用橡皮管、注射器和水,檢驗F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是將c端放入水中,用橡皮管將注射

器與a端相連,向F裝置中推入空氣,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好(其它合理方法也可)。。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)①是支持和固定試管用的儀器,叫鐵架臺;用KMnO4加熱分解制02,是加熱固體制氣

體,發(fā)生裝置要用DB組成;用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣體,氣

體發(fā)生裝置用CE組成;鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,方程式為Fe+H2sO4=FeSO4+H2t。

(2)一氧化碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故C0還原CuO的現(xiàn)象為b處黑色粉末逐漸

變成光亮的紅色物質(zhì),②是檢驗產(chǎn)物二氧化碳用的,應(yīng)加入澄清的石灰水;實驗時先通一氧化碳,以

便排凈裝置中的空氣,防止一氧化碳與空氣混合氣體加熱時發(fā)生爆炸,空氣排凈后再加熱。

(3)因為氫氣的密度比空氣小,如“排空氣法”收集H2,必須用向下排空氣法,即空氣應(yīng)從底部長管

端排出,那么進氣管應(yīng)為短管,也就是短進長出,故選②。

(4)檢查裝置的氣密性一般是利用氣壓變化原理,檢驗F裝置氣密性可用如下方法:將c端放入水中,

用橡皮管將注射器與a端相連,向F裝置中推入空氣,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好(其它合理

方法也可)。

故答案為:(1)鐵架臺;DB;CE;Fe+H2SO4=FeSO4+H2t;

(2)黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質(zhì);澄清石灰水;A;

(3)②;

(4)將c端放入水中,用橡皮管將注射器與a端相連,向F裝置中推入空氣,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,

則氣密性良好(其它合理方法也可)。

4.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

S管

日有孔

曲)一塑料

ab

(1)根據(jù)圖1回答:在連接C和d時,使d較易插入C中的措施是將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端先用水

潤濕

MnO

(2)利用圖2所示裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KC1O3=^29KC1+302t;

(3)利用圖3所示裝置(夾持儀器省略)可以制取氣體02或C02(或H2)

MnO9

(填化學(xué)式),其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2H2。22H2O+O2t、CaCC)3+2HCl=

CaCb+HzO+CO2t(或Zn+H2so4-ZnSC)4+H2t)。

(4)圖3中氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率,也無法隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和

停止。若從圖4中選取裝置C(填字母代號)與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,則可控制

反應(yīng)的速率;若從圖4中選取裝置B(填字母代號)與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,則

可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

(5)某興趣小組用氯化鏤固體和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)制取氨氣,可選用圖2(填序號)中的氣體

發(fā)生裝置。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)根據(jù)圖1回答:在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是:將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端

先用水潤濕;

(2)利用圖2所示裝置制取氧氣,由于沒有棉花團,所以不能用高鋸酸鉀制取,而是氯酸鉀,化學(xué)方

Mn02

程式為:2KC1O32KC1+3O2t);

AA

(3)利用圖3所示裝置(夾持儀器省略)可以制取氣體是:02、C02(或H2);

Mn02

其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:2H2。22H2O+O2t、CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t(或

Zn+H2so4^ZnSC)4+H2t);

(4)圖3中氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率,也無法隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和

停止。若從圖4中選取裝置C與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,則可控制反應(yīng)的速率;若從

圖4中選取裝置B與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,則可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;

(5)用氯化鏤固體和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)制取氨氣,屬于固固加熱型反應(yīng)裝置可選用圖2中的氣體

發(fā)生裝置。

故答案為:(1)將插入橡皮塞的導(dǎo)管一端先用水潤濕;

MnOn

(2)2KC1O32KC1+3O2t;

AA

Mn02

⑶02、C02(或H2);2H2O2-------------2H2O+O2t、CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t(或Zn+H2so4

^ZnSC)4+H2f);

(4)C;B;

(5)2o

5.請結(jié)合下列實驗室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問題.

(2)用A、E組合可制取一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4=^

K2MnC)4+MnO2+O2t

(3)某同學(xué)欲用G裝置代替D裝置,用排水法收集一種難溶性氣體,該同學(xué)使用G裝置的方法是先

將G裝置裝滿水,氣體從c端通入.

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀

固體),其優(yōu)點是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識可知圖中標(biāo)有字母的儀器名稱是長頸漏斗.

故答案為:長頸漏斗;

(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口有一團棉花,高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰

酸鉀、二氧化錦和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2為

故答案為:2KMnCM△KzMnCU+MnCh+Cht;

(3)根據(jù)水的密度比氣體大,將G裝滿水,讓氣體從c端通入,將水排出,從而收集到氣體;

故答案為:先將G裝置裝滿水,氣體從c端通入;

(4)當(dāng)橡皮夾夾緊后,反應(yīng)生成的氣體停留在試管內(nèi),壓強增大,液體被壓入長頸漏斗,多孔隔板露

出液面以上,使固液反應(yīng)物分離,反應(yīng)停止,優(yōu)點是:可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,以及反應(yīng)的速度;

故答案為:可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

6.實驗題

DE

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a試管、b長頸漏斗。

(2)以高鎰酸鉀為原料用A裝置制氧氣,需做的改講是試管口放一團棉花,該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為2KMnO4=4K2MnO4+MnO2+O2.t。

(3)實驗室常用氯化錠與堿石灰兩種固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性

氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。則實驗室制取NH3應(yīng)選擇的裝置組

合是ADo

(4)某化學(xué)興趣小組欲用過氧化氫溶液和二氧化錦來制取氧氣進行相關(guān)探究。

①選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化鎰起催化作用。

②已知二氧化錦不溶于水,該興趣小組同學(xué)想從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化銃,他們應(yīng)該進行的基

本操作有溶解、過濾等,該操作中所需的玻璃儀器除燒杯、漏斗外,還需要玻璃棒。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】

(1)試管和集氣瓶是實驗室常用的儀器,故答案為:試管;長頸漏斗;

(2)高鋅酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀和二氧化鎬和氧氣,試管口應(yīng)放一團棉花,可以防止高鎰酸鉀粉末

進入導(dǎo)管。故答案為:2KMnCM△K2MnO4+MnO2+O2f;

(3)用氯化錢與堿石灰兩種固體共熱來制取氨氣屬于固固加熱型,發(fā)生裝置選擇A,因為NH3極易溶

于水,密度比空氣小,只能用向下排空氣法收集,故選D;

(4)①用過氧化氫溶液和二氧化銃制取氧氣,屬于常溫下制取氣體,發(fā)生裝置選B;過氧化氫在二氧

化鍋作催化劑的條件下,分解生成水和氧氣。

故答案為:B;催化;

②二氧化錦不溶于水,想從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化鎰應(yīng)用過濾,常用的儀器有漏斗、燒杯、玻

璃棒等;

答案:

(1)試管;長頸漏斗;

A

(2)試管口應(yīng)放一團棉花;2KMnO4:-K2MnO4+MnO2+O2t;

(3)AD;

(4)①B;催化;②過濾;玻璃棒。

7.在C02復(fù)習(xí)課上,老師設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取C02,又可用于探究C02性質(zhì).

說明:1.裝置I中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸.

2.裝置III中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石

蕊溶液浸過并曬干.

小孔

(1)實驗時,打開Ki關(guān)閉K2可用來制備CO2.寫出I中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCC)3+2HCl—

CaC12+H2O+CC>2t;檢驗II中氣體收集滿的方法是將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處,木條熄滅,說明

收集滿

(2)實驗時,關(guān)閉Ki打開K2可用于探究C02的性質(zhì).實驗時III中出現(xiàn)的現(xiàn)象是干燥試紙無變化,

濕潤試紙由下至上依次變紅,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2c03,該實驗說明CO2具

有的性質(zhì)是密度比空氣大,能與水反應(yīng).

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可,二氧化碳

后面標(biāo)上上升符號;由于二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒,所以將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處,木

條熄滅,說明收集滿;

(2)因為酸能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t,并且二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以濕潤試紙變紅,干燥的

不變紅,又因為二氧化碳密度比空氣大,所以最下面的試紙先變紅,上邊的后變紅,寫方程式時反應(yīng)物

是二氧化碳和水,生成物是碳酸已經(jīng)平了,把短線改成等號就行,通過這一實驗現(xiàn)象能說明二氧化碳的

密度比空氣大,能與水反應(yīng)生成碳酸.

故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t;將燃著的木條放至導(dǎo)管口a處,木條熄滅說明收集

滿(2)干燥試紙無變化,濕潤試紙由下至上依次變紅;CO2+H2O=H2CO3;密度比空氣大,能與水反

應(yīng).

8.實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗、b酒精燈

MnOn

(2)實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KC1O3-=2KC1+3O2t.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試

管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的

MnOo

化學(xué)方程式是2H2。2--------幺,2H2。+。2<

(3)化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳.設(shè)計并進行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C,請

回答:該實驗的目的是探究CO2密度和空氣密度的大小關(guān)系.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)圖中a是長頸漏斗,b是酒精燈,故答案為:長頸漏斗、酒精燈;

(2)實驗室用B裝置制氧氣常用的藥品是高銹酸鉀或氯酸鉀和二氧化銃的混合物;又因為實驗結(jié)束后

得到的黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,所以可以確定是氯酸鉀和二氧化鎬的混合物制取氧氣,

據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)式;然后根據(jù)過氧化氫與二氧化錦反應(yīng)寫出反應(yīng)式.故答案為:

MnO?MnO?

2KC1O32KC1+3O2t、2H2O22H2O+O2t;

△A

(3)觀察圖形可知,燒杯內(nèi)的空氣氣球在倒入二氧化碳?xì)怏w后上浮,說明二氧化碳的密度大約空氣的

密度,所以此實驗是探究CO2密度和空氣密度的大小關(guān)系,故答案為:探究CO2密度和空氣密度的大

小關(guān)系.

三.實驗題(共1小題)

9.化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行科學(xué)研究的重要方法和途徑。學(xué)會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用

氣體的基礎(chǔ)。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

B

圖2

(1)在常溫下實驗室欲制取并收集二氧化碳所選用的裝置組合是①⑵(填序號),為了便于調(diào)

控反應(yīng)的進行,可以對發(fā)生裝置進行改進,請簡要說明你的改進措施用分液漏斗代替長頸漏斗,可

以控制反應(yīng)的速度。

(2)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱試管,簡要寫出它的用途作為

少量物質(zhì)的反應(yīng)容器。

(3)同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行探究。經(jīng)討論分析、查閱資料

后設(shè)計了A、B兩套實驗裝置,并在實驗過程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察。實驗完畢后,使

用A裝置進行實驗得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;而使用B裝置進

行實驗得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。B是否遵循質(zhì)量守恒定律

^(A是,B不是);寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCC>3+2HCl-CaC12+H2O+CO2t

【答案】(1)①②;用分液漏斗代替長頸漏斗,可以控制反應(yīng)的速度;

(2)試管;作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器;

⑶是;CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t□

【解析】(1)實驗室利用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳的反應(yīng)來制取二氧化碳,反應(yīng)

物固體和液體,反應(yīng)條件不需要加熱,所以選用的裝置組合是①②;為了便于調(diào)控反應(yīng)的進行,可以

對發(fā)生裝置進行改進,改進措施是:用分液漏斗代替長頸漏斗,可以控制反應(yīng)的速度。

(2)在上述儀器中,常見儀器是試管,它的用途是:作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器。

(3)使用B裝置進行實驗得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等,是因為

B中稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中,使剩余物質(zhì)的質(zhì)量減小,所以B遵循質(zhì)量守恒

定律;稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl-

CaC12+H2O+CO2to

故答案為:

(1)①②;用分液漏斗代替長頸漏斗,可以控制反應(yīng)的速度;

(2)試管;作為少量物質(zhì)的反應(yīng)容器;

(3)是;CaCO3+2HCl—CaCl2+H2O+CO2t。

四.解答題(共11小題)

10.以下是小陽同學(xué)實驗室制取氣體的實驗過程,請根據(jù)題意回答問題.

(1)如果他用過氧化氫制取并收集氧氣,可以選擇的裝置是②⑤(填序號);如果他選用裝置①

MnOo

來制取氧氣,則其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KC1O3一4一2KC1+3O2t;

(2)若要制得干燥的二氧化碳,同時避免多余的二氧化碳逸散到空氣中,則裝置按導(dǎo)管字母連接的順

序是:

發(fā)生裝置--bfafefffc(填字母).

(3)圖中的⑤裝置是用排空氣法收集氫氣的裝置,請你判斷氣體應(yīng)由f進入(填字母)

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)過氧化氫制取氧氣,為固液常溫反應(yīng),發(fā)生裝置選擇B;氧氣的密度比空氣大,可用向上

排空氣法來收集,用裝置⑤來收集,氣體從e端進入;裝置①是加熱制取氧氣,而試管口處沒有棉花

團,所以是加熱氯酸鉀與二氧化鎬混合物的方法來制取氧氣;

MnOn

故填:②⑤;2KC1O3:2KC1+3O2t;

(2)要得到純凈干燥的二氧化碳應(yīng)該先通過濃硫酸除去水,為了除雜徹底,導(dǎo)氣管的連接順序是“長

進短出”,然后收集,為防止二氧化碳逸散到空氣中,最后連接氫氧化鈉溶液加以吸收.故連接順序是:

b;a;e;f;c;

(3)氫氣的密度比空氣小,所以用⑤來收集氫氣,應(yīng)從短管進氣,故填:f.

1L根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a錐形瓶;f長頸漏斗

MnOo

(2)實驗室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H202-2H2O+O2

(3)小曼同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g外還需選擇上述儀器中的ef(填寫序

號).檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是石灰石,后加入的藥品是稀鹽酸;

反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaC12+CO2t+H2O.

(4)檢驗一瓶二氧化碳是否已4集滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅表示已滿.

石蕊溶液

(5)小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取C02并檢驗其有關(guān)的性質(zhì),觀察到燒杯中紫

色石蕊溶液變紅色,對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是工(填序號).

A.產(chǎn)生的C02直接使石蕊溶液變紅;

B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊溶液變紅;

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊溶液變紅.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)儀器的名稱:a是錐形瓶,f是長頸漏斗;

(2)實驗室選取d、e、i、j四種儀器制取并收集氧氣,由儀器組成的裝置可知反應(yīng)物的狀態(tài)屬于固液

反應(yīng),條件不需加熱,可用雙氧水和二氧化錦的混合物制取氧氣,反應(yīng)的方程式是:

Mn02

2H2O22H2O+O2t;

(3)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g外還需選擇上述儀器中的

ef,檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是石灰石,后加入的藥品是稀鹽酸;反應(yīng)的化

學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2t+H2O;

(4)由于二氧化碳不支持燃燒,所以,檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是:燃著的木條放在集

氣瓶口,若木條熄滅表示已滿;

(5)濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫溶于水得到鹽酸,使石蕊溶液變紅,鹽酸與大理石反應(yīng)生成

的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊溶液變紅,CO2不能直接使石蕊溶液變紅,故A錯誤.

MnOo

故答案為:(1)錐形瓶,長頸漏斗;(2)2H2O22H2O+O2t;(3)ef,石灰石,稀鹽酸,CaCO3+2HCl

=CaCl2+CO2t+H2O;(4)燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅表示已滿;(5)A.

12.下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①試管,②酒精

燈,③集氣瓶,⑷水槽;

(2)實驗室如果用高銃酸鉀制取氧氣時,發(fā)

生裝置應(yīng)選用A,試管口還要放一團棉花,

目的是防止藥品堵住導(dǎo)氣管,該反應(yīng)的文字表達式是高管酸鉀處鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣

(3)實驗室如果用過氧化氫溶液和二氧化錦制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用B,所發(fā)生反應(yīng)的文字

表達式過氧化氫的02水+氧氣;

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。二氧化錦在這個反應(yīng)里所起的作用是催化作用。

(4)收集純凈的氧氣選擇的收集裝置是C,收集干燥的氧氣選擇的收集裝置是D。

(5)氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用

加熱氯化鏤和熟石灰兩種混合物制取氨氣。則實驗室制氨氣的發(fā)生裝置可選用A,其理由是反應(yīng)

物為固體與固體,且反應(yīng)需加熱。收集氨氣可選E,理由是氨氣極易溶于水,密度比空氣小。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)儀器為:①試管,②酒精燈,③集氣瓶,④水槽;

(2)高錦酸鉀制氧氣屬于固體加熱制取氣體,選用發(fā)生裝置A,試管口要放一團棉花,防止防止藥品

堵住導(dǎo)氣管,反應(yīng)的文字表達式為:高鋸酸鉀型?錦酸鉀+二氧化鋅+氧氣;

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化鎬屬于固液不加熱制取氣體,選用裝置B;

反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫吧水+氧氣,一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),其中二氧化

銃起催化作用;

(4)氧氣密度比空氣大,難溶于水,用排水法可以收集純凈的氧氣,故選擇裝置C,用向上排空氣法

可以收集干燥的氧氣,故選擇裝置D;

(5)實驗室常用加熱氯化銹和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,故選擇A裝置,因為氨氣極易溶于

水,密度比空氣小,故用向下排空氣法收集;

故答案為:(1)酒精燈,試管,水槽,集氣瓶;

(2)A,防止藥品堵住導(dǎo)氣管,高鎰酸鉀處鎰酸鉀+二氧化鎬+氧氣;

(3)B,過氧化氫吧水+氧氣,分解,催化作用;

(4)C,D;

(5)A,反應(yīng)物為固體與固體,且反應(yīng)需加熱,E,氨氣極易溶于水,密度比空氣小。

13.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請結(jié)合圖提供的一些實驗裝置回答

問題:

(1)若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入過氧化氫溶液,發(fā)生的化學(xué)方程式為

Mn02

2H2O22H2O+O2t

(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當(dāng)

你選用加熱氯化鏤和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇B裝置來完成該實驗,需進行的改

動是使試管口略向下傾斜,用酒精燈加熱.

(3)你認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是F(填序號),原3是用水吸收氨氣,防止氨氣擴散到

空氣中,減少污染.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)裝置A為使用固體和液體藥品制取氣體的裝置,使用該裝置制取氧氣應(yīng)選擇二氧化錦粉

末催化過氧化氫溶液分解,液體過氧化氫應(yīng)從分液漏斗加入,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

Mn02

2H2O22H2O+O2t.

MnO9

故答:過氧化氫溶液,2H2。22H2O+O2t;

(2)選擇B裝置來制取氨氣,對固體加熱,應(yīng)添加酒精燈,為防止藥品受潮的“濕存水”或反應(yīng)生成

的水回流至試管底,應(yīng)使試管略向下傾斜.

故答:使試管口略向下傾斜,用酒精燈加熱;

(3)氨氣有刺激性氣味,擴散到空氣中會造成空氣污染,收集時應(yīng)防止氨氣擴散到空氣中;為防止氨

氣擴散到空氣中,可利用“極易溶于水的氣體”這一性質(zhì)用水吸收多余的氨氣,所以選擇收集氨氣的裝

置最好是F,原因是用水吸收氨氣,防止氨氣擴散到空氣中,減少污染.

故答:F,用水吸收氨氣,防止氨氣擴散到空氣中,減少污染.

14.現(xiàn)有以下常見化學(xué)實驗裝置,請按要求回答問題:

(1)儀器A的名稱為長頸漏斗;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是—(填序號).

(2)可用作實驗室制取C02和用雙氧水制取氧氣發(fā)生裝置的是⑵(填序號),其中實驗室制取C02

的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CC>2t.用裝置③制取氧氣的化學(xué)方程式是

Mn02

2KC1Q^2KC1+3O?t

(3)實驗室制取氫氣用的是粗鋅和稀硫酸.用稀硫酸而不用鹽酸的原因是稀鹽酸具有揮發(fā)性;用

粗鋅比用純鋅反應(yīng)速率更快,這是因為粗鋅中含可溶性的雜質(zhì)或能與酸反應(yīng)的雜質(zhì),這些雜質(zhì)的存在可

大大提高該反應(yīng)的速率.取兩份質(zhì)量相等的純鋅粉,編號為a和b,在b中加入少量的氧化銅粉末,將

a和b分別投入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,貝於

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:a=b(填>=<,下同);產(chǎn)生氫氣的速率:a<b.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)圖中A是用于添加液體的長頸漏斗;⑥常被用作洗滌或干燥氣體的裝置;

故答案為:長頸漏斗;⑥;

(2)實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,是固液不加熱反應(yīng);用雙氧水與二氧化錦反應(yīng)制

取氧氣,也是固液常溫下的反應(yīng),所以都可選用②作為發(fā)生裝置;制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式是:

CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t;用裝置③制取氧氣,可以用藥品氯酸鉀和二氧化銃,化學(xué)反應(yīng)式是:

MnO2

2KC1O3==^-2KC1+3O2t;

一△

MnOn

故答案為:②;CaCO+2HCl=CaC12+HO+COt;2KC1O3=^=2KC1+3Ot(合理答案均給分);

322△2

(3)不用稀鹽酸,是因為稀鹽酸具有揮發(fā)性,使收集的氣體不純;因為是等質(zhì)量的兩份純鋅粉與足量

稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量按鋅算,又因為鋅質(zhì)量相等所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量也相等;由于粗鋅跟硫酸

反應(yīng)放出氫氣的速率比純鋅快,所以加入少量的CuO粉末的要比什么都沒加的快.

鹽酸具有揮發(fā)性(防止制得氣體不純,合理得分);=;<.

15.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,

根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置

是否漏氣?不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);

MnOo

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2t;

(3)如果實驗室用A裝置來制取氧氣,同時要收集一瓶用于做蠟燭燃燒實驗的氧氣,則最好的收集方

法是D;(填字母編號)

(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。

小楓同學(xué)用加熱氯化鏤和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝

置是C;(填字母編號)

(5)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚醐的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上

升,而且水變紅色;(填一種顏色)

(6)某?;瘜W(xué)實驗室需要配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸用來制取二氧化碳,間需溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)為38%的鹽酸(密度是1.19g/mL)221.1mL,需要水736.9mL.(結(jié)果保留1位小數(shù))

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后液面不下降,

說明氣密性良好。

(2)因為裝置B是有液體參加反應(yīng)且不需加熱,所以用分解過氧化氫制取氧氣,故答案為:2H2。2

Mn02

2H2O+O2f

(3)用于做蠟燭燃燒實驗的氧氣需要干燥的,便于驗證生成物中有二氧化碳,所以用排空氣法較好,

故答案為:D

(4)加熱氯化鏤和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,反應(yīng)物為固體,且需要加熱,所以用發(fā)生裝置

A,由于氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,又因為密度比空氣小,所以只能用向下排空氣法;故答

案為:A,C;

(5)氨氣溶于水是氨水,氨水是一種堿,酚酸遇到堿變紅。

(6)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,可求出需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的鹽酸的質(zhì)量為:

lOOOgXio%x119g/mL=

38%

221.1mL,需水的質(zhì)量為:1000g-亞空£15L=736.9g,體積為邂逐L=736.9mL

38%lg/mL

故答案為:

(1)不漏氣

MnOo

(2)2H2O22H2Q+Q2t

(3)D

(4)AC

(5)紅色

(6)221.1mL736.9mL

16.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列

實驗裝置圖回答問題:

(2)寫出實驗室用A裝置加熱“高鋸酸鉀”固體制氧氣反應(yīng)的文字表達式:高鎰酸鉀仝鎬酸鉀+二

氧化錦+氧氣。

(3)B圖中分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是雙氧水,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化鎰。

(4)收集氧氣時可以選擇裝置D(填字母,下同),理由是氧氣的密度比空氣略大,也可以選

擇裝置E,理由是氧氣不易溶于水。

(5)檢驗裝置A的氣密性的方法是:先把導(dǎo)管放入水中,然后雙手緊握試管,如果導(dǎo)管口(或水中)

有氣泡冒出,則氣密性良好,反之不好。

(6)若裝置B中反應(yīng)劇烈,則可以采取的措施是AD(多選)。

A.控制液體的滴加速度B.用體積小的錐形瓶

C.加熱反應(yīng)物D.減小反應(yīng)物濃度

(7)在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時,興趣小組同學(xué)做了如右圖所示的實驗:向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟

燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。因此,二氧化碳?xì)怏w一般用來滅火。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)熟記常見儀器的名稱和用途;

(2)文字表達式是寫漢字,反應(yīng)物寫在左側(cè),生成物寫在右側(cè),物質(zhì)與物質(zhì)之間用加號連接;

(3)分液漏斗中應(yīng)放入液體藥品的,錐形瓶中是加入固體藥品的;

(4)難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下

排空氣法收集。由于氧氣難溶于水可以用排水法收集,氧氣密度比空氣大用向上排空氣法收集;

(5)檢查氣密性時要形成密閉系統(tǒng),所以先把導(dǎo)管放入水中,然后雙手緊握試管,如果導(dǎo)管口(或水

中)有氣泡冒出,則氣密性良好,反之不好;

(6)反應(yīng)物接觸面積大反應(yīng)速度就快,所以控制液體的滴加速度和減小反應(yīng)物濃度都可減慢反應(yīng)速度;

(7)滅火既利用了二氧化碳密度比空氣大,又利用了既不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。

故答案為:(1)試管集氣瓶;(2)高鋸酸鉀仝鋅酸鉀+二氧化錦+氧氣;

(3)雙氧水二氧化錦;(4)D氧氣的密度比空氣略大E氧氣不易溶于水;

(5)先把導(dǎo)管放入水中,然后雙手緊握試管,如果導(dǎo)管口(或水中)有氣泡冒出,則氣密性良好,反

之不好;

(6)AD;(7)滅火。

17.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中.

(2)用高鋅酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用(填序號)A;用高鎰酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式

,加執(zhí)

為2KMl104K2MnO4+MnO2+O2t

(3用C裝置收集C02時,檢驗CO2是否收集滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口,看木條是否

熄滅.

(4)用過氧化氫溶液制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用(填序號)B;用過氧化氫溶液制取氧氣的化

MnOo

學(xué)方程式為2H2。22H20+CM

(5)氨氣無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣??;實驗室常用加熱固體硫酸鏤和固體熟石

灰的混合物來制取氨氣.則氣體發(fā)生裝置應(yīng)用(填序號)A;收集氨氣的裝置最好用(填序號)

D.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)由圖可知,①是試管,②是集氣瓶;

(2)用高鋸酸鉀制取氧氣,反應(yīng)條件為加熱以及高鋸酸鉀為固體,氣體發(fā)生裝置選用A;高鎬酸鉀分

加熱

解生成銃酸鉀、二氧化銹、氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2f;

(3)二氧化碳能使燃著的木條熄滅,檢驗C02是否收集滿的方法是:用燃著的木條伸到集氣瓶口,看

木條是否熄滅;

(4)過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體,氣體發(fā)生裝置選用B;過氧化氫溶液在催

MnO2

化劑的作用下分解生成水和氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2022H2O+O2f;

(5)用加熱固體硫酸鍍和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,所以我們選擇A裝置來制氣體.又因氨氣

極易溶于水,且密度比空氣小,所以我們只能用向下排空氣法來收集氨氣.

故答案為:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.

加熱

(2)A;化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2t;

(3)用燃著的木條伸到集氣瓶口,看木條是否熄滅;

MnO2

(4)B;化學(xué)方程式為2H2022H2O+O2t.

(5)A;D.

18.下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器A的名稱是長頸漏斗:若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點燃,其可能的原因

燈芯燒焦

MnOo

(2)某同學(xué)用氯酸鉀制取并用排空氣法收集一瓶氧氣,其化學(xué)方程式為2KC1O3N^2KC1+302t,

應(yīng)選擇上圖中的儀器①⑤⑨(填序號)。

(3)若要制取并收集一瓶CO2,在實驗過程中能隨時添加稀HCL應(yīng)選擇上圖中的儀器②③⑤⑨

(填序號),若要驗證瓶中C02已集滿,其具體操作和現(xiàn)象為用燃燒著的木條放在集氣瓶口,燃燒著

的木條熄滅。

(4)某同學(xué)用含有C02的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置。請

將他設(shè)計的裝置圖補畫完整(畫在右圖中),圖中試劑a是NaOH溶液;試齊Ub是Ca(0H)2溶

液(a、b不能為同種試劑)。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是防止未反應(yīng)的CO排到空氣中,

污染環(huán)境。

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解析】(1)長頸漏斗;發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精,卻不能點燃,其可能的原因燈芯燒焦或燈芯上

有水分;

MnO2

(2)氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KC1O3△2KC1+3O2f,所用裝置是給固體加熱裝置,要用排

空氣法收集只能選⑨:所以用到的儀器是①⑤⑨;

(3)若要制取并收集一瓶C02,在實驗過程中能隨時添加稀HC1,應(yīng)選擇固液常溫型裝置,用到的儀

器②③⑤⑨;要驗證瓶中CO2已集滿可用燃燒著的木條放在集氣瓶口,燃燒著的木條熄滅。

(4)用含有C02的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是C02

需先通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,然后通過灼熱的氧化銅后再將氣體通過澄清石灰水檢驗二氧化碳;

一氧化碳有劇毒,能污染空氣,所以裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是用燃燒法除去一氧化碳,防止

未反應(yīng)的CO排到空氣中,污染環(huán)境:

故答案為:

(1)長頸漏斗;燈芯燒焦;

MnO2

(2)2KC1O3△2KC1+3O2T;①⑤⑨;

(3)②③⑤⑨;用燃燒著的木條放在集氣瓶口,燃燒著的木條熄滅;

(4)NaOH溶液;Ca(OH)2溶液;防止未反應(yīng)的CO排到空氣中,污染環(huán)境(補畫裝置圖中的洗氣

瓶,導(dǎo)管要長入短出)。

19.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

彈箸夾

(1)出標(biāo)號①②的儀器名稱:①長頸漏斗

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