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文檔簡介

陜西省渭南市華縣2024年五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題

一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)

1.下圖中,AD=CD,四邊形ABCD的面積是()cm2?

2.10以內(nèi)相鄰的兩個數(shù)都是合數(shù)的是()和();相鄰的兩個數(shù)都是素數(shù)的是()和()。

3.一個數(shù)的最大因數(shù)是18,這個數(shù)的最小倍數(shù)是(),寫出這個數(shù)的所有因數(shù)()。

4.在括號里填上適當(dāng)?shù)淖詈喎謹(jǐn)?shù)。

15分=()時18時=()日

.個,是^——^千

5.一箱梨共有15個,凈重3千克,平均分給5個同學(xué)。每個同學(xué)分到這些梨的有

克。

6.小明的學(xué)號是一個四位數(shù),千位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù),百位上是最小的合數(shù),十位上是最小的奇數(shù),個

位上是最小的偶數(shù),小明的學(xué)號寫作()o

7.+5.4讀作(),一6.3讀作()。

8.五⑴班的同學(xué)在某實踐基地分小組跳繩比賽,每4人一組、每5人一組或每6人一組,都沒有剩余。五(1)班學(xué)生至少

有(—)人。

9.觀察左邊的物體,寫出右邊的平面圖形分別是從哪個角度看到的:

10.如果一個正方體的棱長和是24厘米,它的表面積是(—)平方厘米,體積是(一)立方厘米。

二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“J”,錯的畫“X”。每小題2分,共12分)

11.9米增加它的七是10米.()

12.得+4+|4+得詒)運用了加法結(jié)合律.—

i54Ksoo

13.假分?jǐn)?shù)一定不小于1。()

14.一個扇形的半徑是3分米,圓心角是120。,它的面積是3k平方分米。()

13

15.一堆煤用去一噸,還剩一。()

44

13

16.把一個物體分成5份,這樣的一份就是三份就是()

三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)

17.下面計算結(jié)果中最小的是()o

廠1廠1廠1D.5」

A.5H—B.5—C.5x—

2222

18.每個小正方形的面積都是1平方厘米,涂色部分的面積是()平方厘米.

A.32B.24C.20D.10

19.如果甲數(shù)是乙數(shù)的因數(shù),丙數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),那么甲、乙、丙三個數(shù)的最小公倍數(shù)是()?

A.甲數(shù)B.乙數(shù)C.丙數(shù)

20.我國古代數(shù)學(xué)家中,計算圓周率最精確的是().

A.阿基米德B.楊輝C.劉徽D.祖沖之

21.下面的式子中,表示分解因質(zhì)因數(shù)的是o不表示分解質(zhì)因數(shù)的是。

①56=2x4x7②72=2x2x2x3x3x1③63=3x3x7④2x3x5=30⑤120=2x2x2x3x5

A.③⑤;①②④B.③①;⑤②④C.①③②;④⑤D.①⑤;②③④

四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)

22.直接寫出下面各題的得數(shù)。

213_211

24-11=9+8=--1--=-+—

554-337

23.計算下面各題,能簡算的要簡算。

②1"3—(2-+

一66155③12屋+《

24.解方程

1_5

(1)XYX..---

48

(2)—8x--1x=—35—

9336

(3)x-0.15x=37.4

(4)

4318

25.如圖.

10

(1)長方體的表面積是多少平方厘米?

(2)長方體的體積是多少立方厘米?

五、能寫會畫。(共4分)

26.(1)將圖形A繞點。逆時針旋轉(zhuǎn)90。,得到圖形

(2)將圖形6向右平移7格,得到圖形C。

一位病人的體溫記錄如下圖:

1.這種統(tǒng)計圖是統(tǒng)計圖.

2.護(hù)士每小時給病人量一次體溫.

3.這位病人的體溫最高是,最低是—

4.圖中黑色的線表示.

5.病人在6月9日12時的體溫是.

6.從體溫上看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?

28.一輛車每次運送1.5立方米的沙土,運了128次,將這些沙土鋪設(shè)在長800分米,寬60米的長方形地皮上,可以

鋪設(shè)多少厘米厚?

29.小紅幫媽媽打一份稿件,先打了這份稿件的3,又打了這份稿件的看.還剩這份稿件的幾分之幾沒打?

45

30.義務(wù)獻(xiàn)血者每次獻(xiàn)血量一般為200毫升,照這樣計算,如果有45人都參加一次獻(xiàn)血.一共獻(xiàn)了多少毫升血?合多

少升?

31.五年(1)班學(xué)生進(jìn)行隊列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個班的學(xué)生不到50人,這個班有多少人?

參考答案

一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)

1、41

【解析】略

2、8923

【分析】找出10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)、合數(shù)觀察即可。

【詳解】10以內(nèi)的合數(shù)有:4、6、8、9,10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有:2、3、5、1,所以10以內(nèi)相鄰的兩個數(shù)都是合數(shù)的是8、

9;相鄰的兩個數(shù)都是素數(shù)的是2、3。

故答案為:8;9;2;3

【點睛】

牢記10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)、合數(shù)可以快速解答。

3、181、2、3、6、9、18

【解析】略

4,12

44

【解析】略

【分析】把這些梨看作單位“1”,平均分成5份,每份就是g;用梨的總數(shù)除以5即可求出每份的個數(shù),用梨的總重量

除以5即可求出每份的質(zhì)量。

13

【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,每個同學(xué)分到這些梨的《,有15+5=3(個),是3+5=](千克)。

13

故答案為:—;3;—

【點睛】

本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。

6、1410

【分析】根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù),質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:在自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);在自然數(shù)中不是2的倍數(shù)的數(shù)

叫做奇數(shù);一個自然數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個自然數(shù),如果除了1和它本身還有

別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);由此解答。

【詳解】1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù),千位上的數(shù)是1;

最小的合數(shù)是4,百位上的數(shù)是4;

最小的奇數(shù)是1,十位上的數(shù)是1;

最小的偶數(shù)是0,個位上的數(shù)是0;

小明的學(xué)號寫作1410,

【點睛】

根據(jù)能否被2整除,自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù);根據(jù)因數(shù)的個數(shù),自然數(shù)分為1、質(zhì)數(shù)、合數(shù)。

7、正五點四負(fù)六點三

【解析】略

8、60

【解析】略

9、正面上面?zhèn)让?/p>

【解析】略

10、278

【解析】略

二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“J”,錯的畫“X”。每小題2分,共12分)

11、4

【解析】把9米看成單位“1”,用9米乘《,求出增加的長度,再用9米加上增加的長度,求出增加后的長度,再與10

9

米比較即可.

【詳解】9+9x1

9

=9+1

=10(米)

9米增加它的皆是10米,原題說法正確.

故答案為:,

12、x

【解析】|"端章=1'+('|?得)在計算的過程中,先運用加法的交換律,再運用加法結(jié)合律,所以原題說法錯誤.

故答案為x.

13、d

【分析】分子和分母相等或分子比分母大的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)。

【詳解】假分?jǐn)?shù)等于或大于1,假分?jǐn)?shù)一定不小于1,所以原題說法正確。

【點睛】

本題考查了假分?jǐn)?shù),關(guān)鍵是理解假分?jǐn)?shù)的定義,明確分子與分母的關(guān)系。

14、<

【分析】圓的圓心角=360。,而這個扇形的圓心角=120。,說明扇形的面積占圓形面積的工,已知圓的半徑r=3分米,

3

根據(jù)圓的面積=兀/,求出圓的面積,再用圓形的面積乘以g,即可求出扇形的面積。

【詳解】120+360=!

3

r=3分米

S圓=nr2=9兀(平方分米)

S扇=;S圓=;'9兀=3兀(平方分米)

故答案為:N

【點睛】

根據(jù)圓心角能夠準(zhǔn)確判斷圓和扇形的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵,掌握圓的面積公式:S圓=兀產(chǎn)。

15、x

【分析】一堆煤的重量不知道,用去,噸,無法確定還剩多少,據(jù)此分析。

4

13

【詳解】一堆煤用去一,還剩一,所以原題說法錯誤。

44

【點睛】

本題考查了分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題,分?jǐn)?shù)有兩個含義,可以表示數(shù)量關(guān)系,也可以表示具體數(shù)量。

16、x

13

【解析】題目并沒有體現(xiàn)平均分,如果這樣描述“把一個物體平均分成5份,這樣的一份就是《,三份就是”才是

正確的,因此這種說法是錯誤的。

故答案為:X。

三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)

17、C

【解析】略

18、D

【詳解】略

19、C

【解析】略

20、D

【解析】略

21、A

【分析】分解質(zhì)因數(shù)就是把一個合數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)連乘積的形式,這幾個質(zhì)數(shù)都是這個數(shù)的質(zhì)因數(shù)。

【詳解】①4是合數(shù),不是分解質(zhì)因數(shù);②1不是質(zhì)數(shù),不是分解質(zhì)因數(shù);③所有因數(shù)都是質(zhì)數(shù),是分解質(zhì)因數(shù);④數(shù)

字寫反了,不是分解質(zhì)因數(shù);⑤所有因數(shù)都是質(zhì)數(shù),是分解質(zhì)因數(shù);所以表示分解質(zhì)因數(shù)的是③⑤;不表示分解質(zhì)因

數(shù)的是①②④。

故答案為:A。

【點睛】

此題考查的是對分解質(zhì)因數(shù)的理解,判斷是不是分解質(zhì)因數(shù)要看所有的因數(shù)是不是質(zhì)數(shù)。

四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)

【詳解】略

11

23、①1;②一;③1一

54

【分析】①2-3-根據(jù)減法的性質(zhì),將后兩個數(shù)先加起來再計算;

66

1324

②行一(y+—),先去括號,括號里的加號變減號,再交換減數(shù)的位置;

③二C+&Q—=Q+一7,利用交換結(jié)合律進(jìn)行簡算。

815815

【詳解】02----

66

51

=2--+-

66

=2-1

=1

13_2_4

15515

13_4_2

15155

3_2

55

]_

5

1

=1一

4

【點睛】

本題考查了分?jǐn)?shù)簡算,整數(shù)的簡便方法同樣適用于分?jǐn)?shù)。

24、(1)x=—

⑵4

(3)x=44

【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同時除以二;

(2)先計算gx-tx=2x,根據(jù)等式的性質(zhì),然后等式兩邊同時除以之;

9399

(3)先計算x-0.15x=0.85x,根據(jù)等式的性質(zhì),然后等式兩邊同時除以0.85;

(4)先計算二x+1x=,gx,根據(jù)等式的性質(zhì),然后等式兩邊同時除以衛(wèi).

431212

【詳解】⑴xxl=4

48

解:xxLLq

4484

5

x=一

2

(2)4-工=選

9336

解:乏嚕

936

3.5_35.5

_7

X~T

(3)x-0.15x=37.4

解:0.85x=37.4

0.85x^0.85=37,4^0.85

x=44;

lxlx=A

(4)+

4318

7_5

解:--X----

1218

7...7_5.7

12X'12"18'12

10

x=---.

21

25、(1)592平方厘米(2)960立方厘米

【詳解】(1)(12x8+12x10+10x8)x2

=(96+120+80)x2

=296x2

=592(平方厘米)

答:長方體的表面積是592平方厘米.

(2)12x8x10=960(立方厘米)

答:長方體的體積是960立方厘米.

五、能寫會畫。(共4分)

(2)根據(jù)平移圖形的特征,把三角形3的三個頂點分別向右平移7格,再首尾連結(jié)各點,即可。

【詳解】畫圖如下:

【點睛】

本題主要考查作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)后的圖形,作圖時要抓住關(guān)鍵點靈活應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的特征及平移圖形的特征。

六、解決問題(每小題6分,共30分)

27、(1)單式折線

⑵6

(3)39.5℃;36.8℃

(4)標(biāo)準(zhǔn)體溫

(5)37.2℃

(6)在好轉(zhuǎn)

【解析】(1)由圖中可以看出只有一條折線,所以這種統(tǒng)計圖是單式折線統(tǒng)計圖;

(2)護(hù)士每隔12-6=6小時給病人量一次體溫;

(3)由折線統(tǒng)計圖可以看出,最高點是39.5℃,最低是36.8℃,所以這位病人的體溫最高是39.5℃,最低是36.8℃;

(4)圖中黑色的粗線表示標(biāo)準(zhǔn)體溫;

(

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