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文檔簡介
第第頁端午節(jié)平安教案幼兒園5篇端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒樱黄饋砜纯次覟榇蠹壹?xì)心整理的“端午節(jié)平安教案幼兒園范文〞,歡送大家閱讀,供大家參考。
端午節(jié)平安教案幼兒園篇一
活動目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí),讓幼兒知道并進(jìn)一步生疏交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的平安學(xué)問。
2、增加幼兒的平安意識,提高幼兒自我愛護(hù)的力氣。
活動預(yù)備:
相關(guān)圖片或視頻
活動過程:
一、談話,導(dǎo)入
1、小伴侶,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應(yīng)當(dāng)把握更多的平安學(xué)問,學(xué)會愛護(hù)自己。
2、今日我們來學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問。讓我們更加懂得愛護(hù)自己。
二、學(xué)習(xí)平安學(xué)問
1、交通平安學(xué)問教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,大路上就會有很多車輛,小伴侶要記住過大路的時候確定要留意平安,要遵守交通規(guī)那么,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等〞。不在大路上玩?!?/p>
2、消防平安學(xué)問教育:小伴侶要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法,比方用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生學(xué)問教育:放假了,小伴侶要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃潔凈、新穎的食物。
4、煤氣中毒平安學(xué)問教育:不能亂動家里的煤氣開關(guān),萬一在家里聞到有煤氣的味道,要快速翻開門窗,然后離開;想方法告知大人。
5、防燙傷平安學(xué)問教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。
6、防侵害平安學(xué)問教育:外出時假設(shè)遇到壞人,可以大喊或打110報警。假設(shè)你感覺那個人要損害你了,你要抓緊逃命,跑走。
7、防突發(fā)事故平安教育:小伴侶平常假設(shè)遇到危急的時候,比方遇到壞人要損害你了,你自己先跑走,不是不英勇;比方坐公交車的時候,萬一公交車?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴A?,家里發(fā)生危急時,你要逃命,假設(shè)家里的什么家具攔住了你的路可以砸碎家具逃命,不是頑皮。
確定要記住遇到危急時確定要首先想方法救自己,生命才是最重要的。
三、完畢局部
小伴侶平常要多多去學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問,學(xué)會如何愛護(hù)自己,由于每個人的生命只有一次,我們應(yīng)當(dāng)珍愛自己的生命。期望小伴侶過一個平安歡快的寒
活動反思:本活動主要讓幼兒能生疏交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的平安學(xué)問,并懂得愛護(hù)自己;通過本活動增加了幼兒的平安意識,隨時把平安放在第一位,知道生命的重要性。
端午節(jié)平安教案幼兒園篇二
一、活動目標(biāo)
1、了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日、
2、能樂觀和同伴溝通、共享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)受。
3、感受端午節(jié)的吵鬧氣氛,體驗玩耍的樂趣。
二、活動預(yù)備
1、賽龍舟的圖片、鼓
2、大粽子
3、端午節(jié)PPT
三、活動過程
1、老師引入故事,導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動。
有一位花婆婆,他有四個孩子,雖然這四個孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作,但都很孝順,一到過節(jié)都會回家來探望自己的親人。
小伴侶你們都知道有哪些節(jié)日呢?突然有一天花婆婆的四個孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。
花婆婆格外歡快,驚異的問:“你們怎么回來了,還帶禮物。〞孩子們異口同聲的答復(fù)由于今日過節(jié)呀?
花婆婆說“今日什么節(jié)日啊〞孩子們說,翻開禮物你們就知道啦。
2、老師講完故事后,帶著幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。
(1)老師出示端午節(jié)課件PPT,觀看第一個禮物盒——艾蒿。請幼兒觀看猜節(jié)日。
(2)老師連續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節(jié)日。
3、現(xiàn)在你們告知花婆婆,過的是什么節(jié)日呀?
(1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,在這一天人們就會用這些特殊的方法來慶祝。
(2)端午節(jié)的各種來歷和傳奇,最常見的傳奇是為了紀(jì)念宏大詩人屈原。
(3)屈原格外寵愛自己的國家,秦國攻破楚國時,屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國。
老師小結(jié):農(nóng)歷五月初五日,在寫下了詩歌?懷沙?之后,抱石投淚羅江身死。屈原死后,楚國老百姓格外哀痛,紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。
4、老師請幼兒溝通:你們過端午節(jié)都干些什么?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。
(1)艾草通常是長在田野邊,它的作用是驅(qū)蚊,辟邪,把它插在門上。
(2)粽子是中國的特色點心,各地方包的外形各異,有三角粽,有長條粽??谖恫煌?,有紅棗餡,有肉餡,有無餡的。
5、老師出示端午節(jié)課件PPT,引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。
(1)看完課件后,你們想不想自己嘗試包粽子呢?
(2)此活動環(huán)節(jié)可以分為兩個活動:意識手工活動、而是游園活動。
6、老師播放端午節(jié)PPT,引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。
老師組織幼兒一起參與玩耍:賽龍舟。
四、活動總結(jié)
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒樱瑸榱梭w驗中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會文化,我們設(shè)計了本次活動,同時,端午節(jié)又有著一個知名的來歷,讓幼兒了解“屈原〞的故事,能激發(fā)他們初步的民族傲慢感。
端午節(jié)平安教案幼兒園篇三
一年一度的端午節(jié)即將到來,我園對于幼兒的平安教育始終重視著。我園為了給孩子一個安康的假期,讓每個家庭過一個祥和快活的節(jié)日,在端午節(jié)假期降落之際,對幼兒進(jìn)展了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等平安教育:
1、天氣酷熱制止幼兒單獨到水庫、溪邊、井邊玩耍。嚴(yán)防溺水傷亡事故發(fā)生。
2、放假在家注食品平安,對外買進(jìn)的物品要留意平安生產(chǎn)標(biāo)志、日期、生產(chǎn)地址。留意飲食衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。不吃腐敗變質(zhì)的食品和街邊小店“三無〞或過期食品。
3、放假在家留意教育幼兒不要任憑碰觸插頭、插座等危急物品。
4、出去游玩時要留意平安,過大路要教幼兒,不能單獨過大路,要家長伴隨才行。
5、現(xiàn)在正是腸胃道疾病高發(fā)期,要督促幼兒多喝水,飯前、便后、戶外活動后用正確的洗手方法洗手,不吃生冷食物,培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
6、教育引導(dǎo)幼兒樂觀參與各種安康有益的活動,不長時間在家看電視。
最終,期望孩子們過一個“輕松、快活、平安〞的端午節(jié)。
端午節(jié)平安教案幼兒園篇四
一、活動目標(biāo)
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好,產(chǎn)生初步的民族傲慢感。
二、活動預(yù)備
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片
2、預(yù)備端午節(jié)的資料、風(fēng)俗
3、帶孩子購置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品
4、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道
活動前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的荷包(香袋)
2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料
3、玩耍區(qū):賽龍舟的圖片,屈原的圖片等
3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
三、活動過程
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
3、學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌,?歡快的端午節(jié)?兒歌五首。
1.五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;
兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;
咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
2.五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。
吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
3.五月五,過端午,
賽龍舟,敲鑼鼓,
端午習(xí)俗傳千古。
4.粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。
桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。
這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。
5.雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。
一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。
4、動手操作:各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動。
端午節(jié)平安教案幼兒園篇五
活動目標(biāo):
1、通過故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、掛念幼兒了解端午節(jié)掛艾葉、菖蒲,佩帶香包以及吃粽子等習(xí)俗的由來與傳奇。
活動預(yù)備:
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