2021秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁2021秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)5篇又迎來的嶄新的一個(gè)學(xué)期,新學(xué)期第一課,各位班主任要向同學(xué)們傳授什么呢?以下是我細(xì)心收集整理的2021年秋季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)精選5篇，來觀賞一下吧。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好典范，關(guān)懷孩子養(yǎng)成狡猾守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母?jìng)兠靼住布彝ァ步逃场车闹匾?，并將“父母教?huì)我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。

2、通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會(huì)，讓同學(xué)上好本學(xué)期開學(xué)第一課，要求同學(xué)們從今日起，從每件小事做起，時(shí)刻以好習(xí)慣約束自己，轉(zhuǎn)變自己，在新學(xué)期呈現(xiàn)自己的新面貌。

活動(dòng)主題：讓愛駐我家

活動(dòng)時(shí)間：9月1日——5日

活動(dòng)過程：

一、父母教會(huì)我

1、9月1日開學(xué)第一天，班主任老師通過短信平臺(tái)、群發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、同學(xué)觀看中心電視臺(tái)《開學(xué)第一課》節(jié)目。

2、9月2日上午其次節(jié)課二三班級(jí)的同學(xué)集體收看《開學(xué)第一課》;四五班級(jí)同學(xué)溝通觀看《開學(xué)第一課》的感受，結(jié)合自己的個(gè)人生活狀況，寫一篇《父母教會(huì)我》〔作文〕，談?wù)劯改附虝?huì)自己什么。德育處將組織征文評(píng)比。

二、老師教會(huì)我

9月1日其次節(jié)課，二——五班級(jí)各班要圍繞行為習(xí)慣誠(chéng)信教育、孝敬教育、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌、校內(nèi)平安等方面自選內(nèi)容，組織同學(xué)召開一次生動(dòng)、高效的主題班會(huì)，讓同學(xué)上好新學(xué)期開學(xué)第一課，班主任老師要提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。班會(huì)課后每班上交一篇主題班會(huì)教案。

三、校內(nèi)是我家

1、9月1日一班級(jí)新生在老師的帶著下，親近新校內(nèi)，走一走、看一看、感受生疏溫馨和諧的校內(nèi)。

2、一班級(jí)各班將組織開展“我是學(xué)校生啦”主題班會(huì)活動(dòng)，班主任老師要通過講〔故事〕、做玩耍等孩子們喜聞樂見的形式，來滲透、落實(shí)一班級(jí)新生所需要把握的幾項(xiàng)最重要的常規(guī)要求，讓他們及早適應(yīng)學(xué)校生活。

3、9月2日下午第一節(jié)課，二——五班級(jí)在老師的帶著下，觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面進(jìn)展的視頻，讓同學(xué)在體驗(yàn)豐收喜悅的同時(shí)，做好新學(xué)期打算，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、各班級(jí)合照全家福，制定本班的班級(jí)名片、〔口號(hào)〕等。

5、9月4日課間，學(xué)校進(jìn)行集體“明天，從今日開頭!”開學(xué)典禮

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與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，只有不斷的轉(zhuǎn)變自己和自己不斷的轉(zhuǎn)變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么，對(duì)于每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的具體狀況，我霸占了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體同學(xué)正式見面。這次班會(huì)的主題是春天里，讓我們歡快動(dòng)身。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無比的溫存。在這樣的氣氛里，我們沒有理由不歡快動(dòng)身，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、歡快的生活與學(xué)習(xí)，奇怪的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中同學(xué)。

新學(xué)期開學(xué)第一課，春天里，讓我們歡快動(dòng)身主題班會(huì)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案)

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天

詩朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡快春天

1、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4、玩耍(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)玩耍)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡快、祥和的氣氛，完全釋放自己的歡快心情，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)參與到活動(dòng)中，培育同學(xué)良好的參與意識(shí)。

環(huán)節(jié)三：春天里回望

1、重溫六心閣班級(jí)〔文化〕。

以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的心情去回顧、〔反思〕自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的缺乏。包括自己的語言、行為、禮儀、看法、〔方法〕以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問題，面對(duì)全班得以共享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想春天

1、春天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組商量??，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家共享，產(chǎn)生共鳴，共享歡快。

2、春天里的故事

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的同學(xué)，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，〔畢業(yè)〕于國(guó)防科技高校的同學(xué)與孩子們共享他在北山、以及后來成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著期望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，由于剛接到信息，那個(gè)同學(xué)明天來學(xué)?？次?

環(huán)節(jié)五：春天里的誓言

要求每個(gè)同學(xué)寫下自己的誓言，部分共享。最終全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。

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一、班會(huì)目的：

1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步生疏到應(yīng)當(dāng)以新的姿勢(shì)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自己滿足的成果向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W校回報(bào)，向父母回報(bào)。

2)新學(xué)期新開頭，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開頭新的進(jìn)步!

二、班會(huì)預(yù)備

1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新預(yù)備”的〔演講稿〕。

2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起商量??完善班級(jí)管理制度——《自擬班規(guī)》。

3)班委會(huì)代表發(fā)言，同學(xué)代表發(fā)言，同學(xué)自由發(fā)言。

三、班會(huì)活動(dòng)過程：

班主任：

今日我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)年，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)確定都有自己的打算和奮斗目標(biāo)。

同學(xué)們，新學(xué)期新預(yù)備，你們做了怎樣的打算和目標(biāo)呢?

請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言，同學(xué)代表做預(yù)備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會(huì)的一員，我要嚴(yán)格要求自己，處處做表率。升入學(xué)校以來，我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢，〔學(xué)習(xí)看法〕不端正，成果不抱負(fù)。在這學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)年，我確定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果升入高中深造。

此外生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和諧相處在這個(gè)大集體里，珍惜我們之間的友情。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們制造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

感謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言，下面請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言。

4、同學(xué)代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九班級(jí)二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四格外鐘，心情好便聽一點(diǎn)，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的愛好而定，寵愛的老師所教科目成果優(yōu)異，然而不寵愛的老師所教科目成果卻格外差。如今是學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)年，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我確定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好預(yù)備。另外敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)參與各種活動(dòng)。

班主任：

你們有什么好的〔學(xué)習(xí)方法〕、〔閱歷〕，班規(guī)有什么需要完善的地方，請(qǐng)商量??一下。

5、合作探究——學(xué)習(xí)方法、閱歷教訓(xùn)溝通、完善班規(guī)。

6、同學(xué)商量??、自由發(fā)言：放飛抱負(fù)，展望將來，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

同學(xué)代表發(fā)言，暢談抱負(fù)。

7、班長(zhǎng)帶頭宣誓：

讓我們展望將來，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握將來!

8、班主任〔總結(jié)〕：

本次班會(huì)課開展得特殊成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的預(yù)備也很好，

我期望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用的雙手把握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

1)我期望大家做一個(gè)自信、陽光的人。要把學(xué)會(huì)做人放在首位，做人要從法規(guī)始，留意行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

2)我期望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟?qū)W校的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)年，畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

3)我期望大家做一個(gè)狡猾、熱忱、大度并且關(guān)懷集體的人。培育自己多方面的力氣，參與集體活動(dòng)，進(jìn)展自己特長(zhǎng)，呈現(xiàn)自己的才華。

我們都是新時(shí)代的中同學(xué)，就要說到做到，在學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)年，處處嚴(yán)格要求自己，最終以優(yōu)異的成果向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào)，向家長(zhǎng)回報(bào)。

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教學(xué)目標(biāo)：

1、充分生疏〔文明禮儀〕的重要性。

2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻留意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣。

3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：〔說說〕自己在暑假中的收獲。

二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性

三、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。

1、著裝潔凈，見到長(zhǎng)輩主動(dòng)問好

2、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩、打鬧

3、疼惜花草樹木

4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語

四、說說你的發(fā)覺

1、同學(xué)商量??，說一說身邊的不文明行為。

2、你認(rèn)為哪些小伴侶的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?

3、集體歸納。

五、今后我們?cè)撛趺醋?

1、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣

2、在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校的每個(gè)同學(xué)，都能依據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)校生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，留意在平常的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人。

六、總結(jié)

同學(xué)們，期望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀班級(jí)規(guī)范學(xué)校文明”的深厚氣氛。校內(nèi)是奇怪的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校內(nèi)。

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一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過相關(guān)平安防護(hù)圖片的呈現(xiàn)，使幼兒有初步的生疏，從而在日常生活中留意疼惜自己。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分哪些行為是危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急時(shí)的簡(jiǎn)潔自我疼惜和求救的方法。

二、教學(xué)預(yù)備材料預(yù)備：

1、平安有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

閱歷預(yù)備：了解日常生活中一些危急的事情和生疏生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意平安等。

三、教學(xué)重難點(diǎn)培育幼兒自我疼惜的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。

四、教學(xué)過程

(一)、利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。老師用肢體語言來表達(dá)平安圖片上的意識(shí)，如當(dāng)心觸電等。

(二)、利用講故事的形式對(duì)故事中毀滅的平安狀況進(jìn)行分析：

1、小伴侶在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小伴侶摔下樓的情景。

2、小伴侶去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里處處亂跑、追追打打。

五、教學(xué)反思

圍繞幼兒所需的、感愛好的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的平安自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分生疏到平安的重要性。

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