統(tǒng)編部編一下語文4-猜字謎1獲獎(jiǎng)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)

識(shí)字5《動(dòng)物兒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

保山市永昌小學(xué)楊再梅教學(xué)目標(biāo)會(huì)寫7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)蟲子旁和走之底這兩個(gè)偏旁，并能初步養(yǎng)成根據(jù)偏旁推敲漢字含義的意識(shí)。正確流利地有感情朗讀課文，熟讀成誦，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。使學(xué)生感受到小動(dòng)物們忙忙碌碌的生活的美好，激發(fā)學(xué)生觀察自然和熱愛自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字，練習(xí)朗讀背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：通過對(duì)比相同偏旁漢字含義的特點(diǎn)，養(yǎng)成根據(jù)漢字偏旁推敲漢字所表達(dá)內(nèi)涵的意識(shí)和習(xí)慣。救學(xué)準(zhǔn)備：課件識(shí)字卡片教學(xué)過程：課前：古詩背誦《宿新市徐公店》《池上》《小兒垂釣》一、看圖談話導(dǎo)入暮春過后，炎熱的夏天來了，大自然迎來了許多小動(dòng)物。你們認(rèn)識(shí)它們嗎？（依次出示圖片）下面我們一起走進(jìn)識(shí)字5動(dòng)物兒歌，一起去了解這些可愛的小動(dòng)物。（板書課題）二、初讀感知，識(shí)記小動(dòng)物名稱（~）自主學(xué)習(xí)，初讀感知1自讀要求：自讀兩遍兒歌，圈出兒歌里的動(dòng)物名稱，和同桌共同讀讀動(dòng)物名稱。2交流：兒歌中為我們介紹了哪些小動(dòng)物？（師板書）3、出示圖片再認(rèn)讀，除去拼音再讀。（二）識(shí)記小動(dòng)物名稱進(jìn)一步了解形聲字的特點(diǎn)、1仔細(xì)觀察這些小動(dòng)物的名稱，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、 根據(jù)這些含有蟲子旁的字，我們大膽猜猜，含有蟲子旁的字一般和什么有關(guān)？（小動(dòng)物、蟲子）3、 猜猜還有哪些小動(dòng)物的名稱可能會(huì)含有蟲子旁？（蚊子、蒼蠅、蜥蜴）（老師板書）、大鐐再觀察螞蚊的螞，右邊念馬，加上蟲子旁也念馬。蜻蜓的蜻，右邊念青，加上蟲子旁也念青。左邊表示意思，右邊表示讀音。像這樣，在一個(gè)字當(dāng)中，一部分表示字的意思，另一部分表示這個(gè)字的讀音’這樣的字叫一聲字。一起說：形聲字。在漢字中有許多字都是形聲字，只要我們抓住這個(gè)特點(diǎn)就可以牢牢地記住這些字。三、了解兒歌內(nèi)容，識(shí)記其它生字過渡：認(rèn)識(shí)了這些小動(dòng)物的名稱，我們一起去看看這些小動(dòng)物在美麗的夏天都在忙些什么吧？（一）多種形式讀兒歌、出示兒歌，指名讀、男女生讀（評(píng)價(jià)）、逐句出示，指名讀（加上動(dòng)作讀一讀），簡單了解大意，（這些小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?？這些小動(dòng)物的活動(dòng)范圍在哪里呢？這些句子的基本句式是：誰什么地方干什么。）并板書（展翅飛等詞語）卡片識(shí)記（迷、藏、造、運(yùn)、食糧、網(wǎng)字用象形圖片識(shí)記）、說話練習(xí)：誰在什么地方干什么？、整首兒歌加動(dòng)作指名讀。（二）加動(dòng)作，用《一閃一閃亮晶晶》曲調(diào)唱兒歌。四、寫字教學(xué)過渡:聽著你們快樂的歌聲，生字寶貝太喜愛你們了，要來和你們做朋友！出示生字，組詞，看筆順演示，觀察占格情況，師板書，生描紅。間：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，豎、橫折勾都要直，里面的“目”要稍小，放在田梓格中心位置。網(wǎng)：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個(gè)撤點(diǎn)要分布均勻。迷：先外后內(nèi)，“米”寫在中心偏右上一些，橫折折撇從橫中線起筆。（學(xué)生書寫，師強(qiáng)調(diào)：描紅要做到一筆描成，筆筆到位。讀書寫字三個(gè)一：一尺一寸一拳頭，牢牢記在心里頭。）五、結(jié)束語同學(xué)們，這節(jié)課你們快樂嗎？是的，每一節(jié)語文課都是一次愉快的旅行，我們總能收獲滿滿的字寶寶，收獲豐富的知識(shí)。課后希望同學(xué)們多讀課外書認(rèn)識(shí)更多的小動(dòng)物，記住他們的名稱，了解它們的特點(diǎn)，以后的課堂我們繼續(xù)交流。板書設(shè)計(jì)：識(shí)字5 動(dòng)物兒歌靖蜓一一展翅飛蝴蝶一一捉迷藏 間網(wǎng)迷蚯蚓一一捉迷藏螞蟻一一造宮殿蝌蚪一一運(yùn)糧食蜘蛛一一結(jié)網(wǎng)忙

2、 根據(jù)這些含有蟲子旁的字，我們大膽猜猜，含有蟲子旁的字一般和什么有關(guān)？（小動(dòng)物、蟲子）3、 猜猜還有哪些小動(dòng)物的名稱可能會(huì)含有蟲子旁？（蚊子、蒼蠅、蜥蜴）（老師板書）、大鐐再觀察螞蚊的螞，右邊念馬，加上蟲子旁也念馬。蜻蜓的蜻，右邊念青，加上蟲子旁也念青。左邊表示意思，右邊表示讀音。像這樣，在一個(gè)字當(dāng)中，一部分表示字的意思，另一部分表示這個(gè)字的讀音’這樣的字叫一聲字。一起說：形聲字。在漢字中有許多字都是形聲字，只要我們抓住這個(gè)特點(diǎn)就可以牢牢地記住這些字。三、了解兒歌內(nèi)容，識(shí)記其它生字過渡：認(rèn)識(shí)了這些小動(dòng)物的名稱，我們一起去看看這些小動(dòng)物在美麗的夏天都在忙些什么吧？（一）多種形式讀兒歌、出示兒歌，指名讀、男女生讀（評(píng)價(jià)）、逐句出示，指名讀（加上動(dòng)作讀一讀），簡單了解大意，（這些小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?？這些小動(dòng)物的活動(dòng)范圍在哪里呢？這些句子的基本句式是：誰什么地方干什么。）并板書（展翅飛等詞語）卡片識(shí)記（迷、藏、造、運(yùn)、食糧、網(wǎng)字用象形圖片識(shí)記）、說話練習(xí)：誰在什么地方干什么？、整首兒歌加動(dòng)作指名讀。（二）加動(dòng)作，用《一閃一閃亮晶晶》曲調(diào)唱兒歌。四、寫字教學(xué)過渡:聽著你們快樂的歌聲，生字寶貝太喜愛你們了，要來和你們做朋友！出示生字，組詞，看筆順演示，觀察占格情況，師板書，生描紅。間：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，豎、橫折勾都要直，里面的“目”要稍小，放在田梓格中心位置。網(wǎng)：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個(gè)撤點(diǎn)要分布均勻。迷：先外后內(nèi)，“米”寫在中心偏右上一些，橫折折撇從橫中線起筆。（學(xué)生書寫，師強(qiáng)調(diào)：描紅要做到一筆描成，筆筆到位。讀書寫字三個(gè)一：一尺一寸一拳頭，牢牢記在心里頭。）五、結(jié)束語同學(xué)們，這節(jié)課你們快樂嗎？是的，每一節(jié)語文課都是一次愉快的旅行，我們總能收獲滿滿的字寶寶，收獲豐富的知識(shí)