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文檔簡(jiǎn)介
專題02質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式
知火導(dǎo)索
I.掌握質(zhì)量守恒定律的含義和應(yīng)用
2.能掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
3.能利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算
知識(shí)詳解
【知識(shí)點(diǎn)一】質(zhì)量守恒定律
1、內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
說(shuō)明:①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;
②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;
③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏。
2.實(shí)質(zhì):分子分裂成原子,原子重新組合成新分子,新分子聚集形成新物質(zhì)
3、微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類>數(shù)且、—質(zhì)量均保持不變(原子的“三不變”)。
4、化學(xué)反應(yīng)前后特點(diǎn)
(1)一定不變n宏觀:反應(yīng)物生成物總質(zhì)量不變;元素種類不變
I微觀:原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變
(2)一定改變r(jià)宏觀:物質(zhì)的種類一定變
I微觀:分子種類一定變
(3)可能改變:分子總數(shù)可能變
5.質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證:通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后容器內(nèi)質(zhì)量不變來(lái)驗(yàn)證。涉及氣體或煙的反應(yīng)必
須在密閉環(huán)境進(jìn)行驗(yàn)證。
Ps:注意事項(xiàng):
①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)反應(yīng)(化學(xué)變化),不能用于物理變化。
②質(zhì)量守恒定律指的是“質(zhì)量守恒”,不包括其他方面的守恒。有氣體之間的反應(yīng),其反應(yīng)前后,氣體體積
可能發(fā)生變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋。
③質(zhì)量守恒定律強(qiáng)調(diào)參加反應(yīng)的各物質(zhì),沒(méi)有參加反應(yīng)的物質(zhì)不包括在內(nèi)。
④“質(zhì)量總和”包括生成的固體、液體、氣體的物質(zhì)質(zhì)量總和。
【知識(shí)點(diǎn)二】化學(xué)方程式
1.化學(xué)方程式的含義:
①宏觀意義:表明反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)
②微觀意義:表示反應(yīng)物和生成物之間分子(或原子)個(gè)數(shù)比
③各物質(zhì)的質(zhì)量比(化學(xué)計(jì)量數(shù)X相對(duì)分子質(zhì)量之比)★★★化學(xué)考試最后一道計(jì)算題的計(jì)算依據(jù)!
例如:24+。井----2H2。
(1)宏觀:氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水。
(2)微觀:每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)水分子,分子個(gè)數(shù)比比:02:H2O=2:
1:2
(3)質(zhì)量:每4份質(zhì)量氫氣與32份質(zhì)量氧氣在點(diǎn)燃條件下完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水,質(zhì)量比為1:
8:9
2.依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算
步驟注意事項(xiàng)化學(xué)變化(化學(xué)反應(yīng))
設(shè)根據(jù)題意設(shè)未知量為X,不帶單位例:工業(yè)上,高溫燃燒石灰石(主要成分是CaCC>3)可
寫(xiě)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平制得生石灰(CaO)和二氧化碳。請(qǐng)問(wèn)制取It氧化鈣,需
寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量要碳酸鈣多少噸?
帶入已知量、未知量的實(shí)際質(zhì)量解:設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為X
列出比例式,求解CaCO3CaO+CO2T
列10056
xIt
10056
x1t
x=1.8t
答簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案答:需要碳酸鈣L8t。
Ps:計(jì)算時(shí)的注意事項(xiàng)
1.計(jì)算過(guò)程必須規(guī)范,步驟可概括為“一設(shè)、二寫(xiě)、三列、四解、五答”。
2.設(shè)未知數(shù)X時(shí),不能在X后面帶上單位。
3.只寫(xiě)出已知條件和未知量相關(guān)的物質(zhì)的質(zhì)量比。
4.計(jì)算過(guò)程中已知量一定要帶上單位。
5.一定要將化學(xué)方程式配平后才能進(jìn)行化學(xué)計(jì)算。
6.計(jì)算出的結(jié)果一定要帶上單位。
7.不純物質(zhì)的質(zhì)量不能代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。
習(xí)題講解
一、選擇題
知識(shí)點(diǎn):【質(zhì)量守恒定律】
1?化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的的是()
稀硫酸
鋅粒
實(shí)險(xiǎn)四
A.實(shí)驗(yàn)一可以驗(yàn)證濃硫酸具有腐蝕性B.實(shí)驗(yàn)二可以驗(yàn)證硝酸鏤固體溶解時(shí)吸熱
C.實(shí)驗(yàn)三可以驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)四可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
2.甲、乙、丙三位同學(xué)用三個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律如圖。他們的方法是,先將下圖裝置分別
放在天平上調(diào)節(jié)至平衡,然后分別取下,甲、乙將試管中的液體與錐形瓶中的物質(zhì)混合,丙將氣球中的
鎂粉倒入錐形瓶中充分反應(yīng)后,再放入各自的天平上,下列結(jié)論你認(rèn)為正確的是()
A.甲、乙、丙三個(gè)都平衡B.甲、乙、丙三個(gè)都不平衡
C.甲不平衡,乙、丙平衡D.只有乙仍然平衡
3.在用白磷(白磷與紅磷的組成相同,著火點(diǎn)為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞
上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過(guò)
程如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是(
A.B中氣球脹大說(shuō)明此反應(yīng)有氣體產(chǎn)生
B.C中的壓強(qiáng)小于外界的大氣壓
C.此反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D.用天平稱量A系統(tǒng)的質(zhì)量,天平保持平衡后,換成B系統(tǒng),指針向右偏轉(zhuǎn)
4.下列裝置及實(shí)驗(yàn)?zāi)苡脕?lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是()
稀鹽酸V
細(xì)線
NaOHHO
Nd2。。3;;
溶液溶液
C.粉末D.MnO:
5.侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法,為我國(guó)化學(xué)工業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn),其主要反應(yīng)為:X+NH3+H2O+CO2=
NaHCO3!+NH4C1,其中X的化學(xué)式是()
A.NaClB.NaClOC.NaC103D.NazCh
6.一定條件下,在密閉容器內(nèi)放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量
如表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
物質(zhì)甲乙丙T
反應(yīng)前質(zhì)量/g1051220
反應(yīng)后質(zhì)量/g8530X
A.x的值為4B.乙可能是催化劑
C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:9
7.2023年5月30日“神舟十六號(hào)”由被譽(yù)為“神箭”的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭托舉躍入蒼穹。推力
來(lái)自偏二甲朋(C2H8N2)與四氧化二氮(N2O4)反應(yīng)放出的巨大能量,化學(xué)方程式為
占燃
C2H8N2+2N2O4八、3N2f+4H2O+2Xt,則X的化學(xué)式為()
A.COB.CH4C.CO2D.CH2O
知識(shí)點(diǎn):【化學(xué)方程式】
8.通過(guò)煮沸可將某類硬水軟化,原理用化學(xué)方程式表示為:Ca(HCO3)2=CaCO3I+H2O+CO2t,下列
說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
A.生成物均是氧化物B.CaCO3中碳元素的化合價(jià)為價(jià)+4
C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)D.生成H2O和CO2的質(zhì)量比為18:44
占燃
9下列關(guān)于H2+CI2八'從、2HC1的說(shuō)法不正確的是()
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.表示氫氣和氯氣在點(diǎn)燃條件下生成氯化氫
C.參加反應(yīng)的H2與生成的HC1的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.表示每2份質(zhì)量的H2與71份質(zhì)量的C12完全反應(yīng),生成73份質(zhì)量的HC1
10.卡塔爾世界杯指定用球的芯片傳感器產(chǎn)自中國(guó)。制取芯片的主要材料是硅,其生產(chǎn)過(guò)程涉及的主要化
學(xué)反應(yīng)為2C+SiO2直遇Si+2cOt0關(guān)于該反應(yīng)敘述正確的是()
A.2c表示2個(gè)碳元素B.該過(guò)程涉及兩種單質(zhì)
C.反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)不變D.參加反應(yīng)的C和SiO2的質(zhì)量比為2:1
11.我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的合成,其中利用二氧化碳制取甲醇(CH—)的化學(xué)方程
催化劑
式:CO2+3H2伍13"CH4O+H2O。下列說(shuō)法正確的是()
A.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)守恒
B.反應(yīng)物的式量之和等于生成物的式量之和
C.1克二氧化碳和1克氫氣反應(yīng)時(shí),生成甲醇和水總質(zhì)量為2克
D.生成的甲醇和水中氫元素質(zhì)量之和等于參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量
12.對(duì)以下化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行歸納;得出的結(jié)論不正確的是()
①2co+02^fi2c02②2H2+O22H2O(3)CH4+O2^McO2+2H2O
A.CO、H2、CH4均可用作燃料B.反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃
C.反應(yīng)都放出熱量D.反應(yīng)均屬于化合反應(yīng)
13.嫦娥五號(hào)計(jì)劃于2018年發(fā)射,發(fā)射火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲股(C2H8N2)與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可
占燃
寫(xiě)作:C2H8N2+2N2O4八3N2t+2c02t+nH2O,則n等于()
A.2B.3C.4D.5
14.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,參加反應(yīng)的鋁、氧氣與生成的氧化鋁之間的質(zhì)量比為()
A.27:32:102B.108:96:204
C.4:3:2D.27:32:59
15.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁(AI2O3)。在這個(gè)反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是()
A.108:96:204B.27:24:43
C.4:3:2D.27:32:102
二、填空題
知識(shí)點(diǎn):【化學(xué)方程式】
16.2023年7月12日,我國(guó)“朱雀”二號(hào)遙二運(yùn)載火箭發(fā)射升空,它是全球首枚成功入軌的液氧甲烷火
箭。
(1)氧氣由氣態(tài)變成液態(tài),從分子的角度看改變的是=
占燃
(2)配平液氧甲烷燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+O2'、'、"、CO2+
H2OO
17.建立“宏觀一微觀”之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。電池是生活中常見(jiàn)的儲(chǔ)能備,圖甲是鋰元
素在元素周期表中的信息,圖乙是粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
C小
圖甲圖乙
(1)冬奧會(huì)中冰壺機(jī)器人的電池選用質(zhì)量輕且能提供足夠能量的鋰電池。
①鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為=
②鋰電池工作時(shí),鋰原子釋放出電子變?yōu)殇囯x子。圖乙中能表示鋰離子的是(填字母)。
③圖乙中化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是(填字母)。
④動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹?lái)越大,寫(xiě)出氫氧化鋰的化學(xué)式o
(2)現(xiàn)階段汽車、船只、電子設(shè)備使用最廣的是鉛酸蓄電池,鉛酸蓄電池兩極的主要成分為二氧化鉛
(PbO2)和鉛(Pb)。請(qǐng)配平反應(yīng)的化學(xué)方程式:PbO7+Pb+2H7SO4=PbSO4+H?0?
(3)已知NH4NO3和H3P04固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,則混合物中H3P04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為o
18.配平下列化學(xué)方程式。
古*日
(1)Fe+H?0=S^.Fe3Q4+H?;
占燃
(2)C4H10+02^^CQ?+H7Q0
19.按要求填空:
(1)寫(xiě)出氫氧化鈣的化學(xué)式o
(2)兩個(gè)水分子=
(3)配平下列化學(xué)方程式。
①A1+0?=Ab030
②Fe3O4CO=2吧______Fe+CO2o
【質(zhì)量守恒定律有關(guān)實(shí)驗(yàn)】
20.某化學(xué)興趣小組,結(jié)合教材實(shí)驗(yàn),研究了一些改進(jìn)裝置,如圖所示,按要求回答下列問(wèn)題。
【查閱資料】1.溫度高于40℃,白磷就可以燃燒
2.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳
-注射器
彈簧夾
酚瞅溶液脫脂損
_J白磷
(改進(jìn)前)(改進(jìn)后)
碳酸鈉粉末
稀鹽酸-
碳酸鈉粉末?
(1)圖一:改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象為改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中可
將濃氨水滴加在脫脂棉上,觀察到濾紙條顏色變化也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)
為。
(2)圖二:改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中,白磷燃燒的表達(dá)式為不關(guān)閉彈簧夾,加熱粗銅
絲引燃白磷后,能觀察到注射器如何移動(dòng)(填序號(hào))。
A.向下方移動(dòng)
B.先向上移動(dòng)后向下移動(dòng)
C.先向下移動(dòng)后向上移動(dòng)
(3)圖三:改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)中,觀察到燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,天平指針向(選填“左”或“右”)
偏,該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律:(選填“遵循”或“不遵循使用改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)
行實(shí)驗(yàn)時(shí),能觀察到氣球的現(xiàn)象0
(4)結(jié)合圖三實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)前和改進(jìn)后裝置對(duì)比,在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),為保證實(shí)驗(yàn)效果,最好
應(yīng)該在裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
21.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要途徑。
(1)利用裝置甲探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),已知紅磷足量,圖甲中試管容積為40mL。其反應(yīng)的化
學(xué)方程式為;反應(yīng)結(jié)束,待裝置冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。若測(cè)得最終結(jié)
果偏小,則可能得原因是若操作正確,理論上注射器活塞從10mL.刻度處緩慢移動(dòng)到
mL刻度處停止(誤差忽略不計(jì))。
(2)利用裝置乙,我們可以探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。
①反應(yīng)前天平保持平衡,反應(yīng)結(jié)束后天平向傾斜(填“左”或“右”)。
②該裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)說(shuō)明理由
22.下列實(shí)驗(yàn)均為教材中的實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn),小明和同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
粗銅絲
一玻璃管
3
粗銅絲加紅磷
2
工的小勺
1
-水
B
實(shí)瞼一
(1)實(shí)驗(yàn)一探究空氣的組成:
①用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,此時(shí)觀察到的現(xiàn)
象是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o
②小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)一條)。從理論上分析,玻
璃管內(nèi)液面最終將上升至處(填“1”“2”“3”或“4”),但實(shí)測(cè)結(jié)果液面偏低,其原因可能
是(寫(xiě)一條)。
(2)實(shí)驗(yàn)二探究化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒:
①實(shí)驗(yàn)A中玻璃管上端的小氣球的作用除了密閉裝置還有;
②在實(shí)驗(yàn)B中,燒杯中的實(shí)驗(yàn)完成后再次稱量時(shí)觀察到天平指針向偏轉(zhuǎn),其原因
是;小紅對(duì)B裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)天平平衡后,將氣球中的
石灰石倒入錐形瓶中,看
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