2024年學(xué)校政教處工作總結(jié)參考（二篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校政教處工作總結(jié)參考一、充分利用入學(xué)第一周時間以自編教材《修身養(yǎng)德》為基礎(chǔ)，我們深入開展了行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育、人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育和安全教育，旨在不斷提升學(xué)生的德育素質(zhì)，顯著增強行為規(guī)范的合格率。特別是針對七年級新生，由小學(xué)生向初中生的角色轉(zhuǎn)變中，他們的行為規(guī)范意識得到了顯著加強。二、持續(xù)強化安全教育本學(xué)期，我們堅持將安全教育作為重要議題，逢會必講。同時，積極采取多項措施，如開展消防應(yīng)急演練等活動，加強學(xué)校安全治理，并加大安全意識的宣傳力度，有效提升了學(xué)生的自我保護意識，從根本上避免了安全事故的發(fā)生。三、以文明班級評選為契機在全校范圍內(nèi)，我們開展了爭創(chuàng)“文明之星”的活動，鼓勵學(xué)生學(xué)先進、爭先進、比先進，積極進取。這一舉措使得學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)過大力的教育與整頓，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范，不再穿奇裝異服、佩戴首飾，且無人吸煙、染發(fā)燙發(fā)，男生的長發(fā)問題也得到了解決。四、構(gòu)建完善的家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)我們進一步密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮了教育整體的功能，為學(xué)生的進步創(chuàng)設(shè)了良好的內(nèi)外部環(huán)境。五、加強學(xué)校衛(wèi)生專項工作治理本學(xué)期，教導(dǎo)處在衛(wèi)生工作上加大了力度。首先，重新制定了《衛(wèi)生專項工作治理考核方案》；其次，將教學(xué)樓顧請工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護區(qū)；再次，全校師生共同督促學(xué)生的衛(wèi)生行為，打擊亂扔亂丟的行為；最后，學(xué)生會和教導(dǎo)處聯(lián)合每天不定時檢查清潔，將檢查結(jié)果和學(xué)生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案，督促學(xué)生堅持每天自覺打掃，使學(xué)校保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。六、實施學(xué)生會干部掛牌上崗制度我們要求學(xué)生干部時刻注意自己的身份，有效發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時，我們定期召開團干部會議、學(xué)生會干部會議，旨在提高他們的先進意識，并進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們的工作水平。通過這些干部團員的積極參與，學(xué)?；拘纬闪恕耙詫W(xué)生管理學(xué)生”的新模式。今后，我們將繼續(xù)探索如何更好地發(fā)揮團員的帶頭作用。七、持續(xù)發(fā)揮廣播站的功能（此處未給出具體內(nèi)容，因此未做改寫）八、建立完善的“五生檔案”我們已將“五生”幫扶工作落到實處。我校的學(xué)困生和貧困生幫扶工作已常規(guī)化，本學(xué)期，我們在留守生的幫扶上投入了更多精力。在校園內(nèi)建立了親情電話，讓留守生定期與家長進行電話和書信交流，感受到家的溫暖。這一舉措不僅讓學(xué)生感受到了溫暖，也讓我們在學(xué)生德育工作上取得了顯著成效。九、與學(xué)校其他部門共同開展德育活動本學(xué)期，我們與學(xué)校其他部門共同開展了一系列德育活動，包括遠足活動、甲型H1N1預(yù)防工作中的教育宣傳和防控措施落實、以誠信考試為切入點的誠信教育課題研究等。通過這些活動，我們深入探索了以下問題：如何更好地為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺并挖掘更多途徑；校社聯(lián)育的方式值得進一步思考；單親生的教育問題如何突破還需繼續(xù)探索。2024年學(xué)校政教處工作總結(jié)參考（二）序1.為提升管理效能，本校采取了多措并舉、齊抓共管的策略。學(xué)生自主管理委員會負責(zé)的值日隊伍每日對各班常規(guī)管理質(zhì)態(tài)進行檢查與考核。同時，學(xué)校大值日人員則對課間、午練、晚自習(xí)等時段，以及走讀生進出校門、寄宿生晚就寢的秩序進行全方位的監(jiān)督與記錄。此外，體育組相關(guān)人員亦參與大課間體育活動的檢查，以確保校園秩序井然、環(huán)境安全。2.本學(xué)期，本校強化了過程考核，并注重正面激勵。通過月度常規(guī)管理先進班級、月度文明宿舍的評選，旨在正面激勵各班級師生，營造積極向上的校園氛圍。獲獎名單將在國旗下講話時全校公布，并頒發(fā)表彰旗幟，以此樹立榜樣，促進整體進步。3.為培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保潔意識與勞動能力，本校實行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)包干制度。各班級除負責(zé)教室衛(wèi)生外，還需承擔走廊、樓梯、連廊等區(qū)域的清潔任務(wù)，并安排學(xué)生值日打掃。4.陽光體育活動作為本校體育鍛煉的重要形式，深受學(xué)生喜愛。課間陽光跑步活動不僅保證了學(xué)生的體育活動時間與運動量，還起到放松心情、減輕壓力的作用。該活動已成為展現(xiàn)本校素質(zhì)教育的一道亮麗風(fēng)景，獲得校外領(lǐng)導(dǎo)與同行的廣泛好評。5.本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實際和工作經(jīng)驗，對班級量化考核制度進行了調(diào)整與修改。通過聯(lián)合團委、大值日、體育組、學(xué)生會等多方力量，對班級常規(guī)管理進行分模塊、分模式的量化考核，并每日上墻公布。同時，將月度考核納入學(xué)期考評體系，以促進評比管理的公平性與有效性。四、關(guān)于養(yǎng)成教育的加強與學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)1.本學(xué)期，本校通過主題班會和國旗下講話等形式，加強對學(xué)生的正面引導(dǎo)。針對手機使用、發(fā)型服飾、課間秩序、人際關(guān)系、理想與現(xiàn)實、健康心態(tài)等主題，政教處布置了系列主題班會，旨在營造積極、文明、健康的校園氛圍。同時，利用國旗下講話對學(xué)生進行思想道德教育，強調(diào)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。2.對于嚴重違反校紀校規(guī)的學(xué)生，本校嚴格執(zhí)行《學(xué)生違紀處罰條例》進行公開處分。在處理過程中，政教處始終秉持教育為主、處罰為輔的原則，旨在引導(dǎo)學(xué)生認識錯誤、改正行為。五、家校聯(lián)系的加強與教育氛圍的共創(chuàng)1.通過家長網(wǎng)上學(xué)校等平臺，本校與家長保持緊密溝通。家長可及時了解學(xué)校教育的最新動態(tài)和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、活動情況。同時，家長可與教師隨時溝通交流，共同為學(xué)生營造更有利于其學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育氛圍。本學(xué)期以來，家校通系統(tǒng)得到進一步完善與規(guī)范使用，班主任及時向家長通報孩子在校學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。此外，家長還被邀請參與監(jiān)考、學(xué)校管理等活動，以進一步促進家校合作與教育成果的鞏固。2.每學(xué)年的家長會不僅是展示學(xué)校教育教學(xué)成果與教育環(huán)境的窗口，更是引導(dǎo)家長進一步參與到孩子教育中來的重要平臺。本學(xué)期高一年級在軍訓(xùn)結(jié)束后首先召開了新生家長會，通過軍訓(xùn)活動評比表彰先進、學(xué)生代表和家長代表的發(fā)言等方式拉近了教育雙方的距離。老師和校領(lǐng)導(dǎo)的講話得到了家長的進一步理解和肯定取得了預(yù)期的效果。本學(xué)期期末各年級還將舉行家長會以加深與家長的溝通并提升教育教學(xué)的效果。六、關(guān)于政教處工作的進一步完善與德育效能的強化1.為增加班級管理交流平臺本學(xué)期原計劃籌備發(fā)行班主任工作簡報但由于多種原因未能及時發(fā)行預(yù)計下學(xué)期將開始著手發(fā)行。2.為提高學(xué)校德育管理的效能樹立全員教育思想加強學(xué)校班級管理和班主任隊伍梯隊建設(shè)促進青年教師迅速成長同時也為班主任隊伍培養(yǎng)后備力量本學(xué)期特擬定并修改了《助理班主任工作實施方