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文檔簡介
2024年浙江省紹興市六校聯(lián)誼九年級下學(xué)期模擬統(tǒng)考(二模)
社會法治試題
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、非選擇題
1.西北地區(qū)的寧夏平原和吐魯番盆地灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達,被譽為“塞外江南
2.《紅樓夢》深刻反映了中國清朝封建社會的特征,《戰(zhàn)爭與和平》抨擊了俄國沙皇專制對
農(nóng)民的壓榨,說明文藝作品深深打上了時代烙印。
3.五四運動中女學(xué)生上街游行示威,體現(xiàn)了婦女地位的提高。
4.社會主義民主政治的本質(zhì)是全面依法治國。
5.“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”體現(xiàn)了情緒中的“哀”。
6.國家啟動“銀發(fā)行動”保障老年人權(quán)益,體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)這一憲法核心價值追求。
7.習(xí)近平簽署主席令公布《中華人民共和國愛國主義教育法》表明國家主席享有國家立法
權(quán)。
8.“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”體現(xiàn)了熱愛勞動的中華傳統(tǒng)美德。
二、單項選擇題
9.據(jù)圖,下列對我國重要的鋰資源進口區(qū)描述正確的有()
①位于大西洋沿岸②主要位于南半球③居民多黑色人種④氣溫終年都較高
A.①②B.①④D.②④
10.閱讀上面關(guān)于某地的等高線地形圖,可知()
米
①該圖采用指向標定向法②a處海拔在700—900米之間
③該區(qū)域多懸崖地勢陡峭④圖中四條支流匯成了一條大河
A.①②B.①③C.②③D.②④
11.某校人文地理學(xué)科舉辦了一次海外異國風(fēng)情短視頻制作比賽,以下標題與實際相符的是
()
A.以色列之耕海牧漁B.湄公河游牧文化
C.美國機械化大農(nóng)場D.瑞士水上風(fēng)情游
12.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。以下材料可作為我國原始農(nóng)業(yè)發(fā)展證據(jù)的是
()
A.北京人使用的石器B.河姆渡遺址出土的稻C.農(nóng)耕生活想象
圖D,曲轅犁模型
13.以下是一位同學(xué)繪制的中國歷史某單元的知識結(jié)構(gòu)示意圖,其中①處應(yīng)為()
三國鼎立短暫統(tǒng)一政權(quán)分立
1
區(qū)域經(jīng)濟:推動不推動〉民族關(guān)系
江南地區(qū)的開發(fā)<I交往交流.交融
A.人口遷徙B.孝文帝改革C.大運河的開通D.經(jīng)濟重心的南移
14.一位美國教育家于1919年5月來華,6月他在北京給女兒寫信:想想我們國內(nèi)14歲以
上的孩子,有誰思考國家的命運?而中國學(xué)生負起政治改革運動的領(lǐng)導(dǎo)責任,并使得商人和
各界人士感到慚愧而加入他們的運動,這實在是一個了不起的國家。材料說明這場運動()
A.以《新青年》作為重要陣地B.遭到了北洋政府的殘酷鎮(zhèn)壓
C.以先進青年知識分子為先鋒D.引發(fā)了中國實業(yè)救國的熱潮
15.將中國歷史放在世界歷史演進的大背景中,可以更好地理解中國歷史發(fā)展。以下各項對
應(yīng)正確的是()
序號中國歷史事件世界歷史背景
①鄭成功收復(fù)臺灣17世紀葡萄牙進行殖民侵略
②李大釗系統(tǒng)介紹馬克思主義1917年俄國十月革命
試卷第2頁,共10頁
③五四運動爆發(fā)1919年巴黎和會
④抗美援朝戰(zhàn)爭20世紀中葉冷戰(zhàn)
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.黑格爾認為“對東方世界來說,一個人是自由的;對希臘羅馬世界來說,有些人是自由
的;對近代世界來說,人人都是自由的”。下列有助于理解黑格爾觀點的概念有()
①君主專制制度②資產(chǎn)階級民主制③雅典民主制度④人民代表大會制度
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
17.1903年,一位德國大臣說:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權(quán),以有利于
德國。”1911年,一位英國外交大臣說:“真正決定我國外交政策的,是海上霸權(quán)的問題。”
以上材料可用于研究()
A.第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)B.英國殖民霸權(quán)的確立
C.第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果D.德國法西斯政權(quán)建立
18.下圖是19世紀中后期美國百萬富翁(資產(chǎn)規(guī)模百萬美元以上人群)和其他人占據(jù)社會
財富比重的變化。對其解讀正確的是()
1861年以前1892年
■百萬富翁■百萬富翁
■其他人■其他人
A.第二次工業(yè)革命加劇社會貧富分化B.工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化使金融業(yè)占主導(dǎo)
C.現(xiàn)代工廠制度普遍建立帶來的影響D.第二次世界大戰(zhàn)美國掠奪他國財富
三、選擇題組
醒獅醒國魂,擊鼓振精神?!靶血{”蘊含近代中國的啟蒙符號,也承載了中華民族的
精神基因。據(jù)此回答小題。
19.廣東揭陽小女孩在家門口練習(xí)舞獅時,偶遇等紅綠燈的舞獅團隊,車上眾人自發(fā)為小獅
子敲鑼打鼓助威,離別前小女孩用醒獅動作中的“低頭三甩”表達了對前輩的敬重,得到網(wǎng)友
一致好評。上述材料可以看出()
①文明禮儀是立身處世的前提②欣賞他人可以獲得他人的尊重
③家庭教育是民族振興的基石④孝親敬長是中華民族傳統(tǒng)美德
A.①②B.①④C.②③D.③④
20.醒獅作為揚民族之威、立中國之魂的重要儀式,廣泛流傳于海外華人社區(qū),每逢重大節(jié)
日,必有醒獅助興,成為海外同胞認祖歸宗的文化橋梁。醒獅活動的文化價值在于()
A.豐富文化生活,增強精神力量B.促進民族團結(jié),推動文化互鑒
C.增進心靈契合,促進祖國美麗D.保護旅游資源,促進經(jīng)濟發(fā)展
四、單項選擇題
21.2024年5月6口,金華一初二學(xué)生發(fā)現(xiàn)野外長有罌粟向公安機關(guān)舉報,被授予“禁毒小
衛(wèi)士”榮譽稱號。由此可知()
A.民事違法行為應(yīng)當承擔相應(yīng)民事責任B.學(xué)生已成為我國禁毒工作的主力軍
C.青少年要增強法治意識,遵法用法D.學(xué)校應(yīng)當不斷加大學(xué)校保護的力度
22.電影《第二十條》聚焦正當防衛(wèi)這一熱議話題,經(jīng)典臺詞“法不能向不法讓步”“我們辦
的不是案子,是別人的人生”反映出法治社會的核心價值觀是()
A.公平正義B.公正司法C.自由平等D.和平發(fā)展
23.備案審查,是一項具有中國特色的憲法監(jiān)督制度。2023年全國人大法工委依據(jù)公民、
組織提出的審查建議,廢止地方涉罪人員近親屬進行“連坐”規(guī)定、糾正地方物業(yè)管理條例中
的不合理規(guī)定……這些案例讓人們感受到了備案審查帶來的“溫暖”。這表明()
①公民的憲法意識和觀念在不斷增強②備案審查制度有利于保障憲法的實施
③全國人大代表有權(quán)監(jiān)督憲法的實施④憲法的制定修改程序比其他法律嚴格
A.①②B.①③C.②④D.③④
24.圖示法是表示概念之間關(guān)系的常用方法。下列概念之間關(guān)系符合圖示的是()
A.①青春變化②生理變化③閉鎖與開放的矛盾
B.①政治制度②根本制度③人民代表大會制度
C.①國家機構(gòu)②監(jiān)察機關(guān)③人民政協(xié)
D.①法律責任②刑罰處罰③沒收財產(chǎn)
試卷第4頁,共10頁
25.小浙在議題式學(xué)習(xí)活動中制作了資料卡,從中可以看出她學(xué)習(xí)的議題最有可能是()
資料卡浙江為全省重點人群免費開展直腸癌篩查。
實施中小學(xué)?!笆痉妒程谩苯ㄔO(shè)行動。
向公眾開放亞運公共體育場館。
加強孤獨癥兒童醫(yī)療康復(fù)救治。
A.建設(shè)和諧社會,促進依法行政B.全面深化改革,貫徹發(fā)展理念
C.關(guān)注民生實事,增進民生福祉D.尊重保障人權(quán),提供物質(zhì)幫助
26.2024年2月,浙江省發(fā)改委印發(fā)《2024年浙江省擴大有效投資政策》,加大對民間投資
支持力度,常態(tài)化向民間資本推介重大項目。這一規(guī)定()
A.鞏固了非公有制經(jīng)濟的主體地位B.體現(xiàn)了我省對非公有制經(jīng)濟的鼓勵支持
C.有利于發(fā)揮私營經(jīng)濟的主導(dǎo)作用D.反映了政府在資源配置中起決定性作用
27.習(xí)近平主席指出“60年前中法跨越陣營鴻溝……給處于冷戰(zhàn)中的世界帶來了希望。”近
幾年,從飛機、核電站到葡萄酒、奶酪,中法合作既有“高精尖”也能“接地氣”;從氣候變化
《巴黎協(xié)定》到昆明《生物多樣性公約》,中法攜手引領(lǐng)國際社會共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。這
段材料折射出雙方()
A.堅持獨立自主和平外交政策B.在全球變局下中法兩國根本利益趨同
C.攜手構(gòu)建人類命運共同體D.南南合作,建立國際政治經(jīng)濟新秩序
28.2024年五四青年節(jié),共青團中央宣傳部等部門指導(dǎo)的紀錄片《向前奔跑的青春》播出,
該節(jié)目展現(xiàn)了新時代中國青年奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。為更好走向未來,我們中學(xué)生需要()
①掌握相應(yīng)知識,把握時代脈搏②樹立遠大理想,提升自身內(nèi)在
③做好職業(yè)規(guī)劃,踐行奮斗精神④早日走向社會,積累人生經(jīng)驗
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
五、非選擇題
29.某校項目化小組開展了以“校園積水現(xiàn)象”為主題的學(xué)習(xí)。
【任務(wù)一】小組成員測量并繪制了校園平面圖。某次較強降水后,同學(xué)們找到積水位置,并
把積水明顯的區(qū)域標記在圖中相應(yīng)位置。
光
明
路
積水區(qū)
面積
綠化
道路
口
水井
?下
。
下表
,如
候資料
市的氣
所在城
收集了
同學(xué)們
二】
【任務(wù)
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
月份
平均
-4.
10.
18.
22.
23.
19.
12.
0.
-3.
4.3
23.1
8.3
氣溫
4
9
2
0
5
5
9
1
6
(℃)
降水
12.
62.
52.
34.
22.
28.
99.
109.
11.
5.
2.9
3.0
毫
量(
4
2
2
9
1
0
3
1
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6
米)
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進方案
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制定了
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【任務(wù)
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明顯
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水現(xiàn)
處積
指出一
圖,
讀示意
(1)閱
季
積水的
能出現(xiàn)
園最可
指出校
,并
狀圖
量柱
降水
市年
制該
充繪
中補
候圖
在氣
格,
據(jù)表
(2)根
節(jié)。
。
方案
改進
兩條
提出
溫馨提示
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