2022-2023學(xué)年安陽市初三年級下冊第三次月考試題生物試題含解析

2022-2023學(xué)年安陽市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校初三下學(xué)期第三次月考試題生物試題

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

1、動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)動(dòng)物在自然界中的作用（）

A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.維持生態(tài)平衡

C.幫助植物遺傳

D.幫助植物傳播種子

2、火災(zāi)常給森林帶來較大危害，但是在某些國家卻對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒，以利于對

森林進(jìn)行資源管理。這種人工火燒的主要目的是（）

A.消滅森林病蟲害B.刺激樹木種子萌發(fā)

C.加速殘枝落葉的物質(zhì)分解過程D.提高森林的蓄水能力

3、植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色（）

A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.自養(yǎng)生物

4、下列屬于單細(xì)胞生物的是（）

①草履蟲②細(xì)菌③小麥④酵母菌⑤衣藻⑥蚯蚓

A.①③④⑤B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.①②③⑥

5、不僅是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，也可以為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.無機(jī)鹽D.水

6、為紀(jì)念世界紅十字日，我市紅十字會(huì)舉辦了造血干細(xì)胞血樣捐獻(xiàn)活動(dòng)，有關(guān)造血干細(xì)胞的敘述不正確的是

A.具有很強(qiáng)的再生能力

B.只能分裂不能分化

C.造血干細(xì)胞移植可以治療白血病

D.適量捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞不會(huì)影響健康

7、下列關(guān)于生物學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.莖中的形成層和葉芽中的生長點(diǎn)均屬于分生組織

B.根瘤菌與豆科植物之間是寄生關(guān)系

C.排汗、呼氣、排尿是人體排泄的三條途徑

D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞的不同在于它不斷分裂，而不分化

8、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)有利于該生物的生存

B.在極古老的地層中找不到高等生物的化石

C.生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)

D.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結(jié)果

9、首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是

A.林奈B.達(dá)爾文

C.虎克D.哈維

10、如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（）

A.M可以表示變態(tài)發(fā)育

B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C.N可以表示體內(nèi)有脊柱

D.N可以表示陸生動(dòng)物

11、在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物個(gè)體數(shù)量變化曲線最可能是圖中的（）

數(shù)

12、結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上重要成果，它為生命起源問題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)？（）：

A.從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子

B.從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)

C.從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子物質(zhì)

D.從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

13、小明同學(xué)在驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生的某種氣體時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住,

置于陽光下。當(dāng)有氣泡冒出時(shí)，用試管進(jìn)行排水法收集。用帶火星的木條檢驗(yàn)收集的氣體。你認(rèn)為該氣體是（）

A.二氧化碳B.氧氣C.水蒸氣D.一氧化碳

14、關(guān)于人體和植物體呼吸作用比較的說法中，正確的是

A,都需要吸入氧氣B.人吸入氧氣，植物吸入二氧化碳

C.都需要吸入二氧化碳D.人吸入二氧化碳，植物吸入氧氣

15、如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是（）

A.②③④是消費(fèi)者

B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

D.該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

16、下列有關(guān)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是

A.各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力B.自然選擇是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

C.生物變異的方向與自然選擇無關(guān)D.生物進(jìn)化的方向與自然選擇無關(guān)

17、甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，兩地除溫度差別外，其

他條件基本相同，詳見表1,下列分析不正確的是（）

溫度℃甲地乙地

白天3333

夜間1222

A.甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少

B.甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多

C.兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D.甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高

18、我省個(gè)別縣市發(fā)生登革熱傳染病后，當(dāng)?shù)卣罅M織滅蚊活動(dòng)，這在控制傳染病措施中屬于（）

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.以上答案均不對

19、某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，對于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰

而另一部分則較模糊，這是由于（）

A.物像受損B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好

C.反光鏡未調(diào)好D.標(biāo)本切得厚薄不均

20、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無性生殖，其中屬于出芽生殖的是（）

21、某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡

B.用較大的光圈--看到更大的視野

C.移動(dòng)玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像

D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

22、圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng)，因?yàn)樗欠瓷浠顒?dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B.構(gòu)成“③”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

C.人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的

D.情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

23、按照人的意愿，運(yùn)用人工方法，對生物的基因組成進(jìn)行移花接木式改造的技術(shù)是（）

A.免疫工程B.變異工程C.轉(zhuǎn)基因工程D.遺傳工程

24、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

B.沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行

C.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)

D.分解者分解有機(jī)物釋放的熱能坷以被生產(chǎn)者重新利用

25、下列各種生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最弱的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)C.河流生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

26、鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥。你推測它應(yīng)該屬于（）

A.扁形動(dòng)物B.魚類C.軟體動(dòng)物D.腔腸動(dòng)物

27、科技人員助力“精準(zhǔn)扶貧”，指導(dǎo)農(nóng)戶養(yǎng)殖彩色桑蠶。蠶大量食用桑葉的階段是（）

A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲

28、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般

是（）

A.向上③②B.向下④①

C.向下③①②D.向下③②

29、關(guān)于光合作用的敘述。正確的是（）

A.沒有葉綠體也能進(jìn)行

B.生物都能進(jìn)行光合作用

C.原料是二氧化碳和水

D.實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

30、有一種結(jié)構(gòu)，它的內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞單行通過，它是

A.某些細(xì)胞B.動(dòng)脈C.靜脈D.毛細(xì)血管

31、“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”是2018年6月5日“世界環(huán)境日”的主題。在共同對抗一次性塑料污染問題的措施中，錯(cuò)誤的是

A.限制一次性塑料袋的使用B.農(nóng)田塑料地膜回收

C.篩選高效降解塑料的細(xì)菌D.焚燒白色垃圾

32、贛南臍橙，江西省贛州市特產(chǎn)，有紐荷爾、長虹臍橙、林那臍橙、卡拉臍橙、血橙、豐臍等數(shù)十個(gè)品種。這體現(xiàn)

了

A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性

33、通常人手被扎時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮手反射，但在醫(yī)院采集指血時(shí)不會(huì)縮手。下列敘述不正確的是

A.縮手反射的感受器在皮膚B.縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C.縮手反射屬于復(fù)雜反射D.采血時(shí)不縮手是由于受到大腦的控制

34、在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見的圖像是“b”和“6"，那么載玻片上的圖形是（）

A.“b”和“6”B.“q”和“9”C.“p”和“9"D.“d”和“6”

35、土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過如圖哪一種組織向上運(yùn)輸？（）

D.

36、塞罕壩位于河北省承德市圍場滿族蒙古族自治縣境內(nèi)，歷史上的塞罕壩是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的

在遼、金時(shí)期稱作“千里松林”；從1863年塞罕壩開圍放墾，隨之森林植被被破壞，后來遭遇日本侵略者的掠奪采伐

和連年山火，到解放初期，原始森林已蕩然無存，呈現(xiàn)“飛鳥無棲樹，黃沙遮天日”的荒涼景象。90年代后期塞罕壩人

用兩代人的青春和汗水，營造起萬頃林海，形成了國家一級旅游資源。塞罕壩有豐富的野生動(dòng)植物資源：其中維管植

物659種,312屬。保護(hù)區(qū)有國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物4種，分別刺五加(Aca〃紡senticosus(Rupr.Maxim.)Harms)>

蒙古黃芭(AstragalusmongholicusBunge.)、野大豆(GlycinesojaSieb.etZucc)和沙蘆草(AgropyronmongolicumKeng

var.mongolicum)；塞罕壩共有陸生野生脊椎動(dòng)物66科261種、亞種，魚類5科32種。昆蟲114科，660種。保護(hù)區(qū)

有國家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物47種，其中獸類7種；鳥類39種；魚類1種。

據(jù)中國林科院評估，塞罕壩百萬畝人工森林生態(tài)系統(tǒng)，每年可為灤河、遼河下游地區(qū)涵養(yǎng)、凈化水源1.37億立方米；

每年可吸收二氧化碳74.7萬噸，釋放氧氣54.5萬噸，可供199.2萬人呼吸；林區(qū)空氣負(fù)離子平均含量比北京城區(qū)高出

5倍。與建場初期相比，塞罕壩及周邊區(qū)域小氣候得到有效改善：年無霜期由52天增加至64天，年均大風(fēng)日數(shù)由83

天減少到53天，年均降水量由不足410毫米增加到460毫米，林區(qū)空氣濕度比林區(qū)外無林地高出50%。塞罕壩在上

世紀(jì)50年代由森林變?yōu)榛脑?，說明生態(tài)系統(tǒng)是具有一定的能力，但塞罕壩由森林變?yōu)榛脑?，說明這種能力是

的。在塞罕壩的“草―蝗蟲―青蛙—蛇一鷹”這條食物鏈中，獲得能量最少的是,該食物鏈體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)

的各成分可依靠而相互聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。刺五加、蒙古黃芭、野大豆和沙蘆草屬于該生態(tài)系統(tǒng)的組

成成分中的。其中與白贛｛Acanthopanaxtrifoliatus(L.)Merr)親緣關(guān)系最近的是。

37、臨合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費(fèi)者喜愛。多采用溫室大棚栽培，春末上市(如圖)。請聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答

下列問題：

一般選擇陰天或傍晚移栽

圖1

甜瓜幼苗，這樣做的目的是,移栽時(shí)根部需要帶土坨，這樣做的目的是o瓜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的甜瓜苗施

加適量的有機(jī)肥，使得大棚內(nèi)的二氧化碳濃度大大增加。大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是o如圖是某溫室從

16點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí)，測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是；曲線BC段

下降的原因是o學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問，既然日光由紅、藍(lán)、黃等七

色光構(gòu)成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個(gè)問題，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)廣泛查閱資料，得知葉

綠體中的色素對紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影

響。

①選擇一棵生長旺盛的植株，o

②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該

種顏色單色光透過)

③將這四種不同顏色的小紙片O

④日光下照射幾小時(shí)后，將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。

⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化。

請預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。

38、下面是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答

AH

T

(i)圖甲中，甲的運(yùn)動(dòng)器官是_；圖乙中，家鴿的兩翼運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自圖乙中的翼與圖甲中的③的主要區(qū)別是

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]_和③中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)

[]_受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)收縮，牽動(dòng)骨繞著⑨活動(dòng)。

(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，正確的是o

39、如圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)氣體交換，③表示氣體在血液中的

運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換.請回答：

(1)在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較的二氧化碳.若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,

請預(yù)期澄清的石灰水是否變渾濁？

(2)通過過程②，可把含氧較少的____血變?yōu)楹踟S富_____血.

(3)氧氣進(jìn)入血液，后被血細(xì)胞中的運(yùn)輸.氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過程③運(yùn)輸?shù)浇M織處，通過過程

(填序號)進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量.

40、養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請回答下列問題:

(1)從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷時(shí)期。

(2)蠶的體細(xì)胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是。

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭，他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說

明黃足是性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶的基因組成分別是；若讓子代蠶與白足

蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例?

(4)2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品

種。這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是=

參考答案

1、A

【解析】

動(dòng)物在自然界中的作用。

【詳解】

動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)

在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)均可以被外界生產(chǎn)者利用。此外，動(dòng)

物排出的糞便或動(dòng)物的遺體經(jīng)過都可能經(jīng)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?，動(dòng)物

能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)

系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，B錯(cuò)誤；自然界中的動(dòng)物

和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁

殖后代，如蜜蜂采蜜，C錯(cuò)誤；動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的

鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，D錯(cuò)誤。故選A。

【點(diǎn)睛】

讀懂題意，理解出題者的目的是解題的第一步。

2、C

【解析】

試題分析：寒帶地區(qū)，溫度低，微生物的數(shù)量少，對枯枝落葉的分解能力弱，因此，進(jìn)行有限的人工焚燒，可以加速

殘枝落葉的物質(zhì)分解過程，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。故選C

考點(diǎn)：本題考查分解者的作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

3、C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括

生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

【詳解】

生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要

指各種動(dòng)物，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是消費(fèi)者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真

菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。故C符

合題意。

【點(diǎn)睛】

關(guān)鍵點(diǎn)：綠色植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌等是分解者。

4、C

【解析】

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然只由一

個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。

【詳解】

①草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動(dòng)在水里運(yùn)動(dòng)，符合題

意；

②細(xì)菌是單細(xì)胞微生物，用肉眼無法看見，需要用顯微鏡來觀察，符合題意；

③小麥?zhǔn)嵌嗉?xì)胞生物，多細(xì)胞生物顧名思義是指由多個(gè)、分化的細(xì)胞組成的生物體。其中各種細(xì)胞各有不同的、專門

的功能，在許多細(xì)胞的密切配合下，生物體能完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，不符合題意；

④酵母體是單細(xì)胞真菌，符合題意；

⑤衣藻的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物，符合題意；

⑥蚯蚓是多細(xì)胞生物，不符合題意。

【點(diǎn)睛】

單細(xì)胞生物的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。

5、A

【解析】

食物中的營養(yǎng)成分包括：脂肪、糖類、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，缺一不可。

根據(jù)食物中各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用分析解答。

【詳解】

A.蛋白質(zhì)是可以為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)，是組成人體一切細(xì)胞、組織的重要成分。機(jī)體所有重要的組成部分都

需要有蛋白質(zhì)的參與，故A正確。

B.脂肪是人身體內(nèi)的儲(chǔ)備能源，當(dāng)外界營養(yǎng)物質(zhì)的攝入小于內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的消耗時(shí)，脂肪就會(huì)釋放能量，供給人體

各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫，故B錯(cuò)誤。

C.無機(jī)鹽是存在于體內(nèi)和食物中的礦物質(zhì)營養(yǎng)素，但無法為人體提供能量，故C錯(cuò)誤。

D.水是任何生物體都不可缺少的組成成分，但無法為人體提供能量，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)睛】

掌握食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的作用是解題的關(guān)鍵。

6、B

【解析】試題分析：造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞，具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞的前體細(xì)胞，最終生

成各種血細(xì)胞成分，包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。造血干細(xì)胞具有很強(qiáng)的再生能力。造血干細(xì)胞不僅能分裂，還能

分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞。造血干細(xì)胞移植可以治療白血病。適量捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞不會(huì)影響健康。

考點(diǎn)：本題考查的是造血干細(xì)胞的特點(diǎn)和功能

7、B

【解析】

分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如

根尖的分生區(qū)、莖的形成層、葉芽中的生長點(diǎn)等屬于分生組織，A正確；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固

定空氣中的氮?dú)?，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用

儲(chǔ)存的有機(jī)物。所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系，B錯(cuò)誤；人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄，排泄

的途徑有三條：排汗、排尿和呼吸，C正確；正常的體細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的。而有一種細(xì)胞為癌細(xì)胞，能不斷的分

裂而不分化，D正確。

8、A

【解析】

生物從低等到高等、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化發(fā)展；生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的

結(jié)果。

【詳解】

在生存斗爭中經(jīng)過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，就是自然選擇；自然選擇的結(jié)果是生物對環(huán)境的適

應(yīng)，但環(huán)境會(huì)變化，因此沒有完全有利于生存的變異；A錯(cuò)誤。在越古老的地層，出現(xiàn)的生物越簡單、低等；在越晚

的地層，出現(xiàn)的生物越復(fù)雜、高等，B正確。在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下

去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；因此生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)，C正確。

環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向，野兔的保護(hù)色是為了躲避鷹的捕食，和鷹銳利的目光是為了捕食野兔，

D正確。

【點(diǎn)睛】

掌握自然選擇學(xué)說概念及生物進(jìn)化趨勢。

9、D

【解析】

試題分析：林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人；達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在《物

種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說；虎克顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微

生物，最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流；哈維英國醫(yī)生、生理學(xué)家、解剖學(xué)家和胚胎學(xué)家，他著有《心動(dòng)論》即《動(dòng)

物心臟和血液運(yùn)動(dòng)的解剖學(xué)研究》一書，敘述了它發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的過程，提出了新的血液循環(huán)理論。

考點(diǎn)：本題考查的是首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家。

點(diǎn)評：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，了解為生物學(xué)的發(fā)展做出過巨大的貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

【詳解】

10、A

【解析】

（1）青蛙的發(fā)育過程是受精卵一蝌蚪一幼蛙7成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育過程是受精卵一若蟲一成蟲，屬于不

完全變態(tài)發(fā)育；（2）脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊

柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等；（3）圖中M是青蛙和蝗蟲的共同特征,

N是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征。

【詳解】

青蛙和蝗蟲的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，因此M可以表示變態(tài)發(fā)育，

A正確；青蛙和蝗蟲不能進(jìn)行光合作用，直接或間接以植物為食，因此都屬于消費(fèi)者，因此M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消

費(fèi)者，不表示分解者，B錯(cuò)誤；青蛙和家兔體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動(dòng)物，蝗蟲體內(nèi)沒有脊柱屬于無脊椎動(dòng)物，因此N不

可以表示體內(nèi)有脊柱，C錯(cuò)誤；家兔和蝗蟲是陸生動(dòng)物，而青蛙是水陸兩棲，生殖發(fā)育離不開水，不是真正的陸生動(dòng)

物，因此N不可以表示陸生動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。

11、D

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，表現(xiàn)在一個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量的變化曲線上，應(yīng)該是在一定的范圍內(nèi)波動(dòng)的曲線，該種群

的生物數(shù)量在一定范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定，這是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。故A、B、C錯(cuò)誤，D正確，故選D。

考點(diǎn)：保持生態(tài)平衡的重要意義

12、B

【解析】

試題分析：結(jié)晶牛胰島素是一種活性蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將

有機(jī)小分子物質(zhì)合成為有機(jī)大分子物質(zhì)。

考點(diǎn):地球上生命的起源。

13、B

【解析】

氧氣的檢驗(yàn)方法就是用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)（或試管內(nèi)）來檢驗(yàn)，如果它能使帶火星的木條復(fù)燃，則證明該氣體是

氧氣。而氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)

收集滿了，解答即可。

【詳解】

氧氣具有助燃性，可以用帶火星的木條來檢驗(yàn)。所以將魚醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽光下。當(dāng)

有氣泡冒出時(shí)，用試管進(jìn)行排水法收集。用帶火星的木條檢驗(yàn)收集的氣體。據(jù)此則可以認(rèn)為該氣體是氧氣。

【點(diǎn)睛】

掌握氧氣具有助燃性是解題的關(guān)鍵。

14、C

【解析】

活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)

過程叫作呼吸作用。

【詳解】

呼吸作用的反應(yīng)式表示為：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣線粒體'一二氧化碳+水+能量。所以人和綠色植物的呼吸都

是吸入氧氣，呼出二氧化碳，選項(xiàng)C符合題意。

【點(diǎn)睛】

掌握呼吸作用的概念和表達(dá)式是解題的關(guān)鍵，要求考生熟記。

15、C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分

有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真

菌）。

【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。所以①是生產(chǎn)者，②③是消費(fèi)

者，④是分解者，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，圖中①②③④構(gòu)成了生物成分，但是還缺少非生物

成分，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，C正確；多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)，但是圖中只有一條食

物鏈，①1②—③，因此不存在食物網(wǎng)，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫。

16、D

【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

【詳解】

A、達(dá)爾文認(rèn)為，生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力，即過度繁殖，A正確。

B、在激烈的生存斗爭中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者

生存，B正確。

C、生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的.不是環(huán)境的

改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異，而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇，生物的變異一般是不定向的，自然選擇

是定向的，可見生物變異的方向與自然選擇無關(guān)，C正確。

D、自然選擇是定向的。自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D錯(cuò)誤。

故選D。

17、B

【解析】

通過對資料的分析可以看出，因?yàn)榧仁峭环N甜瓜，甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，

所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間，乙地的溫度高，通過呼吸作用消耗的有

機(jī)物多，甲地的溫度低，通過呼吸作用消耗的有機(jī)物少，因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多，含糖量就高,

吃起來就甜，B正確。

18、B

【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流

行不起來。預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

【詳解】

傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對

某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此，我省個(gè)別縣市發(fā)生登革熱傳染病后，當(dāng)?shù)卣罅M織滅蚊活

動(dòng)，這在控制傳染病措施中屬于切斷傳播途徑。故選B。

【點(diǎn)睛】

掌握傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。

19、D

【解析】

試題分析：對于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰，說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好，而另一部分較模糊與顯微鏡無

關(guān)，可能是切片厚薄不均透光不一致，較厚的透光少成像不清晰。

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。

20、D

【解析】

(1)出芽生殖是低等植物的一種無性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長出與母體相

似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母

體。

(2)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。包括枝

接和芽接。

（3）桿插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長成一個(gè)新個(gè)體的方法。

【詳解】

A.利用月季的莖進(jìn)行生殖，即桿插，莖屬于營養(yǎng)器官，因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖。故A選項(xiàng)不符合題意；

B.水蜜桃是利用嫁接進(jìn)行的無性生殖，故B不符合題意；

C.馬鈴薯利用塊莖的芽進(jìn)行繁殖，也屬于桿插，因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖，故C選項(xiàng)不符合題意；

D.酵母菌身上的芽體進(jìn)行生殖，符合出芽生殖的特點(diǎn)，因此屬于出芽生殖，故D選項(xiàng)符合題意。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查植物的無性生殖。理解掌握桿插、嫁接的概念及方法是解答此題的關(guān)鍵。

21>B

【解析】

試題分析：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座.

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左.安裝好目鏡和物鏡.

2、對光

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離.

②把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野.

3、觀察

①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔.

②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.

③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦.

A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡；

B、光圈控制通過光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進(jìn)入鏡筒；

C、移動(dòng)玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像；

D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰.

考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法

22、A

【解析】

反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完

成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，只要反射弧完整，但是沒有刺激，也不會(huì)出現(xiàn)反射活動(dòng)，據(jù)此解答。

【詳解】

反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，人體在完成一項(xiàng)反射

活動(dòng)時(shí)，必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行，只要反射弧完整，但是沒

有刺激，也不會(huì)出現(xiàn)反射活動(dòng)，故A錯(cuò)誤；構(gòu)成③是傳入神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞），能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，故B

正確；人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的，故C正確；情緒激動(dòng)時(shí),

在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，故D正確。故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，反射活動(dòng)是由反射弧完成的，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握反射形成的過程。

23、C

【解析】

基因工程是人類根據(jù)一定的目的和設(shè)計(jì)，對DNA分子進(jìn)行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳

性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現(xiàn)代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術(shù)，因此基因工程是指按

照人的意愿，運(yùn)用人工方法，對生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)，轉(zhuǎn)基因工程是基因工程中的一種

方法和手段。

24、C

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部

分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和

真菌）。

2、生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是

有限的。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。

【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括

生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），A錯(cuò)誤；

動(dòng)物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B錯(cuò)誤；

一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小，C正確；

能量流動(dòng)是逐級遞減的，不循環(huán)的，分解者分解有機(jī)物釋放的熱能除供自身需要外，都散失到無機(jī)環(huán)境中，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能和生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

25、D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城

市生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

【詳解】

草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很.缺乏高大的植物，動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非

常豐富的.草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用，故A不符合題意；熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，雨量充沛，終年

高溫多雨，土壤肥沃，豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優(yōu)越的條件，熱帶雨林中生物的種類和數(shù)量十分

豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，故B不符合題意；淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和

湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，由淡水體與其中的生物組成。淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水

的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用，故C不符合題意；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，

動(dòng)植物種類相對較少，同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人力

物力，調(diào)節(jié)能力最弱，故D符合題意。故選D。

【點(diǎn)睛】

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型及功能。

26、C

【解析】

試題分析：軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼,

鮑魚的身體柔軟，體外有外套膜和堅(jiān)硬的貝殼，因此屬于軟體動(dòng)物。

考點(diǎn)：軟體動(dòng)物的主要特征。

27、B

【解析】

家蠶的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣

的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程。

受精卵幼蟲蛹成蟲

【詳解】

昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造

和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，吃桑葉的“蠶

寶寶”，是幼蟲期。成蟲有2對翅，蛹不食不動(dòng)。

故選：Bo

【點(diǎn)睛】

解析此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。

28、A

【解析】

（1）標(biāo)本經(jīng)物鏡和目鏡放大后，形成放大倒立的實(shí)像；實(shí)像經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛像。

（1）觀圖可知：①是粗準(zhǔn)焦螺旋、②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③是轉(zhuǎn)換器、④是物鏡。

【詳解】

在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向

相反。視野從甲調(diào)整為乙，物像A向下移動(dòng)了，并且細(xì)胞變大了，所以應(yīng)向上移動(dòng)裝片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)③轉(zhuǎn)換器調(diào)換高倍

物鏡，最后轉(zhuǎn)動(dòng)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。

故選A

【點(diǎn)睛】

本題考查了顯微鏡的使用情況，意在考查考生顯微鏡操作的技能，要求考生能夠識(shí)記顯微鏡的工作原理，并掌握其使

用方法。

29、C

【解析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有

機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，據(jù)此解答。

【詳解】

光合作用的場所是葉綠體，沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，故A錯(cuò)誤；綠色植物能夠進(jìn)行光合作用，但是動(dòng)物等細(xì)胞

內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故B錯(cuò)誤；二氧化碳和水是光合作用的原料，故C正確；光合作用的實(shí)質(zhì)是合成

有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，故D錯(cuò)誤。故選C。

【點(diǎn)睛】

題考查光合作用的概念，及重要意義，解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念，實(shí)質(zhì)和意義。

30、D

【解析】毛細(xì)血管是連通微最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管。毛細(xì)血管數(shù)量最多，分布最廣，它的管壁極薄，只由一層上

皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8?10微米，只能允許紅細(xì)胞（直徑7.7微米）單行通過，管內(nèi)血流速度也最慢，毛細(xì)血管

的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。

31、D

【解析】

要解決白色污染，要盡可能減少使用塑料品，重復(fù)使用塑料制品，研制開發(fā)可降解塑料，但禁止生產(chǎn)塑料制品是不現(xiàn)

實(shí)的。

【詳解】

白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。限制一次性塑料袋的使用可以減

少白色污染，A正確。

農(nóng)田塑料地膜回收，可以減少白色污染，B正確。

篩選高效降解塑料的細(xì)菌可以減少白色污染，C正確。

焚燒白色垃圾會(huì)造成大量的有害氣體，污染空氣，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力。增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合

知識(shí)的能力。

32>B

【解析】

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，

被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不

同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種

都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。

基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落

及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。因此，江西省贛州市特產(chǎn)，有紐荷爾、

長虹臍橙、林那臍橙、卡拉臍橙、血橙、豐臍等數(shù)十個(gè)品種，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物多樣性的基因多樣性。

33、C

【解析】

（1）反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大

腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成，條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射

的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式；

（2）反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括：①感受器：感受刺激，將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮；②傳入神經(jīng):

將興奮傳入神經(jīng)中樞；③神經(jīng)中樞：對興奮進(jìn)行分析綜合；④傳出神經(jīng)：將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器；⑤效應(yīng)器：

對外界刺激作出反應(yīng)。

【詳解】

縮手反射的感受器在皮膚，神經(jīng)中樞在脊髓，是非條件（簡單）反射。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞，它

可控制脊髓內(nèi)的低級中樞，手指被扎時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮手反射，但在手指上針刺取血時(shí)不會(huì)縮手，是因?yàn)榇竽X皮層控制脊髓

內(nèi)的中樞使手不縮回。

【點(diǎn)睛】

本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和功能及非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射。理解掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)并能夠正確識(shí)圖是解

答此題的關(guān)鍵。

34、B

【解析】

在顯微鏡下觀察，我們在視野內(nèi)所看到的圖象是上下左右均顛倒的物像，解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來切入,

簡便方法寫紙上倒過來看。

【詳解】

顯微鏡成倒立的像。顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張

小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，“6”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“9”，"b”旋轉(zhuǎn)180度

后得到的是“q”。因此玻片標(biāo)本上的是“b”，顯微鏡下看到的是“q”字，玻片標(biāo)本上的是“6”，顯微鏡下看到的是“9”字。

故選：Bo

【點(diǎn)睛】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)。

35、B

【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。如表:

名稱細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能介布甑

1111

**

細(xì)胞外,細(xì)胞壁芽的尖端的發(fā)生???.?

有四強(qiáng)的分裳???

分生組織薄,細(xì)胞核大，區(qū)、幼根的尖端、...■,.

借生能??.

細(xì)胞質(zhì)濃/I莖的形成層等

1趴

細(xì)胞排列緊密、保護(hù)內(nèi)部柔情位于根、莖、葉

保護(hù)組織

細(xì)胞壁厚部分笄器官的表面

儲(chǔ)藏營養(yǎng)物醫(yī).

植物體內(nèi)分布子

細(xì)胞堂酒，酒泡合有葉壕體的

營養(yǎng)組織廣泛，主要在各

般營養(yǎng)組織還能

器官的內(nèi)部

進(jìn)行光合作用

jir

細(xì)胞上下連挎，導(dǎo)道運(yùn)輸水喝

根、莖、葉等處||]

觸導(dǎo)組織橫壁消失，或有無機(jī)鹽，宿管運(yùn)

的導(dǎo)管，篩管

篇孔瓶有機(jī)物

對植物體王要

莖、葉柄、葉片,

機(jī)輔組織細(xì)胞壁增厚起支撐和保護(hù)

果皮、種皮等

作用E1

【詳解】

A.圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，含有葉綠體能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織.A

錯(cuò)誤；

B.B是輸導(dǎo)組織，有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織.B正

確；

C.C是保護(hù)組織，細(xì)胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能C錯(cuò)誤;

D.圖中的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分

生組織.D錯(cuò)誤。

故選B。

36、自我調(diào)節(jié)有限鷹捕食生產(chǎn)者刺五加

【解析】

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的

比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量

流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。

【詳解】

(1)歷史上的塞罕壩是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的地方，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；但塞罕

壩在上世紀(jì)50年代由森林變?yōu)榛脑?，說明生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。

(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，所以生態(tài)系統(tǒng)的各成分可依靠捕食而相互聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一

的整體。能量沿著食物鏈流動(dòng)，是單向的、逐級遞減的，因此在塞罕壩的“草一蝗蟲-青蛙一蛇一鷹”這條食物鏈中，

獲得能量最少的是鷹。

(3)刺五加、蒙古黃芭、野大豆和沙蘆草等植物，能夠通過光合作用為自身和其他生物提供食物和氧氣，是生態(tài)系統(tǒng)

中的生產(chǎn)者；分類單位越小親緣關(guān)系越近，白筋和刺五加同屬五加屬，所以它們之間的親緣關(guān)系最近。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分作用、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，理解掌

握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是解題的關(guān)鍵。

37、降低植物的蒸騰作用保護(hù)幼根和根毛土壤中的微生物分解有機(jī)肥會(huì)產(chǎn)生二氧化碳植物進(jìn)行光合作用

產(chǎn)生了大量氧氣植物呼吸作用消耗了氧氣將其套上不透明塑料袋，暗處理24小時(shí)遮住同一葉片的不同部

位紅色、藍(lán)紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍(lán)，但藍(lán)色深淺不同

【解析】

(1)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合

作用；影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。據(jù)此解答。

(2)對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)

驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。

(3)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色。

【詳解】

(1)葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物

時(shí)，往往選擇陰天或傍晚進(jìn)行，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蠢現(xiàn)象，提高移栽植物的成

活率。植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤

中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。因此植物

根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率，這是由于保護(hù)了幼根和根毛，提高植物

的吸水能力。

(2)光合作用的原料之一是二氧化碳，使用有機(jī)肥，不僅提高了蔬菜的品質(zhì)，而且土壤中的微生物分解有機(jī)肥會(huì)產(chǎn)生

二氧化碳，增加了大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，大大提高了光合作用的效率。

(3)凌晨6時(shí)太陽升起植物開始進(jìn)行光合作用持續(xù)到傍晚，即圖中的AB段，植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣；從

傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進(jìn)