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語(yǔ)文試卷畢業(yè)小學(xué)_______________________姓名_______________________班級(jí)______________________考場(chǎng)______________________座位號(hào)_______________________一、填空題(共35分,每空一分)1.隊(duì)員們準(zhǔn)備在書(shū)簽反面寫(xiě)一段記錄長(zhǎng)江淵源的文字,請(qǐng)根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。長(zhǎng)江,是大自然給予華夏兒女kāngkǎi____________________的饋贈(zèng),是中華民族文明的重要fāxiángdì________________________。長(zhǎng)江起源于素有“世界wūjǐ”___________________之稱的青藏高原,一路滋養(yǎng)了近四億人口,bēnténg___________________萬(wàn)里,最終匯入東海。廣袤的長(zhǎng)江以博大的胸懷、fēngráo______________的物產(chǎn)接納了天下游子。2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。①斬______________截鐵②死得其________________③字正_______________圓④自________________弗如⑤不可思______________⑥焉知______________福(1)革命先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦娑?,就是___________。(選詞填空,填序號(hào))(2)《學(xué)弈》中“為是其智弗若與”的“弗”是“_______________”的意思,由此可知詞語(yǔ)④的意思________________________。3.“盛夏”的“盛”,用音序查字法,應(yīng)先查_(kāi)_______,再查_(kāi)_______;部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)______部,再查_(kāi)_______畫(huà)?!稗k”字的第一筆是________。4.寫(xiě)出俗語(yǔ)、成語(yǔ)和歇后語(yǔ)(6分)(1)前人栽樹(shù),_______________________(2)仁者見(jiàn)仁,______________________(3)飛蛾撲火,_______________________(4)狗拿耗子,_______________________(5)兩個(gè)含有反義詞的成語(yǔ),如:取長(zhǎng)補(bǔ)短、___________________、____________________5.《西游記》的作者是__________(朝代)的__________,其中火眼金睛的__________(人名),他因?yàn)開(kāi)_____________而被如來(lái)佛祖壓在____________(地名)下,后被唐僧收為徒弟。
6.《紅樓夢(mèng)》的判詞是部分主要人物命運(yùn)結(jié)局的一種隱晦總結(jié)?!坝駧Я种袙欤痿⒀├锫瘛笔菍?duì)、兩位主要人物的判詞。7.《水滸傳》中每一位英雄都有自己的綽號(hào),“及時(shí)雨”是,“智多星”是,“青面獸”是。二、單選題(共12分)8.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.我們要注意安全,防止不發(fā)生意外事故。B.根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的分析結(jié)果,青島被評(píng)定為新一線城市。C.學(xué)校要盡量節(jié)約不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。D.今年實(shí)驗(yàn)初中小升初電腦派位錄取比例大約是5:1左右。9.下列加粗字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.堅(jiān)勁(jìng)棲息(xī)百折不撓(náo)B.瘦削(xiāo)山澗(jiàn)烈火焚燒(fén)C.蝎子(xiē)騾馬(luó)溫情脈脈(mò)D.挪移(nuó)摻和(chān)戛然而止(xiá)10.中華民族的許多傳統(tǒng)節(jié)目習(xí)俗都蘊(yùn)含者美好的寓意。下列習(xí)俗和寓意對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖?)(2分)A.過(guò)年時(shí)吃魚(yú)——寓意年年有余B.建筑上雕刻蝙蝠——寓意喜氣盈門(mén)C.過(guò)年時(shí)吃湯圓——寓意萬(wàn)事如意年年高D.過(guò)年時(shí)守歲——寓意辭舊迎新11.依次填入句中橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)追逐夢(mèng)想的人一定是堅(jiān)定的,哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻,荊棘坎坷。追夢(mèng)的人,總會(huì)執(zhí)著追求,因?yàn)閴?mèng)想永不會(huì)凋零。堅(jiān)持下去,山再高,往上攀,;水再長(zhǎng),用力劃,;路再遠(yuǎn),走下去,。A.定能到達(dá)終點(diǎn)必能抵達(dá)彼岸總能登上頂峰B.必能抵達(dá)彼岸總能登上頂峰定能到達(dá)終點(diǎn)C.總能登上頂峰必能抵達(dá)彼岸定能到達(dá)終點(diǎn)D.總能登上頂峰定能到達(dá)終點(diǎn)必能抵達(dá)彼岸12.以下對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解有誤的-項(xiàng)是()(2分)A.王維“遍插茱萸少一人”描寫(xiě)的是農(nóng)歷重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)。B.杜牧“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”兩句描寫(xiě)的是清明的情景。
C.王安石“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”兩句描寫(xiě)的是農(nóng)歷元宵節(jié)的場(chǎng)景。D.蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”兩句抒發(fā)的是中秋節(jié)對(duì)親人的祝愿。13.以下對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”兩句描寫(xiě)夏季西湖美景。B.杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”兩句形象地突出了深秋季節(jié)楓葉紅艷的景象。C.韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”描繪初春時(shí)節(jié)小草在細(xì)雨滋潤(rùn)下初生綠意的的景色。D.曾幾“梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行”兩句描繪仲春時(shí)節(jié)天朗氣清,乘舟沿小溪前行的情景。特別說(shuō)明:把第二題選擇題答案寫(xiě)在下方8910111213三、默寫(xiě)(20分)14.日暮漢宮傳蠟燭,。15.京口瓜洲一水間,。16.即從巴峽穿巫峽,。17.最是一年春好處,。18.時(shí)間如滔滔江水??鬃釉阢羲吀袊@:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”恰如《長(zhǎng)歌行》中所言:“,何時(shí)復(fù)西歸?”而朱自清則說(shuō):“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,?!碧K軾提醒我們:“門(mén)前流水尚能西!?!?9.感受詩(shī)詞魅力。詩(shī)詞中有景,有“,水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色,有“,冷露無(wú)聲濕桂花”的如水月色:詩(shī)詞中有情,有“舊時(shí)茅店社林邊,”的驚喜。四.閱讀理解(一)閱讀《杯弓蛇影》,完成20-22題。(共11分)20.解釋加點(diǎn)字的意思。(4分)(1)嘗有親客嘗:(2)方欲飲方:21.用自己的話解釋下面的句子。(4分)(1)酒中復(fù)有所見(jiàn)不?(2)廣乃告其所以,客豁然意解,沈疴頓愈。
22.這則故事中,“客”久病不愈的原因告訴了人們一個(gè)什么道理?(3分)(二)閱讀《荷葉青青》完成20-23題(共10分)23.讀了腳本(選文),我知道了選文是一篇回憶的文章。第④段中那“獨(dú)特風(fēng)景”指的是。(2分)24.閱讀文章第②-⑦段,參考提示,補(bǔ)充完整(每空兩個(gè)字)(3分)第②段第③段第④段第⑤段守荷25.第⑤段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了、描寫(xiě),生動(dòng)形象地刻畫(huà)出祖母形象。(4分)26.第⑤段“祖母凝視著荷葉,思索片刻”,聯(lián)系上下文展開(kāi)想象,此時(shí)祖母會(huì)想些什么?(3分)(三)閱讀《一座載入史冊(cè)的“爭(zhēng)氣橋”》,完成27-30題。(共12分)27.南京長(zhǎng)江大橋被稱為“爭(zhēng)氣橋”,是因?yàn)?2分)28.仔細(xì)閱讀②-④自然段,概括大橋修建過(guò)程中遇到的三個(gè)難題:(3分)①;②;③。29.第③自然段劃線的句子運(yùn)用了、的說(shuō)明方法,好處是。(4分)30.將第⑥自然段補(bǔ)充完整,使語(yǔ)句通順流暢。(3分)
2024年分班考試語(yǔ)文試題閱讀材料(一)杯弓蛇影①(11分)嘗有親客②,久闊③。不復(fù)來(lái),廣④問(wèn)其故,答曰:“前在坐,蒙賜酒,方欲飲,見(jiàn)杯中有蛇,意甚惡之,既飲而疾⑤?!庇跁r(shí)河南聽(tīng)事壁上有角⑥,漆畫(huà)作蛇。廣意杯中蛇即角影也。復(fù)置酒于前處,謂客曰:“酒中復(fù)有所見(jiàn)不?”答曰:“所見(jiàn)如初。”廣乃告其所以,客豁然意解,沈疴⑦頓愈。[注釋]①選自《晉書(shū)》。②親客:關(guān)系密切的朋友。③久闊:久別不見(jiàn)。①?gòu)V:即樂(lè)廣,字廣輔,河南清陽(yáng)(今河南省南陽(yáng)市附近)人。⑤疾;得痢。⑥角:即裝飾有犀角之類(lèi)的弓⑦沈疴:長(zhǎng)久而嚴(yán)重的病。沈,同“沉”:疴,重病。(二)荷葉青青(10分)許永①夏天,湖里那一望無(wú)邊的荷葉讓我生出了許多感動(dòng),心里急急忙忙地尋找著合適的句子。古人歌詠荷花的詩(shī)句不少,可仿佛都不是我要找的。在那些斑駁陸離的句子里,漸漸地浮出祖母的笑臉,把我的心照亮。②老家的院子不大,卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是專門(mén)雇人挑來(lái)的,她還要抓一把看看成色。種藕的時(shí)候,祖母也要自己動(dòng)手,一枝枝種下去,弄得雙手污泥,一直糊到胳膊肘。③到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候,祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說(shuō)是人呼出的熱氣,會(huì)讓小荷蔫了。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái),那是一片太小太小的葉子。祖母滿臉笑意地看著它,就像看一個(gè)新生的孩子。④夏天到來(lái)的時(shí)候,荷葉自由地舒展開(kāi)來(lái)。天太熱了,大門(mén)成天開(kāi)著,常有人探頭欣賞我家的獨(dú)特風(fēng)景。祖母也常在門(mén)口乘涼,看到有人夸她的荷葉,就把人家讓進(jìn)來(lái),沏茶倒水,請(qǐng)人家欣賞。⑤忽一日,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐坐,可女人搖搖頭,說(shuō)出一番話來(lái)。原來(lái),女人的孩子生了一頭瘡,中醫(yī)開(kāi)的藥里要用到新鮮的荷葉,她是來(lái)討荷葉給孩子治病的。看到那孩子一頭的瘡,祖母咝咝地吸著涼氣,好像要替孩子承受痛苦。祖母凝視著荷葉,思索片刻,拿起一把剪刀,走到荷花缸邊,“咔”的一聲,剪下那枝最大的荷葉,送給母子。⑥荷葉是夏日里最清涼的東西。以往每年,祖母都要分送幾枝荷葉給左鄰右舍泡
茶。這年,鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾天,祖母就要給那個(gè)孩子剪一枝荷葉,荷花缸里也就越來(lái)越蕭條了。不過(guò),孩子的瘡倒是一天天好起來(lái)。⑦家里的人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,就別想看荷花了。祖母卻滿臉笑意,說(shuō):“荷葉派上大用場(chǎng),不開(kāi)花也罷了。”⑧如今看到這一池的荷葉,就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧!(三)一座載入史冊(cè)的“爭(zhēng)氣橋”隊(duì)員們就“長(zhǎng)江上的橋”這個(gè)主題展開(kāi)了研究。下面是一位同學(xué)整理的有關(guān)南京長(zhǎng)江大橋的資料。請(qǐng)你仔細(xì)研讀,分析其
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