2024吉林省長春市八年級上學期語文開學考試試卷（附答案）

八年級上學期語文開學考試試卷

一、積累與運用（20分）

1.下列加點字讀音完全正確的一組是，1)

A.仲裁（zhbng）潰退（kui）頒發(fā)（ban）屏息斂聲（ping）

B.篡改（cuAn）落第（lud）緋紅（fSi）查無消息（yao）

C.軒昂(yang)佃農(nóng)(dian)卷亮（zeng）歹單精竭慮（dan）

D.猝（cU）死驟雨（zhou）辱沒（m6）抑揚頓挫（zu6）

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（)

A.酷似咆哮眼花燎亂油光可見

B.殺戮爛漫入目三分正襟危坐

C.勞祿粗糙藏污納垢和顏悅色

D.燥熱鐫刻如夢初醒為富不仁

3.下列成語使用錯誤的是（）

A.老李看到朋友家的顏真卿真跡欣喜若狂，經(jīng)朋友允許后，：絲不茍地臨摹起來。

B.韓信以第不可m之勢，定三秦，平齊地，立下赫赫戰(zhàn)功。

C.在野營活動中，幾個小伙伴看到連天的荒草，費盡力氣攫植拉朽地開辟了一條小道。

D.國家公祭日之長鳴警鐘眼拿發(fā)腹，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。

4.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.月球車“玉兔”其實是一個小型化、低功耗、高集成的機器人。

B.這篇報道列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。

C.能不能切實提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關鍵。

D.我市農(nóng)村人口大幅減少，與10年前相比，幾乎減少了一倍。

5.選出下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

①生命就是等待正確的時機行動，所以，放輕松，你沒有落后，也沒有領先。

②身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。

③但其實每個人在自己的時區(qū)有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他們。

④世上每個人都有自己的發(fā)展時區(qū)。

⑤在命運為你安排的屬于自己的時區(qū)里，一切都非常準時。

A.⑤②①③④B.④②①③⑤C.④②③①⑤D.⑤①②④③

6.下列選項分析錯誤的一項是（）

A.“凝心聚力”“振興鄉(xiāng)村”“誦讀經(jīng)典”“生態(tài)文明”“接種疫苗”這五個短語中，有三個是動賓短語。

B.“為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，兩百多位紅軍老戰(zhàn)士在市老年人活動中心開展“學黨史'活動?！?/p>

該句主干是：戰(zhàn)士開展活動。

C.視頻短片《后浪》的演講者，用一句“一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人”的評語，激

發(fā)了年輕人追逐夢想的熱情。（這句話的標點符號使用正確）

D.《千里江山圖》畫面細致入微，煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山構成了一幅美妙的江南山水圖。

（這句話運用了比喻的修辭）

7.名句填空

①報君黃金臺上意，o（李賀《雁門太守行》）

②東風不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）

③我報路長嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）

④，家書抵萬金。（杜甫《春望》）

⑤,,國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）

⑥,o山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒（其五）》）

二'閱讀理解（44分）

閱讀下面文言文選段，完成下面小題。

（甲）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水

襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，里乘奔御風，不以疾也。春冬

之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕嫌多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初

霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿

鳴三聲淚沾裳！”

（選自酈道元《三峽》）

（乙）

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水

皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相

軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

鶯飛戾天者，望峰昌心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

（選自吳均《與朱元思書》）

8.解釋下列各句中加點詞語的含義。

①略無闕處（）②里乘奔御風（）

③負勢競上（）④望峰昌心（）

9.下列選項中加點字的意思不同的一項是（）

A.山川之美春冬之時

B.自富陽至桐廬一百許里遂至承天寺尋張懷民

C.四時俁備風煙俁凈

D.猿則百叫無維細崛多生怪柏

10.翻譯文中劃線的句子。

①至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

②經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。

11.比較兩篇短文的異同。

①兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的、等共同特征。

②兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的,《與朱元

思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機勃勃。

12.總結三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補出上聯(lián)。

_______________________________________________,天高地厚華夏情。

閱讀下面文章，完成下面小題。

經(jīng)歷風雨增長才干

沈童睿

①習近平總書記指出“刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風雨、不見世面是難以成大器的?！碑斀?/p>

時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競

展風采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。當代青年要擔當時代責任，必須練就過

硬本領，做起而行之的行動者，經(jīng)歷風雨、增長才干。

②在風雨中增長才干，要筑牢堅定的理想信念。奮斗的道路不會一帆風順，如果跌了一跤就打退堂鼓

、畏縮不前，就無法從經(jīng)驗教訓中獲得滋養(yǎng)，成事、成才更無從談起。而百折不撓的意志，需要用堅定的

理想信念來澆鑄。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到摧枯拉朽

的解放戰(zhàn)爭……九死一生、千難萬險，不但沒有阻擋中國共產(chǎn)黨人前進的步伐，反而令我們變得愈益強大

。崇高的理想信念，是前行路上的燈塔。

③在風雨中增長才干，要做起而行之的行動者。【乙】躲在“舒適圈”中坐而論道、馳于空想，是難以

收獲成長的。到現(xiàn)實中、在奮斗中摸爬滾打，研究現(xiàn)實矛盾，實踐胸中所學，才能不斷提高本領、積累經(jīng)

驗。廣大青年要厚植家國情懷、挺膺擔當，投身黨和國家事業(yè)發(fā)展一線，錘煉意志、磨練本領。湖南省花

垣縣十八洞村的苗家女孩施林嬌大學畢業(yè)后主動回到村里創(chuàng)業(yè)，通過拍攝短視頻、直播等方式，讓家鄉(xiāng)的

風景、民俗為更多人所知；科技攻關前沿，廣大青年竭智盡力，青年工程師曾耀祥，在而立之年改變了半

個多世紀的“火箭彈性載荷設計方法”，讓火箭更輕、運載能力更強……他們將個人理想融入黨和國家事業(yè),

在攻堅克難的過程中收獲了成長，實現(xiàn)了個人價值，為廣大青年樹立了榜樣。

④青年是苦練本領、增長才干的黃金時期。生逢偉大時代，青年要增強緊迫感，經(jīng)風雨、見世面、成

大器，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！

（選自《人民日報》，有刪改）

13.選文的中心論點是什么？

14.朗讀時，小雅同學認為下面兩句話說理形象深刻，放在文中可增強表達效果。請你將句子序號分別填

入文中【甲】【乙】兩處相應的位置。

①庭院里跑不出千里馬，溫室里長不出萬年松。

②石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

［甲］［乙］

15.選文第③段畫線句運用了什么論證方法？有什么作用？

科技攻關前沿，廣大青年竭智盡力，青年工程師曾耀祥，在而立之年改變了半個多世紀的“火箭彈性載

荷設計方法”，讓火箭更輕、運載能力更強……

16.閱讀第④段，結合實際談談你獲得的啟示。

閱讀下面文章，完成問題。

寂寞林公

胡文彬

①五月的福州，赤日炎炎。我輾轉(zhuǎn)于長街短巷，無心看它的繁華與熱鬧，反復打聽的只是兩個人的故

居和紀念館，一是林公則徐，一是林公覺民。然而，問酒店白領，茫然；問汽車司機，搖頭；問商店店員，

不曉；問過往行人，更是不知。于是，我像無頭蒼蠅似的坐著公共汽車沿主要街道搜尋?；侍觳回撚行娜?

位于澳門路16號的林則徐紀念館終于讓我化焦灼為驚喜！

②始建于1905年的林文忠公祠，現(xiàn)為林則徐紀念館。紅墻，木樓，江南式園林，倒也清幽。里面展

出林則徐的生平業(yè)績、字畫著作。我懷著無限敬意一一瞻仰了樹德堂、御碑亭及彌漫著書香氣的展室，仿

佛在閱讀一部關于民族精神的教科書，字字力透紙背。厚厚的林則徐文集，靈動飄逸的林公手跡——“清

風明月不用一錢，靜坐讀書各得半日”，天賦才華。林則徐本可以做一個閑雅從容的藝術家，是歷史的風

雨、民族的災難把他推到了風口浪尖上。

③靜極了的樹德堂里光線幽暗，眼睛好一會才適應。我睜大眼睛仰望肅穆端坐的林公塑像，感受著他

的苦痛，他的如墻如山的沉默，沉默的外表里翻卷著歲月的波光與血光，凝重與沉重。御碑亭里三石碑高

聳，載著咸豐皇帝在林公身后所作的高度評價。想到他身前本是經(jīng)天緯地的民族英雄，卻遭遇罪臣命運；

想到他以罪臣之身行忠臣之事，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，在充軍的邊塞之地，歹單精竭慮，造

福一方百姓；想到世界的進步，竟常常是以犧牲優(yōu)秀者為代價,不禁悲從中來。

④大惑不解的是，與廈門鼓浪嶼鄭成功紀念館觀者如潮的情形相比，林則徐紀念館卻門可羅雀。寥寥

無幾的幾個外地人匆匆瀏覽，其中一個中年男子剛走到拱形的門洞下，手機響了，于是對著林公的祠堂肆

無忌憚地大聲呵斥著。賣門票的老人睡眼蒙朧，庭院里的空氣冷清得令人寒顫。顯然，昔日英雄林則徐，

已漸漸被許多人冷落淡忘。寂寞林公，150多年前，可是聲震寰宇叱咤風云之人，一面迎著海風獵獵飄揚

的大患，以他為鑒曾驗證過人性的深度、愛國的情懷與生命的壯美啊！

⑤心事重重地走出林則徐紀念館，我到處打聽林覺民的故居，終不能如愿，找不到任何標志，有人竟

像看稀有動物似的從頭到腳打量我。我尋找林覺民，不僅因為他是我崇拜的才女林徽因的叔叔，他的故居

后來是冰心的祖屋，還因為他是黃花崗七十二烈士之一，一位被兩廣總督張鳴岐驚為天人、直呼“真奇男

子也”的血性男子漢，一位有情有義的大丈夫。這位在日本攻讀哲學四年、滿腹經(jīng)綸的福州青年，發(fā)現(xiàn)要

拯救危如累卵的祖國，哲學是無力的，只有仗劍而起，以死報國。廣州起義中他腰部中彈，力竭被捕。在

刑堂上，熱血男兒林覺民慷慨陳詞，痛斥腐敗，吁請救國救民。人生的最后一個舞臺，他的表演是何等的

精彩!我多想親眼看看他24歲就義前寫在一方手帕上的《與妻書》真品：“吾今以此書與汝永別矣!吾作此

書時，尚為世中一人；汝看此書時，吾已成為陰間一鬼……吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也！

吾自遇汝以來，常愿天下有情人都成眷屬......”此文選入中學課本，因此，據(jù)說參觀他故居的主要是學生。

林公覺民的形象已淡出成人世界，獨自寂寞在歲月深處。

⑥黯然間心有不甘地再詢問林則徐墓、嚴復墓，回答沒對外開放。偌大一座孔廟呢，空空如也，據(jù)說

等待裝修。

⑦如果只有賺錢的熱鬧，而沒有文化的繁榮，沒有擁戴崇仰民族精英的風尚，富貴氣有了，世俗氣有

T，可雅氣沒了，文氣沒了，此乃大不幸也。

⑧但愿我的所聞所嘆只是管窺一豹，杞人憂天。

（選文有改動）

17.閱讀第①-③段，說說作者為什么會產(chǎn)生“凝重”“沉重”的感受。

18.品味語言。

①從修辭的角度賞析下面的句子。

我懷著無限敬意一一瞻仰了樹德堂、御碑亭及彌漫著書香氣的展室，仿佛在閱讀一部關于民族精神的

教科書。

②賞析下面句中加點的詞。

有人竟像看稀有動物似的從頭到腳打量我。

19.結合全文，體會作者表達的情感。

20.下列關于《水滸》相關知識說法有誤的一項是（）

A.小說圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁

山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。全書米取了先分后合的鏈式結構，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒

眾多而線索分明。

B.《水滸》中有多位打虎英雄，其中在沂嶺殺四虎的是魯智深，在景陽岡打死老虎的是武松。

C.《水滸》中英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是相同的，晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁

蓋也是“義”。

D.《水滸》中梁山泊英雄排座次時封了馬軍五虎將，他們分別是：大刀關勝、豹子頭林沖、霹靂火秦

明、雙鞭將呼延灼、雙槍將董平。

21.閱讀下面一段名言，然后完成填空。

“人最寶貴的是生命。生命對于我們每個人只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時

候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生

命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)一為人類的解放而斗爭。

這段激動人心，曾被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，出自原蘇聯(lián)小說家

（填作家名）的《》（填小說名）。這段文字也是小說主人公

（填人名）對生命的詮釋。在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵

般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

三'綜合實踐與寫作（56分）

綜合運用。

為了弘揚社會主義核心價值觀，學校擬舉行以“人無信不立”為主題的綜合性學習活動，請完成下面任

務。

22.【品味內(nèi)涵】下圖為中國郵政發(fā)行的《誠信》個性化郵票，請簡述其設計特點和寓意。

23.【活動設計】下面是“誠信”活動策劃簡案，請你參與擬定，完成下表。

“誠信立人”活動設計

活動活動形式目的

活動一誠信標語創(chuàng)作大賽營造活動氛圍，提高大家的參與積極性

活動二誠信演講大賽提高對誠信的認識，提升口頭表達能力

活動三樹立可敬可學的榜樣，自覺做誠信之人

24.【擬定標題】請給下面的新聞擬一個標題。

湖南長沙，河西大學城有一間無人書店，藏有10萬冊書，價格20年不變。店主李大姐只有晚上下班

以后才打理一下書屋，其他時間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少。李大姐稱，顧客的

自覺才讓無人書屋得以長存，會繼續(xù)做下去，不改變初心?！拔议_這家無人書店的初衷是，我覺得人與人

之間相互信任，你付出一點，人家也付出一點，這個社會就可以良性循環(huán)?！钡曛骼畲蠼愀嬖V記者。

標題：

25.閱讀下面文字，完成作文。

“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”

“從沒有白費的努力，也沒有碰巧的成功?！?/p>

“你永遠都無法借別人的翅膀，飛上自己的天空?！?/p>

當遭遇困頓、躊躇不前時，縈繞在你耳邊鼓勵你堅持下去的是什么話語？請以“總是想起那句話”為題

寫一篇不少于600字的記敘文。

作文要求：文章不得出現(xiàn)真實的姓名；內(nèi)容具體，有真情實感；認真書寫，力求工整、美觀；不少于

600字。

答案解析部分

L【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】提攜玉龍為君死；銅雀春深鎖二喬；學詩謾有驚人句；烽火連三月；入則無法家拂士；出則無

敵國外患者；采菊東籬下；悠然見南山

【答案】8.“闕”通“缺”，空隙，缺口；即使；憑借；使……平息

9.D

10.①到了夏天，江水漫上山陵，上下航行的航道都被阻斷，不能通航。

②那些整天忙于政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。

11.湍急；清澈；凄涼或悲哀或凄清

12.示例：山險水急三峽景；山峻水清三峽美等

【答案】13.當代青年要擔當時代責任，必須練就過硬本領，做起而行之的行動者，經(jīng)歷風雨、增長才干。

14.【甲】②；【乙】①

15.舉例論證（例證法）。列舉曾耀祥竭智盡力讓火箭更輕、運載能力更強的事例，具體有力地論證了，在

風雨中增長才干，要做起而行之的行動者'這一分論點，進而論證了中心論點，增強說服力。

16.示例：青少年正處于求學的黃金時期，應該樹立牢固的理想信念，勇于面對困難，苦練本領，增長才

干，成為對社會有用的人。

【答案】17.①民眾對歷史英雄的淡忘；②林則徐的民族精神使我肅然起敬；③感受到民族英雄承受的

苦難，經(jīng)歷的磨難；④由林則徐以罪臣之身行忠臣之事，想到世界的進步常常以犧牲優(yōu)秀者為代價。

18.①比喻的修辭手法，生動形象地評價了林則徐紀念堂具有的教育意義，表達出對林則徐民族精神的

崇敬之情。②“打量”本意是仔細地看，這里指人們對我們打聽林覺民故居感到奇怪，可見人們對民族英雄

陌生、淡忘，流露出我對這種現(xiàn)象的憂慮。

19.①表達對民族英雄的崇敬贊美之情；②表達了民族英雄被民眾淡忘的悲傷、痛惜之情；③表達了對

當今社會一味追求經(jīng)濟利益，忽視精神文明建設的擔憂；④表達了作者希望社會能重視民族精神的學習、

傳承。

20.【答案】B

21.【答案】