中班科學(xué)《有趣的降落傘》教案

中班科學(xué)《有趣的降落傘》教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自中班科學(xué)領(lǐng)域，涉及教材《探索與發(fā)現(xiàn)》第四章第二節(jié)，詳細內(nèi)容圍繞降落傘的原理與制作展開。主要包括降落傘的起源、結(jié)構(gòu)、工作原理以及動手制作一個簡單的降落傘。二、教學(xué)目標1.了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)，理解降落傘的工作原理。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和團隊協(xié)作能力。3.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)現(xiàn)象的好奇心，提高科學(xué)探究能力。三、教學(xué)難點與重點難點：降落傘工作原理的理解。重點：降落傘的制作過程及注意事項。四、教具與學(xué)具準備教具：降落傘模型、教學(xué)視頻、實驗器材。學(xué)具：彩紙、剪刀、膠水、線、小物品（如小玩具、小石子等）。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）通過展示降落傘模型，提問：“你們見過降落傘嗎？它是怎樣幫助物體安全降落的？”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享觀察到的現(xiàn)象。2.知識講解（10分鐘）介紹降落傘的起源、結(jié)構(gòu)、工作原理，結(jié)合教學(xué)視頻，讓學(xué)生了解降落傘在實際生活中的應(yīng)用。3.動手制作降落傘（15分鐘）分組進行降落傘制作，教師示范并講解制作步驟，強調(diào)注意事項。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）每組展示制作的降落傘，并進行實驗：將降落傘和小物品一同拋向空中，觀察哪組制作的降落傘能夠讓物品安全降落。5.例題講解（5分鐘）針對實驗結(jié)果，講解降落傘工作原理在實際生活中的應(yīng)用。六、板書設(shè)計1.降落傘的基本結(jié)構(gòu)2.降落傘的工作原理3.降落傘制作步驟及注意事項七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：制作一個降落傘，并記錄實驗過程和結(jié)果。答案：根據(jù)課堂上所學(xué)的制作步驟，自行設(shè)計并制作一個降落傘，進行實驗，記錄實驗過程和結(jié)果。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學(xué)效果，學(xué)生對降落傘原理的理解程度，以及降落傘制作過程中出現(xiàn)的問題。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生了解其他類型的降落裝置，如翼傘、滑翔傘等，并進行比較和討論。鼓勵學(xué)生課后查閱相關(guān)資料，了解降落傘在航空、航天等領(lǐng)域的應(yīng)用。重點和難點解析1.降落傘工作原理的理解。2.降落傘制作過程中的注意事項。3.實驗環(huán)節(jié)的安全性和組織性。一、降落傘工作原理的理解1.使用教具模型和教學(xué)視頻，形象直觀地展示降落傘在空中展開的過程，讓學(xué)生觀察到空氣阻力對物體降落速度的影響。2.采用簡單的語言和生動的比喻，如將降落傘比作“大傘”，將空氣阻力比作“緩沖力”，幫助學(xué)生理解降落傘減緩物體降落速度的原理。3.結(jié)合實際生活中的例子，如跳傘運動、空降兵等，讓學(xué)生明白降落傘在現(xiàn)實中的應(yīng)用價值。二、降落傘制作過程中的注意事項1.材料選擇：彩紙、剪刀、膠水、線等材料應(yīng)具備一定的強度和韌性，以確保降落傘在空中展開時不易破損。a.將彩紙對折，剪出降落傘的形狀。b.在降落傘邊緣剪出一定數(shù)量的掛線孔。c.將線穿過掛線孔，并將線頭固定在降落傘中心。d.在降落傘底部粘上一小塊重物，如小石子，以保持降落傘在空中的穩(wěn)定性。3.安全意識：在制作過程中，教師要提醒學(xué)生注意使用剪刀、膠水等工具的安全，避免受傷。三、實驗環(huán)節(jié)的安全性和組織性1.分組實驗：將學(xué)生分成若干小組，每組指定一名負責(zé)人，負責(zé)組織本組的實驗活動。2.實驗前準備：教師在實驗前要檢查實驗器材，確保器材安全可靠，并對學(xué)生進行安全指導(dǎo)。3.實驗過程：在實驗過程中，教師要密切關(guān)注學(xué)生的操作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保實驗安全進行。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡潔、生動的語言，以吸引學(xué)生的注意力。2.語調(diào)富有變化，重要知識點可用加重語氣強調(diào)，提高學(xué)生的記憶效果。二、時間分配1.確保每個環(huán)節(jié)的時間分配合理，教學(xué)內(nèi)容與實踐活動相結(jié)合，避免時間過長或過短。2.在制作降落傘環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時間，確保他們能夠完成作品。三、課堂提問1.提問要具有針對性和引導(dǎo)性，鼓勵學(xué)生思考，積極參與課堂討論。2.對于學(xué)生的回答，給予積極的反饋和鼓勵，提高他們的自信心。四、情景導(dǎo)入1.以實物展示、故事引入等方式，激發(fā)學(xué)生對降落傘的好奇心。2.結(jié)合實際生活中的例子，讓學(xué)生感受到降落傘的實用價值。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否充實、有趣，能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法是否有效，學(xué)生是否能夠理解降落傘的工作原理。3.課堂組織是否有序，學(xué)生參與度如何。4.時間分配是否合理，是否保證了理論與實踐的相結(jié)合。5.課堂提問是否具有啟發(fā)性和引導(dǎo)性，學(xué)生回答問題的積極性如何。