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文檔簡介
第九單元溶液
知能優(yōu)化訓(xùn)練
0??史?中考回顧
1.(2024山東濰坊中考)下列物質(zhì)不屬于溶液的是()
A.碘酒B.礦泉水
C.白醋D.蒸儲水
ggD
2.(2024長沙中考)小軍同學(xué)須要快速配制一杯可口的白糖水,下列措施不能達到目的的是()
A.用冰水溶解
B.用熱水溶解
C.把白糖碾成粉末后溶解
D.溶解時用筷子攪拌
ggA
3.(2024浙江溫州中考)某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結(jié)晶狀況反映氣溫改變。如圖為該
“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況,則瓶內(nèi)溶液肯定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是()
A.甲、乙B.甲、丙
C.乙、丙D.甲、乙、丙
ggc
4.(2024湖南衡陽中考)試驗室欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液,下列說法中錯誤的
是()
A.若在量取水時俯視凹液面的最低處,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于8%
B.溶解過程中用玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率
C.試驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽
D.量取水時,用規(guī)格為100mL的量筒
|H]A
5.(2024浙江金華中考)20°C時,在各盛有100g水的燒杯中,分別加入10g甲、乙、丙三種純凈
物(不含結(jié)晶水,不與水反應(yīng)),充分溶解后,結(jié)果如圖。下列說法正確的是()
甲乙丙
A.所得溶液可能都是飽和溶液
B.20°C時,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量最小
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲〉丙〉乙
D.上升溫度,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)肯定變大
溶
解
度
/g
25
;!、丙
0hh溫度/℃
6.(2024江蘇宿遷中考)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法中
正確的是()
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.降溫可使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
C.將以C甲、乙、丙的飽和溶液降溫至大JC,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):乙〉甲=丙
D.尸點表示心℃時甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度都是25g
ggD
7.(2024浙江嘉興中考)硝酸鉀的溶解度隨溫度的上升而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的試驗操作
及改變狀況。下列說法正確的是()
A.操作I肯定是降溫
B.操作I肯定是加溶質(zhì)
C.①與③的溶質(zhì)質(zhì)量肯定相等
D.②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)肯定相等
ggD
8.(2024湖北十堰中考)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是。
(2)欲將心℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液,可實行的方法是
(任填一種)o
⑶氧氣的溶解度隨溫度改變的規(guī)律與圖中的(填“甲”“乙”或“丙”)相像。
(4)下列說法正確的是。
A.時甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B.%℃時配制300g甲的飽和溶液,須要固體甲的質(zhì)量為100g
C.將必c時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到甲析出晶體的質(zhì)量比乙多
D.心℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小:丙〉甲
二乙
容闞⑴甲
(2)增加溶質(zhì)(合理即可)
⑶丙
(4)BD
9.(2024山東濟寧中考)洗潔精是家庭必備的清潔用品,可快速分解油膩、去污、除菌,有味道淡雅、
干凈溫柔、泡沫柔細、低殘留的優(yōu)點。洗潔精的有效成分是表面活性劑,還含有泡沫劑、香精、水、
色素等多種成分。請回答:
(1)洗潔精去除油污的有效成分是o
(2)洗潔精去除油污的原理是—
答案⑴表面活性劑(2)洗潔精有乳化功能,能把油污分解成細小的小液滴,能隨水流走,起到去油
污的作用
10.(2024四川自貢中考)某同學(xué)配制50g9%的氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,回答下列問題。
(1)配制溶液的正確操作依次為(填序號),其中操作錯誤的是(填序號)o
(2)圖②中取用氯化鈉固體的儀器名稱是,需稱取氯化鈉g=
(3)量取水時選用的量筒的量程最合適的是(填字母),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)
保持水平。
A.10mLB.25mLC.50mLD.100mL
答案(1)②①⑤③④①
(2)藥匙4.5
(3)C凹液面的最低處
?模擬預(yù)料
1.將下列廚房里常用的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是()
A.面粉B.食鹽
C.蔗糖D.白醋
畫面粉不能溶于水,故不能形成溶液。
ggA
2.下列關(guān)于溶液的說法不正確的是()
A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B.氯化鈉溶液中溶質(zhì)的微粒是氯化鈉分子
C.海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶
D.有晶體析出的溶液肯定是該物質(zhì)的飽和溶液
畫氯化鈉溶液中溶質(zhì)的微粒是鈉離子和氯離子,B項錯誤。
3.試驗室用硝酸鉀固體配制100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.0%的硝酸鉀溶液,下列說法正確的是()
A.用50mL量筒量水
硝酸鉀溶液
3.0%
B.將固體放于托盤天平的右盤稱取
C.將固體干脆投入量筒中溶解
D.將配好的溶液裝入貼有標簽(如圖)的試劑瓶中,塞好瓶塞
幽溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量X溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.0%的硝酸鉀溶液,需硝
酸鉀的質(zhì)量=100.0gX3.0%=3.0g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100.0g-
3.0g=97.0g(合97.0mL),應(yīng)選用100mL的量筒,故A錯誤;托盤天平的運用要遵循“左物右碼”的原
則,將固體放于托盤天平的左盤稱取,故B錯誤;應(yīng)將固體加入燒杯中溶解,不能在量筒中溶解,故C
錯誤;將配好的溶液裝入貼有標簽的試劑瓶中,標簽的名稱為硝酸鉀溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.0%,故
D正確。
ggD
4.下圖是一個一次性加熱杯的原理示意圖。當水袋裂開時,水與固體碎塊混合,杯內(nèi)食物溫度明顯
上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是()
A.硝酸鏤B.食鹽
C.碳酸氫鈉D.生石灰
5.20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后,現(xiàn)象如圖甲,
升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是()
A.圖乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a大于b
B.圖乙中a、b溶液肯定都是飽和溶液
C.圖丙中M表示a的溶解度曲線
D.30°C時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等
解析圖乙中a、b均無固體剩余,說明全部溶解,相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),故它們形
成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等,A項錯誤;由于圖乙無溶質(zhì)剩余,無法推斷是否是飽和溶液,B項
錯誤;依據(jù)圖甲中信息可以知道20℃時a的溶解度小于b的溶解度,而圖丙中在20℃時,N曲線的溶
解度大于M曲線的溶解度,故M表示的a物質(zhì)的溶解度曲線,C項正確;依據(jù)圖甲可知,20℃時b物質(zhì)
全部溶解,且兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度上升而增大,因此30℃時,a、b的溶解度都比20℃時大,且
30℃時兩物質(zhì)的溶解度相等,因此30℃時a中的物質(zhì)完全溶解,因此30℃時a、b兩種溶液溶質(zhì)的
質(zhì)量分數(shù)相等,D項錯誤。
Ige
6.時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶是飽和溶液(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是40%),另一瓶是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
的溶液。下列試驗操作中無法區(qū)分這兩種溶液的是()
A.加肯定量的水
B.加入少量的硝酸鉀晶體
C.降低溫度
D.時蒸發(fā)少量水
底的向兩瓶硝酸鉀溶液各加入少量水振蕩,沒有現(xiàn)象,A項無法區(qū)分;向兩瓶硝酸鉀溶液各加入少量
的硝酸鉀晶體,振蕩,飽和硝酸鉀溶液不再溶解硝酸鉀晶體,而不飽和的硝酸鉀溶液可以接著溶解硝
酸鉀晶體,B項可以區(qū)分;硝酸鉀的飽和溶液在降低溫度時會有晶體析出,不飽和的不會析出晶體,C
項可以區(qū)分;蒸發(fā)少量水,飽和的硝酸鉀溶液會有晶體析出,不飽和的不會析出晶體,D項可以區(qū)分。
gl]A
7.20℃時,取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20g,分別加入四個盛有50g水的燒杯中,充分溶解,狀
況如下表(溫度保持20℃),下列說法正確的是()
物質(zhì)甲乙丙T
未溶解固體
4.2209.2
的質(zhì)量/g
A.所得溶液肯定都是飽和溶液
B.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是丙溶液
C.所得四種溶液的質(zhì)量關(guān)系:甲=乙=丙=丁
D.20°C時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系:丁〉甲〉乙〉丙
解如由丙物質(zhì)未溶解固體的質(zhì)量為0可知,丙溶液可能為飽和溶液,也可能為不飽和溶液,A項錯誤;
溶劑質(zhì)量相同而丙溶液中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量最大,所以丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大,B項正確;溶劑質(zhì)
量相同而甲、乙、丙、丁四種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為:丙>乙>甲>丁,所以20℃時四種溶液的
質(zhì)量關(guān)系為:丙〉乙>甲>丁,C項錯誤;四杯溶液中溶劑的質(zhì)量都為50g,甲、乙、丙、丁四種溶液中
溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為:丙〉乙>甲>丁,所以20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲〉丁,D項錯
誤。
ggB
8.下列說法正確的是()
A.飽和溶液不肯定是濃溶液
B.飽和溶液是不能再溶解任何其他物質(zhì)的溶液
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的KNOs溶液100g取出50g,則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%
D.NaCl的溶解度是36g,是指在100g水中最多可溶解36gNaCl
畫飽和溶液不肯定是濃溶液,如飽和的石灰水溶液就是稀溶液,A項正確;飽和溶液只是不能再接
著溶解該溶質(zhì),但卻可以接著溶解其他的溶質(zhì),B項錯誤;因為溶液具有均一性,所以從100g的KN03
溶液中取出50g后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,仍舊是20%,C項錯誤;溶解度的四要素之一要
指明溫度,NaCl的溶解度是36g,沒有指明溫度,D項錯誤。
ggA
9.A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是()
A.心℃時,A的飽和溶液100g中含有溶質(zhì)30g
B.將以C時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至力JC時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變
C.在康C時,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
D.要從B溶液中得到B,通??刹杉{冷卻熱飽和溶液使其結(jié)晶的方法
畫由溶解度曲線可以看出在2JC時,A物質(zhì)的溶解度是30g,即130g飽和溶液中含有30g溶質(zhì),所
以100g飽和溶液中含有溶質(zhì)小于30g,A項錯誤;因為C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將
C的飽和溶液從娉C降至心℃時,所得溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變,B項
正確;在城C時,盡管A和B兩種物質(zhì)的溶解度相等,但A、B兩種溶液不肯定都是飽和溶液,所以無
法推斷溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小,C項錯誤;由于B物質(zhì)的溶解度隨溫度改變不大,要從B溶液中
得到B,常用的方法應(yīng)當是蒸發(fā)結(jié)晶法,D項錯誤。
10.將100g98%的濃硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為()
A.9.8%B.10.0%
C.10.9%D.11.1%
畫設(shè)所得硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是x,依據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則
100gX98%=(900g+100g)Xx,得下9.8%。故選X
11.在配制肯定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列誤差分析錯誤的是()
A.稱量氯化鈉時,左盤放了紙片右盤沒放紙片,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小
B.量取水時,俯視量筒刻度,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小
C.往燒杯內(nèi)轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉時,有少量晶體掉到燒杯外,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小
D.往試劑瓶內(nèi)轉(zhuǎn)移配制好的溶液時,有少量液體灑落,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
畫左盤放了紙片右盤沒放紙片,會導(dǎo)致稱得的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,A項正確;
用量筒量取水時,俯視液面,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)
量分數(shù)偏大,B項錯誤;往燒杯內(nèi)轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉時,有少量晶體掉到燒杯外,會導(dǎo)致溶質(zhì)氯化鈉
的質(zhì)量偏小,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,C項正確;溶液具有均一性,往試劑瓶內(nèi)轉(zhuǎn)移配制好的溶液時,有
少量液體灑落,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,D項正確。
ggB
12.溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不行分。
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因為汽油能(填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,經(jīng)常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與(填“溫度”或“壓
強”)有關(guān)。
(3)輸液時用的生理鹽水指的是(填化學(xué)式)的稀溶液。
(4)大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。
畫⑴汽油能溶解油污使油污易于洗滌;(2)氣體的溶解度隨溫度的上升而減小,喝了冰鎮(zhèn)汽水,汽
水溫度上升,二氧化碳的溶解度減小,會出現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象;(3)輸液時用的生理鹽水指的是NaCl的稀
溶液;(4)大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)后的溶質(zhì)是CaCl2o
罵⑴溶解(2)溫度(3)NaCl(4)CaCL
13.利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關(guān)問題。
陽
|海水一水一發(fā)f晶
閩
施II池
⑴肯定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯
化鈉的質(zhì)量會(填“增大”“不變”或“減小”)。
(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在試驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中
都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是(填“引流”或“加快溶解”)。
(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。
①配制時,涉及以下試驗步驟:
A.稱量及量取B.計算
C.溶解D.裝瓶貼標簽
其正確的試驗步驟依次是(填字母)。
②將已配好的100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,須要再加NaCl
的質(zhì)量是g(計算結(jié)果精確到0.1)。
祠(1)在蒸發(fā)池中,水蒸發(fā)了,溶劑的質(zhì)量削減,溶質(zhì)的質(zhì)量不變;⑵在過濾操作中玻璃棒的作用
是引流;(3)①配制肯定質(zhì)量分數(shù)溶液的步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶,所以正確的試驗步驟依
次是BACD;②100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為:100gX6%=6g,設(shè)須要再加NaCl的質(zhì)
量是x,100%=16%,解得下H.9go
100g+
答案⑴不變(2)引流(3)①BACD②11.9
14.A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)e時,A、B兩種物質(zhì)在100g水中達到飽和狀態(tài)時溶解的質(zhì)量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采納的方法提純B;
(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì),②恒溫蒸發(fā)溶齊加
(4)媒C時將20gA物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是;
(5)將蠟C時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至心℃時,所得溶液的質(zhì)量由大到小的依
次是o
壹⑴tz
(2)蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā)溶劑)
(3)上升溫度
(4)20%
(5)OB>A
15.小剛同學(xué)在做肯定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制試驗時,其配制過程如圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a,bo
(2)圖示試驗中有一處明顯的錯誤是;圖示試驗中玻璃棒的作
用是O
(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為g,須要量
取水的體積為mL(水的密度近似看作1g-cnf3)。
⑷稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,祛碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中運用
了游碼,則會使稱取的質(zhì)量________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。在量取水的體
積時,小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)(填“偏大”“偏小”或
“不變”)?
而⑵圖示試驗中有一處明顯的錯誤是試劑瓶塞正放,為防止藥品污染試驗臺,試劑瓶塞應(yīng)倒放;
試驗中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解;(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱
取氯化鈉的質(zhì)量為:90gX10%=9g,須要量取水的質(zhì)量:90g-9g=81g;水的體積為:[2^=811111;(4)天
1g?cm0
平稱量物體的原理是:左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量;若將氯化鈉放在天平的右盤中,祛碼放在天平
的左盤中,并且在稱量過程中運用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量小于所需的質(zhì)量;在量取水的體積時,
小剛同學(xué)俯視讀數(shù),造成量取的水少,則所配制溶液
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