2024年八年級(jí)語(yǔ)文講義第13講:說(shuō)明方法及其作用練透強(qiáng)化訓(xùn)練(學(xué)生版)_第1頁(yè)
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強(qiáng)化訓(xùn)練13一、選擇題1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是(

)A.池沼(zhǎo)

稱心(chèng)

著眼(zhuó)B.丘壑(hé)

鏤空(lòu)

薔薇(qiáng)C.嶙峋(lín)

庸俗(yōng)

模樣(mú)D.斟酌(zhó)

闌干(lán)

攝影(shè)2.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)(

)A.校展覽會(huì)惟妙惟肖地展示了19套校服,勾起了許多人的回憶。B.中國(guó)足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯,許多媒體隨聲附和,竟相報(bào)道。C.電影《戰(zhàn)狼2》以抑揚(yáng)頓挫的情節(jié)和宏偉壯觀的場(chǎng)面掀起了全民觀影熱潮。D.盡管霍金被疾病困在輪椅上,但他仍鍥而不舍,創(chuàng)作了一系列科學(xué)著作。3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.小張告訴小王,睡前看電視時(shí)間太長(zhǎng)或玩手機(jī)時(shí)間太長(zhǎng),都會(huì)導(dǎo)致他難以入睡。B.文明要從身邊小事做起,市民的一舉一動(dòng)往往可以顯示一個(gè)城市文明程度的高低。C.學(xué)校組織防震逃生演練活動(dòng),目的是為了讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散方法。D.5月3日至4日,中美就經(jīng)貿(mào)問(wèn)題舉行了磋商,達(dá)成了就有關(guān)問(wèn)題保持密切溝通。4.下面一段話的順序已被打亂,調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是(

)①江中沒(méi)有橋墩,對(duì)于過(guò)船、過(guò)水,當(dāng)然好得多。②現(xiàn)在的鄭州黃河鐵路橋,長(zhǎng)約三公里,河中有很多橋墩。③將來(lái)一定會(huì)有沒(méi)有水中橋墩的大橋。④這樣長(zhǎng)跨度的橋,一定也是很高的,最適宜于跨海。⑤但到將來(lái),像這樣的長(zhǎng)橋,或者更長(zhǎng)的橋,如果有需要的話,只要一個(gè)橋孔,就可跨過(guò)江了。A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.③②⑤①④ D.⑤③①④②5.下列關(guān)于名著《昆蟲(chóng)記》的表述有誤的一項(xiàng)是(

)A.《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū),是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。B.《昆蟲(chóng)記》無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美譽(yù)。C.在作者筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。D.本書(shū)揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘:蟬善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。二、句子默寫(xiě)6.根據(jù)提示填空。(1)豈不罹凝寒?__________________。(劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》)(2)纖纖擢素手,__________________。(《古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星》)(3)曹操在《龜雖壽》中,表現(xiàn)自己雖然到了晚年,但一顆勃勃雄心永不會(huì)消沉的名句是_________________,__________________。(4)《渡荊門(mén)送別》中反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊,天空高遠(yuǎn),充滿浪漫主義色彩的語(yǔ)句:__________________,__________________。(5)《錢(qián)塘湖春行》中充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖東一帶景色迷戀,并照應(yīng)詩(shī)題的一句是:__________________,__________________。三、文言文閱讀【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,城將敗,富民爭(zhēng)出避水。軾曰:“富民出,民皆動(dòng)搖,吾誰(shuí)與守?吾在是,水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軟諧武衛(wèi)營(yíng),呼卒長(zhǎng),曰:“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。“卒長(zhǎng)曰:“太守猶不避涂潦①,吾儕小人,當(dāng)效命?!甭势渫匠舟五殺谝猿觯|南長(zhǎng)堤,首起戲馬臺(tái),尾屬于城。軾廬于其上,過(guò)家不入,使官史分堵③以守,卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城,為木岸,以虞水之再至。朝廷從之。(節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》)【注釋】①涂潦:泥沼雨水。②畚鍤:箕畚鐵鍬。③堵:古墻體單位,長(zhǎng)與高各一丈為一堵。7.對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)A.相與步于中庭

步:散步,漫步B.但少閑人如吾兩人者耳

但:只是C.軾詣武衛(wèi)營(yíng)

詣:到……去D.卒全其城

卒:士兵8.用“/”為下列句子斷句。(限兩處)河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力9.將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。____________________________________________________________________________________________(2)富民出,民皆動(dòng)搖,吾誰(shuí)與守?____________________________________________________________________________________________(3)軾廬于其上,過(guò)家不入。____________________________________________________________________________________________10.【甲】文除了表現(xiàn)蘇軾安閑自適的心境之外,還流露出他怎樣的情緒?【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡,表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)?______________________________________________________________

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