適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第4單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第11講從明朝建立到清軍入關(guān)課件

答辯人：代用名指導(dǎo)老師：代用名第11講從明朝建立到清軍入關(guān)請?jiān)诖溯斎肽母睒?biāo)題時空演進(jìn)階段特征統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固,封建制度逐漸衰落——明至清中葉(1368—1840年)明清時期(鴉片戰(zhàn)爭前)是古代中華文明發(fā)展歷程的最后一個階段,是統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展、封建社會由盛轉(zhuǎn)衰時期,是一個繁盛與危機(jī)并存的時代,社會處于由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型的前夜(1)政治上,從明朝廢宰相到實(shí)行內(nèi)閣制,清朝設(shè)立軍機(jī)處,君主專制逐漸加強(qiáng),嚴(yán)重阻礙了新經(jīng)濟(jì)、新思想的出現(xiàn)和發(fā)展,反映了封建制度正在走向衰落(2)經(jīng)濟(jì)上,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展;手工業(yè)中出現(xiàn)新的經(jīng)營方式;實(shí)行重農(nóng)抑商政策,閉關(guān)自守,中國已經(jīng)開始落后于時代發(fā)展的潮流統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固,封建制度逐漸衰落——明至清中葉(1368—1840年)(3)文化上,經(jīng)濟(jì)發(fā)展使社會價值取向和文化傾向發(fā)生了巨大的變化。明末清初思想活躍局面出現(xiàn),提倡經(jīng)世致用,抨擊君主專制;小說、戲曲反映了明清社會的世俗化傾向;集大成的科技著作相繼問世,西學(xué)東漸之風(fēng)對明清科技的發(fā)展產(chǎn)生了很大的推動作用(4)民族關(guān)系上,邊疆治理方面成效明顯,統(tǒng)一多民族封建國家得到鞏固和發(fā)展,現(xiàn)代中國的版圖基本奠定(5)對外關(guān)系上,明朝鄭和下西洋,揚(yáng)威異域;鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者,收復(fù)臺灣;清朝與俄國簽訂《尼布楚條約》;另一方面,清朝閉關(guān)自守,中國逐漸落后于世界潮流強(qiáng)基礎(chǔ)

學(xué)考回歸教材研考點(diǎn)

主題精準(zhǔn)突破練經(jīng)典

素養(yǎng)強(qiáng)化提升內(nèi)容索引01LOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.02LOREMIPSUMLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.CONTENTS課程標(biāo)準(zhǔn)凝練要點(diǎn)1.了解明朝統(tǒng)一全國和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措2.通過了解明朝封建專制的發(fā)展、世界的變化對中國的影響,認(rèn)識中國社會面臨的危機(jī)

o11強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)考回歸教材一、明朝的建立與統(tǒng)治1.政治制度明成祖設(shè)立內(nèi)閣司禮監(jiān)2.海上交通:鄭和下西洋。是15世紀(jì)末新航路開辟以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險(1)時間:15世紀(jì)前期。(2)概況:先后七次遠(yuǎn)航,訪問了亞非30多個國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲

和

沿岸。

(3)目的:耀兵異域,示中國富強(qiáng)。(4)評價:是世界歷史上規(guī)?？涨暗倪h(yuǎn)洋航行,但給明朝帶來較大的財政負(fù)擔(dān)。東海岸紅海3.沿海形勢日本內(nèi)部戰(zhàn)爭不斷,一些日本浪人來到中國沿海地區(qū)搶劫,謀求生存(1)元朝末年:日本海盜騷擾東部沿海。(2)明朝中期:

等人抗倭,東南沿海形勢穩(wěn)定下來。

(3)16世紀(jì)中期:

人獲得在濠鏡澳的租住權(quán)。

(4)明朝末年,西班牙被

擊敗,退出臺灣。

戚繼光葡萄牙荷蘭二、內(nèi)陸邊疆與明清易代1.內(nèi)陸邊疆(1)蒙古:時戰(zhàn)時和①為防御蒙古人南下,重新修筑長城。②1571年,韃靼首領(lǐng)

與明朝訂立和議,接受冊封。

(2)藏族:明廷封授僧俗首領(lǐng)

、王等稱號,設(shè)立

等機(jī)構(gòu)管理西藏軍民事務(wù),任用藏族上層人士進(jìn)行管理。

體現(xiàn)了因俗而治的策略

(3)東北:明朝前期在黑龍江流域設(shè)立

,并對東北女真各部落首領(lǐng)封授官號。

俺答汗法王行都指揮使司奴兒干都司2.明清易代(1)1616年,努爾哈赤稱汗,國號大金。(2)1636年,

稱帝,改國號為大清。

(3)

建立大順政權(quán),攻占北京,明朝滅亡。

(4)

年,清軍入關(guān),打敗李自成,遷都北京,逐步統(tǒng)一。

皇太極李自成1644學(xué)考轉(zhuǎn)換?回歸教材①鏈高考——明代廢除宰相(2021天津卷,4)涉考明初“立中書省以總天下之文治”,胡惟庸任丞相時,“生殺黜陟,或不奏徑行”。朱元璋以“擅權(quán)植黨”罪名誅殺胡惟庸,取消中書省。造成丞相“擅權(quán)”的根本原因是

。

②鏈高考——明代內(nèi)閣權(quán)力膨脹(2020全國Ⅲ卷,27)涉考明萬歷年間,神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用,內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費(fèi)止之”。神宗向戶部索求十萬金,張居正面諫力爭,“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當(dāng)時

。

制度導(dǎo)致權(quán)力失衡內(nèi)閣權(quán)勢強(qiáng)大③析概念——朝貢貿(mào)易朝貢貿(mào)易就是中國政府與海外諸國官方的朝貢和賞賜關(guān)系。其特點(diǎn)是:由官府控制,私人和民間組織禁止參與;通過朝貢與賞賜完成交易。政府這樣做的目的不是獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益,而是宣揚(yáng)國威,加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系,滿足統(tǒng)治者對異域珍寶特產(chǎn)的需求。④析概念——隆慶開關(guān)隆慶開關(guān)指隆慶元年(1567年),隆慶皇帝(明穆宗)宣布解除海禁,調(diào)整海外貿(mào)易政策,允許民間私人遠(yuǎn)販東西二洋,史稱“隆慶開關(guān)”。海禁的解除打開了中外貿(mào)易與交流的新局面,為張居正的全面改革奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也為日后在內(nèi)憂外患中掙扎的明朝提供了資本。o22研考點(diǎn)主題精準(zhǔn)突破主題一明代中央集權(quán)的強(qiáng)化主旨精要:明朝是國家機(jī)構(gòu)發(fā)展歷史上的重要階段。明朝的政治制度及其機(jī)構(gòu)設(shè)置,以皇權(quán)的高度集中為準(zhǔn)則,以廢宰相、設(shè)立內(nèi)閣為先導(dǎo),組成了一整套皇權(quán)至上、層層疊疊、互不領(lǐng)屬的封建政權(quán)機(jī)構(gòu)。史料探究視角1

明代中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的變動材料大學(xué)士①開始在政策問題上備皇帝顧問,措施沒有背離明太祖建國的基本制度上的設(shè)想……它們在發(fā)揮新出現(xiàn)的皇帝的內(nèi)廷助手、內(nèi)閣的職能時制度化了。這些炙手可熱的翰林學(xué)士②開始成為皇帝的主要顧問和作為皇帝與官僚政治之間的承上啟下的人,他們常常和六部主管官員開聯(lián)席會議審議國事,他們逐漸地左右了外廷的六部,內(nèi)閣似乎恢復(fù)了以前中書省的氣象?！幾訹美]牟復(fù)禮等《劍橋中國明代史》讀史

①輔助皇帝處理日常事務(wù)的高級秘書官②作為翰林院的長官,主管文墨,并備皇帝顧問【思考】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出明代內(nèi)閣制度的特點(diǎn)及作用。答案

特點(diǎn):不是法定的中央一級的行政機(jī)構(gòu);職權(quán)范圍不明朗;權(quán)力不斷擴(kuò)大,地位逐步提高;聽命于皇帝,服務(wù)于皇權(quán)。作用:強(qiáng)化了皇權(quán);一定程度上提高了行政效率等。視角2

明清時期地方管理制度的完善材料總督巡撫在明代制度下還尚好,因其必有事才派出此等官,并且都帶一個都御史的銜。這就是說,由中央政府都察院的都御史臨時派到地方去辦事,所辦是巡撫、總督等事。但一到清代,總督巡撫又變成永久的,在布政使按察使上面再加總督巡撫,地方行政就愈來愈壞了。我們現(xiàn)在再從歷史演變源頭上說來,漢時由刺史變成牧,以及唐代之十道觀察使,這些都是由監(jiān)察官變成地方行政長官的。只有節(jié)度使才是軍事長官變成行政長官,然而還是意在開邊對外的。明清兩代之總督巡撫,則是意在對內(nèi)防亂,不在對外開邊。——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》【思考】根據(jù)材料,圍繞“明清時期督撫制演變的特點(diǎn)”,建立史料與史論之間的聯(lián)系。史論轉(zhuǎn)化史料史論由中央政府都察院的都御史臨時派到地方去辦事……但一到清代,總督巡撫又變成永久的①②由負(fù)責(zé)專門事務(wù)到負(fù)責(zé)地方行政督撫由臨時委派到永久存在因其必有事才派出此等官……明清兩代之總督巡撫,則是意在對內(nèi)防亂史觀史論1.歷史解釋——明朝君主專制的強(qiáng)化(1)全面改革官制①中央:明太祖廢除宰相制度,六部直接對皇帝負(fù)責(zé);明成祖時,設(shè)立秘書咨詢機(jī)構(gòu)——“內(nèi)閣”,明宣宗時,內(nèi)閣擁有“票擬”權(quán);明英宗時,票擬制度化,成為閣臣的一項(xiàng)專職。②地方:廢除行中書省,設(shè)三司,使行省的權(quán)力分散,加強(qiáng)了中央集權(quán)。(2)改革科舉制①考試內(nèi)容:考試命題專取“四書”“五經(jīng)”,考生對題目的解釋只能以朱熹的《四書章句集注》為標(biāo)準(zhǔn),不得隨意發(fā)揮。②行文格式:一律固定為“八股文”。(3)設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu):明太祖設(shè)立錦衣衛(wèi),明成祖設(shè)立東廠,明憲宗設(shè)立西廠,錦衣衛(wèi)、東廠和西廠都是特務(wù)機(jī)構(gòu),合稱“廠衛(wèi)”。2.歷史解釋——明清督撫制度的演變與影響(1)明初把元代行省的權(quán)力一分為三,這種分理其政的辦法,削弱了元代行省過大的權(quán)力,避免了地方割據(jù)局面的出現(xiàn)。(2)明初置督撫,主要是從中央監(jiān)察地方,以補(bǔ)“三司”不足的角度出發(fā)的,但督撫在行使監(jiān)察權(quán)的時候,不可避免地要干涉地方政務(wù),并日益常態(tài)化與制度化,在事實(shí)上成為地方“三司”的上級,最終完成了其地方官化。清朝建立之后,全面繼承了這一制度,并通過不斷調(diào)整,使其日趨完善,總督、巡撫遂成為總掌地方軍政要務(wù)的封疆大吏。(3)督撫在抑制武臣之專橫、維護(hù)中央集權(quán)、整飭武備、鞏固邊防等方面曾經(jīng)起著無可代替的作用。督撫制度的確立,不僅在地方政治體制方面出現(xiàn)了新的制衡關(guān)系,而且由于督撫的“雙層性”,中央和地方之間也出現(xiàn)了新的權(quán)力制衡機(jī)制。主題二明代邊疆治理與對外交流主旨精要:明朝初期,統(tǒng)治階級秉承著“以守為主,以攻為輔”的方針,運(yùn)用了充實(shí)邊疆與發(fā)展邊疆相結(jié)合、閉關(guān)自守與基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合、主動教化與戰(zhàn)術(shù)打擊相結(jié)合的措施來治理邊疆,這些措施推動了明王朝的建設(shè)發(fā)展。明朝對外奉行“以德睦鄰和諧周邊”的睦鄰友好外交政策、“厚往薄來”的外貿(mào)政策和“一視同仁”的民族平等政策。史料探究視角1

中國歷代王朝的治邊思想材料中國歷代均重視對邊疆的治理。秦將郡縣制推行到邊疆地區(qū)。漢王朝除了設(shè)置郡縣外,還設(shè)立屬國管理內(nèi)徙邊疆民族,使其成為漢王朝邊疆防御的重要力量。唐朝追求“治安中國,而四夷自服”,實(shí)行開明的治邊政策。另外,為維護(hù)邊疆地區(qū)的安定,唐王朝確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度。元朝通過設(shè)立行省實(shí)現(xiàn)了對邊疆地區(qū)廣泛而直接的管理。清王朝從中外一體①的認(rèn)識出發(fā),以積極態(tài)度治理邊疆各民族,使其起到“屏藩”“拱衛(wèi)”作用。在實(shí)際運(yùn)作中,突出改革行政體制,如中央設(shè)理藩院②,主管邊疆民族事務(wù),地方則因地制宜采用不同的統(tǒng)治體制?！幾择R大正《中國邊疆經(jīng)略史》讀史

①這里指內(nèi)地與邊疆為一個整體②清朝政府掌管蒙古族、藏族等民族事務(wù)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)【思考】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出古代治邊政策的特點(diǎn),并簡析古代治邊政策的影響。答案特點(diǎn):突出有效、直接的統(tǒng)治,注重邊疆地區(qū)的軍事防衛(wèi)功能,貫徹“夷夏之辨”的思想,隨時代的變化而不斷調(diào)整。影響:擴(kuò)大了國家的疆域,鞏固了國家的統(tǒng)一;維護(hù)了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定,促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的開發(fā)與少數(shù)民族地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;加強(qiáng)了邊疆地區(qū)與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,促進(jìn)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。視角2

明朝時期的對外交流與西學(xué)東漸材料明初政府規(guī)定:“貢舶者,王法之所許,市舶之所司也;海商者,王法之所不許,非市舶之所得司者也。”“隆慶①改元,福建巡撫都御史涂澤民請開海禁,準(zhǔn)販東西二洋……于時商引②俱海防官管給?！薄幾?明)張燮《東西洋考》等讀史

①明朝第十二任皇帝明穆宗的年號②指商業(yè)經(jīng)營的許可證【思考】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出“貢舶者”與“海商者”所從事的貿(mào)易性質(zhì),概括明朝政府對這些貿(mào)易活動所持的政策。答案

性質(zhì):朝貢貿(mào)易;民間海外貿(mào)易。政策:注重維護(hù)朝貢貿(mào)易體制;長期嚴(yán)禁民間出洋從事海外貿(mào)易;曾短暫弛禁;但限制極為嚴(yán)格。史觀史論1.歷史價值觀——古代“守中治邊”“守在四夷”的治邊思想(1)“守中治邊”與“守在四夷”,是中國古代大多數(shù)封建王朝治邊思想的核心,也是封建統(tǒng)治者制定各項(xiàng)邊疆政策的認(rèn)識基礎(chǔ)。(2)先秦時期提出的“五服”說或“九服”說,即所言提出以王畿為國家之中心,自王畿向四周擴(kuò)展,由近及遠(yuǎn)將統(tǒng)治推向四方,遠(yuǎn)近不同地區(qū)的管理形式以及對國家承擔(dān)的義務(wù)均有不同,其義務(wù)由近及遠(yuǎn)逐漸削弱。表明此時已具有“守中治邊”與“守在四夷”的初步意識。(3)兩漢時期,正式形成“守中治邊”“守在四夷”的治邊思想。其基本內(nèi)容,是封建統(tǒng)治者以王朝統(tǒng)治腹心通常所在的中原地區(qū)為國家之中心,強(qiáng)調(diào)守中方可治邊;“守中”之地與“四夷”之地之間有明確的劃分;大多數(shù)封建王朝治邊所追求的理想境界,是國家之腹心安定繁榮,在邊陲地區(qū)實(shí)現(xiàn)“守在四夷”,做到“內(nèi)華夏而外夷狄”,以及“夷不亂華”。(4)在封建統(tǒng)治者看來,華夏文化與夷狄文化的分野,大致就是內(nèi)地與邊陲的界限;因此夷狄文化若向華夏一方趨同,將導(dǎo)致夷狄之地(或稱邊陲)的地域范圍發(fā)生改變。清朝中期以后,隨著時代條件發(fā)生改變,統(tǒng)治者才逐漸形成了邊疆、疆界等具有近代意義的觀念。2.歷史解釋——明朝對外交往呈現(xiàn)的歷史特征

o13練經(jīng)典素養(yǎng)強(qiáng)化提升練?高考真題命題點(diǎn)1從唯物史觀角度考查明代湖北科舉取士1.(2023湖北卷,5)科舉及第人數(shù)是衡量區(qū)域社會流動、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化建設(shè)等程度的重要指標(biāo)。下圖為明代湖北進(jìn)士及湖北籍人物著作分布情況。由此可見(

)A.人文環(huán)境與人才選拔相互影響B(tài).交通條件制約人才分布的格局C.政區(qū)等級與文教水平保持一致D.文化成就與人口升降密切相關(guān)A一語點(diǎn)撥:進(jìn)士地域分布不平衡體現(xiàn)出湖北省各地人文水平的高低、演變及其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。人才的成長與發(fā)展必定受到地域環(huán)境的影響,但對人才起決定作用的是人才成長的人文環(huán)境。具體到明代湖北而言,進(jìn)士的地域分布特征是移民、經(jīng)濟(jì)開發(fā),以及包含官學(xué)教育、書院教育、刻書業(yè)、家學(xué)、人才交流等在內(nèi)的文化因素共同作用的結(jié)果。解析由材料信息可知,明代湖北武昌府與黃州府的進(jìn)士最多,明代湖北籍人物著作府域分布最多的地區(qū)依舊為黃州府和武昌府,結(jié)合所學(xué)知識可知,進(jìn)士人數(shù)多、著作府域多說明文化氛圍濃厚,從而營造出良好的人文環(huán)境,而良好的人文環(huán)境有利于提升人才選拔率,故選A項(xiàng);漢陽府的交通條件并不比黃州府差,但是漢陽府的人物著作排位靠后,說明交通條件不是制約人才分布格局的核心因素,排除B項(xiàng);荊州府的政區(qū)等級高于黃州府,但文教水平低于黃州府,排除C項(xiàng);材料沒有涉及人口升降的信息,排除D項(xiàng)。命題點(diǎn)2從廉政建設(shè)角度考查明代地方監(jiān)察制度2.(2022山東卷,4)明朝時期,朝廷除對各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外,還要求地方按察使司按時據(jù)實(shí)上報御史巡按地方時有無鋪張浪費(fèi)以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在(

)A.保證監(jiān)察規(guī)范有效B.限制監(jiān)察御史權(quán)力C.協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系D.拓寬對地方的監(jiān)察渠道一語點(diǎn)撥:明代的巡按御史是地方的監(jiān)察機(jī)構(gòu),他們遍布地方的各個州、縣。巡按御史與按察使之間相互監(jiān)督,相互配合,形成雙軌的監(jiān)察官體制。這種雙軌監(jiān)察體制一定程度上能彌補(bǔ)監(jiān)察體系內(nèi)部出現(xiàn)漏洞。A解析材料強(qiáng)調(diào)明朝不僅對監(jiān)察官員進(jìn)行考核,還要求地方官員對其進(jìn)行監(jiān)督,其目的是規(guī)范監(jiān)察行為,確保監(jiān)察的實(shí)效,故A項(xiàng)正確;材料中對監(jiān)察官員的考核和監(jiān)督并非為了限制監(jiān)察御史的權(quán)力,而是確保監(jiān)察御史能夠合法行使權(quán)力,故B項(xiàng)錯誤;材料只涉及對監(jiān)察御史的考核和監(jiān)督,未強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)中央與地方關(guān)系及監(jiān)察渠道拓寬,故C、D兩項(xiàng)錯誤。命題點(diǎn)3從皇權(quán)加強(qiáng)角度考查明代內(nèi)閣大學(xué)士3.(2019北京卷,15)明萬歷十五年,顧憲成等人奏疏忤旨,神宗要求內(nèi)閣擬票重罰。內(nèi)閣首輔申時行等只擬罰俸,神宗震怒,令“還改票來!”申時行只得遵旨。這說明,明代內(nèi)閣大學(xué)士(

)A.僅作為侍從顧問,不參決政事B.萬歷年間開始參與軍國大事決策C.按照皇帝的傳諭來票擬和批紅D.掌握票擬權(quán)力,但仍需服從君權(quán)A解題思維

押?經(jīng)典模擬預(yù)測點(diǎn)1依托史料信息考查明代內(nèi)閣制度1.(2023河北張家口二模)明穆宗時期,內(nèi)閣首輔高拱“練習(xí)政體,負(fù)經(jīng)濟(jì)才,所建白皆可行”;神宗即位后,“拱以主上幼沖,懲中官(宦官)專政,條奏請?jiān)x司禮權(quán),還之內(nèi)閣”。這反映出當(dāng)時(

)A.君相矛盾凸顯B.宦官專權(quán)現(xiàn)象出現(xiàn)C.內(nèi)閣權(quán)勢膨脹D.權(quán)力制約機(jī)制成熟C解析由題干首輔高拱“練習(xí)政體,負(fù)經(jīng)濟(jì)才,所建白皆可行”“條奏請?jiān)x司禮權(quán),還之內(nèi)閣”可知,內(nèi)閣的權(quán)勢日益膨脹,故C項(xiàng)正確;明初朱元璋已經(jīng)廢除宰相,所以此時不存在君相矛盾,排除A項(xiàng);宦官專權(quán)現(xiàn)象在此之前已經(jīng)出現(xiàn),排除B項(xiàng);材料無法體現(xiàn)權(quán)力的制約,排除D項(xiàng)。預(yù)測點(diǎn)2從民族交融角度考查隆慶和議2.(2023安徽蕪湖二模)