集體生活成就我 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

7.1集體生活成就我

第七課在集體中成長自主學(xué)習(xí)2集體的作用？1什么是集體？閱讀教材P50—52，在課本上標(biāo)記問題要點?？傋h題：集體生活怎樣成就我？環(huán)節(jié)一：何為集體？環(huán)節(jié)二：集體為何？環(huán)節(jié)三：攜手共建！通過探究活動，樹立集體意識，積極融入集體生活，在集體生活中取長補短，相互成就，共同發(fā)展，增強團隊合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng)通過分享活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感，增強個人在集體生活中的價值感、責(zé)任感，認(rèn)同集體主義原則。健全人格通過探究活動，學(xué)會在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，不斷完善自我。責(zé)任意識何為集體？環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一：何為集體？議一議“2023年4月份的時候，得知有11名同學(xué)想報考浙大研究生，就組建了浙大考研團，讓他們互相幫助，互相監(jiān)督，很幸運的是，隨著面試結(jié)束，11人全員上岸?！睂W(xué)院輔導(dǎo)員老師張衛(wèi)洪告訴記者。其實，組建考研團的初始出發(fā)點還有一個，就是資料共享減少“內(nèi)耗”。

結(jié)合情境，說說這11個人為什么能夠組成一個團隊？議學(xué)提示：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。環(huán)節(jié)一：何為集體？1.什么是集體？P50集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。判斷：下圖中何為集體？集體為何？環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二：集體為何？議一議

考研團有“決不放棄”的戰(zhàn)斗口號，是名副其實的“互幫互助團”。大家查資料共享，遇到難題互相解決。大家獲得面試資格時，進行了很多輪的模擬面試，輪流當(dāng)考生，輪流當(dāng)面試官，克服緊張情緒，確保面試現(xiàn)場正常發(fā)揮水平。中間有一名同學(xué)遇到困難想放棄考研，其他人都給他打氣，讓他別放棄，最后這名同學(xué)也考上了。結(jié)合材料及經(jīng)驗，說說從考研團互幫互助的行為中你感受到什么？議學(xué)提示：集體生活能帶給我們溫暖，是我們共同成長的園地。環(huán)節(jié)二：集體為何？議學(xué)活動

回憶我的感動瞬間：進入這個班級后，有哪些事情讓你非常感動？思考：這些事情對你有什么影響？環(huán)節(jié)二：集體為何？2.參與集體生活的作用？P50-52總：集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。①集體生活能帶給我們溫暖。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。環(huán)節(jié)二：集體為何？集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：相關(guān)鏈接成員間相互關(guān)聯(lián)的程度

集體對成員的重要性成員間相互交流的頻率成員對共同目標(biāo)的共識程度成員間的默契程度集體存在的時間長短通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。環(huán)節(jié)二：集體為何？議學(xué)活動請以“我是（），我喜歡新班級，因為.......”句式介紹自己。要求：說明你在新班級中的收獲。介紹我自己環(huán)節(jié)二：集體為何？2.集體生活的作用？②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。

集體生活為我們搭建交往的平臺。每個人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在集體生活中，學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。環(huán)節(jié)二：集體為何？2.集體生活的作用？③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。

在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕－h(huán)節(jié)二：集體為何？議學(xué)活動綻放自己：我的個性名片我是個樂天派，每天用笑聲感染身邊的同學(xué)。我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級豐富多彩的活動和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了。我是學(xué)校足球隊隊長，與隊里的同學(xué)相互幫助、共同進步。思考：說說集體生活對個性發(fā)展有什么影響？環(huán)節(jié)二：集體為何？2.集體生活的作用？④集體生活有助于我們發(fā)展個性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”，在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。環(huán)節(jié)二：集體為何？議學(xué)活動說說進入班級后你有哪些積極變化？夸夸我的班集體環(huán)節(jié)二：集體為何？2.集體生活的作用？⑤集體是我們共同成長的園地。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人能力的提升和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進，相互成就，共同發(fā)展。攜手共建！環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三：攜手共建！議學(xué)延伸杭州電子科技大學(xué)自動化學(xué)院還在畢業(yè)生就業(yè)工作中引入了“團隊精神”。最近張衛(wèi)洪老師在學(xué)院支持下，包車帶近20人到一家全國知名高科技企業(yè)面試，18人現(xiàn)場簽約?！靶Ч@么好，當(dāng)然還是因為大家互幫互助，而且都做了充分準(zhǔn)備?！睆埿l(wèi)洪說。

尋找你身邊的溫暖集體，用300字左右概括事跡，向同學(xué)們介紹，號召大家學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)集體生活成就我集體的含義：是人們聯(lián)合起來的有組織的整體集體生活的作用①集體生活能帶給我們溫暖。②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。④集體生活有助于我們發(fā)展個性。⑤集體是我們共同成長的園地。隨堂練習(xí)1.（2024·江蘇揚州）2024年揚州市中小學(xué)舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動?；顒雍?，小揚和小州分享了自己的感悟。兩名同學(xué)的分享告訴我們，集體生活小揚：在合唱排練中，我的團隊目標(biāo)更明確了，能力也提升了。小州：我本來膽小，受同學(xué)們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。A．有助于大家相互競爭較量B．有助于我們不斷提升自己C．限制了我自由發(fā)揮的空間D．可以隨意展示自己的個性

B錯誤錯誤，搭建平臺錯誤，也要考慮集體規(guī)則和他人的感受2.（2024·四川遂寧）“我+我們=完整的我”這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是①積極參與集體生活，完善自我②只要借助團隊的力量，就能使自己強大③集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性④集體力量源于成員共同目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作A.①②B.①③C.②③D.②④B錯誤強調(diào)集體力量形成的原因，不合題意3.（2024·江西）中鐵四局雅萬高鐵項目部青年突擊隊凝聚成員智慧與力量，團結(jié)協(xié)作、攻堅克難，取得突出成績，被共青團中央、全國青聯(lián)授予第二十八屆“中國青年五四獎?wù)录w”。由此可見①個人的力量微不足道②集體中既有協(xié)作也有沖突③集體的力量是強大的④集體榮譽需你我共同奮斗A.①②B.①③C.②③D.②④C材料中沒有體現(xiàn)錯誤4.（2023·天津）我擅長寫作，班級成立了文學(xué)社