學(xué)習(xí)成就夢想課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
學(xué)習(xí)成就夢想課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
學(xué)習(xí)成就夢想課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
學(xué)習(xí)成就夢想課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
學(xué)習(xí)成就夢想課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第三課

第二框?qū)W習(xí)成就夢想預(yù)習(xí)3.善于學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)的意義2.什么是學(xué)習(xí)?2323012323230123暢談學(xué)習(xí)意義議題一小調(diào)查:最近一段時間,你是否也有類似的情緒出現(xiàn)?

當(dāng)令世界,知識、信息快造更新,學(xué)習(xí)稍有懈怠,我們就會落伍。

每個人的世界就像一個圓,學(xué)習(xí)是半徑,半徑越大,我們擁有的世界就越廣闊。結(jié)合上述觀點,說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變,對你實現(xiàn)夢想有什么幫助。

習(xí)近平總書記強調(diào):“夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺加強學(xué)習(xí),不斷增強本領(lǐng)。”青年時期學(xué)識基礎(chǔ)厚實不厚實,影響甚至決定自己的一生。如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí),既多讀有字之書,也多讀無字之書,才能為人生之路奠定堅實知識基礎(chǔ)。每日一習(xí)話1.學(xué)習(xí)的意義①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界,增強我們的能力,增長我們的智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。知識總結(jié)23230123何為學(xué)習(xí)?議題二23230123小強利用課余時間閱讀科幻小說。小鵬經(jīng)常主動幫助父母做家務(wù)。小勝在周末去數(shù)老院做義工。小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。小組合作探究他們是在學(xué)習(xí)嗎?說說你的理由。在生活中,你是怎樣學(xué)習(xí)的?和同學(xué)一起討論。Contrarytopopularbelief,LoremIpsumisnotsimplyrandomtext.IthasrootsinapieceofclassicalLatinliteraturefrom45BC.知識的獲取,能力的提升、品德的培養(yǎng)Contrarytopopularbelief,LoremIpsumisnotsimplyrandomtext.IthasrootsinapieceofclassicalLatinliteraturefrom45BC.所看、所聽、所嘗、所觸、所做Contrarytopopularbelief,LoremIpsumisnotsimplyrandomtext.IthasrootsinapieceofclassicalLatinliteraturefrom45BC.接受和掌握,探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。Contrarytopopularbelief,LoremIpsumisnotsimplyrandomtext.IthasrootsinapieceofclassicalLatinliteraturefrom45BC.從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí),認識世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則……生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。23230123知識總結(jié)2.學(xué)習(xí)的形式:生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。2323012323230123記憶對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),需要具備記憶能力,否則,知識可能隨著時間的推移而被遺忘。理解對知識的理解,就是結(jié)合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識,將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧關(guān)聯(lián)我已經(jīng)理解的不同方面的知識,在特定的問題情境中,可以發(fā)生關(guān)聯(lián),幫助我們更好地解決問題。運用已經(jīng)理解的知識,如果能夠經(jīng)常得到運用,就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。01020304相關(guān)鏈接毛澤東讀書學(xué)習(xí)給了你那些啟發(fā)?毛澤東九歲進入私塾,熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等。十四五歲時,他白天在地里干活兒,夜晚幫助父親記賬。盡管這樣,他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍,對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛,能夠熟記其中的一些故事。在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂,毛澤東學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識和英語。在這期問,他還閱讀過華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時期,學(xué)校的課程很多,毛澤東專注于哲學(xué)、史地、文學(xué)等。他注重自學(xué),精心安排自學(xué)計劃,讀書不倦,并在閱讀中養(yǎng)成了獨立思考的好習(xí)慣。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯,具有積極的啟發(fā)和幫功作用。3.夢想的實現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。知識總結(jié)23230123①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動地學(xué)習(xí);②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;③積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。

希望你們保持對知識的渴望,保持對探索的興趣,培育科學(xué)精神,刻苦學(xué)習(xí),努力實踐,帶動更多青少年講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),努力成長為祖國的棟梁之材,將來更好為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。每日一習(xí)話知識總結(jié)23230123

學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運,更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。我們應(yīng)將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會的實踐活動,學(xué)以致用,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。學(xué)習(xí)成就夢想學(xué)習(xí)成就夢想讀書學(xué)習(xí)的意義努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖23230123學(xué)習(xí)關(guān)乎民族的未來和發(fā)展發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法積極參加社會實踐活動學(xué)習(xí)的形式生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。隨堂練習(xí)鞏固提升學(xué)無止境232301231.下列策略對緩解學(xué)習(xí)壓力有效的是()

①轉(zhuǎn)移注意力②保持身體放松

③自我暗示

④離家出走,

放松心情

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A232301232.對下面漫畫理解正確的是()A.只要重視書本知識,就能看得遠B.學(xué)習(xí)使我們提高本領(lǐng)、增長見識C.我們要重視實踐,做到知行合一D.學(xué)習(xí)就是為了取得好的考試成績B232301233.下列哪一選項有利于勸慰漫畫中的學(xué)生()A.學(xué)習(xí)對青少年來說是權(quán)利B.學(xué)習(xí)對青少年來說是責(zé)任和義務(wù)C.實踐出真知D.要堅持在實踐中學(xué)習(xí)B232301234.“天下風(fēng)云出我輩,躬身入局敢為先。”這啟示我們()A.堅持在實踐中學(xué)習(xí)B.要堅持生命至上C.人的價值在于學(xué)習(xí)D.要共享發(fā)展成果A23230123

5.微視頻《窯洞里的讀書人》播出,講述了習(xí)近平主席秉承“一物不知,深以為恥”的堅定信念,在牧馬放羊的艱苦環(huán)境下,仍時時不忘讀書的感人經(jīng)歷。這啟示我們()①既要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種權(quán)利,更應(yīng)將其當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)②要多讀書,提高品德修養(yǎng)③要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種必備能力和生活方式④要樹立終身學(xué)習(xí)觀念,不斷學(xué)習(xí),增強自我更新、學(xué)以致用的能力A.②③④B.①③④C.②③D.①②③④D23230123

6.仔細觀察圖①、圖②,聯(lián)系所學(xué)知識,回答問題。①②(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論