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文檔簡介

遼寧省丹東市東港市2023-2024學年八年級上學期期中考試物理試卷

班級:考號:

一、單選題

1.“在物理的花園里,挖呀挖呀挖……”。"物理的花園”里有很多與生活相關的知識,

下列物理量的估測與實際相符的是()

A.丹東冬季的平均氣溫約為20℃B.教室的高度一般約為3m

C.眼保健操的時長約為15minD.某中學生百米賽跑的速度約為20m/s

2.《青藏高原》是一首大家耳熟能詳的描寫我國青藏地區(qū)美麗景色的歌曲。為什么許

多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢?這是因為歌曲中“高”字的()

A.響度大B.音調高C.音色美D.節(jié)奏快

3.2023年5月30日,搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭,在酒

泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內的情境,下

列說法正確的是()

A.以地面為參照物,發(fā)射塔是運動的

B.以發(fā)射塔為參照物,火箭是靜止的

C.以艙內的航天員為參照物,火箭是靜止的

D.以艙內的航天員為參照物,發(fā)射塔是靜止的

4.做勻速直線運動的甲、乙兩輛汽車,通過的路程之比是5:6,兩車速度之比為2:

3,則甲、乙兩輛汽車所用時間比值為()

A.5:4B.9:10C.4:3D.4:5

5.將某種金屬制成的勺放入15℃的水中,金屬勺沒有熔化;將該金屬勺放入45℃的

水中,發(fā)現金屬勺逐漸熔化.該金屬的熔點可能是()

A.10℃B.30℃C.50℃D.60℃

6.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的

聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度,則聽到的聲音()

A.頻率不變,音調變高B.頻率變高,音調變低

C.頻率變低,音調變高D.頻率變低,音調變低

7.下列日常生活中的做法與物理知識對應正確的是()

A.灑水降溫一熔化吸熱B.冰袋冷敷一升華吸熱

C.蒸汽熨燙一液化放熱D.干冰保鮮一凝華放熱

二、實驗題

8.在學習聲學時,實驗小組的同學們做了如下實驗:

(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球被彈起,這個現象

說明聲音是由物體________產生的:此探究中通過乒乓球來顯示音叉振動,這種思維

方法叫做(選填“類比法”“控制變量法'或"轉換法');

(2)如圖乙所示,將正在響鈴的手機懸掛于廣口瓶內,封閉瓶口,逐漸抽出其中的空

氣。聽到響鈴音逐漸變小。這個現象說明聲音(選填“能”或“不能”)在真空

中傳播,在這種情況下,你是怎樣得出這一結論的;

A.通過日常生活經驗得出的B.用實驗直接證實的

C.通過理論推導出來的D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的

(3)如圖丙所示,將點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃

動,說明聲音可以傳遞________o

9.如圖甲所示,在“探究冰的熔化特點”實驗中,用溫度和室溫相同的水給碎冰加熱。

溫度計

(1)在碎冰中插入溫度計時,應使溫度計的玻璃泡位于碎冰的()

A.上部B.中部C.底部D.都可以

(2)冰熔化時溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示,在。到弓時間段,試管中物質的狀

態(tài)為,此時的溫度叫作冰的。冰屬于(選填“晶體”或

“非晶體”);

(3)實驗過程中,如果還想同時得到冰在熔化時吸收熱量的證據,請你對該實驗做出

改進:_________,°

10.小華用如圖甲所示的實驗裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”。用酒精燈給燒杯

中的水加熱,當水溫升高到90℃時,每隔Imin記錄1次溫度,同時觀察水中發(fā)生的

變化。570min觀察到燒杯中水的變化情況如圖乙所示,同時觀察到燒杯上方出現“白

氣”。根據實驗數據畫出水沸騰時溫度和時間的關系曲線,如圖丙所示。根據以上現象

和圖像,完成下列問題:

I

(1)圖甲中,按規(guī)范要求,實驗前應先調節(jié)鐵圈(填數字)的高度;用溫

度計讀數時,視線要與液柱的上表面1________。某時刻,溫度計的示數如圖所示,則

此時水的溫度為℃;

(2)水的沸騰是一種(選填“劇烈”或“緩慢”)的汽化現象。水在沸騰時溫

度(選填“升高”“不變”或“降低”);

(3)“白氣”形成時(選填“吸收”或“放出”)熱量;

(4)觀察到氣泡如圖乙所示,這是水沸騰(選填"前”或“時”)的現象。實

驗結束后撤去酒精燈,水還能繼續(xù)沸騰一小會,這說明水沸騰時不需要吸熱,這種判

斷是否正確:.;

(5)另外兩組同學測得水的沸點分別為96℃和100℃,他們猜想這是由于各組所用溫

度計刻度有偏差造成的。為驗證此猜想,最便捷的方法是用三個小組的溫度計

(選填"依次'或“同時”)測出同一杯熱水的溫度。

11.某物理興趣小組的同學們用如圖所示的實驗裝置“測量小車運動的平均速度”。實

驗中,他們將小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端A點靜止釋放,并同時按下

電子停表開始計時,圖中方框內顯示了小車位于43、C三點的時刻(數字分別表示

時:分:秒)o

(2)由圖中的實驗數據可知,小車下滑過程中做運動(選填“減速”“勻速”

或“加速”);

(3)根據圖中信息,A3段的距離為cm:小車在下滑過程中段的平均速

度大小是cm/s;

(4)如果在A點時,先釋放小車,后按下停表開始計時,B,C兩點都準確計時,則

會使所測A3段的平均速度(選填“偏大”“不變”或“偏小”);

(5)實驗中,小組同學發(fā)現小車通過A3段路程的時間過短,不便于測量時間,為了

解決這一問題,實驗中應使斜面保持(選填“較大”或“較小”)的坡度,以減

小測量時間的誤差。當興趣小組的同學再次改變木板的角度,發(fā)現小車不能沿木板下

滑,小車不能下滑的可能原因是斜面的順斜程度太。

12.小華是一個善于觀察愛思考的學生,他發(fā)現,校園文藝演出時,坐在觀眾席前排

聽到的聲音比后排響。開校運動會時,遠處看臺上的同學為運動員加油時,把雙手合

成喇叭狀放在嘴邊喊話聲音更響。那么人聽到聲音的響度與什么因素有關呢?針對以

上兩個情景,小華作出如下猜想:

猜想一:聽到聲音的響度大小與距離聲源遠近有關;

猜想二:聽到聲音的響度大小與聲音是否集中傳播有關。

為了驗證自己的猜想是否正確,他設計了如下實驗方案:

操作甲:使聲源響起,在3米處聽聲音大小。

操作乙:使聲源響起,在6米處聽聲音大小。

操作丙:把喇叭狀的物體放在聲源前,使聲源響起,在6米處聽聲音大小。

(1)要探究響度大小和距離聲源遠近的關系,應選擇操作和;

要探究響度大小和聲音集中傳播的關系,應選擇操作和;

(2)為解決實驗器材問題,小華用硬卡紙做了一個喇叭狀的號筒來解決讓聲音集中向

某一方向傳播的問題。他又從實驗室借來了音叉和機械鬧鐘。用小槌敲擊音叉,叉股

振動發(fā)聲。撥動鬧鈴按鈕,機械鬧鐘的小錘不斷敲打鈴碗發(fā)聲。小華應選擇

(選填“音叉”或“機械鬧鐘”)做聲源,理由是;

(3)小華通過多次實驗證實了自己的猜想,并初步得出如下結論:

結論一:距離聲源近,聽到的響度大:

結論二:聲音集中傳播時,聽到的響度大。

醫(yī)生用的聽診器可以清晰聽到心臟搏動的聲音,這是(選填“結論一”或“結

論二”)的應用。

三、計算題

13.如圖甲所示,是小明爸爸開車在高速公路上行駛即將到達隧道口時發(fā)現的交通標

志牌。

(1)若勻速通過該隧道所用的時間為3min,通過計算判斷開車是否超速;

(2)過了隧道,導航提示到下一個服務區(qū)還有32km,若以標志牌的速度繼續(xù)向前勻

速行駛,需多少時間到達下一個服務區(qū)?

(3)某一時刻,小明觀察到車上速度表的示數如圖乙所示。假如以此速度行駛

6min,求汽車通過的距離是多少?

14.一輛汽車朝山崖勻速直線行駛,在距離山崖700m處鳴笛,汽車保持速度不變繼

續(xù)向前勻速直線行駛40m后,司機剛好聽到鳴笛的回聲。(知己為=340m/s)求:

(1)從鳴笛到司機聽到回聲所用時間;

(2)汽車的行駛速度。

四、填空題

15.如圖甲所示,用刻度尺測量一物體的長度,該刻度尺的分度值是mm,物

體的長度是cm:如圖乙所示,秒表的示數為mins。

16.站在路邊的小明看到a、6兩個氣球正在升空,如圖甲所示,過一會兒看到的場景

如圖乙所示。在此過程中,以。為參照物,方向I______?運動:以》為參照物,。向

17.如圖所示,古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》。琴聲是由琴弦_______產生

的,經________傳播到聆聽者耳中。用大小不同的力撥動同一根琴弦,琴聲的

_________不同。

18.人類的生存和生活離不開地球上的水循環(huán),空氣中的水蒸氣遇冷,成云

中的小水滴,高空中的水蒸氣遇到嚴寒,急劇降溫,會________成微小的冰晶,冰晶

聚集起來就形成雪花。(填物態(tài)變化名稱)

19.小明在小瓶里裝滿帶顏色的水,在橡皮塞上插進一根細玻璃管,使橡皮塞塞住瓶

口,這就做了一個簡易溫度計,如圖甲所示。溫度計是根據液體的性質工作

的,小明將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中,觀察到細管中液面的位置如圖乙、

丙所示,則圖________所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

甲乙丙

20.某次列車以30m/s的速度通過某座大橋,用時116s,已知列車全長420m。則該大

橋長m,坐在列車上的一名乘客通過該大橋的時間為so

21.如圖是市面上出售的一種網紅食品—“炒酸奶”。將-196%:的液態(tài)氮和酸奶倒入

容器中,液態(tài)氮迅速汽化(選填“吸收”或“放出”)大量熱量,使酸奶瞬間

(填物態(tài)變化名稱)成塊。

22.2023年10月3日杭州亞運會上中國隊4x100米接力男女雙雙奪冠。在比賽過程

中,觀眾是用相同時間比較通過的路程大小的方法來判斷哪個國家隊運動員跑的快

的,而終點裁判員是采用的方法來比較哪個國家隊的運動員跑的快的。為保

證交接棒順利進行,交接時兩運動員應盡可能做到相對(選填“運動”或“靜

止”),這樣才能順利完成交接棒,不浪費時間,提高比賽成績。

五、多選題

23.關于聲現象,下列說法正確的是()

A.真空中的聲速是340m/sB.教室安裝雙層玻璃可以減弱噪聲

C.汽車倒車雷達利用聲傳遞信息D.小提琴和二胡能發(fā)出音色相同的聲音

24.在物理探究活動中,某同學在手上涂抹酒精,過了一會兒,酒精消失,手感到涼

涼的.根據以上證據,能得出的結論是()

A.酒精發(fā)生了蒸發(fā)現象B.酒精蒸發(fā)需要吸熱

C.酒精溫度越高,蒸發(fā)越快D.酒精表面空氣流動越快,蒸發(fā)越快

25.甲、乙兩物體,同時從同一地點出發(fā)沿直線向同一方向運動,它們的S—圖像如

圖所示,下列說法正確的是()

A.3~5s內,乙做勻速直線運動

B.0~5s內,甲、乙的平均速度均為3m/s

C.5s時,甲、乙兩物體的速度相等

D.4s時,甲在乙后方3m處

參考答案

1.答案:B

解析:A.丹東在我國遼寧省,屬于東北地區(qū),冬季平均氣溫約為-7℃,故A不符合題

思;

B.教室的長度一般約為9m,寬度大約7m,高度一般約為3m,故B符合題意;

C.眼保健操的時長較短,約為5分鐘,故C不符合題意;

D.中學生百米賽跑的時間大約為15s,速度大約為v=?=當"”6.7m/s,故D不符合

題意。

故選B。

2.答案:B

解析:許多人唱至『‘高原"的“高”字就唱不上去了,是因為歌曲中“高”字的音調高,故B

正確,ACD錯誤。

故選:Bo

3.答案:C

解析:A(X)發(fā)射塔相對于地面的位置始終保持不變,所以以地面為參照物,發(fā)射

塔是靜止的.

B(X)火箭發(fā)射時不斷遠離發(fā)射塔,所以以發(fā)射塔為參照物,火箭是運動的.

C(V)火箭相對于艙內的航天員位置不變,所以以艙內的航天員為參照物,火箭是

靜止的.

D(X)艙內的航天員隨火箭一起遠離發(fā)射塔,所以以艙內的航天員為參照物,發(fā)射

塔是運動的.

4.答案:A

解析:

5.答案:B

解析:晶體的溫度達到熔點并繼續(xù)吸熱才能熔化.金屬勺放入15℃的水中沒有熔化,

說明該金屬的熔點不低于15℃;金屬勺放入45℃的水中逐漸熔化,說明該金屬的熔

點低于45℃.綜合可得該金屬的熔點高于或等于15℃且低于45℃,故選B.

6.答案:D

解析:增加鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力度撥動鋼尺,鋼尺振動的幅度相

同,則聽到的聲音響度相同;振動的快慢變低了,即頻率變低,則聽到的聲音音調變

低。故ABC錯誤,D正確。

故選D。

7.答案:C

解析:A、灑水降溫是利用了水蒸發(fā)時需要吸熱的性質,故A錯誤;

B、冰袋冷敷是利用冰袋中的冰熔化吸熱,故B錯誤;

C、蒸汽熨燙是利用水蒸氣遇冷液化時會放出熱量,故C正確;

D、干冰保鮮是利用干冰升華吸熱的性質來保證食物等處于低溫環(huán)境中,故D錯誤。

故選:Co

8.答案:(1)振動;轉換法;(2)不能;D;(3)能量

解析:(1)如圖甲所示,乒乓球被彈起,這個現象說明聲音是由物體振動產生的。

探究實驗過程中,通過乒乓球來顯示音叉的現象,這種思維方法叫做轉換法。

(2)如圖乙所示,用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內空氣逐漸減少,聽到的

手機聲音的音調不變,響度變小、,用抽氣筒簡不停地向外抽氣,經過較長的時間

后,將還能聽到微弱的手機聲音,由此現象不可以直接得出真空不能傳聲的結論,而

是通過推理判斷出真空不能傳聲,故D符合題意,ABC不符合題意。

故選D。

(3)因為聲音可以傳遞能量,將點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,可以看到燭焰隨著音

樂的節(jié)奏晃動。

9.答案:(1)B;(2)固液共存;熔點;晶體;(3)見解析

解析:(1)測量試管中碎冰的溫度,應使溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,且不要碰

到容器底或容器壁,故B符合題意,ABD不符合題意。

故選B。

(2)由圖知在%到%時間段,該物質在熔化過程中,溫度不變,繼續(xù)吸熱,這個不變

的溫度就是物質的熔點,此時處于固液共存的狀態(tài),這也說明了冰有固定的熔點,是

晶體。

(3)在冰熔化過程中,將試管從燒杯拿出來,冰停止熔化,將試管放回燒杯后,冰又

繼續(xù)熔化,說明冰熔化時需要吸收熱量。

10.答案:(1)2;相平;94;(2)劇烈;不變;(3)放出;(4)時;不正確;

(5)同時

解析:(1)要根據酒精燈外焰確定鐵圈高度,所以實驗前應先調節(jié)鐵圈2。

使用溫度計讀數時,視線與溫度計液柱的上表面相平。

如圖所示,溫度計的分度值為1℃,此時水的溫度為94℃

(2)水的沸騰是一種劇烈的汽化現象,這時大量氣泡上,變大,到水面破裂開來,里

面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。

水在沸騰時要吸熱,但溫度不變。

(3)“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水滴,液化放出熱量。

(4)水沸騰時,氣泡上升,由小變大,水沸騰前,氣泡上升,由大變小,故如圖乙所

示現象,這是水沸騰時的現象。

不正確,因為石棉網的溫度仍高于水的沸點,水能繼續(xù)吸熱,

(5)將三組同學所用的三支溫度計同時放進同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱)觀察三支

溫度計的讀數是否一致。

s

11.答案:(1)V=-;(2)加速;(3)40.0;50.0;(4)偏大;(5)較??;小

t

解析:(1)測量平均速度的原理是用刻度尺測量路程和秒表測量時間,通過速度公式

計算出平均速度,即丫=二。

t

(2)根據題意可知,小車下滑過程中,速度越來越快,所以,做加速運動。

(3)根據圖中信息,A3段的距離為100.0cm-60.0cm=40.0cm

3C段的路程60.0cm-10.0cm=50.0cm

小車通過BC段的時間15:35:23-15:35:22=ls

小車在1秒內通過的路程是50cm,所以小車通過3c段的平均速度大小是50.0cm/s.

(4)根據速度公式可知,如果在A點時,先釋放小車,后按下停表開始計時,則路程

不變,時間偏小,會使所測A3段的平均速度偏大,

(5)為了便于測量時間,減小測量時間的誤差,實驗中,應使斜面保持較小較小的坡

度。

因為斜面的順斜程度太小了,所以小車不能沿木板下滑。

12.答案:(1)甲;乙;乙;丙;(2)機械鬧鐘;因機械鬧鐘的發(fā)聲是連續(xù)的且響

度大小恒定,不隨時間變化,所以應選擇機械鬧鐘;(3)結論二

解析:(1)探究響度大小和距離聲源遠近的關系,應控制除距離外其他因素保特不

變,所以應選擇甲和乙進行實驗,

探究響度大小和聲音集中傳播的關系,應控制距離不變,比較聲音集中傳播和發(fā)散傳

播時的響度變化情況,所以應選擇乙和丙進行實驗。

(2)機械周鐘的發(fā)聲是連續(xù)的且響度大小恒定,不隨時間變化,所以應選擇機械鬧

鐘。

(3)醫(yī)生用的聽診器可以清晰聽到心臟搏動的聲音,是將心臟搏動的聲音通過聽診器

集中傳輸到醫(yī)生耳朵,使聲音不向外擴散,所以屬于結論二的應用。

13.答案:(1)不超速;(2)0.4h;(3)4km

解析:(1)這輛車勻速通過該隧道的時間

八=3min=0.05h

這輛車勻速通過該隧道的路程

M=3600m=3.6km

這輛車通過該隧道的速度是

H_3.6km

=72km/h

%0.05h

根據標志可知,隧道限速80km/h,因為

72km/h<80km/h

所以,不超速;

(2)標志牌的速度是

v2=80km/h

導航提示到下一個服務區(qū)的距離

§2=32km

由》=-得,到下一個服務區(qū)的時間

t

s_32km

2=0.4h

v280km/h

(3)如圖乙可知,速度是

v3=40km/h

行駛的時間是

t3=6min=O.lh

由v二士得,汽車通過的距離是

t

s3=v3t3=40km/hxO.lh=4km

14.答案:(1)4s;(2)lOm/s

解析:(1)根據題意可知,聲音走過的路程

s聲=700mx2-40m=1360m

由從鳴笛到司機聽到回聲所用時間

s聲1360m.

猿=上=------=4s

嚴v聲340m/s

(2)車走過的路程

s車=40m

根據題意可知,車經過的時間等于聲音走過的路程,還等于原來路程的4倍,即

峰=/聲=4s

所以,汽車的行駛速度是

v至=—=----=10m/s

車睦4s

15.答案:1;3.00;5;37.5

解析:圖甲所示,該刻度尺的一大格是1cm,中間有10小格,每一小格是1mm,即

分度值是1mm:物體的左邊與0.00cm對齊,右邊與3.00cm對齊,所以物體的長度是

3.00cm-0.00cm=3.00cm

如圖乙所示,內部的分針在5分鐘到6分鐘之間,偏向6分鐘這一邊,所以,分鐘是5

分鐘,外圈的秒是37.5秒,所以秒表的示數為5min37.5s。

16.答案:上;下;下

解析:根據圖形可知,以。為參照物,6的位置不斷變化,速度也比。快,所以相對來

說是向上運動。

根據圖形可知,以人為參照物,。和樹的位置不斷變化,相對來說是向下運動。

17.答案:振動;空氣;響度

解析:聲音是由物體振動產生的,琴聲是由琴弦的振動產生的。

聲音的傳播需要介質,空氣可以傳聲,琴聲是通過空氣傳播到聆聽者耳中的。

用大小不同的力撥動同一根琴弦,振幅不同,響度不同,所以演奏者不斷撥動同一根

琴弦,使其振幅越來越大,琴弦發(fā)出聲音的響度不同。

18.答案:液化;凝華

解析:液化是指物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,它需要放熱,空氣中的水蒸氣遇冷,溫

度變低,導致水蒸氣放熱液化形成小水滴。

凝華是指物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,它需要放熱,水蒸氣在寒冷的高空急劇降

溫,從而凝華成小冰晶,這些小冰晶聚集起來,就變成雪花,飄落大地。

19.答案:熱脹冷縮;丙

解析:溫度的高低憑感覺是不可靠的,由溫度變化會引起液體的體積的改變,常用溫

度計是利用液體熱脹冷縮的性質工作的,溫度越高,液體體積越大,液柱越長,故在

乙、丙所示,圖丙所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

20.答案:3060;102

_S,,

解析:由丫

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