必修下冊(cè)(四) 單篇梳理 諫太宗十思疏-2025高中語文一輪文言文復(fù)習(xí)

H必修下冊(cè)(四)

《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書》

【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】1.積累并記牢“克”“誠”“信”“度”“見”“致”等重要實(shí)詞。2.背誦兩文,

翻譯重點(diǎn)句子。3.掌握文句翻譯中鄰字推義、對(duì)文推義的方法。

單篇梳理9諫太宗十思疏

微點(diǎn)夯實(shí)

通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語。

(第1段)臣聞求木之)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必滲*)

其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國

之攀?()，臣雖下尊、?()，知其不可，而況于阻音?()乎！人君

當(dāng)寞)#B?()之重，居掌中?()之大，將堂寞)M

A*()之峻，永保無疆之你叫)。不念居安思危，戒奢以儉，德不處其厚，

情不脛穴)其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。

(第2段)々百?()元首，承天冷寰)命，莫不磐，？?()而通

?()著，功成而德衰。有善舉著寰)實(shí)繁，能克終者蓋寡。豈取之易而守

之難乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷憂，必竭誠以待丁寰):既

得志，則縱情以儂物?()o竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路。雖拿

?()之以嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟

人；載舟覆舟，所宜深慎；奔車朽索，若?()可忽乎！

(第3段)君人者，誠能見可容W)則思知足以自戒，將有蚱二)則思

知止以安人，念高危則思學(xué)個(gè)?()而自然?(),懼懣淡寰)則思

江海下百川，樂拿涉?()則思三驅(qū)以為度，憂懈怠則思慎始而度?()終，

慮攀藤?()則思虛心以細(xì)丁@)(),想號(hào)學(xué)寰)則思正身以釉卓?

(),恩所加則思無因喜以舉算?(),罰所及則思無因怒而濫刑?？偞耸?/p>

思，華回()茲九德，用?()能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇

者竭其力，仁者播其惠，信者袈?()其忠。文武爭馳，在君無事，可以盡豫游之樂，

可以養(yǎng)松、喬之壽，鳴琴事楷?(),不言而華冤)。何必勞神苦思，代

下可?()職，＜?()聰明之耳目，-T?()無為之大道哉！

［記憶導(dǎo)圖］

■（mWE的――求木之長者，必固其根本一居安思危，戒奢以儉

-----------匚欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源中心論點(diǎn)

廠善始者頭繁山武—曰*…—#〒

擊/#至,=>豈取之易而守之難乎

一克終者蓋寡

c■（分析問題卜

諫一竭誠則胡越為一體一色，cr.^

-傲物則骨肉為行路n載舟覆舟，所宜深慎

太

不「見可欲一一思知足以自戒

十

一戒奢M將有作-一思知止以安人

思

「念高危一一思謙沖而自牧

疏-戒驕傲"［懼滿溢_

一思江海下百川

解決問題

、「樂盤游一一思三驅(qū)以為度

（“十思”文武并用垂拱而治

戒放憂懈怠-一思慎始而敬終

“五戒”）M

、「慮壅蔽一一思虛心以納下

-戒小人想讒邪_

t-思正身以黜惡

一思無因喜以謬賞

L戒不公琮1一思無因怒而濫刑一

■重點(diǎn)梳理

I.通假字

例句本字及意義

卷之以威怒

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

古義：____________________________________________

①根本必固其根本

今義：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本

來，從來；從頭到尾，始終，全然（多用于否定式）；徹底

古義：____________________________________________

②縱情則縱情以傲物

今義：盡情

古義：____________________________________________

③行路傲物則骨肉為行路

今義：走路

古義：____________________________________________

④聰明役眼明之耳目

今義：智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng)

3.多義詞語

⑴克

義項(xiàng)例句

①能亂終者蓋寡

②用己復(fù)禮為仁（《〈論語〉十二章》）

③攻之不克，圍之不繼，吾其還也（《左傳》）

④成功，完成以此圖功，何攻不克（《為徐敬業(yè)討武矍檄》）

⑵誠

義項(xiàng)例句

①夫在殷憂，必竭誠以待下

②調(diào)能見可欲則思知足以自戒

③戰(zhàn)敗而亡，做不得已（《六國論》）

⑶信

義項(xiàng)例句

①信者效其忠（《諫太宗十思疏》）

②偉臣精卒陳利兵而誰何（《過秦論》）

③犧牲玉帛，弗敢加也，必以信（《曹劌論戰(zhàn)》）

④小信未孚，神弗福也（《曹劌論戰(zhàn)》）

⑤足以極視聽之娛，信可樂也（《蘭亭集序》）

⑥低眉停手續(xù)續(xù)彈（《琵琶行》）

⑦自可斷來值，徐徐更謂之（《孔雀東南飛》）

⑧信物，憑證今行而無信，則秦未可親也（《荊軻刺秦王》）

⑨書信數(shù)行家停抵千金（李紳《端州江亭得家書二首》）

⑩音訊，信息雁來音信無憑（李煜《清平樂?別來春半》）

?同“伸”，伸張欲停大義于天下（《隆中對(duì)》）

4.詞類活用

活用類型例字例句釋義

①則思江海下百川

（1）名詞作動(dòng)詞

②君人者，誠能見可欲則思知

足以自戒

(2)名詞作狀語獨(dú)恭而不心服

①居家思危

(3)形容詞作名詞②則思正身以黜晉

③簡熊而任之，擇等而從之

①源不深而望流之遠(yuǎn)

(4)形容詞作動(dòng)詞

②能克季者蓋寡

①必囿其根本

(5)使動(dòng)用法②則思也身以黜惡

③則思知止以家人

(6)意動(dòng)用法樂盤游則思三驅(qū)以為度

5.特殊句式

句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞

(1)判斷句斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也

(2)狀語后置句雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒

(3)被動(dòng)句慮壅蔽則思虛心以納下

6.成語積累

成語釋義

①處在安定的環(huán)境而想到可能會(huì)出現(xiàn)的危難。

人民能擁戴皇帝，也能推翻他的統(tǒng)治。后比喻事物用之得當(dāng)則有利，反之必有

②

弊害；也比喻取得民心的重要。

③指采納正確的意見或選擇好的方法加以實(shí)行。

④戒奢侈，行節(jié)儉。用行節(jié)儉來消除奢侈。

⑤事情從開頭到結(jié)束都做得很好，形容辦事認(rèn)真。

⑥古時(shí)比喻統(tǒng)治者不做什么，卻能使天下太平。多用來稱贊帝王無為而治。

則考點(diǎn)鞏固

i.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

［經(jīng)典模擬］

(1)《諫太宗十思疏》中，魏征期望達(dá)到的理想政治境界是“，"。

(2)魏征《諫太宗十思疏》中，運(yùn)用對(duì)比手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來的不同結(jié)果的

句子是“，"。

⑶在《諫太宗十思疏》開篇，魏征運(yùn)用排喻的手法，首先舉出“,

;,”兩組比喻，從而引出了中

心論點(diǎn)“,”。

(4)魏征《諫太宗十思疏》中，用設(shè)喻來說明不居安思危、戒奢以儉，就做不到積累德義的句

子是“，"o

⑸魏征在《諫太宗十思疏》中指出，君主應(yīng)該選拔有才能的人，聽取好的意見的句子是

(6)魏征在《諫太宗十思疏》中指出，帝王在創(chuàng)業(yè)守業(yè)時(shí)德行方面有不同的表現(xiàn)的句子是

(7)魏征在《諫太宗十思疏》中認(rèn)為，君王如果按照“十思”去做，人們就會(huì)各盡其才的句子

S“，，

7E，，，o

(8)魏征《諫太宗十思疏》中，“,”兩句說明人們開

始都能做得很好，但很少能堅(jiān)持到最后的。

(9)習(xí)近平主席在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會(huì)上講話時(shí)，引

用了《詩經(jīng)》中“靡不有初，鮮克有終”這一古典名句，引發(fā)熱議。魏征《諫太宗十思疏》

中，意思與之相近的句子是“,”。

(10)2021年，習(xí)近平主席在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話中說：“江山就是人民，人民就

是江山?！蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中所說的“,”

也強(qiáng)調(diào)了人民的重要性。

［飛花令式默寫］

(11)古往今來，眾多仁人志士自覺承擔(dān)匡世濟(jì)民的責(zé)任，積極諫言獻(xiàn)策。有直言進(jìn)諫的，如

魏征在《諫太宗十思疏》中直言，君王應(yīng)當(dāng)居安思危且“"；有借古諷今

的，如蘇洵在《六國論》中用“”警誡君王，莫要為久積的威勢所

脅迫。

2.翻譯文中的重點(diǎn)句子。

(1)臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。

譯文：___________________________________________________________________________

(2)雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。

譯文：_____________________________________________________________________