2024年學(xué)校年終工作總結(jié)范例（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校年終工作總結(jié)范例美術(shù)教學(xué)研究小組在教科室的指導(dǎo)下，全體美術(shù)教師已成功達(dá)成學(xué)期初設(shè)定的目標(biāo)，取得了令人滿意的成果。以下是本學(xué)期美術(shù)教學(xué)研究工作的總結(jié)：一、概述：本學(xué)期，我們組員秉持穩(wěn)健、靈活、敬業(yè)和扎實(shí)的工作精神，致力于教學(xué)任務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想和業(yè)務(wù)能力。我們團(tuán)結(jié)合作，通過(guò)互學(xué)互鑒，共同取得顯著進(jìn)步。二、教學(xué)活動(dòng)：2、我們持續(xù)在作業(yè)首頁(yè)設(shè)計(jì)個(gè)性化目錄，彰顯學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教科室的支持下，對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行口試，三年級(jí)及以上學(xué)生進(jìn)行筆試，考試內(nèi)容側(cè)重基礎(chǔ)和繪畫技巧，旨在強(qiáng)化學(xué)科的重視度。3、在校本課程中，學(xué)生的創(chuàng)作水平顯著提升，成功在六一慶祝活動(dòng)中展出，成為一道亮麗的藝術(shù)風(fēng)景線。三、改進(jìn)意見(jiàn)：1、教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，如提高三筆一畫的技藝。2、對(duì)于個(gè)別學(xué)生，需加強(qiáng)學(xué)具攜帶的規(guī)范，并提倡愛(ài)護(hù)作業(yè)本。我們考慮采用統(tǒng)一的長(zhǎng)冊(cè)大小作業(yè)本，以節(jié)省成本并提升作業(yè)的美觀度，計(jì)劃在下學(xué)年試行。在學(xué)校的關(guān)懷和教科室的支持下，我們有幸在寬松的工作環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新。我們致力于提升美術(shù)教學(xué)水平，發(fā)掘美術(shù)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的基本藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年學(xué)校年終工作總結(jié)范例（二）一、致力于構(gòu)建校園藝術(shù)化的人文教育氛圍。1、教師團(tuán)隊(duì)緊密合作，共同致力于學(xué)校核心工作的環(huán)境布置，如校園櫥窗設(shè)計(jì)、演播廳活動(dòng)標(biāo)識(shí)及黑板畫創(chuàng)作、各類學(xué)生活動(dòng)的布置和展示。在“陽(yáng)光伙伴”、“音樂(lè)伙伴”活動(dòng)中，教師們積極參與，創(chuàng)造藝術(shù)化的教育環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)美育的目標(biāo)。二、全力推進(jìn)以陶藝為主導(dǎo)的美術(shù)特色教育。在陶藝教室設(shè)施有限，衛(wèi)生維護(hù)自給自足，作品和材料搬運(yùn)困難的條件下，我們教研組持續(xù)探索節(jié)約材料的方法，有序開(kāi)展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制工作。我們組織了“____年秋季陶藝比賽暨參觀活動(dòng)”，參與的市陶藝比賽學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，全國(guó)第三屆陶藝成果展中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。陶藝興趣小組“泥泥樂(lè)園”被提名為全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，四位教師錄制的陶藝教學(xué)視頻參加了全國(guó)比賽。本學(xué)年，我校陶藝校本課程榮獲市首屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。今年暑假，我們還將帶領(lǐng)____位學(xué)生參加第四屆全國(guó)陶藝夏令營(yíng)活動(dòng)，我們有信心將陶藝校本課程建設(shè)得更為出色，為學(xué)生和學(xué)校創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。三、努力以新課程理念優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐。1、通過(guò)指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師、開(kāi)展學(xué)校研究課以及課后的交流，我們認(rèn)識(shí)到要提升教師的自我學(xué)習(xí)能力、課堂調(diào)控能力、美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)和示范畫作等基本功，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重生活體驗(yàn)，以自然為師，遵循藝術(shù)規(guī)律，營(yíng)造富有藝術(shù)感的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，輔以合作探究，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。2、為了引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)向真正的素質(zhì)教育，美術(shù)教師積極參與校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，廣泛收集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客、電教媒體，開(kāi)展多樣化的繪畫、手工、陶藝、電腦繪畫教學(xué)，受到學(xué)生們的喜愛(ài)，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、積極構(gòu)建學(xué)習(xí)、合作、進(jìn)取的教研組。2、本學(xué)期，教研組積極參與各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)，表現(xiàn)出色，完成了既定的讀書活動(dòng)目標(biāo)。3、教研組被推薦為市級(jí)優(yōu)秀教研組。然而，美術(shù)教研組的工作仍有待提升的方面：我們計(jì)劃在下學(xué)期更有針對(duì)性地篩選教材，深入拓展符合學(xué)生興趣的教學(xué)單元，確保每一堂美術(shù)課都能達(dá)到高質(zhì)量的教學(xué)效果，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、有趣、有深度，并為每一位學(xué)生提供更多的個(gè)性化幫助，進(jìn)一步激發(fā)他們的藝術(shù)興趣，提升他們對(duì)美的認(rèn)知和追求。我們的目標(biāo)始終是通過(guò)美育來(lái)培養(yǎng)人。美術(shù)教育的道路雖然漫長(zhǎng)，但充滿樂(lè)趣，我們將樂(lè)此不疲。2024年學(xué)校年終工作總結(jié)范例（三）本學(xué)期，我校總務(wù)部門遵循學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)，得益于校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各處室的緊密協(xié)作，以及全體師生的大力支持和總務(wù)部門的辛勤工作，我們成功地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，彌補(bǔ)不足，以期在下學(xué)期有更出色的表現(xiàn)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化總務(wù)人員的思想素質(zhì)，提升后勤服務(wù)品質(zhì)。打造一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤團(tuán)隊(duì)是保障學(xué)校后勤工作高效運(yùn)行的核心。總務(wù)工作的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心、事業(yè)心和專業(yè)能力。因此，總務(wù)處組織了多次政治、業(yè)務(wù)及后勤管理規(guī)范的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提升個(gè)人和集體素質(zhì)，使全體后勤人員深入理解“兩服務(wù)”理念，明確后勤工作在學(xué)校全局中的重要地位，服務(wù)質(zhì)量得到顯著提升。二、建立健全管理制度，提升總務(wù)管理效能。本學(xué)期，我們著重完善管理體系，加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為。我們修訂了物資管理規(guī)定，細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化了小型維修的流程化管理，確保維修工作的透明度和效率；同時(shí)，我們制定了校產(chǎn)管理制度，建立了定期檢查機(jī)制，實(shí)時(shí)掌握物資設(shè)備的使用狀況，以提高總務(wù)后勤的管理水平。三、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)備，推動(dòng)學(xué)校教育改革。（1）完成了供熱設(shè)備的采購(gòu)、安裝和管理，工程總價(jià)值____萬(wàn)元。（2）硬化學(xué)校地面3079.1平米。（3）鋪設(shè)水泥花磚地面240.98平米。（4）完成辦公樓、教學(xué)樓墻面磚鑲貼574.87平米。（5）全面完成鋁合金改造226.06平米。（6）確保水電的正常管理和維修。（7）加強(qiáng)學(xué)生宿舍的檢查和管理工作。四、深化學(xué)校財(cái)物管理。本學(xué)年，總務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)物管理，制定了詳盡的校產(chǎn)管理制度，明確了責(zé)任。所有財(cái)物均有人保管，損壞及時(shí)報(bào)告，毀損有人賠償，遺失有人查找。與各班主任簽訂教室物品管理責(zé)任書，明確職責(zé)，提出要求，期末進(jìn)行核對(duì)。對(duì)于易損耗物品，實(shí)行總務(wù)處統(tǒng)一管理，領(lǐng)取時(shí)做好登記。對(duì)于財(cái)物損害，我們事先調(diào)查，及時(shí)維修，學(xué)生故意損壞則按規(guī)定要求賠償。實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)制度，購(gòu)買物品均登記在冊(cè)。通過(guò)一系列措