3 做個“開心果”第1課時（教學(xué)設(shè)計） 部編版道德與法治二年級下冊

3做個“開心果”第1課時（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治二年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：部編版道德與法治二年級下冊

2.教學(xué)年級和班級：二年級（2）班

3.授課時間：2022年3月21日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，珍惜時間的優(yōu)秀品質(zhì)。

2.提高學(xué)生遵守紀律，尊重他人的良好習(xí)慣。

3.鍛煉學(xué)生自我管理，獨立思考的能力。

4.增強學(xué)生團隊協(xié)作，解決問題的精神。重點難點及解決辦法重點：

1.學(xué)會尊重他人，理解每個人都有自己的特點和價值。

2.培養(yǎng)良好的時間管理意識，學(xué)會合理安排時間。

難點：

1.理解并實踐尊重他人的具體行為，如傾聽、不打斷別人說話等。

2.掌握有效的時間管理方法，如制定計劃、優(yōu)先級排序等。

解決辦法：

1.通過小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會尊重他人，體會尊重的重要性。

2.利用時間管理工具，如時間追蹤器、待辦事項列表等，幫助學(xué)生直觀地理解時間管理的方法，并在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主嘗試制定并執(zhí)行計劃。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、筆記本電腦、打印機、教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片。

2.課程平臺：班級微信群、學(xué)校教學(xué)平臺。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻資料、在線測試系統(tǒng)。

4.教學(xué)手段：講授法、討論法、案例分析法、小組合作法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動法。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是部編版道德與法治二年級下冊的第三課《做個‘開心果’》。首先，請同學(xué)們打開課本，翻到第3頁。在正式開始學(xué)習(xí)之前，我想請大家思考一個問題：什么是‘開心果’？你們認為怎樣才能成為一個快樂的、受人喜歡的人呢？接下來，我們通過一個故事來導(dǎo)入本節(jié)課的主題。

2.故事分享（5分鐘）

現(xiàn)在，請同學(xué)們認真聽故事。故事講完后，我們來討論一下故事中的小主人公是怎樣成為一個快樂的、受人喜歡的人的。

3.小組討論（5分鐘）

請同學(xué)們分成小組，討論一下你們認為的‘開心果’應(yīng)該具備哪些品質(zhì)和行為。每個小組選一個代表來分享你們的討論結(jié)果。

4.成果展示（5分鐘）

現(xiàn)在，請各個小組的代表來分享你們討論的成果。大家在分享的過程中，可以互相學(xué)習(xí)和借鑒。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

通過剛才的討論和學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)出，成為一個快樂的、受人喜歡的人，首先要尊重他人，關(guān)心他人，善于與人溝通和交流。同時，我們還要學(xué)會合理安排時間，做好自我管理，這樣才能更好地享受生活，成為一個‘開心果’。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

今天回家后，請大家思考一下，自己在生活中是否做到了尊重他人、關(guān)心他人，以及如何更好地安排時間，做好自我管理。下節(jié)課，我們將針對這些問題進行討論和分享。

7.總結(jié)（5分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠認識到尊重他人、關(guān)心他人，以及合理安排時間、做好自我管理的重要性。只有做到這些，我們才能成為一個快樂的、受人喜歡的人，成為一個‘開心果’。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的知識，希望大家能夠積極發(fā)言，共同學(xué)習(xí)。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《快樂秘訣》：一篇關(guān)于如何成為一個快樂的人的文章。

-《尊重他人》：一篇介紹尊重他人重要性的短文。

-《時間管理》：一篇講解時間管理技巧的文章。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.請同學(xué)們閱讀拓展閱讀材料，并寫下自己的感悟。

b.針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇一個你認為重要的點，進行深入研究和思考，下節(jié)課分享你的心得。

c.觀察周圍的人，找出一個你認為是個“開心果”的人，下節(jié)課分享他的/她的優(yōu)點和特質(zhì)。

這只是一個簡化的示例，具體的教學(xué)設(shè)計需要根據(jù)您的教學(xué)目標和計劃進行詳細規(guī)劃。希望這個示例能對您有所幫助！課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《友誼的力量》：一篇關(guān)于友誼和合作重要性的文章。

-閱讀材料：《積極的心態(tài)》：一篇介紹積極心態(tài)對生活影響的文章。

-視頻資源：《時間管理的藝術(shù)》：一個講解時間管理技巧的視頻。

2.拓展要求：

a.請同學(xué)們在課后閱讀拓展閱讀材料，并寫下自己的感悟和理解。

b.針對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇一個你認為重要的點，進行深入研究和思考，并撰寫一篇短文，分享你的心得。

c.觀察周圍的人，找出一個你認為是個“開心果”的人，描述他的/她的優(yōu)點和特質(zhì)，并思考如何將這些優(yōu)點應(yīng)用到自己的生活中。

d.對于視頻資源，請在課后觀看，并寫下你對視頻內(nèi)容的理解和感悟。

教師可在課后提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。同時，鼓勵學(xué)生在課后進行自主學(xué)習(xí)和拓展，加深對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。希望同學(xué)們能充分利用課后時間，積極參與拓展活動，提升自己的學(xué)習(xí)效果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

2.當(dāng)堂檢測：

下面請同學(xué)們完成當(dāng)堂檢測，以鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。檢測題目包括選擇題、簡答題和案例分析題。

選擇題：

1.以下哪個選項不屬于“開心果”的品質(zhì)？

A.尊重他人

B.關(guān)心他人

C.自私自利

D.善于溝通

2.以下哪個行為不是一個快樂、受人喜歡的人會做的？

A.幫助同學(xué)解決問題

B.積極參與課堂討論

C.嘲笑他人的缺點

D.關(guān)心他人的生活

簡答題：

請簡述成為一個快樂的、受人喜歡的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)和行為。

案例分析題：

假設(shè)你的朋友在課堂上遇到了困難，他/她情緒低落，不知道如何解決。請給出你認為他/她應(yīng)該如何做的建議，并說明理由。

請同學(xué)們認真完成檢測，這將有助于鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。檢測結(jié)束后，我們將對答案進行講解和分析，以確保每位同學(xué)都能理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。板書設(shè)計①“開心果”的品質(zhì)與行為：

-尊重他人

-關(guān)心他人

-善于溝通

-積極樂觀

-時間管理

-自我管理

②成為“開心果”的方法：

-學(xué)會傾聽

-表達自己的想法

-關(guān)心他人需求

-合理安排時間

-做好自我管理

③“開心果”的例子：

-小明：善于傾聽，關(guān)心同學(xué)，樂于助人

-小紅：積極樂觀，時間管理能力強，自我管理優(yōu)秀

板書設(shè)計要求簡潔明了，重點突出，通過列出“開心果”的品質(zhì)與行為、