2024年圖書室管理員工作總結(jié)參考范文(二篇)_第1頁
2024年圖書室管理員工作總結(jié)參考范文(二篇)_第2頁
2024年圖書室管理員工作總結(jié)參考范文(二篇)_第3頁
2024年圖書室管理員工作總結(jié)參考范文(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年圖書室管理員工作總結(jié)參考范文本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和悉心指導(dǎo)下,學(xué)校圖書室的管理工作已從初步構(gòu)建逐步步入正軌,圖書設(shè)備的完善工作取得了顯著成效?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作概況總結(jié)如下:一、優(yōu)化管理,提升服務(wù)水平1.完善圖書室的各項規(guī)章制度,確保借閱活動的正常開展。對新添圖書,遵循科學(xué)規(guī)范的分類、編目原則進行整理,并為每本書建立詳細的檔案。為教師提供借閱服務(wù),根據(jù)教學(xué)需求開放隨時借閱權(quán)限;為學(xué)生辦理個人借書證,一學(xué)期來,每位學(xué)生平均借閱量達到十次以上,班級集體借閱次數(shù)超過一百次。圖書和教學(xué)資料的出借工作有序進行,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2.深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,強化服務(wù)意識,使圖書管理達到規(guī)范化、制度化。建立了一系列借閱和管理制度,使工作有章可循,圖書室運營日益規(guī)范化。我們?nèi)娜鉃槿熒峁┓?wù),圖書管理工作的表現(xiàn)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。3.及時編制圖書和資料索引,確保各年級、班級均有圖書目錄。新書到館時,及時發(fā)布新書信息,方便師生查找和查閱。全面提高圖書資料的流通率和利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的效能。同時,培養(yǎng)班級圖書管理員,加強書籍保護教育,確保書籍的妥善保管和及時歸還。二、開展閱讀活動,發(fā)揮教育功能本學(xué)期,我們致力于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提升閱讀能力,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。我們新增圖書九千多冊,極大地拓寬了學(xué)生的閱讀領(lǐng)域。組織了讀書筆記比賽、讀書知識競賽和班級閱讀評比,評選出五個“書香班級”。每周五的五十人讀書興趣小組活動也深受學(xué)生喜愛。這些活動鍛煉了學(xué)生的思維、表達、寫作、鑒別和欣賞能力,營造了濃厚的校園文化氛圍。本學(xué)期,學(xué)生借閱圖書近九千冊,教職工借閱一千余冊,參與閱覽的人數(shù)達到六千人次,表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人得到了表彰。三、確保教材課本的征訂和配發(fā)工作每學(xué)期,我們嚴格按照新課程標(biāo)準訂購和發(fā)放教科書及教師教學(xué)用書,確保教材及時準確地分發(fā)到每位師生手中,保障教學(xué)活動的順利進行。同時,我們密切關(guān)注教學(xué)需求,適時更換或補充教材。在未來的工作中,我將繼續(xù)關(guān)注師生需求,結(jié)合學(xué)校實際情況,不斷更新圖書和教學(xué)資料,完善管理制度,做好圖書開放和管理工作,最大限度減少圖書損耗,充分發(fā)揮圖書室的教育功能,豐富師生的文化生活,以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為師生提供支持,使圖書室在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。2024年圖書室管理員工作總結(jié)參考范文(二)經(jīng)過本學(xué)期的辛勤工作,我校圖書室管理工作取得了顯著成效。現(xiàn)對本學(xué)期的工作進行如下總結(jié):一、“迎世博知識競賽活動”實施概況1.本學(xué)期,我校嚴格按照“迎世博知識競賽活動”的規(guī)劃,積極宣傳、普及世博知識,弘揚世博文化,旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、了解并參與世博會,為世博會的成功舉辦貢獻力量。同時,此舉也為我校營造了濃厚的迎世博氛圍。2.我們以《世博知識150問》為主要內(nèi)容,為各班級配備了兩本書籍,鼓勵學(xué)生互相借閱、學(xué)習(xí)。3.各班級充分利用班會、晨會等時間,對活動進行宣傳布置,確保每位學(xué)生明確活動要求。4.本次活動面向三年級至五年級的在校學(xué)生。在書籍分發(fā)到班級后,教師積極組織并發(fā)動學(xué)生參與閱讀,相互傳閱。在閱讀充分的基礎(chǔ)上,各班級選拔五名學(xué)生參加學(xué)校于____月____日舉辦的校內(nèi)競賽,競賽形式包括選擇題、是非題、簡答題等。5.在校內(nèi)競賽的基礎(chǔ)上,我們選拔了張沈、陳陸、沈忻怡等____名優(yōu)秀學(xué)生參加縣級層面的競賽,其中陳陸榮獲三等獎。二、學(xué)校圖書借閱、閱覽室開放及圖書臺賬登記情況1.我校建立健全了圖書借閱與閱覽室開放的管理制度,確保圖書借閱活動有序進行。我們對圖書室圖書進行了及時分類、編目與整理,為四、五年級學(xué)生辦理了借書證,提高了圖書的出借效率。2.閱覽室每天準時開放,為學(xué)生提供了一個良好的閱讀環(huán)境。我們定期更新黑板報,介紹新書,努力營造愛讀書的氛圍。同時,我們注重保持圖書室的整潔與美觀,確保窗明幾凈、桌椅整齊、地面潔凈。3.圖書室實行全天候全開架開放制度,學(xué)生集中借書時,我們充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,確保借閱過程認真細心。我們加強了對愛護書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理保管書籍,做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。本學(xué)期以來,圖書室的圖書基本保持原樣。4.我們及時為教師整理各種圖書和資料,提供新書信息,方便師生查找、查閱。我們充分利用圖書室的圖書資源,提高了圖書的借閱率和流通率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,使其成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。5.我們注重保持圖書室內(nèi)務(wù)的整潔清爽,確保各種臺賬齊全、書賬基本相符。三、存在的問題與展望目前,我校的藏書室面積較小,難以滿足更多圖書上架的需求。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求和學(xué)校的實際情況,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論