2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（部編版）小升初語文模擬試卷及答案

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版（部編版）小升初語文模擬試卷

班級:學(xué)號：姓名：

一、單選題（每題3分）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）

A.拮據(jù)（ju）迸裂（bing）抽屜（ti）天籟之音（1加）

B.膽怯（qie）笨拙（zhu6）縈繞（ymg）井然有序（jmg）

C.露餡（xi^n）船舶（chu臺n）矜持（j加）斬釘截鐵（zh&i）

D.剔透（ti）憧憬（chaig）鐫刻（juai）抑揚頓挫（cud）

【答案】C

2.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，觀眾看得津津有味。

B.同學(xué)們都在認真聽講，教室里只有老師抑揚頓挫的講課聲。

C.爺爺經(jīng)常告誡我，做人不能忘本，要飲水思源，報答父母的養(yǎng)育之恩。

D.小明成績一直很好，這次考試卻出人意料的考砸了，他得意忘形，傷心地哭了起來。

【答案】D

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。

B.通過這次社區(qū)活動，使她更喜歡參與志愿者服務(wù)了。

C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

D.春天的公園，娓紫嫣紅，景色宜人。

【答案】D

4.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A“不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”

B.后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。

C.我們在田野上散步，我，我的母親，我的妻子和兒子。

D.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。

【答案】B

5.下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）

A.春天到了，大地變成了一片綠毯。

B.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

C.興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

D.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

【答案】A

二、多選題（每題4分）

L下列句子中，修辭手法使用正確且不止一種的是（）（4分）

A.春風(fēng)像母親的手撫摸著你。

B.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底

的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

C.小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

D,船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

答案：B、D

解析：

A項只使用了比喻的修辭手法，將“春風(fēng)”比作“母親的手”。

B項使用了排比和比喻的修辭手法，連續(xù)使用了三個''漓江的水真……啊”的句式，構(gòu)

成了排比；同時把“漓江的水”比作“翡翠”。

C項只使用了比喻的修辭手法，將“小興安嶺”比作“大花園”和“寶庫”。

D項使用了比喻和比較的修辭手法，將“船”比作“新月”，并用“行動輕快靈活”來

比較“田溝里的水蛇”。

2.下列關(guān)于古代文學(xué)作品的描述中，正確的有（）（4分）

A《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌。

B.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，原名《石頭記》。

C.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢的司馬遷。

D.《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹所作，其中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

廣為流傳。

答案：A、B、C、D

解析:

A項正確，《詩經(jīng)》是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春

秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩歌。

B項正確，《紅樓夢》是中國古代章回體長篇小說，中國古典四大名著之首，通行本共

120回，一般認為前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者為無名氏，由高鶻、程

偉元整理。

C項正確，《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國歷史上第一部紀(jì)傳

體通史，被列為“二十四史”之首。

D項正確，《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹于慶歷六年九月十五日（1046年10月

17日）應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而創(chuàng)作的一篇散文。其中“先天下

之憂而憂，后天下之樂而樂”成為千古名句。

三、判斷題（每題3分）

1.《西游記》中，孫悟空因為偷吃蟠桃、盜取仙丹等罪行，被如來佛祖壓在五行山下,

后被唐僧救出，一同前往西天取經(jīng)。O

【答案】Vo孫悟空的這段經(jīng)歷是《西游記》中的經(jīng)典情節(jié)，他因多次闖禍被如來佛祖

壓在五行山下，后被唐僧所救，成為唐僧的大徒弟。

2.“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。（）

【答案】X。這句詩出自北宋詩人王安石的《泊船瓜洲》，而非唐代詩人王之渙的《登

鸛雀樓》?！兜躯X雀樓》的作者是王之渙，但內(nèi)容與此句無關(guān)。

3.魯迅原名周樹人，是著名的文學(xué)家、思想家、革命家、教育家，被譽為“民族魂”。

（）

【答案】X。魯迅原名周樹人，是著名的文學(xué)家、思想家、革命家，但并非教育家。他

被譽為“民族魂”，是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。

4.《三國演義》中，諸葛亮為了勸勉劉禪，寫下了著名的《出師表》。O

【答案】Vo《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏、奪取長安之前給

后主劉禪上書的一篇奏章，是三國時期（227年）蜀漢丞相諸葛亮在出師北伐之前給后

主劉禪上書的一篇奏章。文章以議論為主，兼用記敘和抒情，以懇切委婉的言辭勸勉后

主要廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠佞，以此興復(fù)漢室，還于舊都；同時也表達自己以身

許國，忠貞不二的思想。全文既不借助于華麗的辭藻，也不引用古老的典故，多以四字

句行文。

四、填空題（每題3分）

1.請將下列詩句補充完整：故人西辭黃鶴樓，0

答案：煙花三月下?lián)P州

2.《水滸傳》中，梁山一百零八位好漢的綽號各不相同，其中“智多星”指的是

,“黑旋風(fēng)”指的是O

答案：吳用李逵

3.在中國的傳統(tǒng)文化中，梅、蘭、竹、菊被稱為“四君子”。其中，梅象征堅韌不拔,

蘭象征高潔典雅，竹象征__,菊象征O

答案：竹象征剛直謙遜菊象征隱逸世外

4.《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，其中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的“說”

應(yīng)讀作,意思是o

答案：yu。愉快、高興

5.寫出與“蜻蜓點水”意思相近的成語：。

答案：走馬觀花（或浮光掠影、一觸即離等，答案不唯一）

五、閱讀理解（每題4分）

小升初語文模擬試卷

閱讀內(nèi)容：

《故鄉(xiāng)的河》

故鄉(xiāng)的河，是我心中永遠的畫卷。它靜靜地流淌在村子的東邊，宛如一條銀色的絲帶，

纏繞在綠色的田野之間。每當(dāng)春天來臨，河邊的柳樹便抽出嫩綠的枝條，輕輕搖曳在微

風(fēng)中，仿佛在訴說著春天的故事。

夏日的午后，陽光灑在河面上，波光粼粼，猶如無數(shù)顆鉆石在閃爍。孩子們光著腳丫，

在淺淺的河水中嬉戲，歡聲笑語回蕩在河畔。而大人們則坐在河邊的樹蔭下，聊著家常,

享受著這份難得的清涼。

秋天，河水變得清澈透明，河底的鵝卵石清晰可見。河岸兩旁的樹木換上了金黃的衣裳,

落葉隨風(fēng)飄落在河面上，像一艘艘小船，載著秋天的思念，飄向遠方。

冬天，河水雖然不再湍急，但依舊靜靜流淌。河面上結(jié)了一層薄薄的冰，晶瑩剔透，宛

如一面鏡子，映照出天空的藍和白云的白。

故鄉(xiāng)的河，見證了我的成長，也承載了我無盡的思念。無論我走到哪里，它都是我心中

最美的風(fēng)景。

問答題:

1.（4分）作者描繪故鄉(xiāng)的河時，使用了哪些季節(jié)的特征來展示其美景？（請列舉兩個

季節(jié)并簡述）

?答案：作者通過春天柳樹的嫩綠枝條和夏天的陽光灑在河面上，波光粼粼的景象來

展示故鄉(xiāng)的河的美景。

2.（4分）請找出文中的一個比喻句，并分析其作用。

?答案：“它靜靜地流淌在村子的東邊，宛如一條銀色的絲帶，纏繞在綠色的田野之

間?！边@個比喻句將河流比作銀色的絲帶，生動形象地描繪了河流的形狀和色彩，

增加了文章的生動性和形象性。

3.（4分）根據(jù)文章內(nèi)容，描述孩子們在夏天河邊的活動。

?答案：在夏天，孩子們光著腳丫，在淺淺的河水中嬉戲，歡聲笑語回蕩在河畔。

4.（4分）作者在文章最后一段表達了怎樣的情感？

?答案：作者在文章最后一段表達了對故鄉(xiāng)的河的深深思念和贊美之情，認為它見證

了自己的成長，是自己心中最美的風(fēng)景。

5.（4分）文章以“故鄉(xiāng)的河”為題，有什么深層的含義？

?答案：文章以“故鄉(xiāng)的河”為題，深層的含義在于河流不僅是故鄉(xiāng)的自然景觀，更

是作者心中對故鄉(xiāng)的深深眷戀和情感的寄托。它見證了作者的成長，承載了作者對

故鄉(xiāng)的思念和回憶。

六、作文（30分）

題目：請以“我的小學(xué)時光”為題，寫一篇不少于400字的作文。

寫作提示:

1.回憶你的小學(xué)