9.2第1課時 一元一次不等式課件人教版七年級數(shù)學下冊_第1頁
9.2第1課時 一元一次不等式課件人教版七年級數(shù)學下冊_第2頁
9.2第1課時 一元一次不等式課件人教版七年級數(shù)學下冊_第3頁
9.2第1課時 一元一次不等式課件人教版七年級數(shù)學下冊_第4頁
9.2第1課時 一元一次不等式課件人教版七年級數(shù)學下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)學RJ版七年級

下冊03課標要求01基礎梳理02典例探究課時訓練04第九章不等式與不等式組9.2

一元一次不等式第1課時

一元一次不等式

理解一元一次不等式的概念;能解數(shù)字系數(shù)的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集.知識沉淀1.一元一次不等式:含有

個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是

,叫做一元一次不等式.

2.解一元一次不等式的一般步驟:(1)去分母;(2)

;(3)移項;

(4)

;(5)

.一1不等式去括號合并同類項系數(shù)化為1

>>>2.(2022春·紅橋區(qū)期末)解不等式:x-3(x-2)≤4,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

解:x-3(x-2)≤4

x-3x+6≤4

x-3x≤4-6 -2x≤-2

x≥1這個等式的解集在數(shù)軸上表示為:知識點1

一元一次不等式的定義【例題1】下列不等式是一元一次不等式的是 (

)A.y+3≥x B.3-4<0C.2x2-4≥1 D.2-x≤4D

B(2)若(m+1)x|m|+2>0是關于x的一元一次不等式,則m=

.

1

x<-5,數(shù)軸略.

解:去分母,得9x+8-2x≥-6,移項,得9x-2x≥-6-8,合并同類項,得7x≥-14,系數(shù)化為1,得x≥-2,把解集表示在數(shù)軸上,如圖所示:A組1.(2022·蓮池區(qū)校級開學)不等式5+2x<1的解集在數(shù)軸上表示正確的是 (

)C

D3.(2022·蓮池區(qū)校級開學)如果關于x的不等式(a+1)x>a+1的解集為x<1,則a的取值范圍是 (

)A.a<0 B.a<-1 C.a>1 D.a>-1B4.(1)當x

時,式子3x-5的值大于5x+3的值;

(2)若關于x的不等式2x-m≥0的負整數(shù)解為-1,-2,-3,則m的取值范圍是

.

<-4-8<m≤-6

x<1

x>1

∴非負整數(shù)解x=0,1,2,3,4.B組7.(2023春·景縣月考)老師設計了接力游戲,讓學生們用合作的方式完成解一元一次不等式.規(guī)則是:每人只能看到前一人給的式子,并進行一步計算,再將結果傳遞給下一人,最后完成化簡.過程如圖所示:接力中,自己負責的一步出現(xiàn)錯誤的是 (

)A.只有乙

B.甲和乙

C.乙和丙

D.乙和丁B

C組10.(2023春·甘孜州期末)對于實數(shù)a,b,我們定義符號min{a,b}的意義為:當a≥b時,min{a,b}=b;當a<b時,min{a,b}=a.如:min{3,0}=0;min{2,2}=2;min{-3,-2}=-3.根據(jù)該定義運算完成下列問題:(1)min{-4,-2}=

,當2x-1<3時,min{x,3}=

;

(2)若min{-x+3,3x+7}=3x+7,求x的取值范圍;(3)若關于x的函數(shù)為y=min{-x+3,x+1},求該函數(shù)的最大值.-4x解:(1)∵-4<-2,∴min{-4,-2}=-4.當2x-1<3時,解得:x<2,∴min{x,3}=x.故答案為-4,x.(2)由題意得,-x+3≥3x+7,解得

x≤-1.(3)當-x+3≥x+1時,

解得

x≤1,即當x≤1時,y=x+1.

∵k=1,∴y隨x的增大而增大,∴當x=1時,y的值最大,此時y=1+1=2.當-x+3<x+1時,解得x>1,即當x>1時,y=-x+3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論