部編人教版五年級語文下冊期末考試卷(各版本)

部編人教版五年級語文下冊期末考試卷（各版本）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、我是拼寫小能手。jiǎowàngéjúzhītǐfánmángpòzhàncíxiángzònghéngqiáoliángzànxǔfùyōng二、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。開辟（pìbì）腰胯（kuàku?。┰幱嫞╣uǐwéi）翎毛（língyǔ）繃帶（bēngběng）麻醉（mámǎ）三、辨字組詞。璧（_______）諸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）豬（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）四、補(bǔ)充下列四字詞語，并按要求寫句子。兵（____）馬（____）民不（____）（____）內(nèi)（____）外（____）太平（____）（____）安（____）樂（____）（____）（____）忘形把“（）（）忘形”這個成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_____________________五、給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。無論……都……不但……而且……只要……就……雖然……但是……(1)讀書（_________）可以增長知識，（_________）能陶冶人的情操。(2)一個中國人，（________）在怎樣的境遇里，（___________）要有梅花的秉性才好。(3)進(jìn)來看書的人（_________）很多，（___________）像我這樣常常光而從不購買的人，恐怕沒有。(4)（_________）全國上下團(tuán)結(jié)一心，我們（_________）能戰(zhàn)勝一切困難.六、按照要求完成句子。1．根據(jù)給出的例句，把畫面寫具體。例：窗外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。_________________________________________________2．我們怎么敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國呢？（改為陳述句）_____________________________________________3．讀了這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）_____________________________________________4．照樣子，把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。寸草不生：______________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.一排排搭石，任人走，任人______，它們聯(lián)結(jié)著_____________，也聯(lián)結(jié)著_____________的情感。這句話運(yùn)用了______________的手法，贊揚(yáng)了搭石____________的精神和鄉(xiāng)親們_______________的美好品質(zhì)。2.《什么比獵豹的速度更快》這篇文章主要運(yùn)用_______、_________的說明方法，介紹了____種事物的速度，告訴我們，在宇宙中，_____的速度更快。3.《白鷺》描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字：______________、____________、___________。八、閱讀下文，回答問題。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。1．寫出下列詞語的近義詞。景觀——________

仿照——________

仿佛——________2．用波浪線劃出文中的排比句。3．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。________的殿堂

________的亭臺樓閣

________的山鄉(xiāng)村野

________的民族建筑4．本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”。為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？______________________________________________________5．看著昔日輝煌的圓明園，作為一個中國人，你感受最深的是什么？______________________________________________________九、課外閱讀，完成練習(xí)。海鷗①沙灘上，一群海鷗在用桔黃色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里輕輕一點，回頭再啄蹭一番。相互對看一下，讓對方當(dāng)自己的參謀，迎著太陽望望遠(yuǎn)方的海，抖擻抖擻精神；迎風(fēng)吹吹稍有凌亂的羽毛，理順。②面朝大海梳洗打扮，如對鏡梳妝。黃黃的嘴巴，白白細(xì)羽的脖頸，灰白的身體，尾巴尖上恰當(dāng)?shù)囊荒ê?，多么典雅的裝束。小小的桔紅色爪子，輕輕點跳、彈跳，把沙灘當(dāng)成了大舞臺，自由跳出輕盈又有節(jié)奏的舞蹈，跳一曲海之戀，鷗之情。海面上，成群的海鷗星羅棋布，一會扎個猛子，一會潛一下水，有一對遠(yuǎn)離了鷗群，潛水嬉戲，雙宿雙飛很甜蜜。多數(shù)海鷗安靜地漂在那兒，享受陽光海風(fēng)，小小的頭偶爾抖動一下。忽而又展翅高飛，一只飛起來，兩只開始扇動翅膀，緊接著一群開始起飛，盤旋、鳴叫！張開的翅膀讓人看到了它更優(yōu)美的舞姿。白白的肚皮，一會兒翻轉(zhuǎn)過來，灰白的翅膀又迎面而來，待你抬頭看時，它已展翅回旋到海的上空。多美??！這海上的精靈，與海繪成一幅幅精美的圖畫，常叫人留戀海邊。遠(yuǎn)望，陽光的道道光束始終對著起飛的海鷗，像追光燈一樣照耀它們。③海風(fēng)一下下輕撫，把金片吹散合攏，又合攏吹散，在閃閃的光芒里，海鷗展翅高飛！1．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。星羅棋布：______________________2．句①抓住了海鷗的______進(jìn)行描寫，讓人感受到這些小家伙們的______和______。句②運(yùn)用了______的修辭手法，形象地寫出了海鷗__________時的樣子。3．對句③理解錯誤的一項是()。A．海風(fēng)一吹，把金片吹散合攏，又合攏吹散，描寫了海鷗在金片上飛舞。B．“輕撫”是擬人的修辭手法，體現(xiàn)了風(fēng)的溫柔；“金片”是比喻的修辭手法，把海鷗的羽毛比作金片，寫出了海鷗在陽光下美麗的樣子。C．讀這句話，眼前浮現(xiàn)的是陽光下海鷗展翅高飛的優(yōu)美畫面。4．想象畫面。讀第一自然段，眼前浮現(xiàn)的畫面是沙灘上_________；讀第二自然段，眼前浮現(xiàn)的畫面是海面上____。十、習(xí)作。題目：我有一個好伙伴提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、腳腕格局肢體繁忙破綻慈祥縱橫橋梁贊許附庸2、pìkuàguǐlíngbēngmá3、玉璧諸位幔子山寨鼓瑟墻壁野豬快慢堵塞彈琴4、荒亂聊生憂患盛世居業(yè)得意剛在路邊撿了一元錢，因為太高興不小心掉進(jìn)了泥坑里。5、不但而且無論都雖然但是只要就6、清晨，拉開客廳的窗簾一看：哇，窗外在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪。只見窗外的健身活動場上已落下了厚厚的一層，看來已下了很長時間了，睡夢中的我真不知什么時候下的。我們不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國。讀了這篇文章，我受益匪淺。干旱的沙漠里，一望無際都是黃沙，被強(qiáng)烈的陽光炙烤著，沒有任何的生命。7、踏故鄉(xiāng)的小路鄉(xiāng)親們美好借物喻人無私奉獻(xiàn)一心為他人著想列數(shù)字作比較9光清田獨釣圖清晨放哨圖黃昏低飛圖8、1．景致模仿好像2．圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。3．金碧輝煌玲瓏剔透田園風(fēng)光風(fēng)格各異4．作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而更能激發(fā)人們對侵略者的仇恨和對我們祖國的熱愛。5．我為祖國昔日的燦爛文化而感到自豪。9、1．形容海鷗數(shù)量很多，分布很廣。2．動作可愛淘氣擬人清理羽毛3．A4．一群海鷗梳理羽毛海鷗翻飛10、范文：我有一個好伙伴我有一個小伙伴，叫胡怡然。她是我的同班同學(xué)，她家與我家住的很近。她高高大大，身穿粉紅色的運(yùn)動衣，腳穿旅游鞋，齊耳短發(fā)，圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。國慶節(jié)前，爸爸媽媽出差，順便帶我到福州、武夷山開闊眼界，我向老師請了一