幼兒園中班主題《美麗的春天來了》教案_第1頁
幼兒園中班主題《美麗的春天來了》教案_第2頁
幼兒園中班主題《美麗的春天來了》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班主題《美麗的春天來了》教案活動目標(biāo)1.讓幼兒感受春天的變化，認(rèn)識春天的的特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。2.感受兒歌意境美，喜歡朗誦兒歌-----“美麗的春天來了”3.培養(yǎng)孩子的表達能力。4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。5.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。教學(xué)重難點；培養(yǎng)幼兒感受春天的變化和認(rèn)識春天的特征；理解和朗誦兒歌。幼兒理解兒歌內(nèi)容，會朗誦兒歌“美麗的春天來了”?；顒訙?zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備好墻面創(chuàng)設(shè)【貼關(guān)于表現(xiàn)春天來了的墻面】。2.準(zhǔn)備一個音樂光碟?；顒舆^程1.導(dǎo)入春游的方式；教師；‘今天小朋友們跟老師一起去春游吧’。把孩子帶到環(huán)境中，教師問幼兒他們看到了什么，問他們這是什么季節(jié)，美不美等問題。2.引導(dǎo)看環(huán)境創(chuàng)設(shè)引入兒歌；教師一邊指墻上的圖片，一邊唱兒歌。兒歌；“”美麗的春天來了”春天來了，春天來了，小草長出來了，花兒開了；蝴蝶飛回來了。春天來了，春天來了，柳樹發(fā)芽了，小燕子飛回來了。春天來了，春天來了，青蛙跳出來了，小魚游來了。春天來了，春天來了，春天真美麗。教師；；小朋友們這首兒歌好不好聽，春天里有什么，【例如；什么長出來了.......】，用什么動作表示。教師叫全體幼兒跟老師一起說一說剛才的兒歌，反復(fù)做。3.讓幼兒聽兒歌做動作。教師；‘老師現(xiàn)在唱兒歌，小朋友們可以跟我唱兒歌用動作來表示’。4.幼兒跟老師一起表演。5.教師；‘我們一起去找春天吧’?！痉乓魳贰炕顒咏Y(jié)束。教學(xué)反思成功之處，大部分孩子都理解和會朗誦兒歌。他們對這節(jié)課特別感興趣，都很積極。不足之處；少部分幼兒沒掌握好這節(jié)課內(nèi)容，不太理解和不太會朗誦兒歌，注意力不集中，不積極。課堂教育教學(xué)中也有難免疏漏失之處，我會對其作深刻的反思，探究和剖析，使之成我今后在教學(xué)上吸取教訓(xùn)，更上一層樓。我以后更加搞好師生的關(guān)系，師生的思維發(fā)展及情感交流的融合，讓幼兒自己想自己動手操作，用一些有創(chuàng)新的新的教學(xué)方法來引導(dǎo)幼

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