輕松掌握北師大版整式加減說課稿

輕松掌握北師大版整式加減說課稿一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第五章《整式加減》。本章主要內(nèi)容包括：整式的加減運(yùn)算法則、合并同類項(xiàng)的方法以及整式加減的實(shí)際應(yīng)用。本節(jié)課將重點(diǎn)講解整式的加減運(yùn)算和合并同類項(xiàng)的方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握整式的加減運(yùn)算規(guī)則，能夠正確進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：整式的加減運(yùn)算規(guī)則，合并同類項(xiàng)的方法。難點(diǎn)：如何正確進(jìn)行整式的加減運(yùn)算，如何快速找出同類項(xiàng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：練習(xí)本、彩筆、學(xué)習(xí)資料五、教學(xué)過程1.引入：以實(shí)際生活中的購物為例，讓學(xué)生思考如何計(jì)算購物后的總價(jià)，引出整式加減的概念。2.講解：講解整式的加減運(yùn)算規(guī)則，通過示例讓學(xué)生理解并掌握合并同類項(xiàng)的方法。3.練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成一些整式加減的題目，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。4.討論：分組討論如何解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力。六、板書設(shè)計(jì)整式加減運(yùn)算規(guī)則：1.同字母相加減，系數(shù)相加減，字母不變。2.不同字母相加減，先化為同類項(xiàng)，再進(jìn)行加減。合并同類項(xiàng)的方法：1.找出同類項(xiàng)，即字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)。2.合并同類項(xiàng)時(shí)，只改變系數(shù)，字母和指數(shù)不變。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的整式加減題目。題目：（1）計(jì)算下列整式的和：a)2x+3x4x+5b)4x^23x^2+2x5x+6答案：a)2x+3x4x+5=x+5b)4x^23x^2+2x5x+6=x^23x+62.運(yùn)用整式加減解決實(shí)際問題。題目：某商店舉行打折活動(dòng)，原價(jià)為100元的商品打8折，同時(shí)滿100元減30元，小華購買了一件原價(jià)為150元的商品，請(qǐng)計(jì)算小華購買商品的實(shí)際支付價(jià)格。答案：小華購買商品的實(shí)際支付價(jià)格為150元×0.830元=120元。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)際生活中的購物情景引入整式加減的概念，讓學(xué)生能夠更好地理解并掌握相關(guān)知識(shí)。在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的練習(xí)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過板書設(shè)計(jì)，讓學(xué)生清晰地了解整式加減運(yùn)算規(guī)則和合并同類項(xiàng)的方法。作業(yè)設(shè)計(jì)中，既有鞏固知識(shí)的題目，也有運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的題目，幫助學(xué)生更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。拓展延伸：可以讓學(xué)生探索更多的實(shí)際問題，如購物時(shí)使用優(yōu)惠券、計(jì)算商品的折扣等，讓學(xué)生運(yùn)用整式加減的知識(shí)解決更多實(shí)際問題。同時(shí)，也可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何將整式加減的知識(shí)運(yùn)用到其他學(xué)科中，如物理學(xué)中的運(yùn)動(dòng)方程等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.整式的加減運(yùn)算法則：同字母相加減，系數(shù)相加減，字母不變；不同字母相加減，先化為同類項(xiàng)，再進(jìn)行加減。2.合并同類項(xiàng)的方法：找出同類項(xiàng)，即字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)；合并同類項(xiàng)時(shí)，只改變系數(shù)，字母和指數(shù)不變。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.整式的加減運(yùn)算：如何正確進(jìn)行整式的加減運(yùn)算，如何快速找出同類項(xiàng)。2.合并同類項(xiàng)：如何準(zhǔn)確找出同類項(xiàng)，以及如何只改變系數(shù)進(jìn)行合并。三、教學(xué)過程中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.引入：以實(shí)際生活中的購物為例，讓學(xué)生思考如何計(jì)算購物后的總價(jià)，引出整式加減的概念。2.講解：講解整式的加減運(yùn)算規(guī)則，通過示例讓學(xué)生理解并掌握合并同類項(xiàng)的方法。3.練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成一些整式加減的題目，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。4.討論：分組討論如何解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力。四、板書設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)整式加減運(yùn)算規(guī)則：1.同字母相加減，系數(shù)相加減，字母不變。2.不同字母相加減，先化為同類項(xiàng)，再進(jìn)行加減。合并同類項(xiàng)的方法：1.找出同類項(xiàng)，即字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)。2.合并同類項(xiàng)時(shí)，只改變系數(shù)，字母和指數(shù)不變。五、作業(yè)設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.完成練習(xí)本上的整式加減題目。題目：（1）計(jì)算下列整式的和：a)2x+3x4x+5b)4x^23x^2+2x5x+6答案：a)2x+3x4x+5=x+5b)4x^23x^2+2x5x+6=x^23x+62.運(yùn)用整式加減解決實(shí)際問題。題目：某商店舉行打折活動(dòng)，原價(jià)為100元的商品打8折，同時(shí)滿100元減30元，小華購買了一件原價(jià)為150元的商品，請(qǐng)計(jì)算小華購買商品的實(shí)際支付價(jià)格。答案：小華購買商品的實(shí)際支付價(jià)格為150元×0.830元=120元。六、課后反思及拓展延伸中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)整式加減運(yùn)算規(guī)則和合并同類項(xiàng)方法的掌握程度，以及如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。2.在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生通過練習(xí)和討論，提高整式加減運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后探索更多的實(shí)際問題，將整式加減的知識(shí)運(yùn)用到其他學(xué)科中，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解整式加減運(yùn)算規(guī)則和合并同類項(xiàng)方法時(shí)，使用清晰、簡(jiǎn)潔的語言，注意語調(diào)的起伏，使學(xué)生更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理安排課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解、練習(xí)和討論。在講解例題時(shí)，可以留出時(shí)間讓學(xué)生跟隨步驟一起解答，以加深理解。3.課堂提問：適時(shí)提問學(xué)生，了解他們對(duì)整式加減運(yùn)算和合并同類項(xiàng)的掌握程度。通過提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和鞏固所學(xué)知識(shí)，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。4.情景導(dǎo)入：以實(shí)際生活中的購物情景引入整式加減的概念，通過情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解并掌握相關(guān)知識(shí)。教案反思：1.在講解整式加減運(yùn)算規(guī)則時(shí)，可以考慮使用更多的實(shí)際例子，讓學(xué)生更加直觀地理解和記憶規(guī)則。2.在講解合并同類項(xiàng)的方法時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生自己找出同類項(xiàng)，并嘗試合并，以提高他們的理解能力和動(dòng)手能力。3.在練習(xí)環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生在解決問題中進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。4.在討論環(huán)節(jié)，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，鼓