2023年廣東深圳中考滿分作文《把學(xué)到的東西用起來真有意義》3_第1頁
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2023年廣東深圳中考滿分作文《把學(xué)到的東西用起來真有意義》3_第3頁
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2023年廣東深圳中考滿分作文【原題呈現(xiàn)】十四五歲的你一定學(xué)到了很多東西,比如學(xué)科知識、才藝技能、日常經(jīng)驗、思想見識等,你也一定曾有意無意地將它們用在生活中,或解決了問題,或展示了自我,或幫助了他人,或服務(wù)了社會。把你的相關(guān)經(jīng)歷與感受寫下來與大家分享吧。請以“把學(xué)到的用起來真有意義”為題目,寫一篇文章。要求:(1)不少于600字;(2)禁止抄襲和套作;(3)寫真情實感;(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名;(5)書寫工整、規(guī)范。把學(xué)到的東西用起來真有意義我看著書桌上被我解決的一道道難題,慶幸我沒有放棄的同時,心中不禁感慨:原來,把學(xué)到的用起來真有意義!一個數(shù)學(xué)測試過后,因為這次測試出奇的難度,我并沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,看著面前試卷上一個個紅色的叉,心中不免生出不甘,為什么這一次我會考得這么差,真的是題目的難度導(dǎo)致的嗎?回到家中,我低著頭想一道道錯題,那些錯題如同刀子般扎入我的心臟,令我痛苦不已。我悶悶不樂地坐在書桌前,拿出被我揉得皺巴巴的試卷,我努力使自己冷靜下來。想去思考那些題目,但此時,我的思路好似被陰霾所掩蓋,如一團(tuán)亂麻,平日中得心應(yīng)手的題目,此時卻好像成為了一本天書,一個個數(shù)學(xué)符號令我倍感陌生,我只好作罷,趴在桌子上冥想了起來。此時,我的余光瞥到了一本書——《華蓋集續(xù)編》,那是魯迅先生的散文集,里面滿是我之前的批注。我隨手翻開,《記念劉和珍君》篇目中用熒光筆重點圈出的句子吸引了我的注意:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!边@是魯迅先生為了紀(jì)念在”三一八慘案”中犧牲的學(xué)生領(lǐng)袖劉和珍而寫的??粗@句話,我陷入了沉思。劉和珍在面對敵人的殘暴兇橫時也未曾退縮,而我只不過是遭遇了一場再小不過的挫折,就想要放棄與退縮,這不是“真的猛士”所應(yīng)該做的啊??恐@句強勁有力的話給我的力量,我再次拿起試卷,認(rèn)真分析每一道題目,從零開始重新做題,不會的就查資料,“直面”和“正視”這兩個詞深深鐫刻在我的腦海中,不斷警醒著我鼓勵著我。就這樣與難題奮戰(zhàn)了一個下午,我總算攻克了每一道題目,此時的我頓感神清氣爽,再次看到書桌上放著的《華蓋集續(xù)編》,我欣慰地笑了。這就是魯迅先生名言的用處,讓我從困惑中走出,重新迎接陽光。原來,把學(xué)到的用起來真有意義?!緦忣}指導(dǎo)】審題與立意審題和立意兩個環(huán)節(jié),是文章寫作的基石和靈魂所在。對于這篇文章的主題《把學(xué)到的用起來真有意義》的深度解讀如下。1.解析題目含義題目《把學(xué)到的用起來真有意義》具有鮮明的實踐性和價值導(dǎo)向。這一主題涵蓋了三個核心詞:“學(xué)到的”,“用起來”,與“真有意義”。對這三個關(guān)鍵詞的理解,會對你的文章方向產(chǎn)生決定性影響。"學(xué)到的"可以涵蓋廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,包括學(xué)術(shù)知識、技能熟練、生活智慧或者思想觀念。"用起來"是行動的呼喚,強調(diào)知識的實際應(yīng)用,這可能包括應(yīng)對挑戰(zhàn)、展現(xiàn)才華、援助他人或者服務(wù)社區(qū)等多個方面。"真有意義"是對整個過程的價值判斷,你需要詳細(xì)解釋為何將學(xué)習(xí)應(yīng)用于實踐具有重大意義。2.確立作文立意立意是對題目的深度洞察和提煉,它決定了你文章的主題和視角。對于這個主題,你的立意應(yīng)以“學(xué)到的知識”、“實際應(yīng)用”和“真有意義”的三個要素為基礎(chǔ)。有多種可能的立意路徑,例如:你可以從"讓知識活躍起來"的角度出發(fā),強調(diào)知識的應(yīng)用價值,展示如何運用理論知識解決實際問題。你可以選擇"自我成長"作為立意,講述通過實踐運用知識,如何在挑戰(zhàn)與解決問題的過程中提升自我。你可以選擇"增進(jìn)社交關(guān)系"作為立意,描述如何通過分享和運用知識幫助他人,從而增強人際關(guān)系。你也可以從"對社會的貢獻(xiàn)"的角度立意,講述如何通過運用所學(xué)知識為社會做出貢獻(xiàn)。無論哪種立意,都應(yīng)充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的實用性和有意義性。3.立意落實到寫作中在寫作過程中,你的立意應(yīng)貫穿始終,用具體的實例和深度的思考來支撐你的觀點。你的立意不僅應(yīng)反映在你描述的具體場景中,而且應(yīng)在你的

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