2023年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文《致敬》3_第1頁
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2023年黑龍江齊齊哈爾中考滿分作文【作文原題】致敬是一個(gè)動(dòng)作,也是一種態(tài)度。致敬自然,領(lǐng)略山川萬物的美好;致敬歲月,體察人間至情的溫暖;致敬偉人,感悟深邃博大的情懷;致敬自己,展示獨(dú)一無二的魅力……平凡的世界里,我們的靈魂因致敬變得堅(jiān)韌而偉大,真誠而善良,睿智而完美。親愛的同學(xué)們,請把滿腔的敬意化為文字吧!請以“致敬”為題目,寫一篇作文。要求:(1)文體不限,文體要鮮明,詩歌、戲劇除外。(2)表達(dá)要有真情實(shí)感,不得套寫、抄襲。(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。(4)文章字?jǐn)?shù)不少于600字。致敬英雄,在偉大的社會(huì)主義中國的建設(shè)和復(fù)興偉大中國夢的征程中,從來都不缺乏!這是我們民族優(yōu)秀的基因。建國前,我們有為了“中國人民站起來了”而奉獻(xiàn)終生的毛主席,有在長征路上歷經(jīng)艱辛、拋頭顱、灑熱血的紅軍戰(zhàn)士,有既有熱血豪情,又有大戰(zhàn)中無私拯救日本小姑娘的聶榮臻元帥……建國后,我們也有將自己的一生奉獻(xiàn)在扶貧路上的焦裕祿同志,有跨國鴨綠江、保衛(wèi)新中國的抗美援朝志愿軍將士,有不慕名利、矢志解決中國和世界糧食問題的袁隆平……他們動(dòng)人心魄的英雄故事,令多少中華兒女傳頌。英雄者,國之干。今日,也有祁發(fā)寶、陳紅軍等英雄寧灑熱血、不失寸土,抒寫了鋼鐵之師的榮耀,捍衛(wèi)了領(lǐng)土主權(quán)的完整,也護(hù)佑了人民生活的安寧。向英雄致敬,正是為了致敬那些負(fù)重前行的勇士,正是為了弘揚(yáng)愛國衛(wèi)國的精神,讓歷史成為我們前行的動(dòng)力。(獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號(hào):高中語文作文)而諸如網(wǎng)絡(luò)大V羅昌平對“冰雕連”英烈發(fā)表侮辱性言論、知名軟件金山毒霸使用邱少云插畫當(dāng)負(fù)面人物配圖等抹黑英雄、顛倒黑白的行為,事實(shí)上是對歷史事實(shí)的輕視、對民族精神的無視,以期實(shí)現(xiàn)混亂歷史認(rèn)知、瓦解信仰根基的圖謀。如此行為,當(dāng)引起所有人的警惕。致敬英雄,需要我們崇尚英雄。中華民族是一個(gè)崇尚英雄,成就英雄,英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報(bào)國”,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,近有林則徐虎門銷煙,八路軍五戰(zhàn)士勇躍狼牙山,魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國人,錢學(xué)森放棄美國高薪聘請毅然回國,屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉,不忘來路,在我們享受著和平的安逸的同時(shí),更應(yīng)銘記英雄,致敬英雄,崇尚英雄。致敬英雄,需要我們捍衛(wèi)英雄。英雄是民族的脊梁,一個(gè)有希望的民族需要英雄,一個(gè)先進(jìn)的國家需要先鋒。現(xiàn)如今,雷鋒被說成是造假,黃繼光堵槍眼、董存瑞炸碉堡被認(rèn)為是假的,狼牙山五壯士的事跡也被人質(zhì)疑……種種不尊重英雄的言論被發(fā)表出來。對此我認(rèn)為,任何褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的言論及行為都應(yīng)被譴責(zé)、被嚴(yán)懲,我們絕不能讓英雄流血又流淚。一個(gè)時(shí)代對英雄的看法,折射出一個(gè)時(shí)代的核心價(jià)值觀。英雄是用來歌頌的,不是用來詆毀的。英雄,作為一個(gè)時(shí)代的杰出人物,有著崇高理想和價(jià)值追求。中華民族要實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)需要英雄,需要英雄精神。為此,我們都應(yīng)致敬英雄,捍衛(wèi)英雄。正所謂“誠既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁,時(shí)代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩,我們應(yīng)該崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學(xué)習(xí)英雄,致敬英雄!【詳解】本題考查命題作文第一,審題立意?!爸戮础钡囊馑际窍蛉司炊Y或表示敬意。一粒破土而出的種子,一朵凌寒而開的小花,一份純真美好的記憶,一段拼搏奮進(jìn)的歷程,鬼斧神工的自然,平凡偉大的生命,善良質(zhì)樸的心靈……這世界有太多太多值得我們心懷敬意。致敬,是感謝、是仰望、也是銘記和激勵(lì)。審題時(shí)應(yīng)想清楚,“誰”致敬、致敬的對象是什么。根據(jù)材料“平凡的世界里,我們的靈魂因致敬變得堅(jiān)韌而偉大,真誠而善良,睿智而完美。親愛的同學(xué)們,請把滿腔的敬意化為文字吧”可知,應(yīng)是“我”或“我們”在致敬;根據(jù)材料“致敬自然,領(lǐng)略山川萬物的美好;致敬歲月,體察人間至情的溫暖;致敬偉人,感悟深邃博大的情懷;致敬自己,展示獨(dú)一無二的魅力……”的提示,致敬對象應(yīng)是值得崇敬的人、事、物、景等,如英雄人物、最美逆行、新時(shí)代、大自然等。立意上,應(yīng)表達(dá)對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度,表達(dá)自己的崇敬之情??蓪懗捎洈⑽模部蓪懗勺h論文。第二,選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解,明確致敬的對象,如致敬大國工匠、致敬青春等,然后思考為什么要致敬,或功績、或品德、或能力、或精神,如共和國勛章獲得者(如袁隆平)的豐功偉績、道德模范(如張桂梅)的高尚品德、大國工匠(如高鳳林)的精湛技術(shù)、共和國衛(wèi)士(如王大勝)的愛國精神。如寫成記敘文,應(yīng)講述致敬對象的感人故事,要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物,起因、經(jīng)過和結(jié)果;重點(diǎn)寫感人之處(即值得致敬的地方),要用心理描寫出自己的感受,用議論抒情語句點(diǎn)明自己的崇拜之情。如寫成

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