第11課 遼宋夏金元的經濟、社會與文化 課件高一上學期歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第1頁
第11課 遼宋夏金元的經濟、社會與文化 課件高一上學期歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第2頁
第11課 遼宋夏金元的經濟、社會與文化 課件高一上學期歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第3頁
第11課 遼宋夏金元的經濟、社會與文化 課件高一上學期歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第4頁
第11課 遼宋夏金元的經濟、社會與文化 課件高一上學期歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

遼宋夏金元的經濟、社會與文化中外歷史綱要(上)第三單元宋瓷質樸自然,展現(xiàn)了一種“清淡的理性美”,開創(chuàng)了我國陶瓷美學的一個新的境界。宋瓷的美與當時的文化思想有關,宋代形成了以儒家學說為中心,兼容佛道思想的新儒學體系——理學。理學認為“理”是世界和社會的根本原則,強調“存天理,滅人欲”,體現(xiàn)在審美上以克制為美,追求質樸無華,反對裝飾雕琢。宋瓷線條簡單流暢,造型典雅端莊;釉色以單色為主,正體現(xiàn)了理學的時代影響。宋代理學家朱熹金鈞釉花瓣口碗北宋鈞窯天藍釉碗北宋定窯白釉刻花菊瓣紋笠式碗金定窯白釉模印龜鶴仙人圖菊瓣盤遼龍泉務窯白釉盞托成都博物館特展中有大量體現(xiàn)理學克制之美的瓷器,其中金、遼等少數(shù)民族政權瓷器的釉色、造型,與宋瓷極為相似,體現(xiàn)了民族交融。元朝大量生產藍白兩種顏色的青花瓷,在蒙古族信仰中,藍色象征天,白色象征善,兩種顏色用在瓷器上,借以顯示蒙古統(tǒng)治者的帝王氣魄。青花瓷既需要圖案繪制的精細,又要求火候掌控的精準,融中國傳統(tǒng)水墨畫技法和中原高超制瓷工藝于一體。元青花瓷片圖案宋元時期,瓷器大量出口海外,成為中華文明新的物質象征。尤其是元青花瓷,受到中東上層的鐘愛,以至于現(xiàn)存于世的三百多件元青花瓷,超過三分之二都在國外,充分體現(xiàn)了當時元朝的對外輻射力。觀看數(shù)字故事,完成任務:1.鑒賞宋元瓷器之美。2.分析宋元瓷器美的原因。宋瓷:釉色自然樸實、造型典雅端莊;元青花瓷:藍白兩色輝映、圖案精致;宋瓷:理學的時代影響(儒佛道的融合)元青花瓷:蒙古文化和漢文化的多元融合……探究一:瓷器的文化意蘊與經濟根源一、樸實自然,青白相映——瓷器的文化意蘊與經濟根源一、樸實自然,青白相映——瓷器的文化意蘊與經濟根源元青花瓷:顏色:蒙古統(tǒng)治者的宏大氣魄圖案:漢族傳統(tǒng)水墨畫技法技術:中原高超的制瓷工藝對內凝聚對外輻射宋代名窯輩出彰顯了理學的克制之美影響了遼金的瓷器風格元代青花瓷講述了多元融合的文化故事宋元瓷器成為走向“大中國”的文物見證一、樸實自然,青白相映——瓷器的文化意蘊與經濟根源宋代名窯輩出彰顯了理學的克制之美影響了遼金的瓷器風格元代青花瓷講述了多元融合的文化故事宋元瓷器成為走向“大中國”的文物見證一、樸實自然,青白相映——瓷器的文化意蘊與經濟根源手工業(yè)生產無論是規(guī)模上、分工上、技術上,從事生產的手工匠人的數(shù)量上,各類產品的數(shù)量和質量上,都超越了前代……越是在農業(yè)生產發(fā)達的精耕細作的地區(qū),手工業(yè)就越是得到發(fā)展,手工業(yè)布局越顯得緊密。

——漆俠《宋代經濟史》宋元時期農業(yè)發(fā)展概況(1)耕作制度:(2)經濟結構:(3)棉花種植:(4)邊疆農業(yè):農業(yè)手工業(yè)商業(yè)推動提供原料推動提供農產品(基礎)

在南方相當普及。有

的農戶。在內地始于宋,

大力推廣。遼夏金元統(tǒng)治下,顯著進步。一、樸實自然,青白相映——瓷器的文化意蘊與經濟根源提供手工產品推動稻麥復種制元朝固定種植經濟作物二、大宋夢華,蒙元氣象——貨幣的百年流變與卓殊價值宋代鈔版印樣北宋《清明上河圖》中的運鈔車(銅幣)交子之后歷代發(fā)行的各式紙幣,無不受到交子的影響……特別是元代,不僅將紙幣作為唯一的法定貨幣,在全國范圍內,還頒行了世界上最早的紙幣管理條例,標志著中國古代貨幣發(fā)展進入極盛時代?!啥冀蛔咏鹑诓┪镳^探究二:貨幣的百年流變與卓殊價值探究二:貨幣的百年流變與卓殊價值元朝紙幣“中統(tǒng)鈔”現(xiàn)藏于西藏自治區(qū)文物管理委員會漢字“中統(tǒng)元寶交鈔”九疊篆漢文“中統(tǒng)元寶",八思巴文"諸路通行"出土地點:西藏薩迦寺問題1:該文物信息可用于研究哪些歷史問題?為什么?1.政治:元朝中央與西藏關系2.經濟:元朝鈔法、元朝印刷術和造紙術、古代中國貨幣演變3.文化:少數(shù)民族文字4.民族:各民族經濟交流與文化融合……元朝紙幣“中統(tǒng)鈔”現(xiàn)藏于西藏自治區(qū)文物管理委員會材料:法以蚆子(注:貝幣的一種)代錢,流通使用,每一萬準中統(tǒng)鈔二十四兩,甚便民。

——(元)汪大淵《島夷志略·羅斛》(注:羅斛在今泰國南部)問題2:若要了解元朝商業(yè)全貌,還需補充哪些史料作為支撐?請在教材中尋找,并說明理由。(文字、地圖、圖片等均可)1.海外貿易:海外貿易十分繁榮2.城市:臨安和大都的繁華3.交通:重新開通了大運河開辟長途海運航線……北宋交子印證了大宋商品經濟的繁榮元中統(tǒng)鈔講述了元朝一統(tǒng)的歷史故事譜寫了民族交融的華美篇章宋元紙幣成為走向“大中國”的時代記憶《清明上河圖》中的運鈔車元朝紙幣“中統(tǒng)鈔”二、大宋夢華,蒙元氣象——貨幣的百年流變與卓殊價值三、四民流動,華夷一體——民眾的職業(yè)選擇與社會漸變南宋浙江人吳芾,曾在《送侄赴廷試》詩中自云:“我是田家本業(yè)農,偶然兩世到蟾宮”,講述自己因科舉及第改變家庭面貌。北宋蘇州人朱沖,《宋史》記載他“本微賤,庸于人”,后在市集擺小攤賣藥,逐漸致富。問題1:請選擇以上你感興趣的一位人物,結合資料分析其成功實現(xiàn)人生轉變的時代原因?!翱婆e之路”資料材料一:南方經濟發(fā)展帶動了文化的進步。北宋時,南方人在全國統(tǒng)一的科舉考試中優(yōu)勢明顯,后來朝廷被迫對北方地區(qū)的考生單獨分配錄取名額。自南宋起,江浙一帶尤其成為人才集中的地區(qū)。

——綱要上67頁材料二:本朝貴人選婿于科場,年擇過省士人不問陰陽吉兇及其家世,謂之‘榜下?lián)裥觥??!ㄋ危┲旎颉镀贾菘烧劇凡牧先骸?018年高考全國Ⅲ卷探究三:民眾的職業(yè)選擇與社會漸變南宋浙江人吳芾,曾在《送侄赴廷試》詩中自云:“我是田家本業(yè)農,偶然兩世到蟾宮”,講述自己因科舉及第改變了家庭面貌。北宋蘇州人朱沖,《宋史》記載他“本微賤,庸于人”,后在市集擺小攤賣藥,逐漸致富。問題1:請選擇以上你感興趣的一位人物,結合資料分析其成功實現(xiàn)人生轉變的時代原因。“經商之道”資料材料一:為適應社會經濟的變化,宋朝政府適當放松了對社會的控制。土地買賣、典當基本不受官府干預……對于百姓遷移住所、更換職業(yè),以及日常生活標準,官府的限制也比前代更為松弛?!V要上68頁材料二:五陵公子爭夸富,百衲高僧不厭貧。近來世俗多顛倒,只重衣衫不重人?!ㄋ危┽尷^昌《偈四首》材料三:依靠本地區(qū)的茶、鹽、絹、羅、瓷器、銅制器物等優(yōu)勢,東南市場不僅有利地支援了以汴京為中心的北方市場和西北市場,而且同海外諸國進行了廣泛的貿易。

——漆俠《宋代經濟史》三、四民流動,華夷一體——民眾的職業(yè)選擇與社會漸變宋代商業(yè)和城市的繁榮:榷場互市;城市興盛;基層市場活躍;商業(yè)發(fā)展突破時空限制……三、四民流動,華夷一體——民眾的職業(yè)選擇與社會漸變問題2:除了科舉和經商,宋人還有哪些人生道路選擇?請你結合相關史實進行說明。詞人(柳永與宋詞的發(fā)展)工匠(畢昇與活字印刷術)科學家(沈括與《夢溪筆談》)……宋代社會新變化:經濟重心南移、門第觀念淡化、社會成員身份趨于平等、國家對社會的控制相對松弛、商業(yè)繁榮、城市生活豐富多彩……元代社會面面觀(部分)作為唯一一個由北方草原游牧民族建立的統(tǒng)一王朝,元帶來了草原社會的種種因素,但1313年元朝宣布將儒家經書作為科舉考試的基本內容,答題標準以程朱理學的解釋為主。元朝漢人曲家馬致遠寫曲道:“至治華夷,正堂堂大元朝世,應乾元九五龍飛。萬斯年,平天下,古燕雄地,日月光輝。喜氤氳一團和氣?!痹r學家王禎編撰的《農書》,集北方和南方的農業(yè)技術于一體。——整理自《中外歷史綱要(上)》、《中呂·粉蝶兒》根據(jù)表格資料,指出元代社會的特點。多元并存民族交融華夷一體三、四民流動,華夷一體——民眾的職業(yè)選擇與社會漸變游牧與農耕民族共同締造元代中國的多彩畫卷:既是版圖擴大的中國也是縱深交融的中國既是對內凝聚的中國也是對外輻射的中國元朝,加上此前遼金等北方民族政權的影響,中國變成了“大中國”。——張帆《元朝開啟了“大中國”時代》四、文化大融合單元結構走向“大中國”的時代——《遼宋夏金多民族政權的并立與元朝的統(tǒng)一》一、版圖大拓展三、經濟大交流二、制度大創(chuàng)新北宋與遼、西夏的對峙;南宋與金、西夏的并立;元的統(tǒng)一宋初加強中央集權;王安石變法;遼南北面官;西夏一官二稱;金猛安謀克;元行省制和民族關系農業(yè);手工業(yè);商業(yè);經濟重心南移;社會儒學的復興;文學藝術;科技;少數(shù)民族文字多元一體大中國奠定疆域基礎奠定政治基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論