四川省攀枝花市仁和區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)試卷(含答案)

四川省攀枝花市仁和區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將《靜夜思》補(bǔ)充完整。

靜夜思

[_________]（）

明月，疑是地上霜。

舉頭望，頭。2、填空題（每題2分共5題）1）.按筆順規(guī)則寫字，看誰寫得又準(zhǔn)確又漂亮。

從上到下三

__________

先橫后豎十

__________2）.看圖，寫反義詞。

（1）_____——小

（2）男——_____

（3）_____——關(guān)

（4）_____——上3）.我會(huì)填

（1）我會(huì)寫“日”字旁的字：____，日字旁的字大多與______有關(guān)。

（2）“近”共________畫，第六畫是________組詞________

（3）“可”共____畫，第五畫是______這個(gè)筆畫讀作________

（4）“長(zhǎng)”的筆順是________________共____畫，它有兩個(gè)讀音，一個(gè)是________另一個(gè)是________可以組詞______4）.加一筆，變成新字再組詞。

了____(

)

人____(

)

口_____(

)

大____(

)

木____(

)

日_____(

)5）.給下面的字注拼音秋氣了樹葉片大飛會(huì)個(gè)的船兩頭在里看見閃星江南可采蓮魚東西北尖說春青蛙夏彎地就冬男皮女開關(guān)正反不畫打棋雞字詞語句3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪一首詩是描寫送別的？（

）A．《贈(zèng)汪倫》B．《春曉》C．《畫》D．《憫農(nóng)（其二）》2）.“人”的讀音是（

）A．rénB．rěnC．rèn3）.下列選項(xiàng)中，哪個(gè)不是擬聲詞（）A．淅瀝瀝B．紅彤彤C．叮鈴鈴4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春天的太陽該畫什么顏色呢？(仿寫句子)

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

2）.連一連，把拼音寶寶送回家。

sh

ān

chí

uí

yuān

ǒnɡ

r

yū

èr

y

6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排序。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來了。

(

)她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí)，小紅正走過來。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。

()烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。

()瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

()可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。7、判斷題（每題5分共1題）1）.你會(huì)讀通知嗎？在正確的說法后面畫上“√”，不正確的話“×”。通知同學(xué)們，明天上午8:00，“小學(xué)生才藝表演”在大禮堂舉行。請(qǐng)二年級(jí)各班集合隊(duì)伍，按時(shí)參加活動(dòng)。陽光小學(xué)德育處2019年6月20日1．“小學(xué)生才藝表演”的時(shí)間是2019年6月20日上午8:00。(

)

2．我是二年級(jí)的小學(xué)生，可以不參加“小學(xué)生才藝表演”活動(dòng)。(

)

3．同學(xué)們?cè)陉柟庑W(xué)的大禮堂里參加活動(dòng)。(

)

4．五年級(jí)的小學(xué)生，都要按時(shí)參加“小學(xué)生才藝表演”活動(dòng)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，做一做。古朗月行（節(jié)選）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。1．這首詩是_____朝詩人_______寫的。我還背誦過他寫的_________。

2．詩人感覺月亮像_______和________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.仔細(xì)觀察圖片，圖中都有誰？他們?cè)诟墒裁?？拿起筆寫一寫吧。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.重點(diǎn)段落品析。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?．從“爬呀爬”可以看出小壁虎（

）（多選）A．爬了很遠(yuǎn)B．爬得很慢C．爬得很快2．小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“——”畫出相關(guān)語句。從小壁虎的話中可以看出他很________。

3．燕子要用尾巴________，所以________（有

沒有）把尾巴借給他。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)用“\”畫去每組中不是同一類的詞語。

2）.用“\”劃去不是同一類的詞語。

（1）雷電

寒冷

暴雨

陣雨

（2）一匹馬

一架飛機(jī)

一片草地

同學(xué)們

（3）彈鋼琴

拔河

踢足球

打排球

（4）手臂

腳尖

微笑

大腿