校園糧食浪費現(xiàn)象調(diào)查報告

莞城實驗小學(xué)創(chuàng)綠特色資料校園糧食浪費現(xiàn)象調(diào)查報告調(diào)查的目的和意義《校園里的浪費現(xiàn)象》是廣東教育出版社出版的小學(xué)五年級第二學(xué)期《綜合實踐活動》第三課。這個學(xué)期我們班開展了《校園里的浪費現(xiàn)象》綜合實踐主題活動。我們小組在活動中發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校午托班的同學(xué)經(jīng)常把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒吃上幾口，還有把零食當(dāng)午餐等現(xiàn)象令人深思！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園糧食浪費現(xiàn)象。希望能通過我們的調(diào)查，能讓大家一起關(guān)注校園糧食浪費的問題。調(diào)查方法問卷調(diào)查法、實地考察法、訪問法、上網(wǎng)查詢法、分析法三、調(diào)查的人員：吳怡尹曉婷李艷麗張立維張炯延陳俊彤四、活動準(zhǔn)備：設(shè)計訪問卡，調(diào)查問卷五、活動時長：三個星期六、活動實施過程第一階段2010年4月19日至23日由等同學(xué)利用課余時間，討論制定問卷，設(shè)計訪問卡。分發(fā)給我們學(xué)校五年級參加午托班的同學(xué)填寫，再統(tǒng)計出調(diào)查的材料。目的是了解同學(xué)當(dāng)中的浪費現(xiàn)象以及他們對浪費現(xiàn)象的看法、想法。問卷調(diào)查表親愛的同學(xué)們：為了調(diào)查小學(xué)生的校園浪費現(xiàn)象，我們制定了此問卷調(diào)查表，希望你抽出一點時間來配合我們的調(diào)查。這次調(diào)查以不記名的形式，請你如實填寫。真誠謝謝你的合作！1、你一周一般有（）零用錢。A．5元以內(nèi)B．10元以內(nèi)C．10元以上2、你通常會把自己的零用錢用來買（）（可多選）A、飲用水B、零食C、文具D、儲存起來等到有需要再用3、你中午在學(xué)校吃午餐都吃完嗎？（）A．吃完B．不吃完C．有時不吃完4、你對沒吃完的飯菜是怎么處理的？（）A．倒掉B．帶回去餓了的時候再吃C．硬吃下去5、你飯后會吃零食嗎？（）A．經(jīng)常吃B．偶爾吃一些C．不吃6、你倒掉飯菜的原因是（）A．我今天胃口不好，所以就倒掉了B．食堂的飯菜有的不好吃C．有時吃不了，拿回去又容易壞7、你倒飯時是否感到慚愧？（）A．是B．不覺得C．從沒想過8、你是否受到過節(jié)約資源的教育，并且這種教育影響過你的行為？（）A．是B．否C．受到過，但不太注意我們經(jīng)過一個星期的調(diào)查，訪問了107位參加學(xué)校午托班的同學(xué)，并作好統(tǒng)計。問題第1題第2題第3題第4題第5題第6題第7題第8題選A301071910735302115選B69896704557400選C810721027204682選D3結(jié)論擁有浪費糧食的習(xí)慣的同學(xué)占大多數(shù)，屬于樣；校園的普遍現(xiàn)象。第二階段2010年4月26日至30日由等同學(xué)利用課余時間在學(xué)校食堂、校園其他地方進行蹲點觀察，記錄校園中的浪費糧食現(xiàn)象。主要現(xiàn)象午餐后，我們學(xué)校每層樓的泔水桶中都盛滿了剩菜剩飯。被扔垃圾桶里的零食許多都是沒有吃完。不少班級每天的早餐都剩余很多。有些面包是在包裝完好無損的狀態(tài)下扔進垃圾桶里。有些同學(xué)把沒喝完的飲料，直接倒進垃圾桶里。三年級有個同學(xué)每天都帶面包上學(xué)，但都放在抽屜里，直至有一天同學(xué)值日時發(fā)現(xiàn)他的座位特別臭，才在里面掏出一大堆發(fā)霉的豆?jié){和面包。時候老師、家長也多次強調(diào)，但是有些同學(xué)依然我行我素。也許現(xiàn)在的我們就是因為缺少了勞動的鍛煉，體會不到農(nóng)民們耕種糧食的辛苦?。ㄈ┘议L對孩子的過分溺愛我們現(xiàn)在的孩子可以說是集“萬般寵愛于一身”，一些家長過分溺愛子女，毫不節(jié)制地給孩子零花錢，在我們的調(diào)查中，有將近90%左右的學(xué)生一周一般有5—20元零花錢。許多家長表示：“只要孩子學(xué)習(xí)好就行了，浪費點兒東西不要緊！”如果他們不從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣的話，將來長大了就更加不得了！（四）我們的倡議節(jié)儉一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，在邊遠山區(qū)，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。作為新時代人，我們應(yīng)該具有一種品質(zhì)。在我們享受經(jīng)濟發(fā)展、社會進步所帶來的美好生活的同時，能夠節(jié)約一粒米、一滴水、一分錢……也是對社會的一份貢獻、一份責(zé)任。其實，要做到節(jié)約并不難，只要存有節(jié)約的意識，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜。減少浪費，節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約型校園，關(guān)系到我們每一個師生，讓我們從珍惜糧食做起吧！讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣傳遍校園的每一個角落吧！八、調(diào)查體會：雖然我們選的課題較為普通，做的時候也因為能力有限，還有許多不夠完善的地方，但是這短短近一個月的調(diào)查活動這畢竟是我們靠自己的努力完成的作品，是我們大家共同合作得來的結(jié)晶，我們每位組員都感到非常開心。它讓我們新生體會到了校園生活除了學(xué)習(xí)書本知識以外，讓我們獲得了自身參與研究探索我們身邊現(xiàn)象的樂趣，提高了我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們收集、分析和利用信息的能力以及學(xué)會合作團結(jié)。我們都很喜歡這樣的活動，希望以后我們還有更多機會參與。老師點評：看書不如讀書，讀書不如背