2024年九年級(jí)語(yǔ)文暑假講義第05講：諷刺小說(shuō)-《儒林外史》強(qiáng)化訓(xùn)練（學(xué)生版）

強(qiáng)化訓(xùn)練05一、選擇題1．下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．謫守（zhé）

傴僂（lǚ）

投箸（zhù）

檣傾楫摧（qiáng）B．憂(yōu)讒（chán）

蔭翳（yì）

汀蘭（tīng）

觥籌交錯(cuò)（gōng）C．毳衣（cuì）

沆碭（dàng）

瓊樓（qióng）

拏一小舟（lá）D．淫雨（yíng）

綺戶(hù)（qǐ）

野蔌（sù）

泉香酒洌（niè）2．下列句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．青山、綠水、藍(lán)天融為一體的美麗景色，讓人心曠神怡。B．經(jīng)過(guò)十多年的建設(shè)，汶川地震災(zāi)區(qū)政通人和，百?gòu)U俱興。C．美方威脅要對(duì)“中國(guó)制造2025”中涉及的很多行業(yè)產(chǎn)品征收高額的進(jìn)口稅，顯然是醉翁之意不在酒。D．2018年2月22日，在平昌冬奧短道速滑男子500米決賽中，武大靖以盛氣凌人的氣勢(shì)奪得冠軍。3．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。（“檢測(cè)”后面應(yīng)加上“的力度”）B．為了防止今后不再發(fā)生類(lèi)似的事件，有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善了安全措施。（去掉“防止”或“不”）C．我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問(wèn)題的情景。（刪掉“的情景”）D．短短幾天之內(nèi)，《中華人民共和國(guó)憲法》最新修正版已迅速出現(xiàn)在各大書(shū)店最顯眼位置，新一輪憲法學(xué)習(xí)潮火熱。（“火熱”后加“興起”）4．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。②這首詩(shī)里提到的，就是一種遠(yuǎn)離喧囂和忍受孤獨(dú)的讀書(shū)方式。③唐代書(shū)法家顏真卿《勸學(xué)》詩(shī)中說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！雹茏x書(shū)要守心以純，要珍惜時(shí)光，而最重要的是只有通過(guò)自己的艱辛努力，才能獲得豐稔的收獲。⑤讀書(shū)需要思考一個(gè)“靜”字。⑥實(shí)際上，真正的讀書(shū)生活，除了“奇文共欣賞、疑義相與析”的切磋，更需要靜下心來(lái)，耐住寂寞，需要艱苦的跋涉和曲折的探索。A．④⑤①③②⑥ B．⑤④⑥②①③ C．⑤③②⑥①④ D．④⑤③⑥①②5．下列有關(guān)作家作品的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水調(diào)歌頭》，作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家。蘇詞境界開(kāi)闊，氣象雄偉，是豪放詞派的代表。B．議論文的論點(diǎn)是作者對(duì)所議論問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張，它一般由意思明確、結(jié)構(gòu)完整的判斷句表達(dá)。C．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》，維克多·雨果是英國(guó)浪漫主義作家，代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。D．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，作者梁?jiǎn)⒊肿咳?，中?guó)近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者，其著作多收錄在《飲冰室合集》。6．關(guān)于下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。A．首聯(lián)中，作者概括敘述自己被貶多年的遭遇，“凄涼地”一詞飽含無(wú)限艱辛，“棄置身”言明自己被放逐。B．頷聯(lián)中，作者使用了“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故，寫(xiě)出了自己遭貶歸來(lái)之后的感慨：物是人非，恍若隔世。C．頸聯(lián)以“沉舟”“病樹(shù)”反襯千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富于生機(jī)的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的無(wú)奈、惆悵與嘆息。D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬答之意，回應(yīng)首聯(lián)，扣住詩(shī)題，既有對(duì)友人的感謝之情，也表達(dá)了共勉之意。全詩(shī)感情真摯，沉郁中見(jiàn)豪氣，奔放中有哲思，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。二、句子默寫(xiě)7．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)詞。（1）懷舊空吟聞笛賦，___________________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（2）但愿人長(zhǎng)久，___________________。（《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）（3）晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。___________________，___________________。槲葉落山路，枳花明驛墻（溫庭筠《商山早行》）（4）習(xí)近平在演講中引用毛澤東的兩句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵，人間正道是滄桑”來(lái)形容中華民族的昨天和今天，用李白《行路難》中的詩(shī)句“______________，_____________”來(lái)形容祖國(guó)的明天。（5）默寫(xiě)韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》的頷聯(lián)和頸聯(lián)。____________________，__________________。___________________？___________________。三、文言文閱讀閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱《湖心亭看雪》）【乙】三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。時(shí)柳梢新翠，山色微嵐②，水與提平，絲管夾岸。跌坐③古根上，茗飲④以為酒，浪紋樹(shù)影以為侑⑤，魚(yú)鳥(niǎo)之飛沉，人物之往來(lái)，以為戲具。堤上游人，見(jiàn)三人枯坐樹(shù)下若癡禪者，皆相視以為笑。而余等亦竊謂彼筵中人⑥，喧囂怒詬⑦，山情水意，了不相屬⑧，于樂(lè)何有也。（節(jié)選自袁宏道《游高梁橋記》）【注】①王生章甫、僧寂子：王生指王參（zhěn），袁氏兄弟的詩(shī)友。寂子，一和尚名，其人不詳。②微嵐：山中薄薄的霧氣，③跌（fū）坐：雙腳交疊而坐。④茗（níng）飲：飲茶。⑥侑（yòu）：用奏樂(lè)或獻(xiàn)玉帛勸人飲食。⑥筵（yán）中人：設(shè)席飲酒的人。⑦詬（gòu）：罵。⑧了不相屬（zhǔ）：全不相關(guān)。8．解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（1）擁毳爐火，獨(dú)往湖心亭看雪

擁：______（2）而余等亦竊謂彼筵中人

謂：______9．下面是前人閱讀【甲】文后的兩處批注。你認(rèn)為這兩處批注恰當(dāng)嗎？請(qǐng)選擇其中一處，結(jié)合句子和批注加以評(píng)析。（1）大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。（批注：景象寒氣逼人）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）湖上影子，惟長(zhǎng)提一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余身一芥、舟中人兩三粒而已。（批注：文中有畫(huà)）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．【甲】【乙】?jī)啥芜x文中主人公的“癡行”有多重內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解。_______________________