模擬電子技術基礎課件：第六章 放大電路中的反饋

《模擬電子技術基礎》第六章放大電路中的反饋作業(yè)評講2009.12.296.1（1）對于放大電路，所謂開環(huán)是指B.無反饋通路。所謂閉環(huán)是指B.存在反饋通路。

（2）在輸入量不變的情況下，若引入反饋后D.凈輸入量減小，則說明引入的反饋是負反饋。（3）直流負反饋是指C.在直流通路中的負反饋。（4）交流負反饋是指C.在交流通路中的負反饋。（5）①為了穩(wěn)定靜態(tài)工作點，應引入A.直流負反饋。

②為了穩(wěn)定放大倍數(shù)，應引入B.交流負反饋。

③為改變輸入輸出電阻，應引入B.交流負反饋。

④為了抑制溫漂，應引入A.直流負反饋。

⑤為了展寬頻帶，應引入B.交流負反饋。6.5判斷各電路中是否引入了反饋，是直流還是交流反饋，是正還是負反饋。設電容對AC視為短路。6.9分別估算圖P6.5（a）、（b）、（e）、（f）所示各電路在深度負反饋條件下的電壓放大倍數(shù)。解：引入了交、直流負反饋;是電壓并聯(lián)負反饋。6.5判斷各電路中是否引入了反饋，是直流還是交流反饋，是正還是負反饋。設電容對AC視為短路。6.9分別估算圖P6.5（a）、（b）、（e）、（f）所示各電路在深度負反饋條件下的電壓放大倍數(shù)。解：引入了交、直流負反饋;是電壓串聯(lián)負反饋。6.5判斷各電路中是否引入了反饋，是直流還是交流反饋，是正還是負反饋。設電容對AC視為短路。

解：圖（c）所示電路中通過Rs引入直流負反饋，通過Rs、R1、R2并聯(lián)引入交流負反饋，通過C2、Rg引入交流正反饋。圖(d)所示電路中引入了交、直流負反饋;解：圖(e)所示電路中引入了交、直流負反饋;是電流并聯(lián)負反饋。6.5判斷各電路中是否引入了反饋，是直流還是交流反饋，是正還是負反饋。設電容對AC視為短路。6.9分別估算圖P6.5（a）、（b）、（e）、（f）所示各電路在深度負反饋條件下的電壓放大倍數(shù)。圖（f）所示電路中通過R3和R7引入直流負反饋，通過R4引入交、直流負反饋。是電流串聯(lián)負反饋。

6.5判斷各電路中是否引入了反饋，是直流還是交流反饋，是正還是負反饋。設電容對AC視為短路。6.9分別估算圖P6.5（a）、（b）、（e）、（f）所示各電路在深度負反饋條件下的電壓放大倍數(shù)。6.66.8分別判斷圖6.4（d）～（h）所示各電路中引入了哪種組態(tài)的交流負反饋，理想運放下電壓放大倍數(shù)。（d）電流并聯(lián)負反饋（e）（f）電壓串聯(lián)負反饋（電容視為短路）6.66.8分別判斷圖6.4（d）～（h）所示各電路中引入了哪種組態(tài)的交流負反饋，理想運放下電壓放大倍數(shù)。（g）（h）電壓串聯(lián)負反饋6.66.8分別判斷圖6.4（d）～（h）所示各電路中引入了哪種組態(tài)的交流負反饋，理想運放下電壓放大倍數(shù)。6.13已知負反饋放大電路的頻率響應A，試分析：為了使放大電路能夠穩(wěn)定工作（即不產(chǎn)生自激振蕩），反饋系數(shù)的上限值為多少？解：根據(jù)放大倍數(shù)表達式可知，放大電路中頻段增益為80dB.高頻段有三個截止頻率，分別為fL1＝104Hz,fL2=fL3=105Hz

因為fL2＝fL3＝10fL1，所以，在f＝fL2＝fL3時，|A|約為54dB，附加相移約為-180°。為了使f＝fL2＝fL3時的20lg|AF|小于0dB，即不滿足自激振蕩的幅值條件，反饋系數(shù)20lg|F|的上限值應為-54dB，即的上限值為0.002。6.15（1）試通過電阻引入合適的交流負反饋，使輸入電壓uI轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的輸出電流iL；解：（1）引入電流串聯(lián)負反饋，通過電阻Rf將三極管的發(fā)射極與T2管的柵極連接起來。6.15（2）若uI＝0～5V時，iL＝0～10mA，則反饋電阻RF應取多少？6.16已知放大電路的波特圖如圖所示。（1）判斷該電路是否會產(chǎn)生自激振蕩？簡述理由。解：（1）電路一定會產(chǎn)生自激振蕩。因為在f=103Hz時附加相移為-45°,在f＝104Hz時附加相移約為-135°，在f＝105Hz時附加相移約為-225°，因此附加相移為-180°的頻率在104Hz～105Hz之間，此時|AF|＞0，故一定會產(chǎn)生自激振蕩。6.16（2）若電路產(chǎn)生了自激振蕩，則應采取什么措施消振？要求在圖（a）中畫出來。解：（2）可在晶體管T2的基極與地之間加消振電容。注：方法不唯一。6.16（3）若僅有一個50pF電容，