兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復(fù)習(xí)（教案）-三年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版

兩、三位數(shù)乘一位數(shù)復(fù)習(xí)（教案）三年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版在今天的數(shù)學(xué)課上，我們將會復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。這是三年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版的一個重點內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠鞏固已學(xué)的知識，并能夠熟練地運(yùn)用到實際問題中。一、教學(xué)內(nèi)容我們將會復(fù)習(xí)的是第三章第二節(jié)的內(nèi)容，主要包括兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。這部分內(nèi)容主要學(xué)習(xí)了如何將兩、三位數(shù)與一位數(shù)相乘，以及如何從乘積中找出正確的答案。二、教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，并能夠熟練地運(yùn)用到實際問題中。同時，我也希望同學(xué)們能夠通過復(fù)習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點是同學(xué)們在計算過程中容易出現(xiàn)的錯誤，比如忘記進(jìn)位、錯位等問題。教學(xué)重點則是兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助同學(xué)們更好地復(fù)習(xí)，我準(zhǔn)備了一些練習(xí)題和答案，同時也準(zhǔn)備了一些計算器，以方便同學(xué)們進(jìn)行計算。五、教學(xué)過程我會通過一個實際問題引入本節(jié)課的內(nèi)容。例如，我會問同學(xué)們：“如果小明有352元，他想買一本價格為24元的書，他需要支付幾次？”通過這個問題，我會引導(dǎo)同學(xué)們思考并復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。我會給同學(xué)們一些隨堂練習(xí)題，讓他們獨(dú)立進(jìn)行計算。在同學(xué)們計算的過程中，我會進(jìn)行巡視并進(jìn)行個別指導(dǎo)。六、板書設(shè)計在黑板上，我會寫出兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，并用具體的例子進(jìn)行解釋。同時，我還會列出一些常見的錯誤，并給出正確的答案。七、作業(yè)設(shè)計1.234×52.567×83.321×4答案：1.11702.45363.1284八、課后反思及拓展延伸通過今天的復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，并能夠熟練地運(yùn)用到實際問題中。在課后，同學(xué)們可以嘗試做一些類似的練習(xí)題，以鞏固所學(xué)的內(nèi)容。同時，也可以嘗試將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中，比如計算購物時的總價等。重點和難點解析在今天的數(shù)學(xué)課上，我們將會復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。這是三年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版的一個重點內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠鞏固已學(xué)的知識，并能夠熟練地運(yùn)用到實際問題中。在教學(xué)過程中，有幾個重點和難點是我希望同學(xué)們特別關(guān)注的。一、教學(xué)內(nèi)容我們將會復(fù)習(xí)的是第三章第二節(jié)的內(nèi)容，主要包括兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。這部分內(nèi)容主要學(xué)習(xí)了如何將兩、三位數(shù)與一位數(shù)相乘，以及如何從乘積中找出正確的答案。二、教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，并能夠熟練地運(yùn)用到實際問題中。同時，我也希望同學(xué)們能夠通過復(fù)習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個同學(xué)們?nèi)菀子龅嚼щy的地方，這些就是我想要重點關(guān)注和解決的難點。1.忘記進(jìn)位：在兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的過程中，同學(xué)們可能會忘記進(jìn)位，導(dǎo)致計算出的結(jié)果不正確。2.錯位：在計算過程中，同學(xué)們可能會將數(shù)字寫錯位置，比如將234寫成了243，這樣就會導(dǎo)致計算出的結(jié)果錯誤。3.不清楚乘法規(guī)則：有些同學(xué)可能還沒有完全理解和掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的規(guī)則，這樣在計算時就會遇到困難。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助同學(xué)們更好地復(fù)習(xí)，我準(zhǔn)備了一些練習(xí)題和答案，同時也準(zhǔn)備了一些計算器，以方便同學(xué)們進(jìn)行計算。五、教學(xué)過程我會通過一個實際問題引入本節(jié)課的內(nèi)容。例如，我會問同學(xué)們：“如果小明有352元，他想買一本價格為24元的書，他需要支付幾次？”通過這個問題，我會引導(dǎo)同學(xué)們思考并復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。我會給同學(xué)們一些隨堂練習(xí)題，讓他們獨(dú)立進(jìn)行計算。在同學(xué)們計算的過程中，我會進(jìn)行巡視并進(jìn)行個別指導(dǎo)。六、板書設(shè)計在黑板上，我會寫出兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，并用具體的例子進(jìn)行解釋。同時，我還會列出一些常見的錯誤，并給出正確的答案。七、作業(yè)設(shè)計1.234×52.567×83.321×4答案：1.11702.45363.1284八、課后反思及拓展延伸通過今天的復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，并能夠熟練地運(yùn)用到實際問題中。在課后，同學(xué)們可以嘗試做一些類似的練習(xí)題，以鞏固所學(xué)的內(nèi)容。同時，也可以嘗試將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中，比如計算購物時的總價等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的復(fù)習(xí)課上，我運(yùn)用了一些特別的教學(xué)技巧和竅門，以幫助同學(xué)們更好地理解和掌握這個知識點。一、語言語調(diào)在課堂上，我特別注意了自己的語言語調(diào)，盡量用簡潔明了的語言來解釋和講解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。同時，我也盡量用生動有趣的例子來說明一些復(fù)雜的計算過程，以吸引同學(xué)們的注意力。二、時間分配在課程的安排上，我進(jìn)行了精心的時間分配。我先是通過一個實際問題引入本節(jié)課的內(nèi)容，然后給出了幾個練習(xí)題讓同學(xué)們進(jìn)行計算，接著我才講解了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。這樣的安排可以讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)，更好地理解和掌握知識點。三、課堂提問在講解的過程中，我不斷向同學(xué)們提問，以檢查他們對于兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法的理解程度。同時，也讓同學(xué)們有機(jī)會發(fā)表自己的觀點和想法，從而提高他們的思維能力和解決問題的能力。四、情景導(dǎo)入在課程的開始，我通過一個實際問題引入了本節(jié)課的內(nèi)容。這樣的情景導(dǎo)入可以讓同學(xué)們更好地理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法的應(yīng)用，同時也能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思在課后，我對本節(jié)課的教案進(jìn)行了反思。我認(rèn)為，在教學(xué)過程中，我注重了語言的簡明扼要，以及時間分配的合理性，這些都是本節(jié)課的優(yōu)點。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在課堂提問和情景導(dǎo)入方面，我還可以做得更好。在今后的教學(xué)中，我會更加注重同學(xué)們的參與和思考，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后提升1.256×72.438×53.321×9答案：1.17922.21903.28891.(345×4)=_______2.(678×4)=_______3.(234×6)=_______答案