《劍橋商務(wù)英語(中級)》課程教學大綱

《劍橋商務(wù)英語（中級）》課程教學大綱一、課程信息課程代碼(COURSECODE)302B2045課程名稱（COURSETITLE）劍橋商務(wù)英語（中級）課程性質(zhì)(COURSECHARACTER)專業(yè)必修課學分（CREDIT）2周數(shù)(WEEKS)16學時(CONTACTHOURS)32先修課程（PRE-COURSE）英語聽力、口語、寫作課程負責人(COURSECOORDINATOR)適用專業(yè)英語（經(jīng)貿(mào)）課程簡介：《劍橋商務(wù)英語（中級）》是針對劍橋商務(wù)英語證書考試開設(shè)的-門專業(yè)必修課程。該課程講授中級難度的商務(wù)英語知識，各單元主題緊密圍繞商務(wù)英語生活。通過本課程的教學，學生能夠全面了解商務(wù)英語真實場景，理解商務(wù)英語運用的意義，掌握重要的應(yīng)試技巧。在劍橋商務(wù)英語（中級）證書考試說明的指導下，學生在真實工作環(huán)境中訓練英語交流能力，學習工作方式、公司利潤、開拓業(yè)務(wù)、廣告營銷、人才招聘、職業(yè)發(fā)展、品牌推廣、企業(yè)管理等主題的相關(guān)知識，培養(yǎng)閱讀商務(wù)合同、介紹公司、會議交流、撰寫商務(wù)郵件、市場營銷、聆聽交流、商務(wù)通活、討論趨勢和處理問題的技能，提高綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。二、課程目標通過本課程的學習，學生應(yīng)具備以下兒方面的目標：了解英語國家企業(yè)工作方式、公司利潤、開拓業(yè)務(wù)、廣告營銷、工作場所、人才招聘、產(chǎn)品銷售、職業(yè)發(fā)展、品牌推廣、企業(yè)管理、商業(yè)道德和商業(yè)法律的知識。在不同語境中，選擇合適的文體，遵循商務(wù)習慣和國際慣例，使用恰當準確的語言進行商務(wù)交流。掌握重要的應(yīng)試技巧，通過劍橋商務(wù)英語證書考試。掌握在真實工作環(huán)境中使用商務(wù)英語交流的能力。樹立正確的價值觀，具有從事商務(wù)英語交流的愿望和興趣，形成遵紀守法、誠信經(jīng)營、銳意進取的理念。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表

畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程bl標5畢業(yè)要求2：學科素養(yǎng)。具備扎實的英語專業(yè)學科基礎(chǔ)知識和技能，了解主要英語國家的社會文化，具有中西方跨文化交際和溝通的能力。2.1具備扎實的英語專業(yè)學科基礎(chǔ)知識以及聽、說、讀、寫、譯五項基本技能，為從小涉外商務(wù)工作打下良好的語言基礎(chǔ)；M2.2了解中西文化，熟悉主要英語國家的政治、經(jīng)濟、歷史、文化以及社會習俗，具有較強的跨文化交際意識和能力。畢業(yè)要求3：商務(wù)素養(yǎng)。具備扎實的商務(wù)領(lǐng)域英語知識和能力。3.1掌握與商務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的英語知識和技能，能夠熟練地使用英語，在經(jīng)貿(mào)、旅游和涉外企業(yè)等行業(yè)和部門從事涉外實務(wù)工作。HH3.2掌握必要的商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本理論，為獨立從事國際經(jīng)貿(mào)實務(wù)奠定基礎(chǔ)。HH畢業(yè)要求4：專業(yè)技能。掌握國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則規(guī)范，同時具備分析商務(wù)案例的技能；具備較好地進行語言概括、語言分析以及現(xiàn)場應(yīng)變處置的能力。4.1掌握與國際經(jīng)貿(mào)相關(guān)的規(guī)則和法律，了解國際商務(wù)活動的程序、規(guī)范以及談判的技巧，具備從事國際營銷、招商引資、外貿(mào)實務(wù)、外事管理和服務(wù)等工作的專業(yè)能力。4.2能夠熟練運用英語進行書面和現(xiàn)場涉外經(jīng)貿(mào)商務(wù)活動，具備一定的現(xiàn)場應(yīng)變能力。HH畢業(yè)要求5：綜合能力。能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在商務(wù)活動中分析問題、解決問題。5.1.掌握必要的信息技術(shù)應(yīng)用技能、熟練使用各類辦公軟件和辦公設(shè)備，提高涉外商務(wù)工作信息獲取與處理的效率。5.2.具備運用國際貿(mào)易理論和實務(wù)知識進行涉外商務(wù)活動的組織能力、公關(guān)能力和靈活處理問題的能力。HH

畢業(yè)要求6：自我發(fā)展。具備開闊的專業(yè)視野、自我發(fā)展意識和能力。6.1了解專業(yè)現(xiàn)狀和前景，具備較強的白我發(fā)展意識和能力。M6.2掌握一門第二外語，拓寬OBE理念下應(yīng)用型復(fù)合型人才的成長路徑。畢業(yè)要求7：團隊合作。具有團隊精神與終身學習能力，以及一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。7.1能夠積極參與學習共同體，具有團隊精神、協(xié)作意識和合作能力，促進職業(yè)可持續(xù)發(fā)展。7.2具備創(chuàng)新思維和較強的自主學習能力，能夠在更多的商務(wù)實踐活動中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。H三、教學內(nèi)容與預(yù)期學習成效

知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時Module1課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4WaysofworkingMakingcontacts<i）r解英語國家公司工作方式：（2）掌握商務(wù)合同撰寫知識。教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法：教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學2Module2課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4CompanybenefitsPresentingyourcompany<1）了解公司盈利方式：<2）掌握介紹公司的能力。教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法：教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學3Module3課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5StarlingabusinessLeavingandtakingniessagex（1）了解開辦企業(yè)的知識；（2）掌握記錄和傳遞信息的能力;<3）培養(yǎng)企業(yè)家開拓精神“教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法：教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學3Module4課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4AdvertisingDelegating<1）了解廣告營銷知識；<2）爭握分配工作的能力。教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法；教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學2Module5課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4TheworkplaceParticipatinginameeting<1）了解工作場所相關(guān)知識：<2）掌握參與商務(wù)會議的能力。教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法；教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學3Module6課程目標1課程目標2RecruitnientEmailing<1）了解企業(yè)招聘的相關(guān)知識；<2）掌握發(fā)送商務(wù)郵件的能力：教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法；3課程日標3課程目標4課程目標5<3）培養(yǎng)骨文化商務(wù)溝通的窟識.教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學Module7課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4SalesSelling（1）了解銷傳相關(guān)知識：<2）掌握推銷產(chǎn)品的基本能力。教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法：教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學2Module8課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4TrainingShowingyouarclistening<1）了解企業(yè)培訓的相關(guān)知識：（2）掌握聆聽技巧。教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法：教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學3Module9課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5BrandingGettingthrough<1）了解品牌營銷的相關(guān)知識：<2）掌握與客戶溝通的技能；<3）樹立誠信經(jīng)營的意識。教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法：教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學3Module10課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4ManagementSolvingproblems（1）了解企業(yè)管理的相關(guān)知識：<2）掌握解決爭議的技能.教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法：教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學2Module11課程目標1課程日標2課程目標3課程FI標4課程目標5EthicalcxonomicsDiscussingtrends（1）r解倫理經(jīng)濟的相關(guān)知識<2）隼握市場趨勢討論的技能（3）樹立企業(yè)道德意識教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法：教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學3Module12課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5BusinesslawHandlingquestions<1）了解商務(wù)法律的相關(guān)知識（2）掌握處理小問題的能力<3）樹立守法經(jīng)營的意識教學方法：閱讀、聽力、習題、討論法；教學手段：多媒體課件結(jié)合傳統(tǒng)教學3四、成績評定及考核方式

知識單元對應(yīng)課程目標考核方式成績評定Module11234標標標標目nn目目程程程程課課課課出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。課程成績包括4個部分，具體要求及成績評定方法如下：出勤(10%)設(shè)此考核項目，目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀律情況，具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故缺勤5次及以上者，取消本門課程考核資格：上課睡覺、玩手機等違紀行為一次扣5分。課前預(yù)習(10%)要求學生課前預(yù)習?？偡譃?00分，抽查預(yù)習情況，未預(yù)習一次扣10分。課堂提問(40%)每節(jié)課隨機提問?？偡?00分，每學期每位學生都需回答至少5次提問。課后作業(yè)(40%)每單元布置一次課后作業(yè)，作業(yè)包括課本練習和寫作練習，評分以答題思路的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、正確性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。Module2課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。Module3課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。Module4課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。Module5課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。Module6課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。Module7課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。Module8課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。Module9課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5出勤；課前預(yù)習：隨堂提問；課后作業(yè)。Module101234標標標標目日目目程程程程課課課課出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。Module11課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；課后作業(yè)。Module12課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5出勤；課前預(yù)習；隨堂提問；