六年級下冊數(shù)學教案-第一單元第三課時 解決問題 西師大版_第1頁
六年級下冊數(shù)學教案-第一單元第三課時 解決問題 西師大版_第2頁
六年級下冊數(shù)學教案-第一單元第三課時 解決問題 西師大版_第3頁
六年級下冊數(shù)學教案-第一單元第三課時 解決問題 西師大版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級下冊數(shù)學教案第一單元第三課時解決問題西師大版我所教授的六年級下冊數(shù)學教案,是西師大版的教材。本教案的章節(jié)是第一單元的第三課時,主要內(nèi)容是解決問題。本節(jié)課的教學目標是讓學生掌握解決問題的方法,能夠運用所學的知識解決實際問題。通過本節(jié)課的學習,學生應該能夠理解問題的本質,找到解決問題的方法,提高解決問題的能力。在教學難點和重點方面,重點是讓學生掌握解決問題的方法,難點是讓學生能夠靈活運用所學的知識解決實際問題。為了更好地進行教學,我準備了一些教具和學具,包括黑板、粉筆、教學課件、練習題等。在教學過程中,我會通過一個實踐情景引入本節(jié)課的主題,讓學生理解問題的本質。然后,我會講解一些例題,讓學生通過例題學習解決問題的方法。在講解例題的過程中,我會引導學生進行隨堂練習,鞏固所學的知識。在板書設計方面,我會設計一些關鍵詞和公式,幫助學生記憶和理解所學的知識。在作業(yè)設計方面,我會布置一些相關的練習題,讓學生在課后鞏固所學的知識。其中一道作業(yè)題目是:小明的媽媽買了一些水果,其中有蘋果和香蕉。如果蘋果的數(shù)量是香蕉的兩倍,那么小明媽媽買了多少個水果?答案是:小明媽媽買了12個水果,其中有8個蘋果和4個香蕉。在課后反思和拓展延伸方面,我會反思本節(jié)課的教學效果,看看學生是否掌握了所學的知識,哪些地方需要改進。同時,我會鼓勵學生在生活中運用所學的知識,解決實際問題,提高他們的數(shù)學應用能力。重點和難點解析:在上述的教案中,我認為有幾個重點和難點是需要特別關注的。是教學目標的設定,是例題的講解,然后是隨堂練習的設計,是作業(yè)題目的布置。教學目標的設定是整個教案的核心,它直接決定了教學的重點和方向。在本次的教案中,教學目標是讓學生掌握解決問題的方法,能夠運用所學的知識解決實際問題。這個目標是非常重要的,因為解決問題是數(shù)學學習的核心能力之一,也是學生將來在生活中會遇到的主要問題。因此,我會在教學中重點關注如何讓學生理解和掌握解決問題的方法。例題的講解是教學中的重要環(huán)節(jié),它可以幫助學生理解和掌握所學的知識。在本次的教案中,我會通過講解一些例題,讓學生學習解決問題的方法。在講解例題的過程中,我會重點關注如何讓學生理解和掌握問題的解法,以及如何將解法應用到實際問題中。然后,隨堂練習的設計是教學中的重要環(huán)節(jié),它可以幫助學生鞏固和加深對所學的知識的理解。在本次的教案中,我會設計一些隨堂練習,讓學生在課堂上進行練習。在設計隨堂練習時,我會重點關注如何讓學生通過練習來鞏固和加深對解決問題的方法的理解。作業(yè)題目的布置是教學的重要環(huán)節(jié),它可以幫助學生鞏固和加深對所學的知識的理解。在本次的教案中,我會布置一些相關的練習題,讓學生在課后進行練習。在布置作業(yè)題目時,我會重點關注如何讓學生通過練習來鞏固和加深對解決問題的方法的理解??偟膩碚f,我認為在本次的教案中,教學目標的設定、例題的講解、隨堂練習的設計和作業(yè)題目的布置都是非常重要的。這些環(huán)節(jié)都是幫助學生理解和掌握解決問題的方法的重要手段,也是幫助學生鞏固和加深對所學的知識的理解的重要環(huán)節(jié)。因此,我會重點關注這些環(huán)節(jié)的設計和實施,以確保學生能夠真正理解和掌握所學的知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門:在講解本節(jié)課的時候,我認為有幾個技巧和小竅門可以幫助我更好地進行教學。我會在語言語調上保持生動和有趣,以吸引學生的注意力。我會盡量使用簡單的語言,讓學生容易理解,同時也會使用一些幽默的語言,讓學生在輕松的氛圍中學習。我會合理分配時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。我會把時間分配得當,既不會讓學生感到匆忙,也不會讓他們感到無聊。在課堂提問方面,我會設計一些問題,激發(fā)學生的思考。我會提出一些開放性的問題,讓學生發(fā)表自己的觀點,同時也會提出一些針對性的問題,檢查學生對知識的掌握情況。在情景導入方面,我會設計一個生動的情景,激發(fā)學生的興趣。通過情景導入,我可以讓學生更好地理解問題的本質,也可以激發(fā)他們的學習興趣。在教案反思方面,我會反思教學的效果,看看學生是否掌握了所學的知識,哪些地方需要改進。我會認真聽取學生的反饋,根據(jù)反饋進行調整,以提高教學的效果。課后提升:1.小明的媽媽買了一些水果,其中有蘋果和香蕉。如果蘋果的數(shù)量是香蕉的兩倍,請問小明媽媽買了多少個水果?答案:小明媽媽買了12個水果,其中有8個蘋果和4個香蕉。2.一個班級有40名學生,其中男生占60%。請問這個班級有多少名男生和女生?答案:這個班級有24名男生和16名女生。3.小華有一些圖書,如果他把這些圖書平均分成5份,每份有8本,請問小華一共有多少本圖書?答案:小華一共有40本圖書。4.一個長方形的長是10厘米,寬是5厘米,請問它的面積是多少?答案:長方形的面積是50平方厘米。5.請寫出一個兩位數(shù),它的十位數(shù)和個位數(shù)相加等于10。答案:一個符合條件的兩位數(shù)是37。6.某商店進行打折活動,原價100元的商品打八折后售價是多少?答案:打八折后售

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論