15 升旗的方法 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)蘇教版

15升旗的方法教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)蘇教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：科學(xué)-五年級(jí)下冊(cè)蘇教版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)2班

3.授課時(shí)間：2023年3月28日，星期二

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.教學(xué)目標(biāo)

（1）讓學(xué)生了解升旗的基本方法及其原理。

（2）通過實(shí)驗(yàn)和觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。

（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，尊重國旗的情感。

2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

（1）重點(diǎn)：升旗的方法和原理。

（2）難點(diǎn)：如何讓國旗順利升起。

3.教學(xué)方法

采用實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

4.教學(xué)過程

（1）導(dǎo)入：教師出示國旗，引導(dǎo)學(xué)生說出國旗的特點(diǎn)和含義，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

（2）新課導(dǎo)入：介紹升旗的方法和原理，講解國旗升起的過程。

（3）實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行升旗實(shí)驗(yàn)，觀察國旗升起的原理。

（4）討論環(huán)節(jié)：學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)心得，討論升旗過程中遇到的問題及解決方法。

（5）總結(jié)環(huán)節(jié)：教師總結(jié)升旗的方法和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)尊重國旗的重要性。

5.課后作業(yè)

請(qǐng)學(xué)生回家后，與家長一起嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的升旗裝置，并拍照上傳。

6.教學(xué)反思

教師在課后要對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步教學(xué)做好準(zhǔn)備。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在科學(xué)探究、實(shí)踐創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作三個(gè)方面。通過實(shí)驗(yàn)和觀察，學(xué)生將培養(yǎng)科學(xué)探究精神，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生需要分組合作，分享心得，這將有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，通過了解升旗的方法和原理，學(xué)生將樹立正確的價(jià)值觀，尊重國旗，增強(qiáng)愛國情懷?？傊竟?jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力，使學(xué)生在實(shí)踐中成長，提高綜合素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）升旗的方法和原理：通過講解和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握國旗升起的基本方法和原理。

（2）實(shí)驗(yàn)操作技能：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，學(xué)會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器和工具。

（3）觀察與思考：培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行合理推理和分析的能力。

（4）尊重國旗的教育：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，尊重國旗的價(jià)值觀。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）升旗原理的理解：學(xué)生難以理解國旗順利升起的原理，需要通過實(shí)驗(yàn)和觀察進(jìn)行驗(yàn)證。

（2）實(shí)驗(yàn)操作技巧：學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用和操作流程可能不熟悉，需要在課堂上進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí)。

（3）復(fù)雜實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解析：學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，可能難以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和聯(lián)系，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)和分析。

（4）尊重國旗的深層含義：學(xué)生可能對(duì)尊重國旗的深層含義理解不深，需要通過情景模擬和討論等方式進(jìn)行引導(dǎo)和教育。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-實(shí)驗(yàn)室用具：國旗、升旗裝置、實(shí)驗(yàn)儀器、工具等。

-教學(xué)場(chǎng)地：教室、實(shí)驗(yàn)室。

-電腦、投影儀等多媒體設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)。

-科學(xué)課程教材。

3.信息化資源：

-教學(xué)課件。

-相關(guān)視頻資料。

-在線問答交流平臺(tái)。

4.教學(xué)手段：

-講授法：講解升旗的方法和原理。

-實(shí)驗(yàn)法：進(jìn)行升旗實(shí)驗(yàn)，觀察國旗升起的原理。

-討論法：分組討論實(shí)驗(yàn)心得，分享解決問題的方式。

-情景模擬：模擬升旗儀式，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)尊重國旗的情感。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，早上好！今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于升旗的方法和原理。首先，請(qǐng)大家一起觀察我們教室里的國旗，說一說國旗的特點(diǎn)和含義。（學(xué)生回答后，教師總結(jié)：國旗是國家的象征，我們要熱愛祖國，尊重國旗。）

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

3.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)（15分鐘）

現(xiàn)在，我們來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察國旗升起的原理。請(qǐng)大家分成小組，每組選擇一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，按照教材的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，要注意安全，并觀察國旗升起的原理。（學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。）

4.討論環(huán)節(jié)（10分鐘）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們來分享一下實(shí)驗(yàn)心得。請(qǐng)每個(gè)小組派一位代表，說一說你們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題，以及如何解決這些問題。（學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)心得，教師總結(jié)：在實(shí)驗(yàn)過程中，我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會(huì)合作解決問題。）

5.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.課后作業(yè)（5分鐘）

今天的課后作業(yè)，請(qǐng)大家和爸爸媽媽一起，嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的升旗裝置，并拍照上傳。下節(jié)課，我們將進(jìn)行展示和交流。（學(xué)生領(lǐng)取作業(yè)，教師結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)。）知識(shí)點(diǎn)梳理1.升旗的方法和原理

-升旗的基本步驟：升旗前準(zhǔn)備、升旗操作、升旗后整理。

-升旗原理：通過升旗裝置的機(jī)械作用，使國旗順利升起。

2.實(shí)驗(yàn)操作技能

-實(shí)驗(yàn)儀器的使用：了解并熟練使用實(shí)驗(yàn)儀器和工具，如剪刀、膠帶、電流表等。

-實(shí)驗(yàn)步驟：按照教材中的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，如連接電路、調(diào)整裝置等。

3.觀察與思考

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察：觀察國旗升起的過程中的物理現(xiàn)象，如電流的流動(dòng)、齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)等。

-思考問題：通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考升旗原理中的科學(xué)道理，如為什么電流能使國旗升起等。

4.尊重國旗的教育

-國旗的含義：了解國旗的象征意義，如國家的尊嚴(yán)、民族的團(tuán)結(jié)等。

-尊重國旗的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)升旗的正確方法，了解升旗儀式的禮儀要求，如注目禮、敬禮等。

5.實(shí)踐創(chuàng)新

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的升旗裝置。

-創(chuàng)新思維：在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。

6.團(tuán)隊(duì)合作

-分組實(shí)驗(yàn)：學(xué)會(huì)與組員合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

-分享心得：在討論環(huán)節(jié)，積極分享實(shí)驗(yàn)心得，傾聽他人的意見。

7.價(jià)值觀培養(yǎng)

-熱愛祖國：通過學(xué)習(xí)升旗的方法和原理，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

-尊重國旗：了解尊重國旗的重要性，樹立正確的價(jià)值觀。板書設(shè)計(jì)1.升旗的方法和原理

-基本步驟：升旗前準(zhǔn)備→升旗操作→升旗后整理

-升旗原理：升旗裝置的機(jī)械作用

2.實(shí)驗(yàn)操作技能

-實(shí)驗(yàn)儀器：剪刀、膠帶、電流表等

-實(shí)驗(yàn)步驟：連接電路→調(diào)整裝置→觀察現(xiàn)象

3.觀察與思考

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電流流動(dòng)、齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)

-思考問題：電流如何使國旗升起

4.尊重國旗的教育

-國旗含義：國家尊嚴(yán)、民族團(tuán)結(jié)

-尊重國旗：升旗禮儀、注目禮、敬禮

5.實(shí)踐創(chuàng)新

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)升旗裝置

-創(chuàng)新思維：?jiǎn)栴}與解決方案

6.團(tuán)隊(duì)合作

-分組實(shí)驗(yàn)：合作完成任務(wù)

-分享心得：實(shí)驗(yàn)心得與交流

7.價(jià)值觀培養(yǎng)

-熱愛祖國：培養(yǎng)愛國情感

-尊重國旗：樹立正確價(jià)值觀典型例題講解1.例題一：升旗方法的步驟排序

【題目】請(qǐng)將以下升旗方法的步驟按照正確的順序排列：

A.升旗前準(zhǔn)備

B.升旗操作

C.升旗后整理

D.檢查裝置

【答案】正確的順序是：A->D->B->C

2.例題二：升旗原理的簡(jiǎn)單應(yīng)用

【題目】請(qǐng)?jiān)趫D中找出升旗裝置中的電動(dòng)機(jī)，并說明它是如何幫助國旗升起的。

【答案】電動(dòng)機(jī)位于裝置的左下方，通過連接電池和國旗繩索，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)升旗裝置的齒輪，使國旗繩索緊繃，從而幫助國旗升起。

3.例題三：實(shí)驗(yàn)操作技能的判斷題

【題目】在實(shí)驗(yàn)過程中，使用剪刀剪斷電線會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。（對(duì)/錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)。使用剪刀剪斷電線會(huì)導(dǎo)致電路斷開，實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行，但不會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，因?yàn)槲覀兛梢灾匦逻B接電路繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

4.例題四：尊重國旗的教育

【題目】在升旗儀式上，下列哪項(xiàng)行為是不尊重國旗的？（選擇題）

A.升國旗時(shí)交頭接耳

B.升國旗時(shí)行注目禮

C.升國旗時(shí)未經(jīng)允許離開現(xiàn)場(chǎng)

D.升國旗時(shí)認(rèn)真聆聽國旗下講話

【答案】選項(xiàng)A和C是不尊重國旗的行為。

5.例題五：實(shí)踐創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)合作

【題目】請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的升旗裝置，并說明其工作原理。

【答案】答案因?qū)W生創(chuàng)意而異，但應(yīng)包含以下要素：設(shè)計(jì)一個(gè)裝置，包含電動(dòng)機(jī)、國旗繩索、齒輪等，電動(dòng)機(jī)通過轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)齒輪，使國旗繩索緊繃，從而實(shí)現(xiàn)升旗。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)驗(yàn)互動(dòng)：我在教學(xué)中引入了實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高了他們的實(shí)踐能力。今后，我可以進(jìn)一步增加實(shí)驗(yàn)的互動(dòng)性，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

2.情景模擬：通過模擬升旗儀式，讓學(xué)生身臨其境，增強(qiáng)了他們的愛國情感。今后，我可以繼續(xù)利用情景模擬，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中感受知識(shí)的重要性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.團(tuán)隊(duì)合作：我采用了分組實(shí)驗(yàn)的方式，讓學(xué)生在合作中完成任務(wù)。今后，我可以更多地組織團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的溝通協(xié)作能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生過于興奮，導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂。今后，我需要加強(qiáng)教學(xué)管理，確保課堂秩序，讓每個(gè)學(xué)生都能專心參與實(shí)驗(yàn)。

2.教學(xué)組織：由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)緊張，學(xué)生操作不充分。今后，我需要優(yōu)化教學(xué)組織，保證實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行操作和實(shí)踐。

3.教學(xué)方法：在講解升旗原理時(shí)，部分學(xué)生仍難以理解。今后，我需要采用更生動(dòng)、直觀的教學(xué)方法，如動(dòng)畫演示、模型展示等，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)教學(xué)管理：為保證課堂紀(jì)律，我將在實(shí)驗(yàn)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)