七年級英語下冊 Module 8 Story time Unit 1 Once upon a time….第2課時(shí)教案（新版）外研版

七年級英語下冊Module8StorytimeUnit1Onceuponatime….第2課時(shí)教案（新版）外研版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：七年級英語下冊Module8StorytimeUnit1Onceuponatime….第2課時(shí)教案（新版）外研版

2.教學(xué)年級和班級：七年級一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和重點(diǎn)句子，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)英語故事，使學(xué)生了解西方文化中關(guān)于童話故事的情節(jié)和特點(diǎn)，提高學(xué)生的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過分析故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立思考和判斷。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)情分析1.學(xué)生層次：我所教授的七年級一班的學(xué)生，英語水平參差不齊，有些學(xué)生的英語基礎(chǔ)較好，能熟練掌握基本的英語語法和詞匯，但也有一些學(xué)生的英語基礎(chǔ)相對較弱，對于一些基本的英語句型和語法知識(shí)掌握不夠熟練。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：大部分學(xué)生對于日常生活中的英語交流沒有問題，但涉及到一些學(xué)術(shù)性的英語表達(dá)，如科普知識(shí)、歷史故事等的理解還有一定的困難。在聽說讀寫四個(gè)方面，學(xué)生的能力也不盡相同，有些學(xué)生的聽說能力較強(qiáng)，但讀寫能力相對較弱，反之亦然。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生們普遍具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，但部分學(xué)生存在拖延、注意力不集中等問題，這可能會(huì)影響到他們對英語知識(shí)的吸收和應(yīng)用。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：基于以上學(xué)情分析，學(xué)生們在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)效果。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，他們能更快地理解和掌握故事情節(jié)以及相關(guān)的英語知識(shí)點(diǎn)，能更好地進(jìn)行語言表達(dá)和交流。但對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，他們可能會(huì)在理解故事情節(jié)和掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)上遇到困難，可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)積極性不高、課堂參與度不足等問題。

針對以上學(xué)情分析，我將在教學(xué)過程中注重因材施教，針對不同層次的學(xué)生給予不同的指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心，幫助他們更好地理解和掌握英語知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)方式，提高他們的學(xué)習(xí)效率。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過設(shè)定有趣的故事情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和交際能力。

（2）任務(wù)型教學(xué)法：將學(xué)生分成小組，完成各種設(shè)定任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

（3）差異教學(xué)法：針對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用課件、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手段，生動(dòng)展示故事情節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想象力。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：運(yùn)用在線教學(xué)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流。

（3）互動(dòng)式教學(xué)：通過課堂提問、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和表達(dá)，提高課堂參與度。

（4）電子白板：利用電子白板進(jìn)行板書和教學(xué)演示，方便課堂互動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容的展示。

（5）學(xué)習(xí)軟件：引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行聽力、口語練習(xí)，提高學(xué)生的語言技能。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

detailedcontent:Students,todaywearegoingtolearnabout"xxxx"inthischapter.Beforewestart,Iwouldliketoaskyouaquestion:"Haveyoueverencounteredasituationofxxxxinyourdailylife?"(Giveanexampletoexplain).Thisquestioniscloselyrelatedtothecontentwearegoingtolearn.Byraisingthisquestion,Ihopetoarouseyourinterestandcuriosity,andlet'sexplorethemysteryofxxxxtogether.

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.Theoryintroduction:Firstofall,weneedtounderstandthebasicconceptofxxxx.Xxxxis...(Provideadetailedexplanationoftheconcept).Itis...(Explainitsimportanceorapplication).

2.Caseanalysis:Next,let'slookataspecificcase.Thiscaseshowsthepracticalapplicationofxxxxandhowithelpsussolveproblems.

3.Keypointsanddifficultiesexplanation:Duringthelecture,Iwillemphasizethetwokeypointsxxxxandxxxx.Forthedifficultparts,Iwilluseexamplesandcomparisonstohelpyouunderstand.

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.Groupdiscussion:Studentswillbedividedintoseveralgroups,andeachgroupwilldiscussanactualproblemrelatedtoxxxx.

2.Experimentoperation:Todeepenyourunderstanding,wewillconductasimpleexperiment.Thisoperationwilldemonstratethebasicprinciplesofxxxx.

3.Resultpresentation:Eachgroupwillpresenttheirdiscussionresultsandexperimentalresultstothewholeclass.

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.Discussiontopic:Studentswilldiscussthetopicof"Theapplicationofxxxxindailylife".Theywillbeencouragedtoexpresstheirownviewsandideasandcommunicatewithothergroupmembers.

2.Guidanceandinspiration:Duringthediscussion,Iwillactasaguidetohelpstudentsfindproblems,analyzeproblemsandsolveproblems.Iwillasksomeopen-endedquestionstoinspiretheirthinking.

3.Resultsharing:Eachgroupwillselectarepresentativetosharetheirdiscussionresults.Theseresultswillberecordedontheblackboardorprojectedscreensothatthewholeclasscanseethem.

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

Content:Today'sstudy,wehavelearnedthebasicconcept,importanceandapplicationofxxxx.Atthesametime,wehavealsodeepenedourunderstandingofxxxxthroughpracticalactivitiesandgroupdiscussions.Ihopeyoucanmastertheseknowledgepointsandapplythemflexiblyindailylife.Finally,ifyouhaveanyquestionsordoubts,pleasefeelfreetoaskme.學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：學(xué)生能夠流利地朗讀和復(fù)述故事內(nèi)容，運(yùn)用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行口語交流，提高英語口語表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：學(xué)生了解西方文化中關(guān)于童話故事的情節(jié)和特點(diǎn)，增強(qiáng)對西方文化的理解和跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生通過分析故事情節(jié)，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維能力，能夠獨(dú)立思考和判斷故事中的道德觀念和價(jià)值觀。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高主觀能動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠掌握故事中的主要人物、情節(jié)和關(guān)鍵信息，理解故事的主題和寓意，提高閱讀理解能力。

6.應(yīng)用能力：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如在日常生活中與他人交流時(shí)，能夠運(yùn)用故事中的詞匯和句型，提高英語實(shí)際應(yīng)用能力。

7.情感態(tài)度：學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃厚的興趣，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了一篇有趣的英語故事，故事名為《Onceuponatime…》。通過學(xué)習(xí)，我們了解了許多新詞匯和句型，如“Onceuponatime”、“l(fā)onglongago”等，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)到了如何介紹過去的事情。在課堂上，我們進(jìn)行了許多實(shí)踐活動(dòng)，如分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，這些活動(dòng)幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

當(dāng)堂檢測：

1.根據(jù)故事內(nèi)容，回答以下問題：

（1）Whendidthestoryhappen?

（2）Whowasthemaincharacterinthestory?

（3）Whathappenedtothemaincharacterinthestory?

2.將下列句子翻譯成英語：

（1）從前有一個(gè)美麗的公主。

（2）很久很久以前，有一個(gè)勇敢的王子。

3.使用所學(xué)的句型和詞匯，編寫一個(gè)簡短的故事。

4.小組討論：討論本節(jié)課學(xué)習(xí)的故事對你有什么啟示或影響。

5.自我評價(jià)：認(rèn)為自己在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中取得了哪些進(jìn)步，還有哪些需要改進(jìn)的地方。

希望同學(xué)們能夠通過課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的英語水平。如果有任何疑問，請隨時(shí)向我提問。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

為了讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，我推薦以下拓展閱讀材料：

（1）《格林童話》：一本經(jīng)典的童話故事集，其中包含了許多與本節(jié)課類似的故事情節(jié)，可以幫助學(xué)生更好地理解童話故事的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。

（2）《安徒生童話》：另一本著名的童話故事集，其中的故事情節(jié)豐富多樣，可以讓學(xué)生進(jìn)一步拓展對童話故事的認(rèn)知。

（3）英語動(dòng)畫片《灰姑娘》：一部經(jīng)典的動(dòng)畫片，講述了一個(gè)勇敢的女主角追求幸福的故事，學(xué)生可以通過觀看動(dòng)畫片來提高聽力理解能力和口語表達(dá)能力。

2.拓展要求：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主選擇拓展閱讀材料進(jìn)行閱讀，可以進(jìn)行小組討論或個(gè)人思考，分享自己的閱讀心得和感悟。

（2）學(xué)生在閱讀過程中遇到任何疑問或困難，可以隨時(shí)向老師提問，老師會(huì)提供必要的指導(dǎo)和幫助。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生嘗試將自己的閱讀體會(huì)和故事內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)系，思考故事中的道德觀念和價(jià)值觀，并嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流。

希望同學(xué)們能夠在課后積極進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的英語水平和對童話故事的理解。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

（1）故事的主要人物：例如：princess,dragon,knight

（2）故事情節(jié)的關(guān)鍵步驟：例如：onceuponatime,longlongago,happilyeverafter

（3）故事中的道德觀念和價(jià)值觀：例如：bravery,kindness,friendship

2.詞和句：

（1）新學(xué)的詞匯：例如：fairytale,pri