2024年黑龍江省大慶市高新區(qū)學(xué)校中考一模歷史（講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)）

2024年黑龍江省大慶市高新區(qū)學(xué)校中考一模歷史（講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容2024年黑龍江省大慶市高新區(qū)學(xué)校中考一模歷史講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第四章“近代化的探索”為基礎(chǔ)。內(nèi)容包括：

1.近代化的含義及其在中國(guó)歷史上的重要性。

2.戊戌變法的背景、主要內(nèi)容及其影響。

3.辛亥革命的歷史意義及其對(duì)近代化的推動(dòng)作用。

4.新文化運(yùn)動(dòng)的背景、主要內(nèi)容及其對(duì)近代思想解放的影響。

5.近代化探索的歷程、特點(diǎn)及其對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生歷史核心素養(yǎng)，主要包括：

1.歷史理解：使學(xué)生掌握近代化探索的基本概念、事件和過(guò)程，理解其歷史背景及意義。

2.史料實(shí)證：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料分析戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)等歷史事件，提高實(shí)證意識(shí)。

3.歷史解釋：引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析近代化探索的發(fā)展，提高對(duì)歷史現(xiàn)象的解釋能力。

4.歷史價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到近代化探索對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，樹(shù)立正確的歷史價(jià)值觀。

5.時(shí)空觀念：培養(yǎng)學(xué)生從歷史時(shí)空角度，認(rèn)識(shí)近代化探索的發(fā)展脈絡(luò)，提高時(shí)空觀念。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了近代中國(guó)歷史的基本知識(shí)，如鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)等，為理解近代化探索奠定了基礎(chǔ)。此外，學(xué)生對(duì)戊戌變法、辛亥革命等重大事件的背景和影響也有一定了解。

2.學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史方面表現(xiàn)出一定的興趣，尤其是對(duì)中國(guó)近代史的重大事件和人物。他們?cè)诜治鰡?wèn)題和史料實(shí)證方面具有一定的能力，但部分學(xué)生對(duì)歷史概念的理解和運(yùn)用尚需加強(qiáng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的擅長(zhǎng)記憶，有的喜歡探究，這為教學(xué)提供了多樣化的需求。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)近代化探索的復(fù)雜性理解不足，難以從多角度分析歷史事件；在史料實(shí)證方面，可能對(duì)史料的真實(shí)性和價(jià)值判斷缺乏判斷力；此外，對(duì)歷史價(jià)值觀的樹(shù)立也可能受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)觀念的影響，需要引導(dǎo)和糾正。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)教材，提前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)第四章“近代化的探索”相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)等相關(guān)歷史圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上展示，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室座位設(shè)置為小組討論形式，便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。同時(shí)，設(shè)置多媒體展示區(qū)域，方便教師展示輔助教學(xué)材料。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

利用多媒體展示近代中國(guó)歷史的一系列圖片，包括鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)。接著提出問(wèn)題：“近代中國(guó)為何要進(jìn)行改革？這些改革對(duì)中國(guó)的歷史發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？”通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

（1）戊戌變法（5分鐘）

①教師簡(jiǎn)要介紹戊戌變法的背景和主要內(nèi)容。

②分析戊戌變法對(duì)中國(guó)近代化的推動(dòng)作用，以及其失敗的原因。

（2）辛亥革命（5分鐘）

①教師講解辛亥革命的經(jīng)過(guò)及其歷史意義。

②探討辛亥革命對(duì)近代化探索的貢獻(xiàn)。

（3）新文化運(yùn)動(dòng)（5分鐘）

①介紹新文化運(yùn)動(dòng)的背景、主要內(nèi)容及其影響。

②分析新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代思想解放的推動(dòng)作用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）學(xué)生分組討論：分析戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。

（2）教師提問(wèn)：請(qǐng)各小組代表回答討論成果，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

教師針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提出以下問(wèn)題：

（1）近代化的探索過(guò)程中，哪些事件起到了關(guān)鍵作用？

（2）辛亥革命對(duì)中國(guó)近代化有何重要意義？

（3）新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代思想解放有哪些貢獻(xiàn)？

學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

5.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

利用多媒體展示一段關(guān)于近代化探索的紀(jì)錄片片段，讓學(xué)生通過(guò)觀看紀(jì)錄片，深入了解近代化探索的歷程和影響。

6.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

教師提出以下問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考：

（1）如何從歷史的角度看待近代化的探索？

（2）在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該如何看待近代化的探索？

學(xué)生進(jìn)行思考，教師給予解答和指導(dǎo)。

7.課堂總結(jié)（5分鐘）

教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)近代化探索在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要性。

8.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于近代化探索的小論文。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程用時(shí)45分鐘，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的流暢進(jìn)行，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和掌握戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)等近代化探索的重大事件及其歷史意義。

-學(xué)生能夠運(yùn)用歷史知識(shí)，分析近代化探索的背景、過(guò)程和影響，提高歷史分析能力。

-學(xué)生能夠通過(guò)課堂討論和問(wèn)題解答，鍛煉史料實(shí)證和歷史解釋的核心素養(yǎng)。

2.過(guò)程與方法：

-學(xué)生通過(guò)小組合作討論，學(xué)會(huì)了從不同角度審視歷史事件，提高了解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生通過(guò)觀看紀(jì)錄片片段，增強(qiáng)了對(duì)歷史事件直觀感受，加深了對(duì)近代化探索的理解。

-學(xué)生在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)中，積極參與，提高了歷史思維和表達(dá)能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到近代化探索是中國(guó)歷史發(fā)展的重要階段，樹(shù)立了正確的歷史價(jià)值觀。

-學(xué)生對(duì)近代化探索中的歷史人物和事件產(chǎn)生了興趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)歷史的熱情。

-學(xué)生通過(guò)思考近代化探索對(duì)當(dāng)下的啟示，培養(yǎng)了關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。

4.核心素養(yǎng)能力拓展：

-學(xué)生能夠從歷史的角度看待近代化的探索，理解歷史發(fā)展的復(fù)雜性。

-學(xué)生在課后論文撰寫中，鍛煉了歷史思維和論證能力，提高了歷史寫作水平。課后作業(yè)課后作業(yè)旨在鞏固學(xué)生對(duì)近代化探索知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，以下為具體題型及答案示例：

1.論述題：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，論述戊戌變法的歷史意義及其對(duì)中國(guó)近代化的影響。

答案示例：

戊戌變法是清朝末年一次重要的政治改革，其歷史意義主要體現(xiàn)在：首先，戊戌變法試圖改革封建政治制度，推進(jìn)政治民主化，為中國(guó)的政治體制改革開(kāi)辟了道路。其次，戊戌變法提倡科學(xué)、教育、文化等方面的改革，有利于民族文化的振興和國(guó)家的發(fā)展。最后，戊戌變法激發(fā)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展，為中國(guó)的近代化奠定了基礎(chǔ)。

2.分析題：請(qǐng)分析辛亥革命對(duì)中國(guó)近代化的推動(dòng)作用。

答案示例：

辛亥革命是中國(guó)近代史上一次具有偉大歷史意義的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。它推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了幾千年的封建君主制，為中國(guó)的政治民主化創(chuàng)造了條件。此外，辛亥革命還推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)近代化奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，辛亥革命對(duì)教育、科學(xué)、文化等領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，為中國(guó)的文化近代化開(kāi)辟了道路。

3.比較題：請(qǐng)比較戊戌變法與辛亥革命在近代化探索過(guò)程中的異同。

答案示例：

戊戌變法與辛亥革命在近代化探索過(guò)程中的異同如下：

相同點(diǎn)：兩者都是中國(guó)近代化探索的重要階段，都旨在改革政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。

不同點(diǎn)：戊戌變法是清朝政府自上而下的改革，主要局限于政治體制和知識(shí)分子層面；而辛亥革命是一場(chǎng)廣泛的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，涉及各個(gè)階層，具有更深刻的群眾基礎(chǔ)。

4.討論題：請(qǐng)結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)，談?wù)劷枷虢夥艑?duì)近代化的影響。

答案示例：

新文化運(yùn)動(dòng)是近代思想解放的重要階段，它提倡民主、科學(xué)、新道德等觀念，對(duì)中國(guó)近代化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。首先，新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了民眾的思想覺(jué)醒，使人們開(kāi)始關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，積極參與國(guó)家建設(shè)。其次，新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)科學(xué)、教育、文化等領(lǐng)域的發(fā)展，為培養(yǎng)近代化人才創(chuàng)造了條件。最后，新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了批判，為文化創(chuàng)新和近代化提供了精神動(dòng)力。

5.論述題：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，論述近代化探索對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)。

答案示例：

近代化探索對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，近代化探索推動(dòng)了中國(guó)政治制度的變革，為政治民主化奠定了基礎(chǔ)。其次，近代化探索促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是民族資本主義的興起，為國(guó)家現(xiàn)代化提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。此外，近代化探索還推動(dòng)了中國(guó)教育、科學(xué)、文化等領(lǐng)域的進(jìn)步，為培養(yǎng)近代化人才創(chuàng)造了條件。最后，近代化探索激發(fā)了中國(guó)民族意識(shí)覺(jué)醒，為民族復(fù)興和國(guó)家發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。板書設(shè)計(jì)1.板書標(biāo)題：近代化的探索

-戊戌變法

-背景：民族危機(jī)、政治改革需求

-內(nèi)容：政治、經(jīng)濟(jì)、文化改革

-影響：政治民主化、民族資本主義發(fā)展

-辛亥革命

-背景：清朝衰敗、民族覺(jué)醒

-內(nèi)容：推翻帝制、建立民國(guó)

-影響：政治民主化、民族資本主義發(fā)展

-新文化運(yùn)動(dòng)

-背景：思想解放需求

-內(nèi)容：民主、科學(xué)、新道德

-影響：思想覺(jué)醒、文化創(chuàng)新

2.重點(diǎn)突出：

-近代化探索的關(guān)鍵事件及其影響

-政治民主化、民族資本主義發(fā)展、思想覺(jué)醒

3.藝術(shù)性和趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，區(qū)分不同事件和重點(diǎn)內(nèi)容

-適當(dāng)使用簡(jiǎn)筆畫，如國(guó)旗、書本等，形象展示相關(guān)內(nèi)容

-設(shè)計(jì)時(shí)間軸，展示近代化探索的歷程教學(xué)反思與總結(jié)在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我采用了小組討論的方式，讓學(xué)生們合作分析歷史事件之間的聯(lián)系和區(qū)別。這種教學(xué)方法不僅促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作，還提高了他們的問(wèn)題解決能力。然而，我也注意到在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)問(wèn)題的回答不夠準(zhǔn)確和深入。這提示我需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn)練，提高他們的問(wèn)題分析和解答能力。

在創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)，我利用多媒體展示了關(guān)于近代化探索的紀(jì)錄片片段，讓學(xué)生更直觀地了解歷史事件。這種方法有效地增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)歷史事件的理解和記憶。同時(shí)，在核心素養(yǎng)能力拓展環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生思考近代化探索對(duì)當(dāng)下的啟示，培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和歷史意識(shí)。

在教學(xué)總結(jié)方面，我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。學(xué)生在知識(shí)方面，對(duì)近代化探索的重大事件及其歷史意義有了更加深入的理解。在技能方面，學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)、問(wèn)題解答等方式，提高了歷史分析和史料實(shí)證的能力。在情感態(tài)度方面，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)近代化探索的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)歷史的興趣。

然而，我也意識(shí)到教學(xué)中存在一些問(wèn)題和不足。首先，個(gè)別學(xué)生對(duì)歷史概念的理解和運(yùn)用尚需加強(qiáng)。其次，課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生的回答不夠準(zhǔn)確和深入。因此，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn)練，提高他們的問(wèn)題分析和解答能力。同時(shí)，我還需要在今后的教學(xué)中更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求，采取多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：首先，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn)練，提高他們的問(wèn)題分析和解答能力。其次，注重學(xué)生的個(gè)性化需求，采取多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。最后，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的歷史意義的分析文章，要求不少于800字。

2.讓學(xué)生從以下三個(gè)主題中選擇一個(gè)，進(jìn)行深入研究和論述：

-近代化探索對(duì)中國(guó)政治制度變革的影響

-辛亥革命對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性

-新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代思想解放的貢獻(xiàn)

3.鼓勵(lì)學(xué)生搜集與近代化探索相關(guān)的歷史資料，如圖片、文獻(xiàn)等，并整理成資料冊(cè)，