科技作品閱讀《海底兩萬里》-2024年統(tǒng)編版七年級語文暑假分層作業(yè)（解析版）

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作業(yè)09：科技作品閱讀《海底兩萬里》

M鞏固提升練（完成1-13小題，限時10分鐘，30分。）

1.（2分）（22-23七年級下?新疆伊犁?期末）以下關(guān)于《海底兩萬里》,敘述錯誤的一項是（）

A.反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。主人公尼摩船長不僅是獻身科學的探索者，同時也是英勇

頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。

B.小說講述了尼摩船長駕駛購買的潛水艇“諾第留斯號”在大海中航行的故事。

C.在航行途中，尼摩船長等人經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗等許多險情。

D.這部作品體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，顯示了作者非凡想象力。

【答案】B

【詳解】本題考查文學常識。

B.潛水艇是尼摩船長自己設(shè)計制造的，“尼摩船長駕駛購買的潛水艇，諾第留斯號’”表述錯誤。

故選B。

2.（2分）（22-23七年級下.四川廣安?期末）關(guān)于名著《海底兩萬里》，下列描述不巧麗的一項是（）

A.科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學家阿龍納斯跟隨船長乘坐諾第留斯號潛艇，在海底做

了兩萬里環(huán)球旅行的故事。

B.作者沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使讀者身臨其境。

C.“諾第留斯號”在珊瑚礁上擱淺，遭到美國人的襲擊，尼摩船長利用在樓梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇

跑了那些印度人。

D.“鸚鵡螺，，號所使用的動力來源是電，電主要是來源于用海水中的電解質(zhì)納制成的納電池。

【答案】C

【詳解】本題考查名著識記。

C.有誤?！爸Z第留斯號”在珊瑚礁上擱淺，遭到土著人的襲擊，尼摩船長利用在樓梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇

跑了土著人。

故選Co

3.（2分）（22-23七年級下?貴州黔南.期末）下列對《海底兩萬里》內(nèi)容理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.潛艇行駛到印度洋，小水母球發(fā)光把大海照得如同白晝。

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B.尼摩船長危在旦夕時，他用叉刺中鯊魚要害，把采珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。

C.尼摩船長將電通到潛水艇外殼，土著人觸電后都嚇退了。

D.阿羅納克斯教授認為怪物是一種力量大得驚人的“獨角鯨”。

【答案】B

【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。

B.有誤，阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿

短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中

鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。

故選B。

4.（2分）（22-23七年級下?四川成都?期末）下列關(guān)于《海底兩萬里》中尼摩船長的說法，準確無誤的兩

項是（）

A.熱愛祖國：他用“鸚鵡螺號”攻擊侵略過祖國法國的英國軍艦。

B.充滿正義：他用海底沉船的金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

C.英勇無畏：他在采珠場，用鋒利的鋼叉刺中鯊魚，救了采珠人。

D.博學多識：他把理論運用于實踐救出受困漩渦的“鸚鵡螺號”。

【答案】BD

【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。

A.尼摩的祖國是印度，不是法國；

C.在采珠場，用鋒利的鋼叉刺中鯊魚是尼德?蘭，這一舉動救了尼摩船長的性命;

故選BD?

5.（2分）（22-23七年級下?湖南常德?期末）根據(jù)下面關(guān)于《海底兩萬里》的人物描述，判斷人物說法正

確的一項是（）

①沉著機智，勇敢冷靜；善良熱情，科學戰(zhàn)士，民族志士。

②知識淵博，富有正義感，為科學而獻身的教授。

③性情火爆，野性十足，熱愛自由，勇敢強壯的捕鯨手。

④生性沉穩(wěn)，為人隨和，任勞任怨，精通分類理論，對主人忠心耿耿的仆人。

A.阿龍納斯尼摩船長康塞爾尼德?蘭

B.阿龍納斯尼摩船長尼德?蘭康塞爾

C.尼摩船長尼德?蘭康塞爾阿龍納斯

D.尼摩船長阿龍納斯尼德?蘭康塞爾

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【答案】D

【詳解】本題考查名著人物形象。

《海底兩萬里》中有名有姓的人物只有四個：尼摩船長、阿龍納斯、尼德?蘭、康塞爾。

尼摩船長是中心人物，他性格復(fù)雜，沉著機智，勇敢冷靜，既冷酷無情又善良熱情，是一位科學戰(zhàn)士，還

是民族志士。

阿龍納斯是博物學家，知識淵博，富有正義感，是位能為科學而獻身的教授。

尼德?蘭是加拿大人，是個勇敢強壯的捕鯨手，性情火爆，野性十足，熱愛自由，時刻想從潛艇上逃走。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他對主人任勞任怨，忠心耿耿，生性沉穩(wěn)，遇事不慌不忙，為人隨和，還

精通植物分類。

故選D。

6.（2分）（22-23七年級下?山東濱州?期末）聯(lián)系小說內(nèi)容，選出“諾第留斯號”航海路線正確的一項是（）

A.太平洋一大西洋-南極海域-印度洋一大西洋―北冰洋附近

B.南極海域T大西洋T印度洋T太平洋T大西洋T北冰洋附近

C.太平洋T印度洋-大西洋-南極海域-大西洋一北冰洋附近

D.大西洋—印度洋―北冰洋附近-南極海域一大西洋一太平洋

【答案】C

【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。

“諾第留斯號”完整航行路線及時間：太平洋（1867年11月8號）一【經(jīng)托雷斯海峽】（1868年1月4

號）——印度洋（1868年1月21號）——【經(jīng)錫蘭采珠場】（1868年1月29號）——紅海（1868年2月

7號）——【經(jīng)蘇伊士地下水道】（1868年2月11號）——地中海（1868年2月12號）——【從直布羅

陀海峽】（1868年2月18號）——大西洋（1868年2月19號）——南極海域（1868年3月16號）——

【到達極點】（1868年3月21號）——大西洋（1868年4月1號）——北冰洋【挪威海岸附近的羅弗敦

群島附近的海域】（1868年4月）；

據(jù)此對照可知“太平洋一印度洋一大西洋一南極海域一大西洋一北冰洋附近”為正確的順序；

故選C。

7.（2分）（22-23七年級下?江西贛州?期末）下列關(guān)于《海底兩萬里》的說法中不正確的是（）

諾第留斯號潛艇的人們在海底航行中遭遇了幾次危險：

A.他們在北冰洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊（同鯊魚搏斗）

B.他們在大西洋里和章魚進行血戰(zhàn)，一名船員慘死（章魚襲擊）

C.鸚鵡螺號在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊（擱淺、土人圍攻）

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D.在南極鸚鵡螺號被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還（冰山封路）

【答案】A

【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解和辨析。

A.有誤，根據(jù)《海底兩萬里》的內(nèi)容，在印度洋的珠場，一條巨鯊襲擊采珠人時，是尼德蘭把那條鯊魚殺

死了，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；

故選Ao

8.（2分）（22-23七年級下?重慶巴南?期末）下列關(guān)于《海底兩萬里》故事情節(jié)簡述正確的一項是（）

A.本文主要人物有四個，這四人的先后出場順序為阿羅納克斯、內(nèi)德?蘭德、孔塞伊、尼摩。

B.為了保護弱小的長須鯨，尼摩艇長對兇殘的抹香鯨展開了■場史詩級的大屠殺。

C.阿羅納克斯最終決定離開“鸚鵡螺號”的關(guān)鍵原因是遭遇北冰洋大風暴，天氣異常惡劣，阿羅納克斯

預(yù)感到生命危險。

D.尼摩他們經(jīng)歷了很多險情，曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。

【答案】B

【詳解】本題考查名著識記。

A.錯誤。這四人的先后出場順序為尼摩、阿羅納克斯、孔塞伊、內(nèi)德?蘭德。

C.錯誤。阿羅納克斯最終決定離開“鸚鵡螺號”的關(guān)鍵原因是尼摩船長對敵艦冷酷無情的報復(fù)行動。

D.錯誤。尼摩他們曾在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。

故選B。

9.（2分）（22-23七年級下?吉林松原?期末）關(guān)于《海底兩萬里》，下列表述不正確的是（）

A.《海底兩萬里》是法國科幻和探險小說家凡爾納的代表作。

B.小說講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇，在大海中自由航行。

C.小說中的康塞爾是尼摩船長的忠實仆人，他生性沉穩(wěn)，忠厚老實，為人隨和。

D.反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。在主人公尼摩船長身上，體現(xiàn)了作者對科學、社會正義和

人類平等的不懈追求。

【答案】C

【詳解】本題考查名著相關(guān)知識。

C.“小說中的康塞爾是尼摩船長的忠實仆人”表述錯誤?？等麪枒?yīng)是阿龍納斯教授的仆人，不是尼摩船長的個

人。

故選C。

10.（2分）（22-23七年級下.江蘇淮安.期末）下列有關(guān)《海底兩萬里》的說法，不至項的一項是（）

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A.作者儒勒?凡爾納是法國著名的科幻小說家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”“科學時代的預(yù)言家”。

B.《海底兩萬里》中“遭冰山封路”“章魚襲擊”“北冰洋大風暴”等情節(jié)驚險離奇，極富幻想，讀來引人

入勝，如臨其境。

C.《海底兩萬里》的主題只表現(xiàn)了人物獻身科學的探索精神，與反殖民壓迫無關(guān)。

D.“鸚鵡螺號”潛艇歷險的起點和終點分別是：太平洋——北冰洋附近。

【答案】C

【詳解】本題考查名著識記。

C.《海底兩萬里》既表現(xiàn)了人物獻身科學的探索精神，又表現(xiàn)了反對殖民壓迫的主題。

故選C。

（10分）（22-23七年級下?四川瀘州?期末）閱讀下文，完成各題。

尋找外星球棲息地

①茫茫的宇宙無邊無際，總是引起人們豐富的幻想。多少年來，人們?yōu)榇司幵炝藷o數(shù)美麗動人的故事，

想象“九重天外”有“天上仙境”，能讓人們擺脫在地球上的苦難和不幸。其中，月亮是人們談?wù)撟疃嗟?/p>

主題。印第安人看到月亮上有一個男人在勞動，印度人看到月亮上有兔子在奔跑，薩摩亞人看到一個女人

在紡織，中國人則看到一位因偷吃仙藥而奔至月亮上的嬌女嫦娥至今，人們?nèi)栽诎堰@些美麗的故事一

代代傳下去。

②隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們現(xiàn)在知道在宇宙中，類似地球這樣的天體簡直不計其數(shù)，地球在其中只

能算作滄海一粟。那么，地球以外的其他天體上有沒有生命存在？人類是否可以離開小小的地球到外星球

尋求更為廣闊的生存空間？隨著地球上人類的逐漸增多，生態(tài)環(huán)境的逐漸惡化，人們越來越希望能在外星

球找到自己的鄰居，渴望能發(fā)現(xiàn)一片天外綠洲，以便在患難時能另辟一塊棲息地。1969年7月21日人類首

次登上了月球，隨后科學探測器分別在1975年10月22日和1976年7月20日降落到離地球最近的另兩個

行星—金星和火星上。古代人遙遠的夢想成為了現(xiàn)實，這著實讓人類興奮不已，但當人們從高度的興奮

中冷靜下來時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些星球上既沒有我們的同類，也不是我們能居住的地方。

③拿月亮來說，已有近20位宇航員去過月球，累計在月球上考察的時間超過600小時。結(jié)果完全證實

天文學家早已作出的結(jié)論：月亮是一個沒有空氣，沒有水，被荒沙和礫石覆蓋著的寂靜星球，從來就沒有

過生命的存在；如果沒有特制的宇宙服保護，任何來自地球的生物將立即窒息而死。

④對金星的探查得到的結(jié)果更是令人生畏。金星表面大氣太稠密，比地球上的大氣壓高100倍，且?guī)?/p>

乎全是二氧化碳，晝夜溫度都在500℃左右，地球上的生物置于其中將立即化為灰燼。而火星上的表面氣壓

又太低，相當于地球表面30公里以上高空的大氣密度，且主要成分也是二氧化碳，溫度時常低至一130℃,

也未發(fā)現(xiàn)任何有生命的東西。人們對水星的探測結(jié)果同樣讓人失望。1974年和1975年水手10號飛船三次

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經(jīng)過水星，發(fā)現(xiàn)它和月亮一樣荒涼死寂，沒有空氣，夜間溫度是一160℃,白天是300℃,自然亦不會有任

何生命形式存在了。

⑤就地球上的生物來說，雖然品種形態(tài)多種多樣，但它們都是由碳氫化合物組成：生命以蛋白質(zhì)的形

式存在，卻又是以核酸作為遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。因此科學家們探索其他星球上是否有生命時，都是以是否有碳

氫化合物存在為前提依據(jù)。如果發(fā)現(xiàn)某個星球上存在碳氫化合物，那么這個星球上至少有了同地球生命相

似的信息存在。此外，適當?shù)臏囟?，必要的水分，合適的大氣壓，足夠的陽光和一定比例的各種元素則是

生物生存和發(fā)展的必要條件。宇宙中任何一個天體如果具備了這些條件，就有生命存在的可能。近年對太

陽系中離地球和太陽都很遠的幾顆行星——木星、土星、天王星、海王星和冥王星等的探測結(jié)果表明，它

們不但質(zhì)量大、密度小、自轉(zhuǎn)速度快，而且大氣成分都以氫為主（其次是甲烷和氮），表面氣溫都在一140℃

以下。這樣的條件，生命自然沒法生存了。

⑥看來地球生命是太陽系中孤獨的旅行者了。那么宇宙中其他星系是否有生命存在呢？

⑦近年來多方面的科學考察證實，宇宙間普遍存在碳氫化合物?？茖W家們相信，碳氫化合物是宇宙發(fā)

展過程中化學作用的產(chǎn)物，一旦具備了適合的條件，這些有機物的分子完全有可能演化成為生命。幾百萬

年前，人類在地球上的出現(xiàn)并不是無垠宇宙中的孤立事件，僅我們所在的銀河系中就有約1000億個以上類

似太陽的恒星，每個恒星都可能有自己的行星，因此宇宙中應(yīng)該“別有人間”。但是天文學家們目前能夠

找到的、離我們最近的一個更為年輕的“太陽”——半人馬座比鄰星（中國名叫南門二丙星），距我們也

有4.2光年，約合40億公里。光都要走4年多才能到達，人類對此真是望塵莫及了。

⑧迄今，在離地球40億公里范圍內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)智慧生命，人類賴以生存的地球如同一葉孤舟，既沒有近

鄰可以呼喚，也沒有天然的基地可以?？俊５@并不妨礙我們發(fā)揮人類特有的想象力——在廣漠無垠的宇

宙間，有的星球可能正處在生命發(fā)生前的發(fā)展階段，有的可能正處于生命發(fā)生的初級階段，也有的可能已

經(jīng)存在了比地球更文明、更先進、更美好的社會呢！這些，都有待未來的科學事實來回答了。

（選自《生命的視窗》）

H.（5分）閱讀全文概括，迄今為止，人類沒有尋找到合適的外星球棲息地的原因都有哪些？

12.（2分）第①段作者列舉眾多關(guān)于月亮的美麗故事的作用是什么？

13.（3分）第④段中使用了多種說明方法。請寫出一種，結(jié)合具體句子說明其作用。

【答案】11.①沒有適當?shù)臏囟龋瑴囟冗^高或過低；②沒有必要的水分，月亮上就沒有水；③沒有合適的

大氣壓，氣壓要么過高要么過低；④沒有可以呼吸的氧氣，大氣成分以氫氣或二氧化碳為主；⑤沒有足夠

的陽光和一定比例的各種元素，這些則是生物生存和發(fā)展的必要條件。12.①增加文章的文學色彩，

激發(fā)讀者的閱讀興趣；②引出本文說明的主要內(nèi)容“地球以外的其他天體上是否有生命存在”。13.示例

第6頁共23頁

一：作比較。把金星表面大氣壓與地球上的大氣壓相比較，突出強調(diào)了金星表面大氣太過稠密，氣壓過高，

地球人類無法生存。把水星與月亮作比較，突出強調(diào)了水星同樣荒涼死寂，沒有空氣，不會有任何生命形

式存在。

示例二：列數(shù)字。用金星晝夜溫度都在500℃左右，具體準確地說明它表面溫度之高，地球上的生物置于其

中將立即化為灰燼，人類不能居住。

示例三：舉例子。1974年和1975年水手10號飛船三次經(jīng)過水星，發(fā)現(xiàn)它和月亮一樣荒涼死寂，沒有空氣，

夜間溫度是-160C,白天是300℃,真實具體地說明了水星沒有任何生命形式存在。

【分析】1L本題考查內(nèi)容概括。

文章第③段提到“結(jié)果完全證實天文學家早已作出的結(jié)論：月亮是一個沒有空氣，沒有水，被荒沙和礫石覆

蓋著的寂靜星球，從來就沒有過生命的存在；如果沒有特制的宇宙服保護，任何來自地球的生物將立即窒

息而死”；

第④段提到“而火星上的表面氣壓又太低，相當于地球表面30公里以上高空的大氣密度，且主要成分也是

二氧化碳，溫度時常低至-130C,也未發(fā)現(xiàn)任何有生命的東西。人們對水星的探測結(jié)果同樣讓人失望。1974

年和1975年水手10號飛船三次經(jīng)過水星，發(fā)現(xiàn)它和月亮一樣荒涼死寂，沒有空氣，夜間溫度是-160℃,白

天是300℃,自然亦不會有任何生命形式存在了”；

第⑤段提到“因此科學家們探索其他星球上是否有生命時，都是以是否有碳氫化合物存在為前提依據(jù)。如果

發(fā)現(xiàn)某個星球上存在碳氫化合物，那么這個星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。止匕外，適當?shù)臏?/p>

度，必要的水分，合適的大氣壓，足夠的陽光和一定比例的各種元素則是生物生存和發(fā)展的必要條件……

它們不但質(zhì)量大、密度小、自轉(zhuǎn)速度快，而且大氣成分都以氫為主（其次是甲烷和氨），表面氣溫都在-140℃

以下。這樣的條件，生命自然沒法生存了”

根據(jù)這些信息，可以得知人類沒有尋找到合適的外星球棲息地的原因有：①沒有適當?shù)臏囟龋瑴囟冗^高或

過低；②沒有必要的水分，月亮上就沒有水；③沒有合適的大氣壓，氣壓要么過高要么過低；④沒有可以

呼吸的氧氣，大氣成分以氫氣或二氧化碳為主；⑤沒有足夠的陽光和一定比例的各種元素，這些則是生物

生存和發(fā)展的必要條件。

12.本題考查段落的作用。

根據(jù)第①段中“印第安人看到月亮上有一個男人在勞動，印度人看到月亮上有兔子在奔跑，薩摩亞人看到一

個女人在紡織，中國人則看到一位因偷吃仙藥而奔至月亮上的嬌女嫦娥……至今，人們?nèi)栽诎堰@些美麗的

故事一代代傳下去，，，可以得知：通過講述關(guān)于月亮的各種美麗傳說和故事，如嫦娥奔月、月宮仙子等，吸

引了讀者的注意力。這些故事往往充滿了神秘和浪漫色彩，容易引發(fā)人們對宇宙的好奇心和探索欲望。同

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時，這些故事通常都圍繞著月亮的神秘和未知性，從而引出本文說明的主要內(nèi)容“地球以外的其他天體上是

否有生命存在”。

13.本題考查說明方法及其作用。

第④段中主要使用了列數(shù)字、作比較和舉例子的說明方法。

列數(shù)字：“金星表面大氣太稠密，比地球上的大氣壓高100倍，晝夜溫度都在500℃左右”。這些具體的數(shù)字

準確地說明了金星表面大氣稠密和晝夜溫差大的特點，強調(diào)了金星上不可能存在生命，使說明更有說服力。

作比較：“金星表面大氣太稠密，比地球上的大氣壓高100倍”和“火星上的表面氣壓又太低，相當于地球表

面30公里以上高空的大氣密度”。通過比較金星和火星與地球的氣壓差異，突出了它們與地球環(huán)境的巨大

差異，進一步證明了它們不可能成為生命的棲息地。

舉例子：“人們對水星的探測結(jié)果同樣讓人失望。1974年和1975年水手10號飛船三次經(jīng)過水星，發(fā)現(xiàn)它和

月亮一樣荒涼死寂，沒有空氣，夜間溫度是-160℃,白天是300℃”。這個例子具體地說明了水星也不適合

生命存在，增加了文章的說服力。

這些說明方法共同作用下，使第④段的說明更加生動、具體、準確，有助于讀者更好地理解金星、火星和

水星等天體不適合生命存在的原因。

wa能力培優(yōu)練（完成14-21小題，限時12分鐘,30分。）

14.（7分）（22-23七年級下?河北邢臺?期末）約在四分之一海里的空間內(nèi)，我沒有停步，幾乎不斷

地看到這些珍品。尼摩船長向我招手，我跟著他走。不久，腳下的土壤變了性質(zhì)，接連細沙平原的是一片

膠黏的泥地，單獨由硅土或石灰貝殼構(gòu)成，美國人管它叫“鳥茲”……

（1）（3分）選文選自科幻小說《》，作者是,他被公認為是“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。

他創(chuàng)作的三部曲第一部是《》

（2）（2分）諾第留斯號是用一作為動力源的（）

A.電B.太陽能C.海水

（3）（2分）愛因斯坦說過吧，人得想象力比知識更重要，該小說正是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你認為它擁有

廣大讀者的原因是什么？（答出一點即可）

【答案】（1）《海底兩萬里》凡爾納《格蘭特船長的兒女》（2）A

（3）原因在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險；科學與幻想巧妙結(jié)合；具有社會正義感和崇高的人道主義精神。（答出

其中一點即可）

【詳解】（1）本題考查文學文化常識。

第8頁共23頁

《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》

和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。該小說主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康塞

爾和魚叉手尼德.蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

（2）本題考查名著內(nèi)容。

諾第留斯號是用電作為動力源的。它是一艘長70米、寬8米的細長紡錘型潛艇，最高航速可達50海里每

小時。船的驅(qū)動完全依靠電力供給，這種電力是通過鈉和汞的化學反應(yīng)產(chǎn)生的，并存儲在鈉電池里，以此

提供持續(xù)不斷且永不枯竭的能源。故選A。

（3）本題考查名著拓展。

《海底兩萬里》小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船

長尼摩周游海底的故事。小說中塑造了尼摩船長這個反對沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，賦予其強烈的社會責

任感和人道主義精神，以此來表達對現(xiàn)實的批判?！逗５變扇f里》是凡爾納的代表作之一，代表了凡爾納

豐富多彩的想象和縝密細膩的行文特點。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海

底世界;語言生動有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。

特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。

示例：《海底兩萬里》憑借它離奇古怪的情節(jié)，天馬行空的想象力，科學藝術(shù)的語言和人物具有社會正義

感和崇高的人道主義精神收獲了眾多讀者。

（8分）（22-23七年級下?廣東深圳?期末）閱讀《海底兩萬里》，完成下面小題。

①我知道他為什么害怕了。一個巨大的陰影出現(xiàn)在那個不幸的A上方。這是一條大個兒的B,斜著就

撲過未了，眼睛里留著火，嘴巴大張著！

②我嚇得說不出話，動彈不得。兇猛的B晃動一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲過去；那印度人往

旁邊一閃，沒讓B咬著，但沒能過B尾巴；他被B尾巴當胸掃個正著，倒在地上。

③這個場面持續(xù)了幾秒鐘。B游回來，翻了個身，準備把那印度人咬成兩段。說時遲那時快，我覺得

蹲在我身邊的尼摩船長噌地站起來，拿著匕首徑直朝B沖去，和B進行肉搏。

④B正要咬不幸的A時，發(fā)現(xiàn)這個新對手，于是又翻過身去，迅速朝新對手撲去。

⑤尼摩船長當時的姿勢，現(xiàn)在依然歷歷如在眼前。他俯下身去，以令人贊嘆的沉著冷靜，等著那可怕

的B：B撲過來，船長靈巧地一閃，躲過沖擊，卻把匕首插進B肚子。但勝負還在未定之前，一場可怕的搏

斗開始了。

15.（3分）下面理解分析不正確的一項是（）

A.凡爾納的科學幻想如今大部分變成現(xiàn)實，他被譽為“科學時代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。

B.本書是英國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的“三部曲”之一，另兩部為《格蘭特船的兒女》和《神秘島》。

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C.書中設(shè)想了“諾第留斯”號潛水艇的強大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴

望上天下海、自由翱翔的夢想。

D.材料中的“搏斗”后續(xù)是尼摩船長遇險，多虧了尼德?蘭（內(nèi)德?蘭德）持叉敏捷地撲過去將鋒利的又

尖刺中了B的要害。

16.（2分）A處的人物是（有關(guān)職業(yè)），B處的動物是。

17.（3分）結(jié)合材料內(nèi)容，分析尼摩船的形象。

【答案】15.B16.采珠人鯊魚17.為了保護那個被鯊魚攻擊的印度采珠人，尼摩船長

挺身而出，因此他是一個勇敢善良、富有同情心的人；面對強大兇惡的鯊魚，他沒有慌亂，而是沉著冷靜

地等待機會，準確地將匕首插入鯊魚的肚子，因此他是一個沉著冷靜、富有戰(zhàn)斗經(jīng)驗的人。

【解析】15.本題考查名著知識積累。

B.儒勒?凡爾納是法國小說家，不是英國作家；

故選B。

16.本題考查名著閱讀積累。

結(jié)合選文第②段“晃動一下有力的尾鰭，徑直向那印度人撲過去”可知，選文出自《海底兩萬里》第二卷第三

章“價值千萬的珍珠選段描述的是尼摩船長勇救采珠人、智斗鯊魚的故事。文中A是采珠人；B是鯊魚。

事件梗概：在海底采珠場，尼摩船長發(fā)現(xiàn)有條巨鯊向采珠人撲來。他手拿短刀挺身而出，沉著冷靜地與跟

鯊魚搏斗，并抓住機會把匕首插入鯊魚的肚子。人與鯊的搏斗中，尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危

在旦夕時，尼德?蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。最后船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取

出一包珍珠送給他。

17.本題考查人物形象分析。

尼摩船長在材料中的形象展現(xiàn)為一個勇敢、冷靜、富有同情心且技藝高超的戰(zhàn)士。

首先，他發(fā)現(xiàn)兇猛的鯊魚攻擊采珠人時，他沒有選擇逃避，而是選擇了挺身而出，保護那個被鯊魚攻擊的

印度采珠人。這種不顧個人安危，勇于面對危險的精神，充分展現(xiàn)了他的勇敢無私和對弱者的同情心。

其次，尼摩船長的冷靜也給人留下深刻印象。在面對鯊魚這樣強大的對手時，他并沒有驚慌失措，而是沉

著冷靜地等待機會，靈活地躲避鯊魚的攻擊，同時找準時機，準確地將匕首插入鯊魚的肚子。這種冷靜的

判斷力和準確的行動力，都顯示了他高超的戰(zhàn)斗技巧和豐富的經(jīng)驗。

再者，尼摩船長的技藝高超也在此場景中得到了充分體現(xiàn)。他不僅能夠準確地判斷鯊魚的攻擊方向，還能

在極短的時間內(nèi)做出反應(yīng)，成功地躲避鯊魚的攻擊，并將匕首準確地插入鯊魚的肚子。這種高超的戰(zhàn)斗技

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藝，無疑是他長時間在海底探險和戰(zhàn)斗中積累下來的。

（15分）（22-23七年級下?黑龍江雞西?期末）閱讀下面的文字，完成小題。

神秘的海洋“無底洞”

①海洋中的“無底洞”，又稱“死海”或“海洋黑洞在“無底洞”所在的海域，發(fā)生過眾多起神秘海難。目

前所知海洋“無底洞”有兩處，分別在印度洋和地中海。

②印度洋“無底洞''位于印度洋北部海域，半徑約3海里。這里的洋流屬于典型的季風洋流，受熱帶季風

影響，一年有兩次流向相反的變化洋流。這片海域有著異常的振動及電磁反應(yīng)。

③近年來，裝備有先進探測儀器的澳大利亞哥倫布號科學考察船專程到印度洋“無底洞”科考，考察

的科學家認為“無底洞''可能是個未曾認識的海洋“黑洞探測發(fā)現(xiàn)“無底洞”海域海水振動頻率高且波長較短,

而其周邊附近海水則振動頻率低且波長較長，由此推測“黑洞”可能存在著一個由中心向外輻射的巨大引力場,

具體還有待于進一步考家，他們還在“無底洞”探測到29艘大型失事船只，平均每海里失事的大型船只高達

4.5艘，假如以每艘海難船罹難30人計算，就有驚人的870人葬身“無底洞”。

④無獨有偶，在地中海東部希臘克里亞島的阿哥斯托港附近海域，有一個許多世紀以來一直在大量吸

取海水的“無底洞”，人們稱之為地中?！盁o底洞”。據(jù)估計，每天失蹤于這個“無底洞”里的海水竟有3萬噸之

多。為了揭開其秘密，美國地理學會曾派遣一支考察隊去進行科學考察?？茖W家們用玫瑰色的塑料小顆粒

替海水做了"記號這些東西不會溶解在水里，也不會完全沉下去，因為它們的密度各不相同。他們把130

千克負有特殊使命的玫瑰色的塑料小顆粒拋擲入旋轉(zhuǎn)的海水里。一會兒所有塑料小顆粒就被旋轉(zhuǎn)的海水聚

成一個整體，然后被無底深淵所吞沒。

⑤科學家們對這次實驗寄予極大的希望，他們渴望著把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的

塑料小顆粒也好。然而他們的計劃落空了。至今誰也不知道為什么這里的海水竟然會沒完沒了的“漏”下去？

這個“無底洞''的出口在哪里？每天大量的海水究竟又流到了哪里？地中海"無底洞’’成了千古之謎。

18.（5分）讀了本文，同學們都對無底洞的神秘之處感到好奇，請用文中原句告訴他們。

19.（4分）老師說第③段劃線句頗有賞讀價值，請從說明方法及其作用的角度加以分析。

20.（4分）讀完第⑤段，“至今”一詞的去留引發(fā)了同學們的熱烈討論，你覺得這個詞可以刪掉嗎，為什么？

21.（2分）大自然有眾多的奧秘等待我們?nèi)ヌ綄?，請你列舉兩個。

【答案】18.在“無底洞”所在海域，發(fā)生過眾多起神秘海難。（答“他們還在“無底洞”探測到29艘大型失事

船只，平均每海里失事的大型船只高達4.5艘，假如以每艘海難船罹難30人計算，就有驚人的870人葬身“無

底洞“?！币部桑┯《妊鬅o底洞有著異常的振動及電磁反應(yīng)。有一個許多世紀以來一直在大量吸取海水的“無

底洞”，人們稱之為地中?！盁o底洞”。19.列數(shù)字。列舉了科學家在印度洋海域探測到的大型失事船只

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和遇難人數(shù)之多，具體有力地說明黑洞”可能存在著一個由中心向外輻射的巨大引力場，突出其神秘。

20.不能刪去。“至今”意思是到今天為止，表限制。在文中表示到現(xiàn)在地中海大量吸取海水的秘密還沒有揭

穿。如果刪去就表示未來人們也不會知道這個秘密?！爸两?'一詞表現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。

21.示例：比薩斜塔、百慕大魔鬼三角區(qū)、長江斷流等。（答對二處即可）

【解析】18.本題考查文章內(nèi)容理解。

文中第①段“‘無底洞’所在的海域，發(fā)生過眾多起神秘海難”，第③段“他們還在‘無底洞'探測到29艘大型失

事船只，平均每海里失事的大型船只高達4.5艘，假如以每艘海難船罹難30人計算，就有驚人的870人葬

身‘無底洞’"，第②段“印度洋'無底洞’位于印度洋北部海域”“這片海域有著異常的振動及電磁反應(yīng)”，第④段

“有一個許多世紀以來一直在大量吸取海水的‘無底洞’，人們稱之為地中?！疅o底洞’”，可表現(xiàn)出無底洞的神

秘之處。

19.本題考查說明方法及其作用。

從劃線句中的數(shù)據(jù)“29艘”“4.5艘”“30人”“870人”可以看出，這是運用了列數(shù)字的說明方法，用列數(shù)字的方

法進行說明，既能準確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。這里用列數(shù)字準確的說明了海洋“無底洞”

造成的嚴重危害，說明了“黑洞”可能存在著一個由中心向外輻射的巨大引力場，突出印度洋“無底洞”的神秘。

20.本題考查說明文語言。

“至今”是"直到現(xiàn)在”的意思，從時間上進行了限制。結(jié)合第⑤段“科學家們對這次實驗寄予極大的希望，他

們渴望著把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑料小顆粒也好。然而他們的計劃落空了。至令

誰也不知道為什么這里的海水竟然會沒完沒了的‘漏‘下去”可知，在文中表示的是到現(xiàn)在地中海大量吸取海

水的秘密還沒有揭穿，并不排除以后人們不會知道這個秘密?！爸两瘛币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密

性。

21.本題考查拓展。列舉兩個大自然的奧秘即可，答案不唯一，如：尼斯湖水怪、座頭鯨的歌聲、同步螢

火蟲等。

W3拓展突破練（完成22-30小題，限時18分鐘,30分。）

22.（5分）（22-23七年級下?北京通州?期末）閱讀名著，我們常能感受到書中人物的人格魅力。這些人物

豐盈了我們的精神世界，提升了我們的思想認知。請你從《海底兩萬里》中任選一個人物，結(jié)合具體情節(jié)，

簡要評析他所具有的人格魅力及對你產(chǎn)生的影響。（120字左右）

【答案】示例：尼摩船長極具人格魅力。他勇敢堅毅，帶領(lǐng)船員在海底探險，面對各種危險毫不畏懼，如

勇敢地與鯊魚搏斗；他智慧過人，設(shè)計建造“鸚鵡螺號”，展現(xiàn)出卓越的創(chuàng)造力和科學素養(yǎng)。他讓我明白勇敢

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面對困難和不斷追求知識的重要性，激勵我在生活中遇到挑戰(zhàn)時能堅定向前，努力去克服，同時也激發(fā)我

對科學探索的濃厚興趣，讓我不斷充實自己。

【詳解】本題為開放題。

《海底兩萬里》主要寫了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩

周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多罕

見的海生動植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險

情。小說展現(xiàn)了奇幻美妙的海底世界，也描繪了尼摩船長等人物的鮮明形象和他們的情感與追求。

示例1:康塞爾忠誠而沉穩(wěn)。他對主人阿龍納斯忠心耿耿，無論遇到什么危險都不離不棄。在面對各種突發(fā)

狀況時，他總是冷靜應(yīng)對，有條不紊地處理問題。他的忠誠和冷靜讓我懂得了在與人相處中要保持真誠，

遇到困難時要保持鎮(zhèn)定，不慌不亂地尋找解決辦法。

示例2：阿龍納斯教授有著令人欽佩的人格魅力。他博學多識，對海洋生物有著深入的研究和了解，在隨船

探險過程中始終保持著對知識的渴求與探索精神。他的這種求知欲深深影響了我，讓我也更加熱愛學習，

努力去探索未知的領(lǐng)域，不斷豐富自己的知識儲備。

（10分）（22-23七年級下?河北邯鄲?期末）閱讀名著片段，完成下面小題。

陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽光強有力地穿過水層，把水中的顏色

驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍一般的漸次暈淡的不同色度，在遠

處變成淺藍，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，

但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。

23.（3分）文段節(jié)選自法國作家（填人名）的《海底兩萬里》，主要講述法國生物學家阿龍納

斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著（填人名）船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。

他們乘坐的潛艇叫“"o

24.（4分）尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括兩次。

25.（3分）請用一句話概括這次探險旅行的結(jié)局。

【答案】23.儒勒?凡爾納（或凡爾納）尼摩鸚鵡螺號24.（1）同鯊魚搏斗（2）被土

著人圍攻25.尼摩艇長及其鸚鵡螺號下落不明，阿龍納斯被漁民救起，回國后將將旅行中所知道的海

底秘密公之于世。

【解析】23.本題考查名著識記。

由“陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇”可知，文段節(jié)選自《海底兩萬里》，它是法

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國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲“（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）

的第二部。全書共2卷47章。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚

鵡螺號（諾第留斯號）潛艇船長尼摩周游海底的故事。

24.本題考查名著內(nèi)容概括。

尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，比如：海底森林、遭遇土著襲擊、潛艇擱

淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情，概括其中兩次即可。

25.本題考查對名著情節(jié)內(nèi)容的理解。

題目要求用一句話概括這次探險旅行的結(jié)局，先結(jié)合選文判斷故事情節(jié)，再簡要概括。鸚鵡螺號在北大西

洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不

久，鸚鵡螺號遇到了大漩流，阿龍納斯教授的頭撞到了一根鐵桿上，立即暈了過去。尼摩船長放棄掙扎，

他把命運交給了大海。后來阿龍納斯和兩個同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長及其鸚鵡螺號一起下

落不明?；貒?，博物學家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。

（15分）閱讀短文，完成下面小題。

載人航天飛行

①人類要想進行航天飛行，要克服許多難以想象的困難。且不說發(fā)射火箭時發(fā)動機所產(chǎn)生的強烈震動

和巨大的噪聲，單是加速上升和減速返回時所產(chǎn)生的幾倍、幾十倍的重力加速度，如不采取措施就會將人

壓成肉餅。另外，太空是個超高溫度的真空環(huán)境，人體若裸露在真空中，體內(nèi)的液體會迅速氣化沸騰而散

逸。最后，太空中還有足以致命的強烈輻射。

②為了了解太空這個陌生環(huán)境中各種影響生命的因素，在人類上天之前，必須先用動物進行實驗。通

過動物實驗為人類上天獲得了許多重要的數(shù)據(jù)，打下了堅實的基礎(chǔ)。

③當航天器在太空中作無動力軌道飛行時，由于離心慣性抵消了地球的引力，飛船、空間站等航天器

及其里面的一切物品，均處于失重或微重力狀態(tài)。這改變了許多在地面上常見的現(xiàn)象，使單調(diào)艱苦的太空

生活充滿了許多意想不到的樂趣：

④由于失重，衣服可以停留在空中并展開成方便的形狀，穿衣時只要將四肢伸進去即可。食物可以擺

放在空中，然后用嘴去吸食，就像魚兒在水中覓食。太空睡眠倒是十分方便，無論什么姿勢，無論什么地

方都可以入睡。但為了安全，應(yīng)鉆進睡袋，且睡袋要固定在艙壁或床板上，否則一覺醒來，所有人都會擠

在通風口前面。如果飛船加速或減速，還會被碰傷。睡時手臂也應(yīng)放進睡袋，不然在睡夢中會被卷進機器

或碰著儀器開關(guān)。

⑤太空的個人衛(wèi)生是一件十分麻煩的事。如剃須前必須抹剃須膏，防止泡沫飛濺，而使用的剃須刀又

必須能吸須渣以免須渣亂飛。為避免刷牙時泡沫飛濺和洗臉時的水珠飛濺，太空中潔牙只能用潔齒紙等，

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而洗臉則只能用濕毛巾擦擦。太空中淋浴更是一件大事。在一個封閉的圓筒內(nèi)，水從上面用壓力壓進來后

就會飄在空中，粘在身上和筒壁上，為防止被水溺，淋浴者必須戴防水和供氧面罩。臟水用水泵從下面抽

出去，粘在筒壁上的水珠，要用吸塵器吸。洗15分鐘淋浴，準備和收拾的時間要兩三個小時。

⑥到太空去行走，就是一件十分驚險的事情了。首先，航天員必須穿上艙外活動航天服。這種航天服

與密封艙一樣，能供給航天員氧、水，保持一定的氣壓、溫度和濕度等?？傊?，要有能維持一個適合生命

的生存環(huán)境的條件。其次，要吸純氧排氮。因為密封座艙中采用的是與地面上大致相同的空氣成分，因此，

出艙前還必須吸納氧排氮，否則在艙外低壓環(huán)境中，身體里的氮便會游離出來，堵塞血管，形成氣胸，從

而對生命造成危害。

⑦航天飛行是一種集各種先進科學和技術(shù)于一身的工作，同時也是一項高風險的事業(yè)，盡管科學家和

工程師們考慮得很周到，但仍難免有意外發(fā)生。比如1971年6月30日，俄羅斯3名航天員乘聯(lián)盟II號飛

船飛行后返回時，因座艙漏氣，全部窒息而死。任何事業(yè)都會有犧牲，對于航天事業(yè)更是如此。

26.（4分）從第①段內(nèi)容看，人類航天飛行必須克服的困難是什么？請概括。

27.（3分）第④?⑥段從三個方面介紹了載人航天飛行生活，請簡要概括這三個方面。

28.（2分）太空中一切物品都會處于失重和微失重狀態(tài)的原因是什么？

29.（3分）第⑥段中加點詞語“大致”能否刪去？為什么？

30.（3分）從文中提供的信息及你的知識積累看，你認為要想成為航天員，必須具備哪些條件？

【答案】26.①克服火箭發(fā)動機產(chǎn)生的震動和噪聲；②克服加速上升和減速返回時所產(chǎn)生的重力加速度；

③防止在超高溫度的真空環(huán)境中人體體內(nèi)的液體迅速氣化沸騰而散逸；④避免致命的強烈輻射。27.①

宇航員在太空失重情況下的衣、食、住、行的情況；②太空的個人衛(wèi)生是一件十分麻煩的事；③在太空行

走是一件十分驚險的事情。28.由于離心慣性抵消了地球的引力。29.不能，因為去掉則表明密

封座艙中采用的空氣成分與地面完全相同，與原意和實際情況不符。30.①有健康的體魄，能適應(yīng)火

箭飛行過程和太空生活中的各種惡劣環(huán)境；②能完成各項航天飛行的任務(wù)；③要有為航天事業(yè)獻身的精神。

【解析】26.本題考查文章信息篩選。

結(jié)合第①段"且不說發(fā)射火箭時發(fā)動機所產(chǎn)生的強烈震動和巨大的噪聲”，概括為:克服火箭發(fā)動機產(chǎn)生的震

動和噪聲；結(jié)合第①段"單是加速上升和減速返回時所產(chǎn)生的幾倍、幾十倍的重力加速度”，概括為:克服加

速上升和減速返回時所產(chǎn)生的重力加速度；結(jié)合第①段”另外，太空是個超高溫度的真空環(huán)境，人體若裸露

在真空中，體內(nèi)的液體會迅速氣化沸騰而散逸”，概括為:防止在超高溫度的真空環(huán)境中人體體內(nèi)的液體迅速

氣化沸騰而散逸；結(jié)合第①段“最后，太空中還有足以致命的強烈輻射”，概括為:避免致命的強烈輻射。

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27.本題考查文章內(nèi)容概括。

結(jié)合第④段“由于失重，衣服可以停留在空中并展開成方便的形狀，穿衣時只要將四肢伸進去即可。食物可

以擺放在空中，然后用嘴去吸食，就像魚兒在水中覓食。太空睡眠倒是十分方便，無論什么姿勢，無論什

么地方都可以入睡”，可概括為:宇航員在太空失重情況下的衣、食、住、行的情況；結(jié)合第⑤段“太空的個

人衛(wèi)生是一件十分麻煩的事”“洗15分鐘淋浴，準備和收拾的時間要兩三個小時”，可概括為:太空的個人衛(wèi)

生是一件十分麻煩的事；結(jié)合第⑥段“到太空去行走，就是一件十分驚險的事情了”“出艙前還必須吸純氧排

氮，否則在艙外低壓環(huán)境中，身體里的氮便會游離出來，堵塞血管，形成氣胸，從而對生命造成危害”，概

括為:在太空行走是一件十分驚險的事情。

28.本題考查文章內(nèi)容分析。

結(jié)合第③段“當航天器在太空中作無動力軌道飛行時，由于離心慣性抵消了地球的引力，飛船、空間站等航

天器及其里面的一切物品，均處于失重或微重力狀態(tài)”可知，太空中一切物品都會處于失重和微失重狀態(tài)的

原因為:由于離心慣性抵消了地球的引力。

29.本題考查說明語言。

首先回答:不能，然后分析原因?！按笾隆笔谴篌w上的意思，起修飾限制作用，這里說明因為密封座艙中采用

的是與地面上大體相同的空氣成分，因此，出艙前還必須吸純氧排氮。去掉則表明密封座艙中采用的空氣

成分與地面完全相同，與原意和實際情況不符?！按笾隆斌w現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。

30.本題考查閱讀拓展。這是一道開放性試題，答案不唯一。

根據(jù)第⑦段“航天飛行是一種集各種先進科學和技術(shù)于一身的工作，同時也是一項高風險的事業(yè)”“任何事業(yè)

都會有犧牲，對于航天事業(yè)更是如此“可知，要想從成為宇航員，必須要有良好的教育水平，掌握各種先進

的技術(shù)，能夠不怕困難，不畏犧牲。

示例：要成為宇航員，必須有強健的體魄，良好的教育水平，以及分析和解決問題的能力。

帆仿真考場練（完成31-34小題，限時20分鐘，30分。）

31.（7分）（22-23七年級下?福建福州?期末）小文在閱讀科幻作品中汲取了力量，她想和大家分享《海底

兩萬里》閱讀成果，請你幫她完成下列任務(wù)。

（1）（2分）請根據(jù)《海底兩萬里》的內(nèi)容，完成下列表格。

書名小說特點具體情節(jié)或細節(jié)（兩處）

①_____大如椰子的珍珠；鯨魚觸須制作的筆。

《海底

兩萬里》驚人的預(yù)見性潛水服；②_____

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科學元素讓小說真實可信用熱水融冰自救；利用氧氣消耗量計算“諾第留斯號”可容納人數(shù)。

（2）（2分）魯迅先生評價凡爾納的科幻小說“經(jīng)以科學，緯以人情”。所謂“經(jīng)以科學，緯以人情”是指這部小

說既有奇幻的科學想象，同時還有濃濃的人情味。小說描繪了奇幻的海底世界，又有③的重要主題。

在主人公尼摩船長身上體現(xiàn)了作者對科學、社會正義和④的不懈追求。

⑶（3分）請舉一例子來印證魯迅先生評價凡爾納科幻小說“經(jīng)以科學，緯以人胃'中“緯以人情”一語。

【答案】（1）奇特的想象力電燈（潛水艇，燃料，水下槍是用玻璃珠做子彈，電流為動力，海底隧道）。

（2）反殖民壓迫人類平等

（3）所謂“經(jīng)以科學，緯以人情”是指這部小說既有奇幻的科學想象，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人

類的科學夢想，顯示出作者非凡的想象力：又有反殖民壓迫的重要主題。主人公尼摩船長不僅是現(xiàn)身科學

的探索者，也是反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士，有著濃濃的人情味，在他身上體現(xiàn)了對社會正義和人類平等

的追求；比如尼摩船長請求阿龍納斯教授為傷勢嚴重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒嫩動地留下

了眼淚，并且為他舉行了莊嚴隆重的珊瑚王國的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚襲擊，他“奮不顧身地站了起

來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計。這體現(xiàn)了小說

的人情味。

【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容的識記。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆

人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，充滿

奇特想象力，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，如貝殼類的足絲織成的衣服，海洋植物提取出

來的香水，柔和的大藻葉鋪成的床，鯨須做成的筆，就連抽的雪茄煙也是由含有豐富的尼古丁的海帶制成

的；小說還體現(xiàn)了驚人的預(yù)見性，很多幻想在現(xiàn)代科技中得到實現(xiàn)，如潛水服，電燈等，他提出了開發(fā)深

海的可能性，鼓勵人們?nèi)ヌ剿魃铄涞暮５资澜纭?/p>

（2）本題考查名著識記。

《海底兩萬里》描繪了奇幻的海底世界，同時反對殖民壓迫是這部小說的重要主題。尼摩船長是《海底兩

萬里》中一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不僅是獻身

科學的探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫

民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，

支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。凡爾納借尼摩船長之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野

蠻的擴張行為。表面看來，尼摩船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾

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熱的感情，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風云的科學戰(zhàn)士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財富，而是

人身的自由和幸福。在他的身上，體現(xiàn)了作者對科學、社會正義和人類平等的不懈追求。

（3）本題考查句子理解與名著分析。

“經(jīng)以科學”指的是這篇科幻小說充滿了科學性。書中提及的鸚鵡螺號的建造、深海潛水服的構(gòu)造、水下呼吸

的潛水氧氣筒設(shè)計以及海底豐富的海洋奇觀都具有濃厚的科學色彩。充分表現(xiàn)了科學性。

“緯以人情”指的是小說也滲透濃濃的人情味。船長尼摩是有博愛之心的勇士，有著為人類獻身的崇高精神。

尼摩船長率領(lǐng)大家與章魚展開生死搏斗，尼德?蘭因躲閃不及被掀翻在地，在生死關(guān)頭，他挺身而出，救下

尼德?蘭，體現(xiàn)了尼摩對同伴的關(guān)愛之情。尼摩船長在錫蘭采珠場為救下采珠人而與巨鯊搏斗，體現(xiàn)了尼摩

船長對于弱者的同情。雖然脫離了世俗社會的生活，尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。他仍

然為人類的痛苦而憂傷，對待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷的。這體現(xiàn)了小說的人

情味。

（6分）（22-23七年級下?江蘇淮安?期末）①“看！看！”加拿大人喊，聲音很激動，“它走過來了！

它向我們沖來了！它侮辱我、玩弄我！它知道我現(xiàn)在不可能懲治它！’’

②尼德?蘭把腳亂跺，他的手揮動著一支空想的魚叉，在那里顫抖。

③“??！，，加拿大人喊道，他的眼睛不離開海洋，“它近前來了，它到諾第留斯號的水圈中來了！”

④鯨魚老是向前來。尼德?蘭眼睛死盯住它。他喊道：“啊！并不是一條鯨魚，是十條，二十條，整

一群呢！一點沒辦法，不能動！在這里腳和手都像綁起來了一樣！”

????????????

⑤“可是，先生，”加拿大人又說，“在紅海中，您卻準許我們追打海馬！”

⑥“那時是要給我們的船員們獲得新鮮的肉，所以才那樣做。現(xiàn)在是為殺害而殺害罷了，我知道隨意

傷害生命是人類的特權(quán)，不過我不允許做這類殘害生命的消遣。毀滅這些善良無害的南極鯨魚，像普通白

鯨一般，蘭師傅，您是做了一件可責備的事。他們就是這樣把整個巴芬灣都弄得沒有一條鯨魚了，他們就

是這樣消滅了整個有用的一綱動物了。不要跟這些不幸的鯨魚類動物為敵吧。就是你們不參加進去，它們

已經(jīng)有不少的天然敵人。北方，大頭鯨、狗鯊魚和鋸皎之類?！?/p>

32.（2分）【乙】選段中的“先生”分別是誰？

33.（4分）從選段中，可以看出先生是一個怎樣的人？

【答案】32.尼摩船長33.善良、正義、有原則、熱愛自然……（言之有理即可）

【解析】32.本題考查名著知識。

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由“尼德?蘭”“諾第留斯號”等關(guān)鍵詞可以判斷選文出自《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒

女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。主要講述了1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一條疑似為獨角鯨的

怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀追捕。在這過程中，他們不幸落水，這時他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非獨角

鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。于是他們跟隨尼莫船長乘坐著這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

由第③段“它近前來了，它到諾第留斯號的水圈中來了”，第⑥段“現(xiàn)在是為殺害而殺害罷了，我知道隨意傷

害生命是人類的特權(quán)，不過我不允許做這類殘害生命的消遣”可知，選文記敘的是捕鯨手尼德?蘭向船長請求

捕殺長須鯨，被尼摩船長勸住的情節(jié)，由此可知“先生”指的是尼摩船長。

33.本題考查對名著中人物形象的分析。選文記敘的是捕鯨手尼德?蘭向船長請求捕殺長須鯨，被尼摩船長

勸住的情節(jié)。

由第⑤段“在紅海中，您卻準許我們追打海馬”，第⑥段“那時是要給我們的船員們獲得新鮮的肉，所以才那

樣做。現(xiàn)在是為殺害而殺害罷了，我知道隨意傷害生命是人類的特權(quán)，不過我不允許做這類殘害生命的消

遣”可以看出尼摩船長是一個善良、有正義感、有原則的人；

由第⑥段“他們就是這樣把整個巴芬灣都弄得沒有一條鯨魚了，他們就是這樣消滅了整個有用的一綱動物了。

不要跟這些不幸的鯨魚類動物為敵吧。就是你們不參加進去，它們已經(jīng)有不少的天然敵人”也可以看出尼摩

船長的善良、熱愛自然的品質(zhì)。

34.（17分）（21-22七年級下?浙江臺州?期末）假如有一天我們要到月球上去生活……

①1969年7月20日，人類前往月球的第一個使者——阿姆斯特朗踏上月球時說道：“月面是美麗的，

就像鋪著一層細細的碳粉一樣，可以清楚地看到腳印?！?/p>

②阿姆斯特朗的順利登月，標志著人類具有登陸月球的能力。之后，更多的人類登上太空，更多的月

球礦產(chǎn)被帶回地球。隨著對月球越來越多的探索和了解，人們對月球更加向往了。

月宮“仙藥''不同凡響

③月球是一個具有豐富資源和能源的寶庫。目前，月球上的資源最值得我們關(guān)注的是氨-3,它是一種

可長期使用的、清潔的、安全和高效的核聚變?nèi)剂稀?/p>

④通過一個簡單例子，來看看夫-3的真正價值：如果建設(shè)一個電、氨-3核聚變發(fā)電站，那么根據(jù)我國

在1992年的所需要消耗電量總和來計算，全年只需消耗約8噸的氫-3。

⑤那么，為什么我們沒有使用氨-3發(fā)電呢？根據(jù)專家研究，地球上的氫-3資源總量還不足15噸。而

據(jù)初步估算，月壤中氫-3的資源總量約為100萬?500萬噸。

⑥所以，開發(fā)利用月壤中的氮-