2024年社會實踐個人總結（3篇）

第2頁共2頁2024年社會實踐個人總結“晨曦計劃”是由____學主導的扶貧教育項目，我作為該項目的志愿者，承擔著溝通資助人與受助人的橋梁角色。我的職責是在假期間執(zhí)行對貧困學生的回訪和推薦工作，確保社會的關愛能精準地傳遞至他們及其家庭，以支持他們完成學業(yè)，未來成為有益社會的成員。今年冬季，我被委派返回我的故鄉(xiāng)____縣，對鄉(xiāng)村學生進行回訪調(diào)查，分發(fā)資助資金，并識別新的資助對象。我們?nèi)私M成的志愿者團隊將訪問____人，推薦____人。這項任務看似簡單，實則需要面對復雜的實際情況。次日，我們前往____村，那里的狀況略優(yōu)于____村，盡管受助學生僅三人，但他們的居住地更為分散，需要行走更長的距離。然而，____村的村民們展現(xiàn)出的熱情更為高漲，他們對我們的到來表示出極大的歡迎，并在我們離開時執(zhí)意為我們準備食物在路上食用。他們對孩子的教育尤為重視，即使家庭經(jīng)濟困難，也堅決支持孩子接受教育。當我們遞給他們資助物品時，他們的感激之情溢于言表，而我們對他們則充滿了敬意。最后，我需要前往這些受助學生的學習機構進行確認蓋章，以獲得學校對我們工作的認可。盡管這次實踐活動的時間短暫，我卻收獲頗豐。我從接觸的學生和家長身上學到了許多生活和做人的智慧，這些都是親身經(jīng)歷才能深刻理解的。同時，我也認識到有效溝通的重要性，人們在社會團體中共同協(xié)作，能更好地推動事情進展，達到事半功倍的效果。知識的積累同樣關鍵，知識如同人體的血液，缺乏知識，思維將無法活躍。在工作中，自信也是必不可少的品質(zhì)。這次親身參與的體驗給我留下了深刻的印象，它不僅是一次實踐，更是一次豐富的人生歷練，是我人生中無價的財富。2024年社會實踐個人總結（二）在擺脫了高中階段的緊張學習后，大多數(shù)大一新生在步入大學的初期會體驗到顯著的壓力減輕。尤其在寒假期間，他們不再有繁重的作業(yè)和家長的直接監(jiān)管，這個假期變得更為漫長且自由，因此如何合理規(guī)劃假期生活顯得至關重要，這也是我研究的重點。以下將呈現(xiàn)調(diào)查的詳細結果。本研究主要涉及兩組主體。第一組參與者主要由我高中時期的同窗組成。在介紹他們的寒假生活之前，我需要提及我所在的城市環(huán)境。我居住在一個縣級市，地理位置優(yōu)越，位于北京和天津之間，因此經(jīng)濟相對發(fā)達，居民的生活質(zhì)量較高，前往北京游玩也非常便利。我調(diào)查了35位同學，他們就讀的大學遍布全國各地，其中在北京的包括我本人在內(nèi)共有7人。然而，這些同學的寒假活動并不豐富。僅有一位同學在學校的北京校區(qū)擔任了兩周的家教，5位同學在家中為親戚朋友的孩子進行了短期的課程輔導，其余大部分同學大部分時間都待在家里，主要活動包括看電視、與同學聚會、玩電腦游戲或閱讀小說，盡管地理位置便利，但只有3位同學選擇去北京或其他地方旅游，這也是他們大部分時間待在家中的原因之一。總體來看，這個寒假并未被充分利用，大部分同學反映在家中的日子過得較為單調(diào)，只是在消磨時間。第二組調(diào)查對象為目前的大一學生，他們的寒假生活情況較第一組有所改善，這主要歸因于他們的整體素質(zhì)較高，以及他們大多生活在條件更為優(yōu)越的城市環(huán)境中。這次的調(diào)查結果雖然不盡如人意，但也在預期之中。在大學生活中，學生們的假期選擇多種多樣，主要可以歸納為以下幾類：第一類是參與社會活動，這包括與同學共同進行的社會實踐，也包括兼職工作。...（剩余內(nèi)容未提供，需要繼續(xù)改寫這部分）2024年社會實踐個人總結（三）在擺脫了高中階段的緊張學習后，大多數(shù)大一新生在步入大學的初期會體驗到顯著的壓力減輕。尤其在寒假期間，他們不再有繁重的作業(yè)和家長的直接監(jiān)管，這個假期變得更為漫長且自由，因此如何合理規(guī)劃假期生活顯得至關重要，這也是我研究的重點。以下將呈現(xiàn)調(diào)查的詳細結果。本研究主要涉及兩組主體。第一組參與者主要由我高中時期的同窗組成。在介紹他們的寒假生活之前，我需要提及我所在的城市環(huán)境。我居住在一個縣級市，地理位置優(yōu)越，位于北京和天津之間，因此經(jīng)濟相對發(fā)達，居民的生活質(zhì)量較高，前往北京游玩也非常便利。我調(diào)查了35位同學，他們就讀的大學遍布全國各地，其中在北京的包括我本人在內(nèi)共有7人。然而，這些同學的寒假活動并不豐富。僅有一位同學在學校的北京校區(qū)擔任了兩周的家教，5位同學在家中為親戚朋友的孩子進行了短期的課程輔導，其余大部分同學大部分時間都待在家里，主要活動包括看電視、與同學聚會、玩電腦游戲或閱讀小說，盡管地理位置便利，但只有3位同學選擇去北京或其他地方旅游，這也是他們大部分時間待在家中的原因之一?？傮w來看，這個寒假并未被充分利用，大部分同學反映在家中的日子過得較為單調(diào)，只是在消磨時間。第二組調(diào)查對象為目前的大一學生，他們的寒假生活情況較第一組有所改善，這主要歸因于他們的整體素質(zhì)較高，以及他們大多生活在條件更為優(yōu)越的城市環(huán)境中。這次的調(diào)查結果雖然